小学学生检讨书

时间:2024-03-29  字数:23900字  手机阅读

【精华】小学学生检讨书范文集锦10篇

在学习、工作或生活中出现了问题或过错后,为了避免再犯,我们常常被要求写检讨书,以对出现的过错进行反省,请注意写检讨要把原因讲清楚。但是你知道怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的小学学生检讨书10篇,希望对大家有所帮助。

小学学生检讨书 篇1

尊敬的老师:

您好!

我是xxx,作为一个正在读小学的学生,我很抱歉我上课的纪律很差,影响到您和其他同学上课,因此现在我在认识自己错误之后,向您递上检讨书检讨。

今天的课上,我一上课,就表现出了不认真的样子,心也没有在教室,就想着早点下课出去玩,因此在您课堂上,我没有安静的上课,身体跟有多动症一样,那里动动,这里动动,就是不能把自己固定在座位上,不是跟这个同学讲讲话,就是跟另外一个同学玩小游戏,在您没有去制止之前,我一直觉得这样很正常,所以才没有去顾忌到是上课的时间,也没有去认识自己在课堂上的所作所为对您和他人会产生的影响是怎样的,就在课上做着自己的事情。已经是个四年级的小学生了,也读了有那么久的书,可是我非但没有一点学生的样子,更是对自己不够严格,进入学校,就应该去遵守校内的所有规定和规则,我上课纪律如此差,已经是违反到了校规的。如若不是老师您看不下去了,想要我知道自己的行为是纪律差的样子,我都可能不会去察觉到。

为此我后面就去反省了,我首先就是没有意识到自己是个学生,而且是在学校里,在校就必须去遵守我们学校的各种规章制度,而不是去违反它;第二,上课是多么严肃的事情,您那么认真且努力的教学,可我那样的纪律就是对您上课的一个不尊重,而且严重的冒犯到了您的威严,您不是没有看见我是那样的纪律差,只是希望我可以去意识到自己的情况,可惜我让您有些失望了,一直到您对我进行批评,我才知晓自己上课的所有做的与学习无关的事情都是纪律差的表现;第三,我自己在课上不学习,还去影响他人的学习,这更加不对了,不论从哪方面去说,那都是自私的行为,我连最基本的安静都不能去保持,可见我纪律差到什么样了。

在此还是要跟老师您说声“抱歉”,是学生我不懂事,也是学生我不去注意自己行为给他人带去的是什么样的影响。现在在您的一个批评下,我知晓自己在课上的行为是纪律差的表现,我有了这次的教训,定不会再有同样事情发生,请老师给予学生信任,我希望得到您的原谅,让我去改正,以后一定认真的上个课听课,不去做其他与课堂和学习无关之事。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇2

今天,我在班上违反了班规,我认识到了自己的错误,我不应该在课堂上睡觉更不应该在跟附近的同学讲话,我真的对不起老师的青春和口水,我感到十分抱歉,请老师原谅我的错误,我会在班上认真听课,不打闹,不睡觉,做到每一个校规,我会让老师看到我的诚心道歉。

今天,我们班上生物课,我感到很无聊,就跟旁边的学委讲话,讲着讲着,老师点了一下我的名,我大胆的回了一句:关你屁事啊!老师很生气的告诉了给班主任,班主任把我拉到办公室我鸟都不鸟班主任,他一直说,我就看着窗外的风景。班主任很生气,叫了我的父母,父母和班主任都在批评我,班主任因为我知道错了,就放我走。

到了下午上数学课,我就趴下睡觉,被班主任看到了,班主任把我又把拉到办公室,拉到一半,我打他的手,说:拉尼吗啊!

小学学生检讨书 篇3

尊敬的班主任老师:

我在感到深深的后悔与愧疚后,颤抖得用我这只干过坏事的手握笔写下这篇检讨,以向您展示我悔改的真诚。此处错误很明显得说明了问题,我贪得别人的钱财,向同学的书包里伸出了罪恶之手,区区几十元本不是什么大钱,却令我陷入罪恶的深渊,显露狰狞的面目。

错误发生以后,您找我谈话,严肃得批评了我,让我痛彻心扉,是您及时得挽救了我。您的慧心教导也让我对于自身错误有了清晰深刻得认识:

首先,这次错误让我意识到“邪恶本是愚昧”的至理,我之所以会偷拿别人的钱,一方面是因为自己贪欲作祟,更大方面是因为我没有对偷盗有深刻认识,没有意识到这类行为的严重危害,没有想到严重后果,没有良知上的切肤之痛,才让我做出这样罪恶的行为。

其次,我也没有明白到“贪财是万恶之源”的道理,没有足够的觉悟应该“君子爱财,取之有道”。钱财本来没有善恶,而人心有善恶,因此人得财的方式就分善恶。其中偷盗属于侵取强占,是极为自私,不顾他人生死的丑恶行为。我在偷同学钱财的时候,竟没有仔细想想这些,可见我是多么愚昧无知,多么可怕凶残啊。倘若我真的需要钱,大可以通过认真学习提高学习成绩,以求得老师与家长的喜悦,让他们在喜悦之时给予一定的物质奖励。同时我也可以通过业余时间,力所能及得打些零工,做些兼职。没错,这些对于年纪小的自己很难,可是天下没有成功是轻而易举的`,轻而易举的事大家都能做,也就不显得珍贵了。

