【精华】玫瑰作文合集10篇

在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的玫瑰作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

玫瑰作文篇1

一间旧书斋，一缕淡墨香，一位发色青灰的老者泼墨挥毫，一幅狭长的画卷上虾子二三，一笔不着的水气淋漓，一段意蕴无穷的留白，一切都是那么水到渠成，妙在似与不似之间。齐白石老先生藏一滴真水的香，留一段恰到好处的空白，虚实相间，让人不自觉地在内心深处空出一方澄澈的天空。一位好画师善于留白，以达到“天人合一”的美感，用心灵的悟性填补空白，融入自身含蓄的解读。我心目中的留白便是利用表面的空虚给事物本质以更富张力的升华，以达到内心和外物的和谐统一。

阿根廷哲学家博尔赫斯说过：“玫瑰即玫瑰，花香无意义。”意思是玫瑰因为它的本质而美丽，花香只是它附加的特性，本身不具有美感。这显然是将玫瑰的本质与其附加性质割裂开来，过分夸大了事物本质的意义所产生出的唯心主义观点。可惜这位哲人被上帝蒙上了双眼，毕生陷入事物表里认知的泥淖里苦苦挣扎，在唯心与唯物主义间摇摆不定，没有领略过留白之美。因此，我认为留白的真正意义在于给人们指明了美学研究的方向：唯有跳脱出事物本身固有的认知体系，将事物本质与其附加性质高度融合，才能充分感受万物之美。

留白之美在文学领域得以深刻地诠释，如文学巨匠鲁迅的小说《祝福》：在祥林嫂被掠走以后，鲁四老爷气愤地骂道：“可恶，然而……”谁“可恶”？“然而”什么？文中没有明说，留给读者遐想空间与百般解读，寥寥几笔，一位封建思想捍卫者的冷酷与无情跃然纸上，读来足以让人义愤填膺。南宋诗人叶绍翁《游园不值》以空白绵延出无穷的意境。为何“小扣柴扉久不开”？不免让人对于柴扉之内的人产生遐想。门虽设而常关，一枝红杏正是满园春色的体现，眼看着红杏出墙，心念着墙内百花，余味无穷，引人入胜。

在生活中，留白是一门艺术。庄子所说的“君子之交淡如水”便是给友情留白，让距离产生美，让情感填补空白的罅隙以突显出友情的本质。《红楼梦》里贾宝玉一句“弱水三千只取一瓢”打动了林黛玉的芳心，“任凭百花开得绚烂，我心早有所属”这便是爱情里的留白，以留白的智慧换取长久幸福，以坚贞不渝的信念体会爱情的真谛。

留白的美学价值让我想到国学大师王国维，其“有我之境”便是：“以我观物，故物皆着我之色彩”。其“无我之境”便是：“以物观物，不明物我”。在我看来，留白之美便是将“有我之境”与“无我之境”相平结合，充分感受事物之美。这样一来，玫瑰因为它是玫瑰而美丽，更因为它馥郁的香气使它美得更立体；齐白石的虾不仅因为其活灵活现而美，更因为恰如其分的留白使整个生境得以栩栩如生地体现。

佛话留白，拈花一笑，放空之物外，收获内心的盈美。人生如白驹过隙，不如用一朵花开的时间，给生活留点空白，能简则简，只留一片风骨，就好。

玫瑰作文篇2

子安脸上豆大的汗流下，颤颤地说：“赫连？千？你们是……”小妍舒了口气，说：“对！我们就是传说中那两个臭名昭着的捉鬼师的后代，我不叫王雪妍而叫千荡妍！”语嫣有些眼泪汪汪地乞求韩寒：“韩寒，我知道你聪明，但是我们的爷爷在30年前有误会，臭名昭着。我、我们为了上学只能用假名字了。求你别去告发我们！如果被知道了，我们家族的人都会被牵连。韩寒”韩寒镇静地坐下喝着茶。子安听出了事情，说：“我拿不定主意，我没有韩寒聪明，我去外面抽支烟！”子安悄悄地走了。

现在，我来个你们讲讲赫连家族和千家族的故事。30年前，这个小镇出现了许多灵异事件！大家都很惊恐，没有人能解释，这时，两个年轻人来了，说是因为小镇的人干了昧良心的事，才惹得不好。他们在镇上布法，终于，灵异事件结束了，可是，没有人愿意承认自己干了不好的事，所以他们将矛头指向这两个人，说他们是罪魁祸首，是来骗钱的！于是大家将他们赶出了小镇，这两个年轻人一个是千荡妍的爷爷，一个是赫连语嫣的爷爷。从那以后，这个小镇排挤千家族和赫连家族的人。于是，语嫣和小妍为了上学就隐姓埋名。

