教育工作计划

时间:2024-03-29  字数:23200字  手机阅读

关于教育工作计划汇总6篇

时间一晃而过,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,让我们一起来学习写工作计划吧。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?下面是小编帮大家整理的教育工作计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

教育工作计划 篇1

根据教育局教育大会精神,结合我校“有教无类惠风和畅”的办学理念,开展儒学教育,进一步深化“双基”发展战略,规范学校办学行为,强化教育管理工作制度落实。

1、校园文化建设。

深入开展儒学教育,让儒学渗透在校园的每个角落、进入每个人的心里,形成儒学文化特色。

2、艺术教育。

在初步创建的“红孩子艺术团”的基础上,不断完善舞蹈队和合唱队的管理和训练,开拓思路,扩大艺术团的构成,继续创建乐器团、科技团、文学社、民俗社等团体,丰富孩子们的业余生活,使学生全面发展。

3、校本课程。

充分利用我校校本课程“传统文化节日”“民俗剪纸”等内容,组织学生开展生动的教育活动。结合我校学生来自全国各地的外来人口较多的特点,开展中秋节共品家乡月饼的活动,创设和谐的校园氛围。

4、常规教育。

充分利用我校的校诗“为我中华、同学努力”,规范学生行为。每周一的升旗仪式和学校大型集会活动时,要求学生朗读、牢记,并时刻按照校诗的内容去要个要求自己,达到知行统一,做少年君子。

5、师资培训。

我校为了培训教师,开设了栗胜大讲堂。我们要充分利用教师大讲堂,进行全员培训,培养教师的儒雅气质、发扬光大祖国的传统文化,进行着儒学教育的实践与探索。

6、排球特色。

我校是河北省排球特色学校,我们将继续做好小排球工作。认真做好排球队队员的选拔与训练,在全校大力推广排球操,每人一球,人人会做排球操、人人掌握排球技能。

7、卫生保健。

认真做好秋季传染病和食品安全知识的宣传普及工作,定期检查、消毒,预防为主,防患于未然。

工作月历:

九月份:

1、开学典礼,始业教育

2、弘扬民族精神月活动

3、少先队小干部换届培训

4、中秋节活动

5、新生学籍注册、转学生审核注册

十月份:

1、开展少先队建队日活动

2、参加区“挑战未来杯”科技创新节

3、班主任工作交流

4、参加区“20111工程”德育论文评比

5、秋季传染病防疫卫生教育。

十一月份:

1、开展安全教育活动、组织疏散演习

2、开展冬季体育系列活动

3、心理健康、青春期教育

十二月份:

1、法治教育月活动

2、课题阶段性总结

3、迎新年元旦庆祝活动

一月份:

1、年终评优、总结

2、布置假前教育和假期工作

教育工作计划 篇2

20xx年上半年,我市教育工作围绕市委、市政府的决策部署和上级教育行政部门的工作要求,坚持依法治教,紧紧牢固树立“全速抓规划、全心抓教学、全力抓队伍、全面树形象”的教育理念,深化教育领域综合改革,加快转变教育发展方式,加快推进教育现代化,着力促进公平公正,提高质量效益,维护和谐稳定,努力办好人民满意的教育,加快推进教育现代化进程,为打造晋江升级版、全面推进“五城同创”,实现晋江新跨越新发展提供强有力的人才支撑和智力支持。20xxX年,被确定为“全国农村职业教育和成人教育示范县”。

一、上半年工作总结

(一)推进教育现代化建设。与北京师范大学教育学部开展“区域教育现代化指标开发与实践推进”项目合作,已形成初步成果,目前,已送省教育厅审核并提请专家论证。出台《全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划(20xx—20xx年)》,计划投入10027万元,改善相对薄弱学校的11个项目。积极推进《晋江市全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件实施方案》,共投入1412万元,解决37所薄弱学校学生宿舍用品、饮水设施、安保设备等方面的改薄任务。全面落实《晋江市教育信息化提升工程实施方案(20xx-2015》,计划投入5000万元,完成一批校园网络系统、电脑室、视频录播室、班级多媒体配备改造提升。

