古筝的小学生作文250字

时间:2024-03-29  字数:8400字  手机阅读

关于古筝的小学生作文250字

篇一:学古筝

今天是我第一次学古筝。老师先教我们正确的坐姿,又教我们怎样戴指甲。然后我们打开书,看见第二页上有一行音阶。我们不但认识了它们,还给它们分了组呢!老师还测试我们能不能快速准确的认出这些音阶。老师又让我们甩手腕,我心里正纳闷:老师想让我们干什么呀?正想着,老师又让我们把手握成半握拳,说这是休息位。老师又让我们用中指弹一根弦,手还是休息位。原来弹古筝手法正确也很重要啊!

最后,老师给我们弹了一首曲子。这首曲子一会高,一会低,一会快,一会慢,可好听了。我想我一定要好好学古筝,弹得像老师弹得那样动听。

篇二:弹古筝

今天晚上一回到家,我放下书包就去阳台弹古筝。

刚开始,我老弹不好,心里非常着急,但我仍然往下弹。我刚弹完,爸爸说:“小镜子,弹得不错嘛。”听到爸爸说的话,我心里非常开心、快乐。我弹第二遍的时候妈妈说:“小镜子,好一点点了。”我变得更开心、快乐了。我一兴奋就胡乱弹起来了,爸爸说:“小镜子,我觉得你前两次弹得比这一次弹得好听,现在胡乱弹没有节奏,明白吗?”我说:“明白了。”第三次我像前两次一样认真弹。妈妈对爸爸说:“小镜子,弹得有点像歌曲了。”爸爸说:“是呀。”

以后,我一定要认认真真地练习弹琴,将来弹出非常美妙的音乐送给爸爸妈妈和我的朋友们,让他们变得非常幸福、快乐!

篇三:我的课余生活——弹古筝

我的课余生活多姿多彩,弹古筝让我陶醉在优美的音乐中,跳绳、骑自行车锻炼了我的体力,不过,我最喜欢的还是得算弹古筝。

每次放学后,我第一件事情就是弹古筝,弹着弹着,我就陶醉在音乐中,有时连妈妈叫我吃饭,我也没听见。

有一次,我在弹《春苗》这首曲子的时候,我的摇指一直摇不好,弹一小会儿手就疼,这是我有一点泄气了,不想再弹了。不知怎么的,我突然想起一句话:人类有无穷的希望,不要轻言放弃。想到这里,我的心里的火焰在燃烧,我连续不断地练习,不一会儿,我的摇指就很熟练了,因为我的坚持,我还顺利的通过了古筝四级考试

古筝不仅丰富了我的知识,还锻炼了我的毅力,我爱弹古筝!

篇四:古筝表演

昨天我学古筝的雅娜艺术学校举行了古筝教学发表会。演出正式开始了,我和我的小伙伴李涵瑞看了前八位小朋友表演,她们的古筝弹得非常的好。到了我和李涵瑞表演了,我们弹奏的是《南泥湾》。

我们俩非常紧张,老师说:“不要紧张我相信你们,只要像平时在家练习的那样弹奏就好了。”我们弹完以后得到老师和家长的一致好评。后面的两位姐姐弹的程度比较高,曲子也非常好听,我都陶醉了。

最后一首是四位老师弹得乐曲连奏,她们一会快一会慢一会强一会弱弹得行云流水一般,又优美又动听。虽然我学琴时间比较短,但我想通过努力一定会像老师一样弹得那么好。最后雅娜中心主任还给我们颁发了奖状作为奖励,我还得了古筝演奏奖呢。

篇五:古筝老师

你知道吗?我一直有一个理想,就是当一名古筝老师。而且,还是教我的古筝老师那种古筝老师。

我的'古筝老师可好啦,她也姓陈,是个女生,或许,你会觉得很奇怪:难道老师姓陈,也是女生就好啦?哈,当然不是了!我的古筝老师有你意想不到的好!比如:今天我要调G调,可是,我调高音的mi时,一不小心把弦的琴桩给弄掉了,我怎么弄也弄不好,于是,陈老师就来帮我了,陈老师很温柔的处理我制造的麻烦,很快,就弄好了。还有一个例子,是:我弹《闹元宵》的时候,总是把G调弹成D调,老师耐心的给我指点,告诉我该弹那个,并且告诉我错误的节奏,还给我唱了唱哩!

有一些老师碰到这种事情会很不耐烦,我不喜欢那种老师,我喜欢像陈老师这种老师,下课时,我暗下决心:我长大一定要当一个像陈老师那样的老师。

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