关于文案策划范文锦集8篇
文案策划 篇1
1、参与公司的创意构思、文案，给予前期提案、设计创意说明；
2、协助营销部门撰写项目宣传策划文案及推广文案；
3、协助市场部门进行企业品牌策划、市场计划定制、市场调研等项目；
4、稿件思路清晰，能够完成稿件协作思路规划；
5、独立撰写各类稿件（新闻稿、综述稿、评论稿、专访稿等）、策划
6、负责公司对外媒体报道的文稿撰写及创意表现，为企业的品牌和项目宣传
文案策划 篇2
一、市场竞争情况分析
1、总体市场分析
我国城市化妆品市场已由成长期逐步进入成熟期，品牌众多，名牌唱主角。全国有3000多个品牌，其中有20多个品牌占据市场的主导地位，比例约占0.7%且外资、合资企业占主导地位，其市场份额已近80％。
2、竞争市场分析
就目前国内防晒用品市场来看，各大品牌的竞争已日趋白热化，旁氏、SKII、兰蔻、欧莱雅、雅芳、羽西等国际知名品牌大肆抢滩国内市场，而小护士、索芙特、丁家宜等国内知名品牌也对国内混乱的市场份额怀有一线希望。于是，各式各样各有特色的广告与促销活动层出不穷。就上海市场而言，上海是我国新形成的经济文化中心，时尚前卫的生活理念在这个国际大都市里成为生活的主题，引领时尚潮流也成为消费市场的新观点。
目前，国内防晒用品市场的竞争特征主要表现在：
（1）品种功能日渐丰富
由于市场需求的拉动和科技发展步伐的加快，以防UVA、UVB紫外线为主的防晒化妆品如雨后春笋般涌现，同时防晒功能日趋完善，其他辅助功能也层出不穷。
(2)品牌产品瓜分市场
中国加入WTO后，旁氏、SKII、兰蔻、欧莱雅、雅芳、羽西、小护士、索芙特、丁家宜等国内外知名品牌大量进入我国市场以其高知名度、高科技含量占据绝大部分的市场份额，其所在的高消费阶层的指名购买率亦很高。
（3）各品牌同类产品推向市场的功能诉求点，几乎全集中在以下几点：
a、含高效防UV紫外成份，防晒力强。
b、SPFX、PA＋＋成份、提高产品科技成份
c、有效防水，使产品更具实用性
d、含独特成份防晒同时有效美白
e、适用于任何肤质及年龄层次
f、领导当今国际防晒美白最新潮流
3、消费者消费习惯对市场的影响分析
在价值观日新月异的今天，消费者的消费习惯已经成为影响市场分布的一大重要因素。
各类品牌占领各自的细分市场层面，部分消费者逐渐趋向于固定使用一个或几个品牌的同时，如何吸引、满足消费者的要求也成为了品牌保护和占领新的市场份额的关键所在。
二、代理商品功能及特点分析
公司及品牌：全球宝洁玉兰油
促销商品：玉兰油多效防晒修护霜
特点分析：
1、全面有效的UV防护
SPF15隔离93.3％紫外线UVB减少晒黑机会。
PA＋＋帮助完全隔离让肌肤老化的紫外线UVA，防止细纹和皱纹的出现。
2、维他钠锌（VITANIACIN）
维他命B3、维他命原B5和维他命E的多种维他命创新滋润组合，能在短时间内让您回复年青紧密的肤质，焕发白皙光泽。
功能特点效果横向比较列表：
商品
功能特点玉兰油SK-II资生堂兰蔻小护士索芙特
有效隔离UVA紫外线
有效隔离UVB紫外线
隔离彩妆及氧化物
抵抗肌肤衰老
油份含量少
有效防水
特效成份维他钠锌活细胞酵素精华无UV过滤网无无
☆非常好○好△一般
三、广告策略：
（一）、广告目标：
1、扩大品牌知名度及市场影响力。
2、推广新产品，为新产品制造市场。
3、促成目标消费群体使用相关化妆品消费习惯转变，达到创造一种消费时尚，并由此开辟更广阔的市场空间。4、在夏季激烈的市场竞争中使自己立于不败之地。
（二）、广告定位：
由于玉兰油品牌本身在消费者心中的地位是中高档化妆品，其广告的档次也应该达到一定质量。
1、市场定位：广告及促销活动重点定在北京、上海、广州三大城市（下文以上海为例）。
2、商品定位：将防晒与美白二合为一的新一代高科技防晒用品。
3、广告定位：全新的防晒与美白理念铸就生活化的美丽。
（三）、广告规格及投放方式：
1、大型户外广告牌或大型广告灯箱
2、橱窗广告或专柜广告
3、延街式吊旗广告
4、地铁灯箱广告
5、车体广告
四、广告语
1、女人的白，男人的致命伤！
2、玉兰油，惊喜你自己！
3、防晒、修护，多重保护！
五、广告表现