(二)优化教育均衡配置。组织编制《晋江市域中小学幼儿园教育布局专项规划》,目前,已完成深化规划方案,形成成果。落实《晋江市中心城区教育资源整合提升工作方案(20xx-2016)》,加快推进65个重点项目建设,第六实验小学将于秋季投入使用,第二实验幼儿园、艺术实验幼儿园、心养小学、第三实验幼儿园桂山分园、新侨中学(扩建)等10个项目进入装修阶段,将于下半年建成投用。重点推进134个校舍建设项目,其中,5个项目已完工,建筑面积44496平方米,总投资7637万元;52个在建项目,建筑面积338519平方米,总投资67771万元;77个项目正在抓紧办理前期基建手续。加快推进16个校园改造项目,总投资1009万元。

(三)加强教师队伍建设。通过“绿色通道”和公开招聘补充596名公办教师;公开遴选210名市区(市直)学校、幼儿园教师。选派18名学校管理干部外出赴北京、天津、上海、浙江、江苏等地名校挂职锻炼,选派17名教师到教育局、市内异校挂职。委托教育部中、小学校长培训中心举办3期晋江市校级干部高级研修班。举办1期名校长讲堂活动、1期名师讲堂活动。指导各中学(职校)开展学校中层干部首轮聘任。

(四)提升各类教育水平。出台《关于进一步规范义务教育阶段招生工作的意见》、《晋江市学前教育三年发展规划实施方案(20xx-2017)》,3所幼儿园通过“市级示范幼儿园”评估验收,新开办5所公办幼儿园。落实《晋江市特殊教育提升计划实施方案(20xx—20xx年)》,全面推行“送教上门”工作。全面落实积分优待入学政策,安排1000个公办学校起始年级学位供“积分优待对象”申请入学。调整优化初中教学质量监测奖测算办法。继续深化“小片区管理”,推广教育集团、委托管理等办学新模式,推进安海镇五校合作办学。着力打造25个市级“重点学科”、“名学科”;继续推进高中拔尖学生培养工程和初中课堂教学联盟工作。强力推进中职教育综合改革试点工作,落实《关于加快发展现代中等职业教育的若干意见》扶持政策25条。组织中职学校骨干教师和行政管理人员赴台蹲点学习考察。3所中职学校的5个专业开展“现代学徒制”试点。支持安海职校推进省级职业教育改革发展示范项目建设校建设,支持晋兴职校筹备包装印刷职教集团。支持各职校签约一批校外实训基地。进一步完善初中毕业升学体育测试制度。20xx高考本科上线率76.23%,比增5.47%。

(五)强化校园安全保障。投入283万元为20xx年市政府为民办实事项目的647所学校安装“一键式报警”系统,目前已完成招投标工作,将于7月启动项目建设。投入196万元购买校方责任保险,设立学校安全管理和安全事故学生人身伤害救助专项经费50万元。在新塘率先试行政府向社会游泳池购买服务,举办游泳夏令营,提高学生的游泳安全意识和自护自救能力。加快推进“一镇(街道)一校一游泳池”工程建设,督促在建或已报批待建的11个项目加快建设进度,同时,鼓励引进社会资金建设学校游泳池。做好晋江市顺豪客运有限公司(校车)的试运行工作,校车服务公司现有国标专用校车35部,与11所小学、幼儿园签订校车服务协议开通32条线路。

(六)全面推进素质教育。确定建设30所学校少年宫为20xx年为民办实事项目,目前全市共有学校少年宫53所。评选33所晋江市“绿色学校”、39所体育传统项目校、32名“美德少年”。深化闽南文化进校园,启动课题实验校“闽南文化周”活动项目,争取27所全国农村学校艺术教育实验县国家级课题实验学校专项经费54万元,全力推进“全国农村学校艺术教育实验县”工作。深化体艺“2+1”工程,广泛开展“阳光体育”运动,中考体育考试优秀率达70.47%,合格率达98.46%,继续位居泉州市首位。

