北大附中语文第四单元模拟测试题

一、给下列加点字注音，按拼音写汉字，北大附中上学期第四单元测试。

游廊（）麝香（）鸡肋（）憨厚（）秉公（）

床榻（）玛瑙（）踉跄（）造孽（）诨名（）

悲tòng （）输 yíng （）自cǔn （） cáo糟（）

míng目（） yàn席（）花xī chì （）丫huan （）

金 huan （）盘zhuàn （）

二、在括号内填写相应的字，组成词语

管（）全豹无地自（）心灰( )冷

无精打（）（）雀无声扶（）济困

除（）安良（）旗息鼓面目狰（）淋漓尽（）

鬼鬼（）扣人心（）

三、选出各句中结合句意解释词语不恰当的一项

1、宝玉记了，回园来，依方调治，不在话下。（）

A 不再细说

B 不值一提

2、花儿到谢的时候，人们便增了许多惆怅。（）

A 失落、烦恼

B 心思、担忧

3、明日你自己当家立业，也这么顾前不顾后的？（）

A 形容做事不周全，不细致

B 形容做事只考虑一个方面，不顾及其它（）

4、也不象是恼我，也不象是恼二爷，夹枪带棒，终久是个什么主意。（）

A 说话内容复杂，含有讥诮，牵涉旁人。

B 说话不明不白，不知道到底要说什么。

5、施恩与武松回到客房里，说些枪法，较量些拳棒。（）

A 比试、演练

B 谈论、议论

四、依据句中括号内所给意思，在横线上填写相应词语。

1、二爷近来气大得很，（这里是动不动的意思）就给脸子瞧。

2、待家尊出来相见了，当行即行，未敢（草率从事）。

3、你这一闹不大紧，闹起多少人来，倒抱怨我（非常轻浮）。

4、袭人好意劝你，又（这里指牵连、带累）

五、判断下列说法的正误

1、明清四大名著之一的《红楼梦》，是清代小说家曹雪芹所著。这部书是我国第一部最优秀的古典小说。（）

2、《红楼梦》以描写贾、史、王、薛四大家族的衰落过程为主线，揭露了封建制度的黑暗和腐朽，以及它必然灭亡的历史趋势。（）

3、从日常生活琐事中开掘人物的心灵，从人物一言一行的描写中刻画人物的性格，是曹雪芹擅长的，也是《红楼梦》艺术成就之一。（）

4、《水浒》中塑造了一批英雄好汉的形象，除暴安良，扶危济困是他们共同的特点，武松与鲁智深是这些形象的代表。（）

六、分析下列语句属于哪一种人物描写手段，并分析句1表现了人物什么性格特点。句2表现了人物什么心理。

1、武松焦躁道：“小管营，你可知着他打了，原来不是男子汉做事。去便去，等什么今日明日！要去便走，怕他准备。”

答：

2、晴雯冷笑道：“我原是糊涂人，哪里配和我说话！我不过是奴才罢咧！”

答：

七、语言运用

1、请你用具体的描写写出某一个人物的某一种性格。（要求：A用一个词语概括你所描写人物的性格特点，写在横线上。B语言尽量简洁。）

2、重新组织下面一段话，使条理清楚，合乎逻辑。

A、三峡二期水位将达到135米，而张飞庙的最低处为130米。B、重庆云阳的张飞庙是三峡库区最大的地面文物搬迁项目，可能也是知名度最高的项目。C、10月8日，这个占地14亩、建筑面积达1400多平方米的千年古庙正式闭馆拆迁。D、其中岳飞的《出师表》是目前国内仅存的五套岳飞真品题刻之一。E、张飞庙始建于蜀汉末年，庙中保存了汉唐至近代的珍贵字画、石刻约360幅、木雕217幅。

（写序号）

八、阅读下列语段，回答问题

（一）

郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上，语文试题《北大附中上学期第四单元测试》。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。

郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂乌球迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。

两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没有入的气，动弹不得。

1、用简洁的语句概括上面情节内容。（不超过10个字）

答：

2、文中哪一句内容交代了鲁提辖拳打镇关西的原因？将该句用横线画出，并分析这一句是否是必要的交代。

答：

3、鲁提辖打死镇关西的三拳，如果用三个字分别来形容这三拳的特点，哪三个字最恰当？将它们写在横线上，并分析这三拳表现了鲁提辖的什么心理。

答：A B C

心理：

4、文中用三个比喻句来形容郑屠挨打的感受，对比喻句作用分析不恰当的是：（）

A 三个比喻句从嗅觉、视觉、听觉三个角度来写，具体地写出三拳的力量，描写角度丰富，富有形象性。

B从郑屠（挨打者）的感受角度来写，比从鲁提辖（打人者）的角度来写，更能使读者感受到郑屠难受的程度，从而突出郑屠的卑鄙丑恶。

C 三个比喻句形象而具体地写出郑屠的丑态，目的是突出鲁提辖内心对郑屠的愤恨。

D 三个比喻句比喻贴切恰当，语意程度一句比一句深，既使情节富有吸引力，又能够强烈表现鲁提辖疾恶如仇的性格。

（二）

雨村因问方才何故不令发签。这门子道:“老爷既荣任到这一省,难道就没抄一张本省的`‘护官符’来不成?”雨村忙问:“何为‘护官符’?”门子道:“老爷连这个也不知！如今凡作地方官者,皆有一个私单,上面写的是本省最有权势,极富贵的大乡绅名姓,各省皆然。倘若不知,一时触犯了这样的人家,不但官爵,只怕连性命也难保呢!所以叫作‘`护官符’。方才所说的这薛家,老爷如何惹得他!他这件官司并无难断之处,皆因都碍着情分,所以如此。”一面说,一面从顺袋中取出一张抄写的‘护官符’来,递与雨村。看时, 上面皆是本地大族名宦之家的谚俗口碑：

贾不假,白玉为堂金作马。

阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。

东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。

丰年好大雪,珍珠如土金如铁。

雨村犹未看完,忽听传点,人报:“王老爷来拜。”雨村听说,忙具衣冠出去迎接。有顿饭工夫方回来细问。这门子道:“这四家皆连络有亲,一损皆损,一荣皆荣,俱有照应的。今告 xxx之薛,就系丰年大雪之`雪’也.也不单靠这三家,他的世交亲友在都在外者,本亦不少。老爷如今拿谁去?”雨村听如此说,便笑问门子道:“如你这样说来,却怎么了结此案?你大约也深知这凶犯躲的方向了?”

1、此段文字选自《葫芦僧判断葫芦案》。《葫芦僧判断葫芦案》是《》中的一个章节。作者是。

2、理解句意，解释词语

一损俱损，一荣俱荣：

3、本段文字中加点词“忙”、“细”、“笑”都修饰的是“问”，这三个词可以表现人物的何种心理变化？

答：

4、小说的三个要素是A B C 在这段文字中你可以看到当时怎样的社会现实？将你的分析写在下面横线上。

答：

5、用原文语句回答凡做地方官的都要有“护官符”的原因。

答：

6、文中画横线语句表达的深层含义是：（）

A 老爷你不知道到哪里去捉拿凶犯。

B老爷你没有能力依法捉拿凶犯。