高个子和矮个子幼儿园教案

教学目标： 在活动中帮助幼儿理解高矮，远近的空间概念，尝试用高矮，远近来表达。

教学准备：

（认知准备）已在生活中初步了解大大小小。

（材料准备）细长、粗矮的纸筒，运动垫。

重点与难点：建立高矮的空间概念并用语言表达。

教学过程：

一、看看认认高和矮并建立概念

1、 让幼儿看不同的`两个纸筒比较那个高、哪个矮。

2、 让幼儿给纸筒取名“高个子”和“矮个子””

二、游戏

1、老师让幼儿听指令指认高和矮（集体和个别）

2、幼儿说让老师指认高和矮，（集体和个别）（老师故意点错让幼儿来指出）

3、高和矮的纸筒翻滚比赛

让幼儿看看说说高个子和矮个子哪个滚得远，哪个滚得近

4、幼儿分高矮个子队翻滚比赛

让幼儿在垫上侧身翻滚比赛，看谁滚得远

三、延伸活动

变换参照物反复比较高和矮

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