韩寒还是在喝茶水，这让小妍和语嫣害怕极了。小妍大声说：“这就看你了！反正我又没有干什么不好的事。”语嫣已经是四神无主。

玫瑰作文篇3

世界上不会有绝对的真实，因为人总是要说谎的。谎言像是流动在空气中的杂质，看不见摸不着，却又真实地存在于我们生活的每一处角落。

童年时，大人总爱教育我们，说谎的人会受到惩罚。可事实上，并不是每一个谎言都会被识破，也不是所有的谎言都理受惩罚。恰恰相反，我们的生活不能缺少谎言。

人们永远脆弱而柔软的，如果没有谎言来帮我们遮盖那些丑陋或是不愿被告知道的真相，人们受到的伤害与痛苦不知要增加多少倍。试想一下，假若不是医生与家属的合力隐瞒，会有多少原本有活路的病人死于绝望；假若没有祝英台的女扮男装，又怎会有那一段史诗般浪漫的化蝶传说。少了谎言的遮蔽与润滑，我们的身躯会更容易被棱角突兀的世界刺伤。

听过一个感人的故事。幼时丧父的农村少年，在母亲的抚养下逐渐成长，并且凭着优异的成绩走出了山村。对一个背井离乡浪子来说，最牵挂人心的莫过于家乡了。每逢假期，他都想要回到那个远在千里之外的村庄，可母亲却来信告诉他要安心学习，家中一切都好，无需惦记。想着母亲年迈的脸庞，他愈发努力。四年时间里，是母亲不断而至的信给他力量。最后，当他满怀激动的回到故乡时，面对的却只有一座坟墓。原来，他的母亲在他离家不久就去世了，为了不影响他的学业，一直以来都是村长帮忙写的家书。

这明明是个莫大的谎言，读罢却让我倍加感动。如果不是村长的隐瞒，也许少年的一生都会因母亲的过世而囚禁在小小山村中。

对于这样的谎言，我愿意称它是玫瑰般的谎言，美丽而不失芬芳。也许是为了照顾自己的颜面，也许是为了不让别人受到伤害，我们每个人都或多或少撒过这样的谎。只要不是恶意的夸张，一点小小的修饰与遮掩，又有何大碍呢？诚实确实是一种高尚的品格，谎言却不一定都是卑鄙的。就像玫瑰谎言一样，即使带着刺，我们闻见的，也只是芬芳。

玫瑰作文篇4

娇弱的玫瑰花，也会勇敢地利用锋利的刺来保护自己。在人生当中，我们也要向玫瑰学习，面对困难也要有迎接新挑战的勇气。

人的一生中，总会有遇到困难的时候，总会有伤心难过的时候，但在这些时候，总有一个人鼓励你，安慰你，总有一个人使你重新振作。而在四年前的某一天，一支安慰鼓励我的花出现了。

这是我当上班长的第一天，我一定要从今天起做好自己，并实现在竞选班长时做出的承诺：一是做好自己，成为同学们的好榜样;二是管好班级纪律，做老师的好帮手。“叮铃铃”、“叮铃铃”，我猛地醒过来，我竟因为要当上班长了而如此兴奋，连在梦中都能出现那当上班长时的一幕幕……

“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：早早早!你为什么背着小书包?”进入教室，我看到了两个男生打起架来，第一个反应就冲了过去，这样回想起来，我也为我当时的行动感到吃惊!若是过去的我，绝对犹豫不前，害怕在那混乱中会有一些小意外伤到自己。现在这个菲菲变得更有正义感了!

可这些所谓的自豪感，在下一秒便被一盆无情的冷水泼灭。上前阻止的我，被那两个男生骂得不成人样，我不明白!我的上前阻止有什么错;我不明白!我潸然泪下，一滴滴眼泪如瀑布一般飞泻而下，它们也随着我比石头还要沉重的步伐，“渲染”了整个校园，形成了一道“美丽的风景”。不知不觉，我来到了校园的花丛前，不解而委屈的我却浑然不知。

