对手的作文(集合15篇)

在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的对手的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

对手的作文1

得从去年起。四年级下学期的第一次考试我就“摔”了个“大马趴”，一张能考98分的试卷，我却只考得了83分。而刘畅却赢得了“开门红”，93.5分。我十分惭愧，心想：我一定要超越刘畅。我开始刻苦学习：多看奥数书，多做数学题，上课认真听讲……不负有心人，在接下来的两次考试，我考得了双百，超越了刘畅。我的心里像吃了蜜一样，但这只是我进步的一个开始，也是我超越刘畅的开始。在第15周我得知自己与刘畅双双进入学艺竞赛后，我便更加勤奋了。不断的做奥数题、语文题。课余时间我也看书，但不知什么原因，我只落了个语文单科三等奖。比刘畅低，我十分失落。

但一想到还有机会，我的斗志便激昂起来，我又开始更加倍的努力。终于到了6月29日，决定我与刘畅谁笑到最后的时候了。开始考试了，我十分小心、细心地答每一道题。做完以后，我一遍又一遍的检查，直到我认为全部作对为止。激动人心的7月7日终于到了。老师公布了成绩：“……王玉孝，语文89分，数学92分，总分181分……刘畅，语文91.5分，数学90分，总分181.5分；王其，语文87.5分，数学94.5分，总分182分。”一听到这，我的心里高兴极了，心里美得说不出。我要感谢我的竞争对手——刘畅。因为没有他作为对手，我的成功就没有了意义。少了对手，人生就少了激情；失去对手，生命就失去了光彩。

对手，是一个促进你超越自我、勇往直前的朋友。有了对手，就有了无尽的动力，对手不等于敌人，他是你最好的朋友。

对手的作文2

在人的一生中，往往都会有竞争对手，我们想要打败他们，不是一件容易的事，只有学，勤奋，这样才能打败他们，当然，对手不止一个！而是许多个，不是一天两天就可以成功的！所以我们不能轻易的输给他们，不能让他们小看我们哦！

我有一个对手，他自从第一次数学考试超越了我，我就奋起直追，最终没有一次没有超越他！这就是我努力的结果！他怎么追也追不上了！难道他已经放弃追击我了，这使我非常不开心，为什么他放弃和我做对手了呢？为什么呀！我只能默默等待另一个对手！

记住，对手是无穷无尽的！只有靠勤奋来打败他们！

对手的作文3

外表从稚气到成熟，智慧从简窳到繁华，思想从感性到理性，经历了许多次挫折与失败，经历了许多次成功与荣耀，这段路程，一路上帮助过我的人不在少数，这些人不求回报的为我加油打气，但那双不断拉我、推我、牵我、拥抱我、鼓励我、教导我、支持我、训诫我、了解我、陪伴我的手，最让我感念不已。

童年，是一片纯白的画布，而欣怡老师不但用她的手，牵住我小小的手，握住那支画笔，伴我书写我的人生，更丰富我童年的画布。虽然哺育我、养育我的是父母，可是牵着我的手，带着我迈向文学的康庄大道的人，却是那曾经疾言厉色训斥过我的那位恩师。她满足了我无止尽的求知欲，她教导我要虚怀若谷，指引我要严以律己，宽以待人。她不但是我的经师，更是我的人师，而密切频繁的互动，更让我认为老师已成了我的莫逆知己。

犹记得，您那一朵朵温暖的笑靥，是如何温暖我干涸不安的心灵，您一个个笑容，是情感的流露；您一句句巽与的言辞，是真心的关怀。我还记得您曾说：“人总是看见别人眼中的刺，而见不得自己眼中的梁木，因此，当我们指责别人时，趾高气昂时，应先们心自问、反躬自省。”这当头棒喝，如今，还深深的烙印在我的心坎中，更深深注入我的心灵，改变了我的生活观、人生观。