由于同类产品充斥了整个化妆品市场，其中以国外进口化妆品牌尤为具有威胁。各品牌防晒霜（乳液）的防晒效果十分相近，不同之处则在于各品牌自身的特殊成份及其功效。因此，这一时期的户外大型广告重点应在于以下三方面：
1、引导目标消费群体的消费理念——新一代防晒用品＝防晒＋美白
2、树立并巩固玉兰油品牌的市场定位，提升玉兰油品牌在消费者品牌概念中的地位。
3、利用广告的艺术性表达并强调玉兰油多效修护霜的卓越防晒功效及独特美白成份在防晒同时寙肌肤的美白功能。
户外促销广告的策略重点则着重放在比较丂，采取与间接对手迓行功能比较的方式，强力诉求“玉兰油”防晒修护霜的防晒＋美白修护的超强功能品质，以此确立消费者对玉兰油多效修护霜购买信心与品牌指名度，并籍此占领拴多的市场份额。
六、广告形式户外
户外大型广告
a、楼顶广告牌
b、街边艺术广告牌
c、沿街悬挂式噿告旗
楼顶广告广告牌实施憹案（上海地区）
1、主题：玉兰油，惊喜你自己！
2、实施地点：淮海路国泰电影院大楼楼顶广告牌
3、规格：3×10M
4、内容：整幅广告以水波为背景，营造一种浸泡在水里的感觉，在炎炎夏日给人以清新凉爽的感觉。广告画面以女模特、玉兰油多效修护霜、OLAY标志、广告菭组成，意图表达得十分明显，多效修护霜的图片强调了广告诉求商品的目的。
5、影响范围：4km
街边艺术广告牌实施方案（上海地区）
1、主题：美白、防护双重保护！
2、实施地点：淎楷路锦江大酒店绿化带
3、规格：2×4M
4、内容：堧号的OLAY标志，让路过的行人随便一看就知道是玉兰油的广告，达到推广品牌知名度的皮的。漂亮的女模特、蓝色渐变的背景，覩人们更容易袣吸引，同时也有助于记忆。产品昄图案将广告意图表达的十分透彻。
5、影响范围：20m
沿街悬挂式广告旗实施方案（上海地区）
1、主题：玉兰油多效防晒霜
2、实施地点：徐家汇各主要马路
3、规格：0.6×1.8
4、内容：玉兰油多效防晒霜的幯告旗和“玁兰?，惊喜你自己！”的广告标语。
5、影响范围：广告旗所覆盖的所以道路。
文案策划 篇3
活动日期：
2月14日
活动主题：
“浓情蜜意，真情尽显”
场地布置：
1、 以红色、淡黄色为主要色调；
2、 以摆台，展板，气球、心形饰物、绢花和包装丝带为主要装饰材料；
3、 大堂门前摆放玫瑰花装扮的诺言树；
4、 二楼可见外圈上边缘以气球带环绕一周，下边缘以绢花带吊成波浪形、心形环绕一周 ；烘托气氛。
5、 4个纱绢装饰的画架，配以kt板喷绘画面，体现远洋风景祝福，喷绘
内容以烘托浪的图片，蛋糕图片及水晶吊坠图片为主；
6、 摆放玫瑰及闪光等饰品点缀；
道具：
1、 照相机；水晶挂饰现场制作机器 ；蛋糕制作用具；蛋糕配搭食品的容器；一次性手套；小花摆；闪光饰品；玫瑰花。
亮点：
情侣可以先到场景处照过相，由专业人员将相片制作成水晶挂饰。将爱情化作永恒的水晶。情侣可以合作制作浓情蜜意的蛋糕。蛋糕的配搭物，如水果，糖果，巧克力，果酱均有一个美好的寓意。用爱情的宣言写到卡片上，以换取玫瑰花。
活动概况：
1、入口处每位客户可获赠精美卡片一张；
2、情侣可接受摄影师现场拍照， 照片处理后制作成水晶饰品。
3` 没对情侣可获赠“情人糖果”一份，可用做蛋糕制作的辅料。
活动内容：
一、“水晶之恋”篇：
情侣可以在现场提前准备好的背景版前留影 。以作为水晶挂饰的制作元素。现场的照片调整和水晶制作需要一定的时间，在此时间内情侣可以到其他特设的场区进行蛋糕DIY 。
二、“浓情蜜意”篇：
我们将提前准备好足够数量的蛋糕胚，约5寸。配有专业蛋糕师现场指导如何制作 。现场会设一个配料台，以摆放制作蛋糕的辅料， 每一种辅料均代表一种寓意。
巧克力：爱你一生不变 。
蓝莓果酱： 浪漫 永恒 。
果冻 ：一生有你 及各种水果
情侣根据自己的意想搭配制作属于自己的爱情蛋糕。
三、“爱的供养”篇：
现场特设有玫瑰花区，玫瑰花是赠送给客户的，但客户若想得到赠送的玫瑰花，需要有一个简单的互动。即在留言卡片上写下对自己情侣的甜言密语。写好的卡片将被挂在见证爱情的玫瑰树上。方可领取玫瑰花。
费用预算：
1、 场地布置费用：预计 1800 元；
2、 物料购置费用：预计 4000 元；
3、 人员费用：预计1500 元；