我还是不停地提着步伐向前走，突然，我那雪白如霜的小腿，感到了针扎般的疼痛，刹那间通过神经传遍全身。同时，我头上密布的乌云也散去了百分之九十，低头一看，一支傲人的玫瑰花如众花之首，犹如一名母亲，守护着每一朵娇弱的小花;可我呢，我作为班长，维护着同学们的安全，不顾一切地阻止着可能会发生的隐患，却被责骂。可是，刚才是什么使我有了疼痛感呢?虽然这里有一支与众不同的玫瑰花，可它也如我一般娇弱;虽然它傲人，可也只是像我一样，被一层“华丽”的外皮包裹着一颗柔软的心。

我开始认真仔细地寻找起源头，在蹲下的瞬间，我隐隐约约地看到鲜艳的玫瑰花下那一个个如钻石般镶在茎上的锋利的刺，玫瑰花虽有锋利的刺，却有容易破碎的心;虽有可怕的刺，却有温柔正义的一面;虽有华丽的外表，却也有坚硬的外壳;虽然腼腆娇滴，却也会居高临下。

这不就是我吗?这支玫瑰花就如我一般啊!这是一支会说话、能读懂我内心的玫瑰花!它让我头上那持久不散的乌云，在那一瞬间散尽，并迎来了太阳的当空照。

和玫瑰花如同姐妹一般相似的我，要向玫瑰花学习。

宏哥点评：生活就是如此，当我们踌躇满志的时候，往往面对的是狂风暴雨。小作者新官上任，刚刚准备大展身手时，就遭到了同学的误解，所幸遇到了玫瑰，从玫瑰身上汲取了精神力量，重新审视自己，向玫瑰学习，托物言志，迎接新的挑战。

玫瑰作文篇5

玫瑰生活的皎皎者

阳光照得人睁不开眼睛，那是夏天的使者吹响了比赛的号角。花儿们都竟相开放，玫瑰张开鲜艳的花瓣，等待着风雨的洗涤，它就这样每天都在期待着，奋斗着，功夫不负有心人，终于，它成功了。看到了红似火，美似仙的玫瑰了吗？那鲜红的花瓣在阳光照耀下慢慢舒张，那碧绿带刺的根，托花的福也那么引人注目，还有那椭圆的绿叶，在微风吹拂中，随着花朵左右摇晃，搭眼一看，还真是个妙龄女郎！于是，它成了金牌得主，与此同时，人们伸出邪恶的双手，毫无遗憾地剪下它深绿带刺的茎。它只能默默地进花瓶，默默地绽放，默默地枯萎。但它同样会毫无遗憾地生长，在它生长的那一刻，人们用奔流不息的热血栽种它，现在，它也要用永流不息的热情报答人们，它相信：“人间自有真情在。”不然它会在水中开得那么艳么？

玫瑰真情的使者

周敦颐曾赞叹过莲花的“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”，郑燮曾赞颂过竹石的坚苦卓绝，广大群众曾赞扬过梅花难能可贵的耐寒精神，我曾赞扬过玫瑰永不磨灭的真情。它不像仙人掌那般无情，不像莲花那般严肃，它象征着爱，无言的爱。亲人的爱，朋友的爱，情人的爱，师生的爱，想说出来，却又无可言喻。而玫瑰正是这种爱的寄托，代表着爱与被爱，泪与悲伤，真情与奉献。因为它坚信：“人间自有真情在”！

玫瑰笑对秋天的快乐者

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”秋天到了，处处萧瑟凄凉，那是玫瑰离别前的奏乐；玫瑰的花瓣由红转黄，那是它离别时的挣扎，它仰望天空，愁云万里。曾几何时，它经受重重磨练在大地诞生。如今，它必须悄然离去。于是，玫瑰花瓣随着无情的秋风飘然而下，在半空中打着旋儿，一片片地飘落，去感受飞翔的眩晕，最后平稳地落到土地中，自始至终，山散发着迷人的清香。真可谓：“落红不是无情物，化做春泥更护花。”它了解，它明白：“人间自有真情在！”

这就是玫瑰，拥有着满腔的热血与激情。这就是玫瑰，在真情中诞生，在真情中离去，却永不忘恩的玫瑰，付出自己去渲染别人的玫瑰，值得我永远爱它的玫瑰！

玫瑰作文篇6

一直不知道玫瑰上有那么扎人的刺。

生平收到的8朵玫瑰都是温柔地躺在精美的包装纸里。安静地流露出丝丝缕缕香甜的气息。没有等到代表“天长地久”的那朵玫瑰，我们就各奔东西了。年轻的我们昂着头，将后悔与不舍在唇边挤成一抹骄傲的微笑，然后挥手走出了彼此的生活；

