烦恼作文

时间:2024-03-29  字数:5900字  手机阅读

【精华】烦恼作文10篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的烦恼作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

烦恼作文 篇1

窗外的雨淅沥沥的下着,门前的芭蕉在雨中无声的哭泣着。静的心情 如天气一样糟糕。

静不知是何时喜欢上了他,每天课间都偷偷地观察他 。上课时也装作不经意地看几眼,仿佛只有看到他,才有学习的动力,时间在这样的情境下甜蜜而苦恼的划过,一天,静发现上课了可他的位子上还没有人,通过打听知道是他生病,不能来上学了,静本来就不平静的心,更加慌乱了,心想:他病得很重吗?他什么时候才能来上课?他耽误的课程怎么办?因为心中牵挂着他,静上课时魂不守舍的,有好几次都走神了,过了几天,他来上课了,静的心才放下来,她的笑容又回到了脸上,静暗自想:难道,这就是别人说的暗恋吗?

期末考试了,静由于心思不稳,考试没考好,“中学生早恋会影响终生的、”静在无意中看到了这句话,联系到自己的考试,静明白自己早恋了,她很害怕,认为自己变坏了,不再是以前的乖乖女,她辜负了父母、老师对她的期望。静的妈妈发现了静的反常,她和蔼地问静发生了什么事,静害怕妈妈会批评她,但是也只有对妈妈说,她才可能找到解决的办法,于是静对妈妈和盘托出,说完,静闭上眼睛,静静地等待暴风骤雨。可是妈妈只是拉住静的手,笑着对静说:妈妈年轻的时候也经历过这样的事,这是青春期正常的情况,你不用害怕。不过,你现在还是学生,就算是喜欢也只能压在心底。人是会变的,如果他长大后变得不再是你心目中的样子,怎么办,所以,现在你要好好学习,把那些事情暂时遗忘,我相信我的女儿一定会处理好这些事情的,对吧!”“恩”静回答,“大声点儿;我怎么听不到你的勇气和信心!”“是 !”静大声的回答。

窗外,风停了,雨住了。太阳笑眯眯的出来了,彩虹也出来了,是的,:不经历风雨,怎能见彩虹!”静坚信自己一定可以的 ,因为属于她的彩虹正在向她招手!

烦恼作文 篇2

今年妈妈让我转到一所学校,我非常开心。

刚上第一课语文老师就叫我们在博客上写作文,我一听写作文脑子快涨破了,后来不知为什么,我喜欢上了它了,但是因为家里电脑没修,所以我非常着急。当我听到同学们愉快的交流博客时,我心里痒痒的。我十分希望家里的电脑赶快修好,让我也尝尝他们的那种喜悦。自从我喜欢博客以后,我的作文烦恼很快就被打消了,我想,我的作文水平一定会提高的。

听他们说,博客还有许多有趣的东西。

老师还说了,博客可以让大家互相了解对方。

我太喜欢博客了。

烦恼作文 篇3

人生不如意之事十之八九”。生活和学习中的烦恼如海浪一样向你扑来。这件恼人的事刚过,那一件又来了,让你防不胜防。

这不,刚下课那烦人的英语老师刚走,这节又是语文课。而这节又是作文课,语文老师也真是的,每周布置作文至少一篇,多则两三篇,并且作文时间有限,一节课必须完成400字以上的作文。每次语文老师一写完作文题就走出了教室。于是同学们就埋头写,可我则天资愚顿,材料想得不快。同学们以下笔很久了,可我还在冥思苦想。教室里很安静,只听见笔在纸上走出的沙沙声,没有一个同学东张西望。只有我笔在手中不停的转,没有一丝灵感。每一次我都要过的七八分钟才能勉勉强强的动手写几个字,由于平时的积累不够再加上时间的限制,又不会组织材料,因此作文一直不怎么样,所以,一到作文课我就会一种有莫名的烦恼。

有一次语文老师布置一道作文题《感受生活》,虽然我按时在下课之前完成了。但作文发下来后,语文老师的评语是:“内容马马虎虎,没有感情流露。”五十分。没办法,只好在下课时看看别的同学怎样写,下一次写作好借鉴,可是最后到我自己运用时描写的却又不像同学那样生动,天呐,我该怎么办才好!