4、 设备租赁费用：预计 2600
共计 ： 9900元
文案策划 篇4
一、活动方案
活动时间：20xx年3月23日星期日（时间暂定为：8：30—17：00） 活动地点：东钱湖陶公岛景区
活动人员：西工大14年春班级学员
活动目的：全班同学一起参与，可以加强同学之间的交流和沟通。促进集体的团结协作，增强班级的集体荣誉感，同时也增进同学之间的相互了解，让彼此的感情得以升华。外出烧烤活动既能丰富我们的业余生活，又陶冶了我们的情操。
活动内容：野外自助烧烤，分团队的互动小游戏，自由活动（内容的具体形式文中将详细说明）
活动组织者：西工大14年春班委
活动注意事项：
1、活动参加者请遵守相关纪律，严禁个别人脱离群体独自活动。
2、烧烤期间同学要注意用火，避免引起火灾，注意自己的人身安全。
3、注意活动前的准备工作，留意活动中出现的各种小问题和活动后的善后工作，清理现场。
活动内容安排：
集合时间暂定为8：20—8：30
8：20分到学校大门前集合，做好出发准备
进发时间暂定为8:30—8：40
9：30分准时出发，约10分钟即可到达
准备时间暂定为8：40—9：00
分组、选队长、起队名、定队呼
----西工大14年春班
陶公岛户外烧烤活动策划方案
操作步骤：
1．将队员划分成若干个由8-10个人组成的小组（具体情况根据我们的实际情况而定）。
2．各组在10分钟内给自己的团队起一个名字，名字可以有实际意义，也可用符号代替。
3．各组长进行自我介绍，介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。
4．游戏过程中要称呼他们的队名、队呼。
烧烤时间暂定为10：00——12：00
领取烧烤工具和食物，开始第一轮PK，最先烤熟食物的组获胜，每人可获得小礼品一份。
游戏时间暂定为12:10——15：30
开始户外游戏活动（相继开展PK活动）
自由活动时间暂定为15：30——16：30（在15：50之前要将所有人集合到位）
自由活动时要切记安全，不提倡以个人为单位独自活动，不允许下水库玩水等。
二、游戏安排及相关规则
互动小游戏：开展互动小游戏的目的就是要让大家消除距离，减少因为彼此之间的不熟悉而产生的尴尬与局促。因此，在设计互动游戏的时候我考虑可以多增加几个切实可行的、操作简单的游戏，原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛，争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。
游戏之一：超级病毒
游戏目的：
----西工大14年春班
陶公岛户外烧烤活动策划方案
1．活跃团队气氛。
2．让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。 道具：一处宽敞的运动场。一个水果（超级病毒感染源）。
游戏准备：事先标出运动场的边界线。
游戏时间：30分钟
游戏步骤：
1．告诉队员这个游戏类似于捉迷藏。
2、事先划定一个区域，不允许队员跑到区域以外，否则视为感染病毒。
3、首先让一名队员当捕手，其他的人尽量避免被抓住。任何队员只要被捕手接触，就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手拉在一起，成为一个新捕手，继续捕捉其他队员。
4、重复前面的过程，直到所有人连成一片为止。
游戏之二：缩小包围圈
游戏目的：
1．使小组充满活力。
2．创造融洽的气氛，为后续活动的开展奠定良好基础。
3．让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。 游戏时间：约10分钟左右。
游戏步骤：
1．让队员们紧密地围成一圈。
2．让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。
3．告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。
----西工大14年春班陶公岛户外烧烤活动策划方案