身为我的人师，她不但导正了我的错综思想，也让我学习到深刻感知自己的心，也教导我——心应像一座深谷，要虚心待人，才能更见丰盈。她要我时常擦亮我的心镜，照亮别人的优点，凸显自己的缺点，她要我勇于克服自己，不怠惰，不蹉跎，从此我知道树的方向，由风决定，可是我的方向，是由我自己掌控。

生命的本身是孤独又贫乏的，幸而有父母之爱、师长之情、朋友之谊，使得我们生活如芬芳灿烂的花朵，花团锦簇，老师，您双手的温柔，我谨记在心，因此，我会努力奉献一己之力，不只感恩，更要懂得学习您不求回报的付出，让更多人感受到我们的欢乐、幸福之情，让有限的生命，散发出无限的光辉。

对手的作文4

小时候，我总会拉着母亲的手，不停的向她撒娇，而母亲，就会说：“现在的我和你，是大手拉小手，以后呢！就是你那大手拉着我那苍老的手了！你不会到时候嫌弃我吧？”“不会啊！我长大后要给妈妈买一辆大大的车车，还有最漂亮的房子！”我很轻松的用那甜美的声音回答着。母亲就会用她那双大手抚摸着我的头，那时的我，天真的以为妈妈永远都不会变老，以为妈妈永远会用那美丽的手拉着我，然后再抚摸我的头。

那一天，我汗流浃背的跑了回来，一进门，就看见妈妈正在洗衣服，而且已经洗完两盆了，我愣愣地看着妈妈那因洗衣而变得泛白的手：妈妈的手从什么时候起变成这样，我怎么没有发现？“薇薇，回来了，怎么还站在那里不动啊？”正当我满脑子是疑惑的时候，妈妈的一句话打断了我的思绪，我连忙道了一句：“哦。”就走开了。

到了晚饭时间，妈妈要我吃完饭后陪她去广场散散步，这突如其来的要求，把我吓着了。

夕阳西下，广场上人山人海，或许都是来散步的吧！

“好久没散过步了，好舒服的风啊！”我感叹。

“是啊！好舒服的风啊！”妈妈回答。

“妈！”

“嗯？”

“我们多久没有牵过手了？”

“嗯。好久好久了吧？时间过得好快啊！一眨眼就过去了，你都已经12岁了。再一眨眼，就要成家了！”

“是啊！那时候我们就不会再牵手了吧？”

听完这句话，妈妈先是愣了一下，居然拉起我的手，我惊了一下，握着妈妈的手，感觉好温暖，好想永远都这样牵着！同时，自己有了些许的伤感，母亲老了，皱纹一天天加深，脸也一天天憔悴，就连她的手，也在一天天的苍老，我也该长大了！应该学会懂事、成熟了，不能再向妈妈撒娇了，不再用专属童年的我的声音说话了。

妈妈，以前是你拉着我的小手，现在，就让我拉着你的大手吧！

对手的作文5

“人生有两宝，双手和大脑。有脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭都吃不饱……”每当我听到这首诗，就会想起妈妈的手。

妈妈的手会变魔术，她能把普通的蔬菜变成五花八门、味道可口的佳肴：山药丸子、饺子、宫爆鸡丁、排骨山药汤……，令我忍不释筷。

妈妈的手整理房间是一流的。在一秒之内（有点夸张），可以把房间收拾的井井有条、干干净净。把这个放在这儿，把那个放那儿，忙的大汗淋漓。

这就是妈妈的手，一双神奇有勤劳的手，我爱妈妈的手，我更爱妈妈！

对手的作文6

在学习生活中，我们不断进步、成长，有时候还要感谢我们遇到的对手，因为他们让我们更加努力向前。不过，有时候对手也给我了很大的压力，唉，我数给你们听听，语文上的对手李佳，数学上的对手李佳，英语上的.对手李佳

英语她总比我好，作业写得比我快。有一次，英语考试中，她写的特别快，大约用了12分钟就做完了，我看到了，心急如焚，心想：她竟然写这么快，但是，没有用啊，如果写错了怎么办，那还不是一样吗？我写这么慢，说不定还能拿个全班第一呢！我看了看手表，时间还来得及，那我就慢慢、认真写吧！