就像那首歌里的歌词一样“最近比较烦,比较烦……”我不是最近烦,我是一提作文就烦。这不,这次作文《我的烦恼》,也不知道得过多久我才写上题目,再写上内容,哎!“人生不如意之事十之八九……”

烦恼作文 篇4

大人们总是说:“小孩子是最无忧无虑的。”可谁说少年不识愁滋味,其实,我们每个人的心中都深深埋藏着许多烦恼,只是没有说出来罢了!我的心中也埋藏着许多不为人知的烦恼,不信,你们瞧!

我的个子长得比较高,每当上街遇到熟人,他们都会十分惊讶地对我爸妈说:“哇,你儿子在家最高啦,今年上高几了?”每次我都羞得面红耳赤,恨不得找条地缝钻进去。每当我向朋友们倾诉我内心的烦恼时,有些个子矮的朋友甚至羡慕地对我说:“你别饱汉不知饿汉饥,长得高多威风啊,我要像你那么高,那该多好啊!”唉,他们难道不知道,浓缩的都是精华嘛!

长得高的煩恼还远远不止这些呢,记得有一次,我正往教室走去,一名低年级的小朋友走到我跟前,突然停下脚步,低低地鞠了一躬,奶声奶气地说:“老师好!”我在尴尬之余,也只好学着老师的样子说:“小朋友好!”然后哭笑不得地往教室溜去。

可即使在教室里,我的日子也不好过,虽然我自己看黑板看得清楚,但因为我的个高,我后面的同学可就惨了。为此,我也没少遭抱怨:“万子涵,长那么高干吗?你就不能矮点吗!害得我都看不见黑板!”

唉,长得高真麻烦!这就是我成长中的烦恼,朋友,你的呢?

烦恼作文 篇5

抛开烦恼去旅行,我何曾不想呢?但是,这件看上去简单的事,行动起来却异常的困难。病人常年被病魔缠身,烦恼就如同那个病魔。开心时,他令我沮丧;悲伤时,他使我的心情更加不受控制。他似乎粘上了我,时时刻刻都在我身旁。

作业太多,是一个烦恼,作业又多又难,更是烦恼中的烦恼。

每个星期五,各科的老师都会布置一堆的作业,每科的老师都说自己布置的作业很少。但是,我觉得作业就如大自然里的景物:森林,由一棵棵树组成;江河,由一条条小溪汇成;草地,由一株株小草组成。每科的作业也如同这些景物一样,由一科又一科的作业组成。一科的作业如同小草、小溪,是那么不起眼;由一科一科作业组成的“作业堆”,就像小草组成的草地,就像小溪汇成的江河,是那么的巨大。

又到周末了,我又喜又悲。喜的是放假了可以痛快玩,悲的是作业太多。

虽然说周末时间多的很,但是,我还有四个补习班。因为这些补习班,所以我写作业的时间明显的少了很多。

恍惚间,又到了周日晚上,同学们约人打篮球,我禁不住诱惑,和他们一起去了县中。

在路上,我问文杰:“你作业写好了吗?”

“早就写好了。不过说实话作业挺多的,我周六赶了一个下午。”什么,文杰竟然写完了!我又去问远浩:“你作业写好了吗?”

“我今天中午刚写完,这周作业太多了。”

连问了两个人,作业都写好了,我不禁长叹一口气。

在打篮球的时候,我想的全是作业的事,以至于连投了几个两分都没进。我使劲甩了甩脑袋,想把烦恼甩出去,但是却没用。我越来越心不在焉,我又尝试着抛开烦恼,却越来越烦躁。

回到家,我叹了一口气:“看来,晚上要熬夜了。”

烦恼作文 篇6

我的烦恼无很多,多的数不清,其中,让我最困扰的就是上作文课。因为每当老师说要写作文时,我心里想写得非常完美,可是常常力不从心,绞尽脑汁却只能望“纸”兴叹。

一天,老师出了一个看起来很难的作文题目,我吓得冷汗直流、不知所措,看着时间一分一秒的过去了,同学们个个文思泉涌、振笔疾书,而我却脑筋一片空白,一个字也挤不出来。

这时,老师看我神情紧张,便走过来问我:“你怎么了?”我不好意思抓抓头:“老师,我不会写作文,要怎么办?”老师笑着告诉我:“我以前也常常写不出东西,当时,我去请教一位文笔好又相当热心的同学,他告诉我,写作要多练习,多阅读别人的好文章,多背一些好句子,久了之后,灵感自然就多了!放轻松点,先试着把大纲列出来吧!”听了老师的话,我决定要跟老师一样努力的学习,希望可以摆脱对作文的恐惧,甚至于成为一位家喻户晓的作家。