4．等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。
5．现在开始迈第二步。第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。
6．迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。
互动游戏之三：歌曲接唱
游戏目的：
1．使小组充满活力。
2．培养大家的参与意识。
游戏时间：约40分钟左右。
游戏步骤：
互动游戏之四：信任背摔（学会相信同伴）
游戏时间：30分钟
游戏目的：体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉，从而理解每个人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同时学会战胜自已和敢于相信同伴、彼此信任。
游戏步骤：背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下的人接住。
游戏之五：勇闯雷阵
游戏目的：
1．促进小组成员间沟通与交流。
2．引发大家的笑声。
----西工大14年春班
陶公岛户外烧烤活动策划方案 游戏时间：约30分钟。
游戏步骤：
1．选一块宽阔平整的游戏场地。
2．安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。
3．让每个队员找一个搭档。
4．给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
5．眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。选择好地雷阵的起点和终点。
6．在起点与终点之间尽量多地铺上一些纸板
7．被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。
8．致游戏开场白：
几天前，你和你的同伴因叛乱而被捕，被一起关在一问牢房里。黎明前。你的同伴侥幸逃了出去。可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。为了逃离危险．你的同伴必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人，他必须静止30秒后方可移动。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮，哨兵就会发现地雷阵中的人，并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运！
文案策划 篇5
依旧是工作。今天早上早起了十分钟，因为昨天晚上洗完头头发没有干就睡了，怕今天头发会太翘。醒来的时候，外面的天还很黑，想起昨天天气预报说有雨夹雪，跑到窗户前边，拉开窗帘一看，外面的地果然是湿的。打开柜子把伞找出来，吃了两片昨天剩下的烤馍，喝了几口水就出发了。外面在下雨，变-态的天气。只记得带伞，结果忘了系围巾，我这个脑子只能记一件事
没赶上车，只好等下一辆，还是区间车，有座呢!这可是这么多天来的第一次，虽然座挺凉的，我也知足了。工作了一天，没什么好说的。
又开会，每个人说了一周以来的工作和下周要做的事。给我安排的下周的工作六点钟我从公司出来，虽然又加了一会班，坐车还是没有座，这基本上已经成为定论了，又是站回来的。
文案策划 篇6
服装行业英文名方案
衣服：
clothing 常用词，集合名词，是衣服的总称；
clothes 普通用词，多指包括上衣、内衣或裤子等具体的一件件衣服； cloth 织物；布制的；
garment 语气庄重，正式用词；
suit 指一套服装，一般有几件配成一套的套装；
“魂”可解释为精髓、核心：
Essence 精髓
Marrow 精髓
Pith 精髓
Core 核心
Kernel 核心
方案一：拼词法
1、CloCor由“cloth”和“Core”的缩写拼写而成，“cloth”有衣服，织物的意思；“Core”有核心，精髓的意思；组合后代表衣之魂，拼写的组合简洁，读法朗朗上口；