二、下半年工作计划

(一)整合提升教育资源。提高学校生均公用经费基本定额标准(小学提高到700元/生.年,初中提高到900元/生.年,幼儿园、高中、中职提高到350元/生.年)。加快与北京师范大学教育学部开展“区域教育现代化指标开发与实践推进”项目合作,力争教育现代化建设指标体系通过省级专家论证。完成《晋江市域中小学幼儿园布局专项规划》的编制工作并组织实施。继续加快中心城区教育资源整合提升重点项目建设,力争第二实验幼儿园、艺术实验幼儿园、第三实验幼儿园桂山分园、季延中学教师宿舍楼、新侨中学(扩建)等10个建设项目尽快投入使用。继续加大对农村学校扶持力度,计划投资1000万元,继续加快16个校园改造项目进度。落实《晋江市全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划(20xx-2018年)》,计划投入325万元,解决56所薄弱学校图书和教学实验仪器方面的达标问题。

(二)加强教师队伍建设。探索学校管理干部国内名校挂职锻炼新模式,选派1批学校领导班子结对国内名校挂职锻炼。继续选派学校管理干部市内异校、市教育局机关挂职锻炼。举办8期名师名校长讲堂活动。委托教育部小学校长培训中心举办1期基层小学校长高级研修班。委托异地教育权威机构举办中学(职校)中层干部专项培训。稳妥推进校长教师校际间交流。继续指导各中学(职校)开展学校中层干部首轮聘任。继续严格执行名教师考核管理细则,做好名教师的日常动态管理,促使名教师履职的常态化。加强农村教师队伍建设。

(三)创新教育体制机制。继续深化“小片区管理”,推广教育集团、委托管理等办学新模式,推进安海镇五校合作办学。实施来晋务工人员子女就学积分奖励办法。着力打造25个市级“重点学科”、“名学科”;继续推进高中拔尖学生培养工程和初中课堂教学联盟工作。加强对外来工子弟学校的规范与指导,积极探索政府向外来工子弟学校购买服务。

(四)努力提升教育质量。推进落实《晋江市学前教育三年发展规划实施方案(20xx-2016)》,支持桂华中心幼儿园、毓英中心幼儿园争创福建省示范性幼儿园评估验收。落实《晋江市特殊教育提升计划实施方案(20xx—20xx年)》,指导市特教学校创建省特教标准化学校市级评估验收。落实《关于加快发展现代中等职业教育的若干意见》,尽快出台9份配套实施意见。支持华侨职校、晋兴职校和安海职校推进省级示范校创建,支持华侨职校办好西藏班。进一步深化国家农村职业教育和成人教育示范县创建工作。

(五)提升素质教育水平。深入开展“六项百校”德育评估活动和文明学校创建工作。深入推进“做一个有道德的人”、“我的中国梦”和社会主义核心价值观主题教育活动。继续推进学校道德讲堂、乡村学校少年宫和未成人心理健康辅导中心建设。结合我市申报的国家级课题《农村学校艺术教育与优秀民族文化传承相结合、与社区文化建设相结合的实践与研究》,跟踪指导27所实验校的课题研究进展情况,持续推进“闽南文化周”系列活动。跟踪指导全国青少年校园足球特色学校的创建工作,组织开展校园足球联赛、举办培训等活动。

教育工作计划 篇3

以爱岗敬业,、教书育人为核心,以规范教师从业行为为重点,弘扬高尚师德,强化师德教育,力行师德规范,着力解决师德建设中的突出问题。全力打造理念先进,素质一流的教师团队。

一、指导思想:

以党的和十七届五中全会精神为指导,贯彻落实好《国家中长期教育规划纲要》精神,以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点,全面贯彻落实科学,以创优争先为统领,以“敬业爱生、教书育人”为核心,进一步深化师德建设,提高师德素质,努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。继续深入开展“争先创优”活动,在教职工中继续开展以“塑党性,铸师魂,创造人民满意学校”为主题的教育活动。在活动中创新,提高教师队伍的职业道德水平,促进教育又好又快发展。

二、目标要求:

以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为中心,以爱岗敬业,、教书育人为核心,以规范教师从业行为为重点,弘扬高尚师德,强化师德教育,力行师德规范,着力解决师德建设中的突出问题。全力打造理念先进,素质一流的教师团队。

三、活动内容及具体措施:

(一)加强领导,强化师德建设观念。

1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率。

2、做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合,集体学习与个人学习相结合,每学期保证安排集中学习不少于八次主要学习《国家中长期教育规划纲要》。

3、注重师德建设工作的分层管理,抓两头带中间,确保学校师德建设工作健康稳步发展。对于工作热情高,爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的教师要适时给予表扬鼓励;对于性情急躁、工作尚缺乏经验的教师,经常过问、指导、提醒,使他们迅速成长起来。

4、注重师德建设工作的过程性管理。

(二)加强学习,提高职业道德素养。

1、认真组织广大党员、干部、教职工深入学习贯彻党的路线方针政策。深刻领会党的三代领导集体关于科学发展的重要思想,全面实质和根本要求,牢固树立科学发展的理念,着力形成科学发展的共识,共谋学校的发展。学习十七届五中全会文件。

2、认真组织学习20xx年新修订的《中小学教师职业道德规范》,全面准确理解《规范》的基本内容。学习《教育法》、《教师法》等法律法规和文件;同时还学习我区法规科规定的法律文件。深入学习全国教育工作会议精神;结合学习内容,每学期每位教师要撰写学习笔记和心得体会。

3、引导全体教师强化终身学习意识,活到老学到老,不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外,还要积极参加进修深造,从而在理论上和活动中进一步提高能力,以适应素质教育发展的需要。

4。认真开展“读教育名篇,学习先进理念”活动。以校为单位,于3月20日之前报所选择书目,交总校备查,教师必有所学笔记。

5,。结合支部创先争优活动,在教师中认真开展好“岗位争先”活动,强化师德教育培养,要树立师德典型,大力宣传校内先进,通过身边的人和事,教育感动和影响身边的人,大力弘扬正气,让师德优秀的教师扬眉吐气,是全体教师学有榜样,赶有目标,大力培养我校重师德和强师德的浓厚氛围。评选20xx年教师区先进,评选校区优秀党员。召开师德总结表彰大会。

6。召开辉煌90年党的辉煌历程教师演讲会。

7,开展问卷调查,根据教师的工作对教师进行问卷调查,通过调查写出学生的反馈意见。

8,针对教师的实际情况进行评价。主要通过家长开放日要求家长对教师进行评价。写好反馈意见。

四、学习纪律

1、实行校长负责制。

2、考核小组公正、公开、公平地作好考核工作。

3、教导处认真做好师德档案建设工作。

4、教师按要求准时参加学校统一安排的活动,撰写不少于3000字的学习笔记。

5、认真学习我校师德师风建设制度,自觉遵守并主动接受社会监督。

五、师德师风建设活动考核小组名单

六,时间安排:

3月召开师德总结表彰大会。

3月19日教学开放日

学习人大报告

4月;学习《国家中长期教育规划纲要》

5月;学习法规科规定的法律条文。

6月:召开建党90周年演讲会。

7月:评选区优秀教师及优秀党员。

9月:9月19日教师评价。教学公开日。

10月:学习18大文件。

11月:

1,问卷调查。及对问卷的总结。

2,法制活动月安排。

12月:结合区督导室和人事科的要求对教师全面评价。写好总结。评选20xx年校的各种先进教师。

教育工作计划 篇4

一是健全教育信息化制度机制。

制定出台《市教育信息化建设实施意见》,下发了《市教育信息化重点工程项目建设的通知》,全市教育信息化工作推进会召开,我市教育信息化驶上了快车道,“互联网+教育”向纵深发展。