试卷发下来了，我兴奋的不得了我考了全班第一，唯一一个满分的，但这次李佳只考了97分只见她低着头一声不吭地看着试卷，看来做什么事情都不能图快，而要图正确。这时，李佳跑过来，说：潘子尧，恭喜你这次考了满分！但我不会服输，我们下次再来比一场吧！”

她的数学成绩也稳居前三，偶尔和我并列第一，真的是有惊无险啊！为了保住我的冠军宝座”，我加倍努力，每当在他们玩的时候，我就一个人在教室里复习，把每一次考试都当做和她比赛”，不知不觉中，冠亚军成了我们的固定宝座，第三、第四常常会落下五、六分呢！

上课时，我们也不甘示弱。有一次，老师问了一个问题，全班同学都被这个问题问愣了，只有我和李佳还把手举的高高的，我们互相用犀利的眼光看着对方。老师请我们一一回答。老师用赞许的目光对我们说：你们是一对天天向上的对手！这值得表扬，希望你们继续保持，不断进步！你们是好榜样！”

接下来你们肯定会说，讲了这么多连她外貌都没说！本来我想让你们猜猜看算了算了，告诉你们吧：一双炯炯有神的眼睛，一只小巧可爱的鼻子，还有一张能说会道的樱桃小嘴，总是喋喋不休的，她是一个可爱至极的小姑娘！

对手就像我前进道路上的阻力，她越强大，我就越要打败她；我要感谢我的对手，她让我在学习的道路上不断进步，不断成长！

对手的作文7

在我的学习和生活之中，我有一个竞争对手。

这个竞争对手，就是我的好朋友晨晨。我们两个是同班同学，在开学的第一天，我们班级门口看通知的时候，通过聊天知道了彼此是同一个班的，于是我们就算是认识了。

在正式开学以后，我们两个变成了很好的朋友。每次考试之前，我们两个都会定下来自己的目标，争取在考试的时候，取得理想的分数，如果没有考好的话，我们两个就会相互鼓励，并且帮助彼此补比较薄弱的学科。

有了好朋友晨晨的存在，我在学习的时候，更加有了前进的动力。希望我们能够一直做好朋友，永远做彼此的竞争对手，一起前进，迈向成功。

对手的作文8

成长之路。经历的的事情却很多。这经历总会留下不同的遗憾！但遗憾终究只是遗憾。我们将尽力走出这世界。因为这世界很大，我们却很渺小。也许放手是最好的选择吧！也许放手才能够拥有很多。学会放手，学会坦然面对。相信，那样的自己才是我们想要的生活！为了人生，为了命运。时间在走，我们终究要更加努力，为了梦想，为了追求！为了自己，相信自己，我能行！

成长

也许，成长，对于我们才说，真的是一件奇怪的事情！也许成长之路很心酸，但我们却还要坚持，还要努力。成长就是一件伤心事。如果成长对于我们不重要了，那以后的以后，那将来的将来。何去何从？成长是每个人必不可少的。拥有了你，我们才会拥有更多，成长之路，有你陪伴，我们将会越来越好！经历是永远不可缺少的。我们将不会缺少自信，缺少坚强！

放手

或许，自己想要得到的事物并不是属于自己的。也许不属于自己的东西，那就无需强求。因为强求了也是没有用的。也许，放手了对谁都好。也许过去了，都是过去。那就无需再提。也许放手了，我们才能够拥有更好！知足常乐，为了自己，为了梦想。不断奋斗，不断付出。也许明天将会更好！愿青春还在，我们未老！放手才是最好，为了你我。世界将会更好！放手的我们，希望我们将永远更好！放手是不是一种错，而是一种对自己负责。不要再让自己想的那么多，为了现在，为了将来！不断的改变自己，愿我们一切安好！