2、Ensoul在灵魂深处，也可表示赋予灵魂；使有生气；“En”有“衣”的读音在其中，与衣之魂的读音相融合；
3、PopGlory “Pop”流行，时尚；“Glory”光辉，荣誉；组合拼写可解释为：衣之魂时尚圈获得光辉荣耀，引领流行时尚风潮；
案例：
1、
Topshop
Topshop 是一个快速时尚品牌，属于英国最大的服装零售商Arcadia集团。英文名采用拼词手法，Top有顶端、超越的意思；Shop有购物的意思；与快速时尚概念相融合；
2、联想
/lenovo
“novo”是一个拉丁词根，代表“新意”，“le”取自原先的“Legend”，承继“传奇”之意，整个单词寓意为“创新的联想”。
方案二：词组法
1、GarmentCore “Garment”服装；“Core”核心、精髓；组合后有服装的核心、灵魂的意思，与衣之魂的释义相结合；
2、GarmentGlory Garment”服装；“Glory”光辉，荣誉；组合后可表示衣之魂在服装行业必将取得光辉荣耀，暗含有对品牌的美好愿望；
3、KnitwearEssence “Knitwear”形容针织衣物，“Essence”精髓；组合后
可解释为衣物的精髓，灵魂，与衣之魂的'释义相结合；
案例：
1、乔治·阿玛尼
创始人:Giorgio Armani乔治·阿玛尼 ，英文名采用人名词组；
2、
CK
Calvin Klein(简称:CK)，是一个美国时装品牌，创始者为同名设计师卡尔文·克莱恩，英文名采用人名词组；
方案三：直接选词法
1、Glory 光辉，荣誉，将对衣之魂品牌能取得的荣耀简洁直白的表达出来； 案例：
1、ESPRIT
ESPRIT 是一个国际性年轻的生活时尚品牌，提供时髦、价格合理的服饰，并为生活增加新意和格调。法语中有生气勃勃的意思；
备选方案：
1、GloryLee通过衣之魂创始人的名字中获得的灵感，“Glory”光辉，荣誉；“Lee”李；
2、GarmentPith “Garment”服装；“Pith”核心、精髓；组合后有服装的核心、灵魂的意思，与衣之魂的释义相结合；
文案策划 篇7
【摘要】由于新媒体环境下，电商文案的业务范围无限扩大，但教学相对滞后，在教学资料、训练方法等诸多方面均面临着巨大的挑战。本文结合学生的特点，引入任务驱动式教学方法，为电商文案策划课程教学模式提供新的思路。
【关键词】电商文案策划 任务驱动 教学模式
电商文案策划是一般高职院校电子商务专业的必修课程，其应用性和实践性极强。在以往的教学实践中，虽然部分院校采用过情景模拟教学法、案例教学法等多项实战式教学方法，但仍存在着学生参与性不强、动手能力差等问题。为此，本人在学习和借鉴其他高职院校电商文案策划课程教学改革实践的基础上，参考业内对于相关专业人才的需求情况，提出了基于任务驱动的电商文案策划课程教学模式改革。
一、“电商文案策划”课程特点及教学现状分析
（一）课程特点分析
电商文案策划课程的教学目标主要是培养学生初步的电商文案策划及写作能力。该课程不仅要求学生具有扎实的理论功底，而且还需要具备一定的文案撰写能力。换句话说，即使学生了解再多的文案写作技巧，但在实际写作时不会运用，教学效果也不理想。
（二）课程教学现状
教材案例陈旧，针对性不强。目前，涉及到电商文案写作的教材基本没有，市面上绝大部分的文案写作教材主要还是围绕应用文写作、商务文案写作等传统的框架结构，其中对于电商文案的部分，案例陈旧且不经典，写作技巧也缺乏深入的介绍。
采用传统授课方式，效果一般。目前，该课程主要采取教师课上讲、学生课后练的传统教学方式。尽管教师在上课内容的选取以及课件的制作上花了很多时间和精力，但学生学习积极性不高，作业完成效果不理想。
闭卷考核，不符合课程教学目标。该课程采用闭卷考核的方式对学生进行考查，这对于实践性和操作性极强的文案策划类课程来讲显然不合适。
为了改变这种状况，就需要充分发挥教师的主观能动性，创新教育教学模式，转变教学方式，使教学更加贴近现实的需要，从而培养出符合电商行业发展需求的人才。
二、何为“任务驱动”的课程教学模式
“任务驱动”的教学模式指的是在教学活动过程中，以任务为核心，教师仅作为引导者，学生则以团队作业的方式共同完成某项实践性任务，从而实现既定教学目标的教学方法。