二是完善教育信息化网络基础建设。

全面实施校园网升级改造建设,大力推进“校校通”和“班班通”工程,全市互联网光纤接入学校达95%,“班班通”覆盖率达70%。

三是加快推进技术装备标准化建设。

基本实现了中心校以上每所中小学均拥有多媒体教室,全市95%以上教师和50%初中以上学生拥有实名制网络学习空间;市三中、大河中学、市二中成功自办校园电视台;市建筑工程学校、市旅游学校、市二中已建成自动录播教室;市直属学校校园监控全部建成,县(区)中心校以上校园监控建成率超过了60%。

四是积极探索“互联网+教育”模式下新的教学方式。

通过多媒体网络教学,丰富教学内容,强化学生学习兴趣。市外国语学校、、市实验学校与七中联盟,开展远程互动教学教研,学习名校的优秀管理模式,共享优质的教学资源;市二中、市十九中小开展了“云班”教学试点,利用数字化教材进行授课,提高课堂效率,培养学生自主学习能力。

教育工作计划 篇5

俗话说:“少成若天性,习惯成自然”,行为习惯一旦养成,将使她受益终生,小班养成教育工作计划。就这一养成教育,我从以下几方面入手:

一、 制定切实可行的养成教育目标

教育目标是教育活动的灵魂,是对教育结果的期望,是教育活动的出发点和归宿。为了使目标更科学、更具操作性。我园根据《幼儿园教育指导纲要》的精神,结合本园幼儿实际,将养成教育目标划分为良好的卫生习惯、良好的行为习惯、良好的安全意识、活动常规、来园离园等五个方面制定出各年龄段具体的养成教育目标。

二、将养成教育渗透于日常活动之中

幼儿养成教育要落到实处,必须重视幼儿的日常活动,以日常活动为载体确保养成教育的养成,达到教学目的。我们的做法是:

1、与幼儿一道制定合理的行为准则

幼儿刚入园,对于幼儿园的一切都很陌生,特别是对集体需要遵守的行为规范更是难以接受和适应,我们就结合具体事物向幼儿说明幼儿园需要遵守的一些常规,并说明应怎么做,为什么要这样做。如:洗手的时候告诉幼儿:先卷好袖口,再打开水龙头,把手打湿,抹上肥皂,搓手心手背,然后冲洗干净,拧好水龙头,把手擦干。

每次洗手时,老师都这样提醒幼儿,慢慢地,他们就养成了爱清洁、讲卫生的良好习惯。平时,我们注重根据幼儿的行为和幼儿一道讨论制定行为准则。比如:有一次幼儿正在玩玩具,听到“该吃饭”的信号时,大家就随手把玩具堆在桌上不管了,老师看见后并没有强制让他们收拾,因为孩子们都知道玩完玩具要收拾,但从无拘无束的家庭来到幼儿园,一下从“知道”到“做到”是有一段距离的。这时,小朋友闻到香喷喷的饭菜,都急着想吃,老师有意识地引导小朋友说:哎呀,桌子上这么多玩具,怎么放得下碗筷呢?该怎么办,我们才能很快地吃上饭菜?小朋友说:把玩具收拾在玩具柜里。说完,大家纷纷动手很快就把玩具收拾好了。这时,老师趁势对幼儿讲:这样多好呀!于是与幼儿一道又一次制定了一条规则:玩完玩具要及时收拾在玩具柜里。再比如:在看图书前,教师提醒幼儿应怎样取、怎样收,在看书过程中,发现了新的问题,老师就与幼儿讨论,制定图书区制度。在角色区活动时,我们往往与幼儿一起商量讨论,将自己的考虑通过诱导变成孩子的想法,使得一些规则要求变成是孩子们制定的。这样,在师生关系特别融洽的气氛中,孩子感到了教师是可敬可亲的,更加明白了行为规范,愿意主动地自觉地遵守规则,逐渐从“知道”到“做到”。