以为自己不在乎，因为自始至终我都没有哭，直到几周后的一个夜里，烛光下我突然很向往那第九朵玫瑰想知道拿着它我是否就握住了美丽的爱情能够幸福地过一生。

于是，走出家门。昏黄的街灯将那柔柔暖暖的光千丝万缕地洒下来，空气中弥漫着伤感的情绪。花店中却已没有了玫瑰，转身时，不经意地在一大捧康乃馨间看见了一朵有些发焉的玫瑰，就像我的爱情一样垂头丧气。我惊喜地指给老板看，老板大方地挥挥手说；“最后一朵了，给一块就行了，我来给你包装”。我弯下腰想捧起它，我小心地伸出了手，却握住了满捧的刺。比玫瑰还红的血瞬间湛了出来。“玫瑰上有这么扎的刺?”惊大于痛。“是呀!”“可是”……“卖花前我们都会将刺夹掉它就不会扎到人了。”老板晃晃手中的钳子。

以为玫瑰，爱情都只是纯粹的甜美，却不知快乐的同时偶尔也会有泪。是我们人为地修饰了玫瑰，包装了爱情，让它没有了酸涩的刺痛，仅留下芬芳的美丽。然而有就是有，毕竟它存在着或曾存在过。相处之初，我们竭力掩去了自己伤人的棱棱角角，日后渐露本相失望地感叹事实同想的`不一样。为着一点不如意就轻言放弃。直到离去，都不知，选择玫瑰的同时就应接纳它所有的枝叶，包括刺。

玫瑰作文篇7

在我们的日常生活中，有一件普普通通的物品，它平时只是被人们随随便便地扔在办公桌的抽屉里或房间的某一角落里。它就是几乎已被人们淡忘了的——蜡烛。

每当她点燃时，那一滴滴蜡珠缓缓地直淌而下，多么像一串串泪珠呢!难怪我国唐代著名诗人李商隐形象地以诗夸赞：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我想，人们赞美蜡烛，不仅仅是因为蜡烛小，却能赶走黑暗，给人们带来可爱的光明，更是因为蜡烛一生光明，具有自我牺牲、无私奉献的崇高风格，具有鞠躬尽瘁、死而后已的伟大精神。

我爱蜡烛，更爱蜡烛的可贵精神。她多么普普通通、朴实无华，要求于人的甚少，而给予人的甚多。她从来没有夸耀自己，当人们不需要她的时候，她默默无闻地躲在一角，一声不响，从无怨言;当人们急需她的时候，她又雷厉风行，挺身而出，直直地站在人们所需要的地方，勤勤恳恳，不声不响地放出光和热。即使在生命的最后一瞬间，她也仍然百折不挠地坚持在原来的岗位上发出最后的一份光和热，做到“蜡炬成灰泪始干”。啊，蜡烛的风格多么崇高!

由此我还联想到了为人民教育事业鞠躬尽瘁的教师，他们就是蜡烛精神的象征。我们的老师把自己的知识无私地奉献给了我们，他们的工作是那么勤勤恳恳，那么任劳任怨，难道谁能说我们的老师不是一根根燃烧的蜡烛呢?

我赞美蜡烛，她的烛光赶走了黑暗，照亮了我的心，但是我更赞美老师，是他们的一丝不苟，才能有我们的今天!

玫瑰作文篇8

金香河边。

“水晶玫瑰，你在这里待七年，七年后，我会将你带走。”

“是。玫瑰心愿天使。”

“水晶玫瑰，你不可以帮助人们实现愿望。如果你违反了的话，你就会粉碎——我也没有办法，月天使的命令不能违抗。”

“好的。”

“那我走了。记住，千万别帮助人们，也不可以透露自己的身份！”

“是。我记住了。”

………………

“你叫月琳若薇？好奇怪的名字！”一个漂亮女孩看着眼前的纯净美丽的少女，说了一句话。

“你呢？”美丽少女的声音晶莹纯净得像水晶。

“我叫爱琳香雪。和你一样，17岁。”爱琳香雪阳光地笑了笑。声音里包含着阳光的气息。

月琳若薇颔首一笑，如玫瑰开了一样。

看着眼前笑容如水晶玫瑰一样晶莹甜美的若薇，香雪呆住了，半天才回过神来。

“我们到哪个高中去呀？”

“净月高中。我是七班的，你是几班的？”

“七班。”恬淡的声音，一抹月光般的温雅笑容。

“哦。一起去报道吧！”