具体到电商文案策划类课程，则是指以电商文案策划的岗位技能需求为主线，在对各个岗位工作任务进行细分的基础上，通过团队合作的方式，共同参与和完成若干细分任务，从而使学生明确电商文案策划工作的流程、步骤，熟悉电商文案策划各岗位的工作内容，从而全面提升电商文案策划的实践操作能力和综合素质。
三、“任务驱动”教学模式实践思路
与情景模拟教学法、案例教学法等多项实战教学模式相比，任务驱动教学模式在目标上更加明确，另外以团队合作的方式，更加有利于训练学生的职业核心能力和团队协作能力。
（一）教材的改革
现有的电商文案策划教材系统性缺乏，不利于教师开展教学以及辅助学生学习。针对这种情况，可以结合电商企业实际需求展开调研，并与电商企业合作开发教学资源，对相关专业知识按照岗位任务形式进行分类整理。
（二）“任务驱动教学法”的应用
第一，明确教学流程。首先，由教师把学生按照个人意愿或抽签等方式进行分组。然后，以“任务”为核心，按照“寻找并确定适合的学习任务—教师简明扼要地讲授基本知识及注意事项—学生以小组合作的形式完成任务—教师围绕任务做好各项专业技能的辅导—对各小组的任务完成情况进行评比和总结”的教学流程展开教学活动。
第二，整合案例教学法、团队合作教学法等多种教学改革方法展开教学活动。首先，结合众多的广告营销类网站、博客论坛、微信、微博等社交媒体优势，帮助学生了解最新的观点资讯以及最前沿的方法案例，并通过新媒体提高写作能力。其次，在任务实施过程中，要求学生以小组为单位展开合作，共同讨论来完成教学任务。
（三）考核方式的改革
考核注重对教学过程的评估以及对团队成果的检测。学生成绩的评定主要围绕学生态度、小组团队精神、小组任务完成情况等因素进行综合考查，其中小组得分占个人成绩的70%，个人表现占30%。
设定单项奖。为了激发学生的学习兴趣以及团队协作愿望，通过设置最佳组织奖、最佳团队以及最佳贡献奖等单项奖，每项得奖者可在总分数上加5分。
四、面临的挑战
“任务驱动”教学模式虽然具有一定的优势，但仍然面临着巨大的挑战。
（1）教学内容的变更。课程教学内容不要面面俱到，而要选择重点的、有实际操作意义的内容编写任务，进行重点学习和讲解。其中以新媒体环境下“威客”为代表的新媒体工具，为课堂教学“任务”的选择提供了新的途径及方向。另外，教师可以利用小组学习的便利性，布置题目，让学生自己搜集、汇总材料，进行课前演示。
（2）教学形式的改革。现在课程教学采取自然课表的形式，不利于实操训练任务的完成，建议采取专用周的形式，这样既保证了学生掌握相关的知识、取得相应的学分，又方便任务的完成。
（3）教学硬软件环境。首先，要求教师必须非常熟悉教学的内容和要求，能够把知识有机地串联起来，简明扼要地阐述任务要求。其次，需要实训场地，以便学生在“真实”的情景下更好地完成教学任务。
（4）激励机制尚未形成，部分学生存在“搭便车”现象。首先，由于分组安排不合理，任务分配不均等原因，部分同学参与热情度不高，少数人有意或无意地完成了大部分的工作任务。其次，部分小组成员抱有敷衍心态，合作意识有待加强。因此，如何引导学生明确团队内部分工，建立起组与组之间的竞争机制就显得尤为迫切。
总之，为了更好地实现“电商文案策划”课程的教学，在今后的教学实践过程中，还需要配合时代的变化和学科的进步不断地进行教学模式的变革与调整。
参考文献：
[1]龚燕玲.学习任务教学法在《电子商务文案写作》课程的实践与思考[J].考试周刊，20xx.
文案策划 篇8
前些，一个以前的广告客户要出一些报纸广告，这个客户是滨江绿园，是我们公司的老客户，该项目位于广州番禺，还有一些尾房剩余，所以希望做一期报纸广告，通过宣传把剩余的楼房售出。
带我的那个老师让我了解了一下该项目的基本情况，就叫我写一些报广的主题，主要是用于报纸上，这些工作看起来是非常简单的，但第一次还是觉得有点麻烦，想不出写什么东西，而自己只能无边无际的乱想，最后写了好多，但一个都没被采用，看来还是要多多努力学习啊。
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