2、设计活动,使幼儿晓之以理,动之以情

对于3―6岁的幼儿来讲,他们的自控力差,知道该怎样去做,但往往搞不清为什么要这样做,常常出现一些不良行为,或好的习惯得不到巩固的现象。如果一味单纯的说教是无济于事的。老师常常要根据班上实际情况,有目的的设计一些活动,强化幼儿的行为,如:一位老师发现幼儿在进餐活动中出现了不文明的行为:两腿分开,嘴就着碗吃,满口塞等。针对这种情况,该老师有意识有目的地设计了活动:《学当小客人》。教师当经理,请值日生扮演服务员。在“经理”指导下,首先要求“服务员”认真擦桌子,摆餐具。然后请“客人”入座就餐,“经理”提出要求:这里是文明室,客人要文明进餐,餐后评选文明客人。在进餐过程中,“服务员”巡回检查,最后评选文明客人,并讲出理由。“经理”为文明客人发小红花。通过此项活动,孩子明确了什么是文明进餐,并在练习过程中获得奖励,感受到文明进餐的快乐,便有利于幼儿良好的进餐习惯的。

3、树立榜样,让幼儿潜移默化地受到影响

幼儿模仿力强,思维具体形象,情感占优势,为了使幼儿良好的行为得到巩固,形成习惯,一是通过具体形象的有感染力的`优良思想和优秀作品中人物的情感与行为去影响幼儿,如《做个守信用的孩子》教育幼儿要诚实守信。二是抓住幼儿日常良好行为做榜样。例如:有的小朋友非常懂礼貌,特别表现在来园时能热情主动地向教师和小朋友问好。老师便特意与家长配合,请他星期一来园时稍晚一点,以便幼儿大部分来园了,好为大家做榜样。事后请小朋友进行讨论,使孩子真正认识到早晨来园教师和孩子的态度,不是一种形式,而是一种情感。三是用老师良好的言行去感染幼儿。在幼儿心目中老师的一言一行他们都乐于模仿,都是学习的榜样。老师的言语、态度、思维、习惯都容易转化为幼儿的行动,所以要求幼儿做到的,老师首先要做好,老师的思想素质、道德行为、敬业精神等都是幼儿学习的榜样。

4、创设情景,为幼儿提供有意重复和练习的机会。

幼儿期可塑性大,学习的波动性也很大,往往一些好的养成教育,不是一朝一夕可以养成的,更不是一、二次活动就可以巩固的。因此,行为行惯教育需要长期坚持,不断为幼儿创设重复与练习的机会,方能生效。为此,我们要求各班为幼儿创设“小小理发店”、“宝宝商店”、“儿童医院”、“建筑小区”等丰富多彩的活动区角,让幼儿随时都有机会在活动区角参加活动,使他们在与同伴的相互交往中逐渐巩固礼貌用语,学会热情地接待客人;行为行惯主动有条理地收拾玩具、爱惜游戏材料等良好的养成教育;形成关心帮助他人,主动为他人服务等一些优良的品德行为,工作计划《小班养成教育工作计划》。这样,幼儿的良好行为经过多次重复,自然而然的、习以为常的养成教育。

三、家园配合,形成家园教育一致性

幼儿园教育固然重要,但是离开家长的配合是不行的。因为现在幼儿基本上都是独生子女,是“小公主”、“小皇帝”,很多家长对孩子娇生惯养,只注重孩子的智力发展,而轻视其良好的养成教育培养,为了使孩子的养成教育不流于形式,克服幼儿在幼儿园习惯好,回家又是老样子的问题,我园首先通过家长会、家长学校向家长宣传养成教育的重要性和必要性,争取家长的积极配合;其次,各班建立了家园联系栏、家长园地,每周布置养成教育的要求,并向家长宣传“养成教育”教育的教育方法。再次,各班定期举行家长开放日,邀请家长来园观看孩子的活动,了解孩子在活动中表现出来的一些养成教育,以便及时地配合教育。