现在,我一直努力充实自己,希望梦想可以美梦成真,成为一位出名的写作家,让大家知道只要肯努力的人就一定会成功。总有一天,我要让我的烦恼变成我的骄傲!

烦恼作文 篇7

岁月悠悠。

回首望望,辽阔的大海边,那沙滩上的足印,那阳光沐浴下风抚过的细小波浪,风儿是否已把它推向了无边无际的大海?那心海中的烦恼是否也随风逝去?

那足印,被海水抚平了;那烦恼,却被海水吞没了,沉入海底变成贝壳里美丽的珍珠。它可不好见,谁知道它被海水冲击了多少次,被石头碰了多少回呢?

时过境迁,斗转星移,我们也从小学升到了初中。初中的生活是快乐的,可也不乏烦恼相伴。每天面对一摞摞的作业,一道道习题,一篇篇密密麻麻的课文,一位位站在黑板上写字的老师,一个个怎么也弄不懂的问题,想想都害怕,那就像一盆盆无情的冷水向你泼来;昨天,受到老师的批评,责怪自己怎么那么笨;今天,看着取得优异成绩的同学在那里欢呼,就像有一块烧得深红的铁烙在心上。

因为自身原因又被同学嘲笑了;回到家看见抽屉被拉了出来,日记本还被翻过;因为和家人意见不同而起了冲突;因为自己的性格而遭到朋友的唾弃……这些烦恼不就是使我们伤心或难过的事吗?我们有必要这么痛恨吗?朋友,千万告诉自己:不,我没这个必要。

因为烦恼是每个人都会遇到的,更不用说我们了。在活泼而多彩的青春季节,应该是烦恼与快乐一起交织着生活的吧。烦恼是你擦玻璃时裂开的细缝,不小心,会伤到自己。可万一到了那儿,透过细缝钻进来的阳光也会温暖你的手。所以,我们的生活若是没有烦恼就没有点缀,生活会变得枯燥无味;倘若你有了那闪烁的光,他便会照亮你的心堂。

光阴荏苒,烦恼频频,这给我们乏味的生活也增添了几分趣味。回首看着昨天,那烦恼是否化解了呢?其实,在我们的心灵与烦恼作战时,那是在告诉我们:不能放弃。

烦恼犹如那掉入大海的珍珠,就算你用金钱去买它,也买不到,因为它无价。回首望望,那走过的路是否已经平坦,拭去尘土,继续前行。而那掉入大海的贝壳里的珍珠,就让它成为最珍贵的怀念吧!

回首望望烦恼,它依然在闪烁。

烦恼作文 篇8

日子在匆匆中溜走,年岁在匆匆中增长,青春在匆匆中永逝……

不知何时,烦恼踏上自己心灵的净土。烦的莫名,烦的无助,烦的无处倾诉……

我渴望成功,却似乎总为未成功前的考验而烦恼——毕竟,这将决定我的一生。虽然,很多人都会说:“条条大路通罗马”,但真正绕远路走到“罗马”的又有几人呢?大家基本都渴望自己能够才上独木桥,通过天堑深远,踏上那欣往已久的“罗马大地”。原因很简单:两点之间,线段最短。

这场失败很可能会让我消化不良——毕竟,它有些过于沉重了。谁也不清楚落入那天堑深渊后的日子会是怎样。但是,已经有越来越多的人,顽强地从那儿重新爬上了独木桥。虽然,挤下了新的过桥人,但新的.过桥人在为自己不平的同时,也会用类似的方法去挤下另一批过桥人,不知这种日子还会有多久……我也不清楚自己,如果落入那里,我将何去,将何从?