世界很大，我们却很小。在这诺达的世界中却显得更小。也许以前的以前，也许曾经的曾经。都将是生命中的一个过客。那就做好现在，那就展现未来。希望自己依旧初心。愿时光还在一切安好！我们便会安心，便会知足！放手也将是为自己好！

学会放手，学会坦然面对！

岁月静好，一切坦然！

对手的作文9

爷爷带我去买了空心菜种子。一拿到种子我就在想空心菜长大了的样子，以及我们一家人在一起津津有味地吃。

回到家，我迫不及待地把种子撒到土里，叫爸爸浇花时顺便帮我浇一下空心菜。可是爸爸告诉我:“种花的乐趣在于自己动手。”我只好自己把水浇了，并写了观察记录。第二天我去看，种子还在睡觉，第三天种子还没有发芽，我绝望了，空心菜的发芽期可是二至四天啊!第四天，我很惊喜地看见，种子发芽了!先长的是根，我发现，根是从种子里长出来的，就象一个小婴儿依偎在土妈妈的怀抱里。

亲爱的同学们，做一件事要自己动手，才能感受到其中的乐趣。

对手的作文10

一位朋友去一家业内著名的广告公司求职，顺利地通过了第一轮测试，成了十位入围者之一。

第二轮测试内容很简单：让每位入围者按要求设计一件作品并当众展示，让另外九人打分、写出相关的评语。

朋友在评分时，对其中三人的作品非常佩服，怀着复杂的心情给他们打了高分，并写下了赞美的语言。

令他意外的是，他入选了!

而更令他意外的是，他欣赏的那三位中只有一位入选!这是为什么?

后来，该广告公司总裁的一番话使他幡然醒悟。

总裁说，入围的十人可以说都是佼佼者，专业水平都较高，这固然是重要的方面。但公司更为关注的是，入围者在相互评价中，是否能彼此欣赏。

对手的作文11

这次的爱心手拉手活动又是学人知本的同学办理的，记得上一次是在杭州的鲁迅小学中的体育馆里举办的，这次是在我们绍兴的柯桥初中里的体育馆里举行的活动，我还看到了他们学校里公告栏上的优秀生中有盛雪菲的名字，原来她在这个学校。

主要是我的爸爸是这次活动中的一位主角，我才混了进来做这个学校的学生。真的是蛮有趣的！我不仅从中获益了许多知识，还交了不少的初中生做好朋友，这个活动使我受益匪浅。

本活动跟上次在鲁迅小学的活动几乎一样，所以我很会玩。开始是放各种音乐，让我们进来手拉着手跳舞，真是有这么多的同学敢跳的呢。

活动办到三分之一就要分组了，我也被糊里糊涂的分到了第10组，其中有好多胆子大的人，因为活动中要和小组的人围成圆圈拉着手，我倒是没什么事情，但我注意了我对面的女生，看看他们会怎么样做，因为这个女生旁边是一个男生，本来我想肯定不会牵住，可令我痴呆的是，他们两个谁也没多说一句就拉住了手，是万万不像我们学校那么见外的。

这个活动当然有受益的阶段，我们有一个游戏是这样的，就是一个人到中间去，其余的人都要当作小草，维护他绕一圈，不管是谁，都到过中间去，男生推过女生，女生也推过男生，根本没出现小学发生过的事。

最后一个阶段是最无聊的，也是最好的一个阶段，就是用一条蓝丝带系给你想系的人，中间有一个大圈，第一次是家长们去拉着手，第二次是义工，第三次是学生，第四次是老师，第五次是LP12的员工，就是参加了人知本的同学们，他们都围成了圆圈，然后让主持人宣读一些感人的故事，接着其余的人都可以拿着蓝丝带去系在他们的手臂上，戴眼镜的人还被别人系在了眼镜上，真是有趣呢！为什么要系蓝丝带呢，因为蓝丝带有一个感人的故事。