总之,我们采取了口头交流、书面交流、参与活动等形式,掌握家教特点,发挥家教优势,取得家长信任。幼儿养成教育既要高度重视,又要采取一定的措施,才能取得较好的效果,使幼儿受益终身。

教育工作计划 篇6

全面贯彻沁阳市教育督导委员会20xx年工作部署,认真落实《20xx年沁阳市中小学校责任督学挂牌督导工作要点》的具体要求,切实履行好责任督学工作职责,做好挂牌督导工作和重点工作督导评价,当好联系学校的监督者,促进学校发展的合作者,塑造学校品牌的宣传和传播者。促进学校依法办学,严格履行党的教育方针在学校。

一、工作目标

1.监督各校执行党的教育方针、教育法律法规和有关政策情况,督促各学校依法办学,依法治校,确保分包学校不发生违法、违规和违纪问题。

2.指导学校推进精致管理,全面提升学校管理水平和特色培育,促进学生综合素质全面提升,确保分包学校综合评价处于良好以上水平。

3.妥善处理各种突发矛盾,及时受理学生、教师及家长的举报和投诉,构建和谐教育、满意教育,确保分包学校不发生重大社会矛盾。

4.认真做好挂牌督导,及时发现并督促学校整改问题隐患,做好定期向教育行政部门的反馈工作,确保教育局工作部署在分包学校的执行不落空、不走样。督导学校食堂、宿舍管理,食品、饮水安全卫生等情况,确保师生生活质量和饮食安全。

5.做好教育局督导室安排的其他各项工作。

三、工作要点及具体措施

1、认真学习《教育督导条例》和教育政策法规,以促进学校教育教学质量为中心,遵循教育规律,坚持实事求是,客观公正的对学校教育教学工作进行监督与指导。

2、每周深入到学校中不少于1次,听评课不少于1节,通过巡视、座谈了解全面学校发展情况。深入到老师和学生中去,倾听教师的心声和意见,了解学生对教师的评价,及时将教师的想法和领导的要求进行沟通。

3、指导学校开展和落实好重点督导推进工作,通过参与活动、参加会议、听课等多种手段,促进学校管理的全面提升。

4、努力做好安全卫生工作。监督学校定期进行安全排查,及时发现、消除安全隐患;做好各种安全预案,进行安全演练,确保不出任何安全事故。

四、挂牌督导的主要内容

一月:

对学校常规复习、帮扶困难师生、期终测试和寒假准备工作进行督导。

二月:

春季开学工作专项督导。

三月:

对学校办学行为、传统文化、六礼六仪进行督导;对学校重点工作月推进情况进行集中督导。

四月:

对学校艺术教育、“1+1”特色体育活动进行督导;对学校重点工作月推进情况进行集中督导;参与小学家长满意度测试工作。

五月:

对学校课堂教学、阅读与写作、信息化工作进行督导;对学校重点工作月推进情况进行集中督导。

六月:

对学校安全、高中招准备、复习教学、学生课业负担、期终测试进行督导;参与重点工作终结性督导评估。

七月:

参与撰写中小学质量监测综合评价报告工作。

八月:

参与督导委员会组织的责任督学培训。

九月:

对学校秋季开学、评优评先、办学行为进行督导。

十月:

对学校传统文化、艺术教育、六礼六仪进行督导;对学校重点工作月推进情况进行集中督导。

十一月:

对学校书法教育、信息化工作进行督导;对学校重点工作月推进情况进行集中督导;参与初高中家长满意度测试工作。

十二月:

对学校“1+1”特色体育活动、课堂教学、校园安全、学生课业负担进行督导;对学校重点工作月推进情况进行集中督导。

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