先行者孤独,所以需要耐得住寂寞,但我不是先行者,为何依旧寂寞?先哲曾教导欲有成就之人,告诉他们,要学会寂寞。但那寂寞却又……让我无法形容。回忆过往的欢乐,似乎就在眼前,但毕竟那是心中的幻想;回忆自己的交友,泛泛而交者,可谓多矣……感伤之余,又想到那知己者,此时却是远在海角天涯……寂寞之中,那句“士可为知己者死”,也不像以往那么难懂。空虚、孤独的寂寞交织在自己的心头,便似乎也产生了那令人费解的烦恼。

我渴望无忧无虑,但此刻那似乎是一种奢望,一种也许之属于童年的奢望。青年人的心中,确确实实充满了他人不知的烦恼。别人的不知,或许是那烦恼已被青年人用自己阳光般的微笑所掩盖了吧。

夜,已深。风,刮得正紧,有些阴森?或许吧。应该睡了,睡醒后便是那新的一轮日月轮回……

日子依然在匆匆中溜走,年岁依然在匆匆中增长,青春依然在匆匆中永逝……

烦恼,似乎还确实在了自己的心坎……

烦恼作文 篇9

我的烦恼很多,其中最让我烦的就是我那惊人的体重。

曾记得读小学四年级的时候并不胖,可刚到了五年级体重突增,我也从一个瘦小子变成了一个大胖子。同学们也不叫我的名字了,取而代之的是“胖子”、“胖哥”,一类的外号。一次我刚进班门,忽然脚下一滑,屁股摔得生疼,我知道我又被人捉弄了。有的人在一旁嘲笑道:“看吧,胖子就是笨,这也能滑倒,我服了你了。”我听了,心里很不是滋味,泪水也在眼中直打转。

胖带给我的不仅是同学的嘲笑,还有老师的不公平态度。一次让我背书,原句是:“像锋利的刀子在我们脸上划过。”而我却漏背了“锋利的”三个字,老师说:“怪不这么胖,‘锋利的’三个字就这样被你吃了,不胖才怪呢?”同学们传来一阵怪笑,让我好不难堪。老师说后接着又让别的同学背书,他没有背掉,老师也没说什么。

以上这些还不算什么,真正让我烦恼的是那次上网所认识到胖的危害。那一次我在搜索框上输入了“胖”一字,不一会儿,便出现了许多关于“胖”这一话题的相关内容了。最让我害怕的是:四川有一个少年,因为过胖,体内脂肪压着血管,影响向心脏正常输血,不得不开刀割去了多余的脂肪。我看了后,生怕自己也会变成那样,便下定决心一定要减胖。

现在我每天早晨都起来跑步,真希望我的烦恼能够随着我的步履一天天减少。

烦恼作文 篇10

人世间的烦恼太多太多,单讲学习吧!烦恼就数不胜数。比如说啊,今天老师不知大家庭作业太多了,我就会发出无中生有的抱怨——哎呀呀,小学生作业怎么这么多,老师是不是杀人犯啊,拿着屠刀逼我们做作业,哎呦喂,苦死我了!当老师布置难题时,我又会埋怨道:这个老师,绝对没有教学经验,乱出题目,要累死我们么?说罢,便又抓耳挠腮地想题目……

我好冤啊!

再谈工作吧!我在学校担任了太多职位了,什么值日员啊,大队委啊,文学社会员啊,数不胜数。烦恼就在这里——当了太多“官职”忙不过来,被辅导员老师视为不认真对待工作,撤了一些职位,多丢人呀!同学说我“官想当事不做”我可真冤啊!

教授这句话,使我铭记在心

上午去多媒体教室听讲座,有一位在我们泉州小有名气的教师来为我们讲课。讲着讲着,教授突然讲到了克制烦恼的方法,我一听,眼睛一亮,坐下来认真倾听。只听教授说了几句话——克制烦恼,从我做起。不要听信他人的闲话,以自我为中心(只指面对闲话时),坚信自我。把自己当做耳聋人,以免产生无谓的烦恼。我听了,心悦诚服,但还没有细细品味教授的话,下课铃敲响了,我们只得回教室。

我试了,还真准!

从听了教授一番话以后,我开始尝试这个方法,经过几次试验以后,我为这种方法下了一个结论:还真灵!我消除了无谓的烦恼,又成为以前一样的阳光女孩!

……

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