这次的活动真是有趣，真是刺激，真是值得去玩。

结束的时候我们还偷偷的去拿了装饰体育馆的气球，抢的可激烈了。如果下次还有活动，我一定又去玩。

对手的作文12

我想请大家伸开自己的双手，我相信大家的手一定都是白白胖胖的。但是有些人的手不是，比如说我的外婆。

我的外婆，一个平凡的人，但是她在我的心中是伟大的。是她一手带大了我表哥、我、表妹、表弟、四个人。她，任劳任怨，每天五点起来就给我们几个做饭，晚上11点才能睡下。所以我们几个非常的爱她。

寒假，我回到了外婆家。一如既往，外婆出来迎接我们回去。我开心的抱住了外婆，外婆也摸着我的脸。平时我不觉得怎么样，这次我突然感觉外婆的手刺痛了我的脸。平时别人摸我的时候，我感觉他的手是非常绵的。外婆的手怎么会这样？我不经升起了一个个问号。把外婆的手拉到我的眼前，我都明白了，也惊呆了。外婆的手，关节已经变形，手伤也是一层层的老茧，那是长年累月所形成的。磨破了，再长出来，不断的往复才形成了我看到的这一切。我的心，一次次的绞。回忆平日，外婆总是干最粗，最累的活。辛辛苦苦的去做这一切，只是为了让儿女再回来时，有一个舒服的家。可以吃上一顿饭，住的舒服些。无论是刮风下雨，外婆总是不停歇的去干活，几百平方米的院子，外婆打扫的一尘不染。

可是，我还和外婆因小事顶嘴，不听外婆的话。回忆起这些，我的心特别羞愧的无地自容，和刀绞一般。眼泪一滴掉下来，落在了外婆的手上，外婆笑着说：“傻孩子，哭什么。”我的眼泪像决了堤的水坝。下定决心一定好好孝敬长辈。

手，可以创造，可以毁灭，但他最伟大的功能是孕育，是抚育一个个生命成长。我的外婆，她有一双平凡的手，但做出了不平凡的事，她是一个普通的人，但做出了不普通的事。在我心中他是一个伟大的人。我爱她，我的外婆。

对手的作文13

手在主人身边呆了好几年，每当它看见大雁在碧空中飞翔，就非常伤心，认为自己老是受主人的摆布，很想得到自由。终于有一天，它忍不住了，便离家出走。

小手走呀走，到了一座凄凉的山上，它坐在草丛旁休息，心里为过上了独立生活而兴奋不已。突然，草丛里传来“嘶嘶”的声音。小手大着胆子拨开密密的草丛，见是一条大蟒蛇。它的力气可真大，尾巴一扫，小手就重重地摔在了地上。更不妙的是，大蟒蛇向小手攻来了。小手撒腿就跑，可它从来没练习过跑步，平日里总是主人的双腿带着自己行走，现在哪里跑得过大蟒蛇呢？眼看自己就要被追上了，小手急中生智，连忙拿起石头向大蟒蛇扔去，但是小手的力量实在是太有限了，根本搬不起大石头，大蟒蛇越来越疯狂，一下子缠住小手，张开血盆大口。这时，“砰”地一声，大蟒蛇倒下了，原来是一位猎人把它消灭了。可怜的小手已经吓得晕了过去……

当它醒来时，发觉周围黑洞洞的，一点光线也没有。小手正纳闷着，忽然听到外面传来恶狼凶狠的叫声，原来小手被一条恶狼囫囵地吞到肚子里去了。小手这时才意识到离开主人是多么孤独，多么危险，它失声痛哭。过了好一会儿，它终于冷静下来，思考一番后大声喊道：“狼先生，我带你去一个地方，那里有鸡、鸭、鱼、香肠……”狼先吃了一惊，但听到有这么多的好东西，情不自禁地按照小手说的地址来到了小手主人家，

狼见桌上的美味佳肴，一下子跳了上去，小手放声大喊：“主人，救命呀，我是小手，我在狼肚子里。”主人正为失去了小手而悲伤呢，这时听见小手的叫声，兴奋不已，连忙把狼捆起来，用刀把它的肚子切开，救出了小手。