“好啊！”若薇和香雪向静月高中走去。

玫瑰作文篇9

我相信那节课是我永远也不会忘怀的。事情过去两年了，可至今想起来还历历在目，那份温暖依然存留在我心中，那份感动永远激励着我。

那是我第一次独立主持班会。乌老师告诉我，以后我们班的班会由我来主持时，我既高兴又激动，还有少许忐忑。能得到老师和同学们的信任是好事，但是毕竟是第一次啊！千万不能出差错啊！一上午我的脑子里全是下午的班会，万事开头难，一定要把第一炮打响啊！

中午我回到小饭桌，立刻掏出稿纸，抓起一支笔就开始写演讲稿了。我不停的勾勾划划着，反复修改。终于，我修改完了，自己觉得很满意，便面对镜子开始练了。直到我把一切都做的差不多了，我才安心的去休息。下午，我带着激动的心情来到了学校，可没想到一踏进教室，那紧张劲儿立刻就上来了。我带着错综复杂的心情，在走道上走着，没想到桌腿跟我开了个玩笑——我被绊倒了，霎时，撕心裂肺般的刺痛使我眼泪都快流出来了。同学们一窝蜂的涌了上来，七嘴八舌的问我：“张格格，你没事吧？张格格，你没受伤吧？张格格......”我一边强忍着眼泪，一边含糊地回答着：“没事，没事......”

下午的班会开始了，乌老师看着我一瘸一拐地走上讲台，向我投来了关切的目光。（我的脚腕已经肿的很厉害了，我摔跤的事老师不知道，当时老师不在教室）班会开始了，我忍着剧烈的痛痛站在讲台上，乌老师在旁边坐着批改作业。忽然一股刺痛涌上来，我打了个踉跄，老师立刻向我投来了关切的目光，注视着我。乌老师把我叫到身边，问我怎么了。我吞吞吐吐的说：“我......我的脚扭伤了”老师立即站起身来，对我说：“来坐下吧，孩子你坐下主持班会。”原本喧闹的教室一下子变得鸦雀无声。大家都在注视着这一幕，我轻轻的挠挠头，想推脱。可是老师是铁了心的让我坐下，我只好坐到老师的座位上。我的心里顿时涌起了一股暖流，老师的座位暖暖的，我的心更是暖暖的。看了下同学们，每个人的脸颊上，都泛着微笑......我坐在老师的座位上主持着班会。乌老师站在那里批改作业（乌老师当时怀孕了，大着肚子）班会开得很成功，同学们报以热烈的掌声。我知道那掌声是给我的，更是给乌老师的。这件事我永远不会忘怀——那节课老师站着，我坐着。

新校舍没建成之前，我们的教室很破烂，属于危房。老师整天叮嘱我们不要在教室里打闹，在走廊里站放学路队时，更是叮嘱我们脚步要放慢，不要追赶着跑。尤其是东边的教学楼拆倒后，我们这边就更危险了，我们每天走路都是慢慢的，唯恐脚步重了楼会坍塌。

我曾问过老师一句话：“老师，如果教学楼坍塌了，我们会被压进去，您会怎么办？”老师笑着答道：“放心吧，我会保护你们，我会让你们先出去。”我又接着问：“为什么？”老师依旧笑着回答：“因为我是你们的老师，我有这份责任，我必须履行我的责任。再说，我不就是你们的家长、妈妈吗？”我听了老师说的这句话，感触很深。是啊，乌老师就像我们的亲人一样，我们不仅仅是她的学生，我们还是她的朋友、孩子（我们可以和乌老师无话不谈的）。虽然看着是轻描淡写的几句话，但是，却重重的撞击着我的心灵，我坚信我的老师一定会这样做的。因为老师视我们如同自己的孩子，她会保护我们不受伤害的。

乌老师从一年级时就教我们，就是休产假时还经常给同学们打电话，询问班里的事情，并常常叮嘱我们一定要和新老师好好配合，把班级搞好。休完产假后老师又和学校要求回到了我们班，老师说她喜欢我们这帮孩子，就是放不下我们。乌老师回来了，同学们别提有多么高兴了。今年我们已是四年级的学生了。我们和老师的感情越来越深，我们的班级也越来越优秀。

我想对乌老师说：“老师，做您的学生真是幸福，四六班有您真好！”

康乃馨代表母亲的爱，热情、真诚；郁金香代表无尽的爱，纯情、纯洁；玫瑰代表永远的爱，奔放、热烈......