从此，小手再也不羡慕大雁，不向往独自生活，它懂得了自己是不能离开主人的，只有在自己家里才幸福。

对手的作文14

那是一双怎样的手啊？！粗粗拉拉的，有棱有角，手掌上全是冻伤的口子……我的心酸酸的，脑海里不停浮现出：“慈母手中线，游子身上衣”的诗句……

——题记

我家有一个小院，里面全是母亲种的花花草草，母亲也常常拿个红色的大塑料盆在院里洗衣。小时候，我常常在这个小院里看母亲干活。母亲今年已经四十多岁了，父亲也已下岗，家里的许多担子需要母亲一个人来挑。母亲干活很利索，从不拖拖拉拉。

冬日里的一天，雪下得极大，家里的火烧得不怎么旺。只是我的那间房，却极温暖。我知道，那是母亲给我添的。

因为学习努力、认真，母亲很疼我。可是我没有发现……

母亲进来了，手里拿着一杯水。递给正在学习的我。我当时学得极累了，从母亲手中接过杯子，却无意间碰到了母亲的手。我的心一震。

那是一双怎样的手啊？！粗粗拉拉的，有棱有角，手掌上全是冻伤的口子，口子上全是干了的暗红色的血……。我的心酸酸的，脑海里不停浮现出：“慈母手中线，游子身上衣”的诗句……

突然，我的眼不觉湿润了。我觉得好苦好苦！我将母亲搂在怀里，攥着她的手，不禁痛哭起来。

母亲也哭了，哽咽着说：“儿啊，娘对不起你。娘没能让你跟你姐住好啊。你姐上了大学还得自己大三份工……”

“娘，我们不怪你。儿一定好好学习！您放心，咱以后不住这儿……”我坚定地说。

我们两个就这样一直抱着哭……

母亲啊！你用你浓浓的爱将我哺育成人，有用一双坚强的臂膀将我托起！

我永远也忘不了——冬日里，母亲的那双手……

对手的作文15

每个人在生活中都有对手，比如：学习中的对手，跳舞时的对手，画画时的对手，… …我有一个是在弹古筝时的对手。她——一双又大又圆的眼睛镶嵌在一张圆圆的脸蛋上。时常上火，一上火额头上就长了许多红豆豆。她还有一双会弹琴的好手，她就是张诗雨。

她是一个上小学二年级的小学生。我和她既是朋友，又是对手。我们俩学的都是四级的古筝曲，所以被老师安排在同一时间段和同教室学习。有一次，老师教我们《纺织忙》，老师坐在我的位置上说：“今天我们学习弹《纺织忙》，我弹一遍给你们听，你们跟着我弹的曲子节奏打拍子，唱一遍谱子。

老师说着便开始了演奏。我打拍子这方面不是太好，总是打反或者打错，哎呀！不好，我打错了，把上下打反了！我看了她一个下，她却能跟上老师的节奏，一上一下的打。老师停止了演奏，教我把拍子正确地打了几遍，又叫我自己练了几遍，直到正确无误为止。我把头埋得低低的，听着老师演奏着这时快时慢，富有情感的曲子……突然，我抬起了头，看见她那既自豪又有些对我鼓励的表情，我有些惭愧。下课了，她走了过来：“你学得很认真呀，为什么总是打不好拍子呢？”“哎，谁知道呢，从我刚开始学习古筝时，拍子就是打的不是太好。”我叹着气对她说。

我便下决心要练好打拍子。于是，我一有时间，就练习，有时候拍得手都麻了，但我还是坚持练，坚持弹了下来。终于，功夫不负有心人，经过反复的刻苦练习，我基本上不会把拍子打错了。在前几个星期上课的时候，老师说我弹得比她好，我很高兴，她似乎有些腼腆，暗暗地下决心，把我当成她的对手。上次回课，她也通过了。我们就这样互为学习上的对手，过程中又互相帮助、相互学习对方的优点，我们都希望明年能顺利地通过四级曲的考试。

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