再有,我年纪尚小,缺乏礼数,不能反思反问,一味墨守成规,不明真相。单纯得以为书本知识都是真理,不去反复推敲,不去结合实际拷问。有书本上说“人之初性本善”,现在察觉就是极大的谬论,人之初,无知无礼,稍有引诱则恶行恶念,唯有人心坚持向善,努力求学进取,摒弃妖邪才算真正为善。现实生活中,我身边同样都是跟我同龄的人,他们一样都是跟我心智差不多的孩子。因此在平时课余闲暇的礼仪规范,行为举止都不见得会好,久而久之我在这样的环境之中竟也不以为然,听之任之,不做挣扎得随波逐流,最终导致自身良知的削溃,导致这样丑恶行为的发生。

亲爱的老师,此刻我明白到生命是如此奇妙,若坚持美好,就会美好。若不求进取,美好就会消散,取而代之的是崩塌与朽烂。我会努力改过自新,吸取错误经验教训,努力学习各方面优秀文化学识,争取早日洗涤自身令人作呕的愚昧气息,焕发出沁美人心的知识甜美。

签名:

时间:20xx年**月**日

小学学生检讨书 篇4

亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

我很抱歉,今天我没有去学校上课,我知道自己这样的行为肯定会遭到你们的批评,所以我都不敢回家,我在经过你们的一番思想工作之后,我才知道自己这样的行为是多么的不理智,多么的让老师、让你们担心,我知错了,爸爸妈妈对不起。

今天是我去上小学的第二天,在经历过昨天第一天的上学之后,我突然对学校充满着恐惧,老师看起来非常的凶,说话也是非常的有威严,像极了爸爸生气之后批评我的样子,让我有点害怕。班上的同学也是,上个课都好吵的,没有一点上课的氛围,我感觉我在家看书都比在学校上课学的东西要多,特别是我同桌,上课吃定西、玩玩具,还要我跟他一起玩,我不愿意就骂我,因此我感觉同学们都十分的不好相处,我今天一想到我又要跟那个同学坐在一起,我顿时就产生了不去学校的想法,我当时都已经走到校门口了,但是我转了个弯,去了学校附近的一个公园,我就在那看书看了一个上课,后来我就被你们给找到了,我现在还忘不了妈妈你的脸上挂着泪痕,写满了紧张和害怕,我知道我让你们担心了,就因为我不考虑后果的一个决定,就导致你们全员出动来找我,我本来是打算等到放学那会再自己回家的。

我回到家后也是总结了一下我不去上学的原因,我认为自身存在着以下几点:

1、把同学们一概而论了,虽然说我现在的同桌是很喜欢闹腾也非常的蛮不讲理,但是并不意味着所有的同学都是这样的,我都还没有主动的去接触他们了解他们,我不能就这么给他们下了定论。

2、与人交流相处能力欠佳,我在幼儿园的时候就是如此,在班上的存在感最低,但是我也有了两个很要好的朋友,回想起来好像都是他们主动的来认识我,我们才慢慢的熟识的,我也应该在小学主动去结识同学。

3、不喜欢跟老师表达问题,一样的道理,我还没跟老师交流,但从表面我就认为了他是一个很不好相处的一个人,本来我在遇到这样一个同桌的时候,我完全可以跟老师提出意见,换一个座位的,但是我却只字未提,甚至都没有去找过老师。

爸爸妈妈你们放心吧,我不会再出现今天这种逃学的现象了,从今天起我每天都要按时去学校上学,认真学习知识,友善的结识朋友,但凡我在学校里遇到什么事情,我一定第一时间跟你们或者跟老师汇报,绝对不会再这么独自解决了,绝对不会再让你们担心了。

此致

敬礼

检讨人:xx

20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇5

尊敬的老师:

您好!

在昨天中午吃饭的时候,我因为嫌弃菜和饭都不好吃,菜也不是我喜欢的菜,就把饭盒往地上一丢,被老师看到了。在老师批评我之后,我意识到我这样做是不对的。其实在我丢完之后我就后悔了,但是我后悔也没有用了,因为饭菜都已经掉在地上了。

我这样的行为不止是浪费粮食,还会让自己饿肚子。每个人的饭都只有一份,我把自己的丢了,之后就没有了。但是我们这个年纪,又是长身体的时候,必须要吃饭,如果中午没有吃饭的话,下午的课就没有精力继续上,很有可能会低血糖晕倒。虽然老师批评了我,但是老师为了不让我饿肚子,但是把自己的饭给了我吃,老师却饿着肚子给我们上课,我感到很羞愧。

老师让我昨天回家反省一下自己的行为,看看自己错在了哪里,我想,我已经知道自己错在哪里了。我不应该浪费粮食,就算我不喜欢吃那个菜,也不应该把饭盒都丢掉。这样不仅浪费了粮食,还破坏了卫生,给同学们增加了负担。把饭盒都丢了,我连后悔的机会都没有。如果我没有把饭盒丢掉,等一下饿了的时候还可以稍微吃两口,下午才有精力上课。现在世界上有很多地方的人都吃不饱饭,甚至没有饭吃,只能吃土填饱肚子,我却还在这里浪费粮食。如果学校当天做的都是我不喜欢吃的菜,可以让打饭的阿姨给我少打一点饭菜,就不会浪费粮食了。

我已经意识到了自己的问题,我不应该挑三拣四的,而是有什么就吃什么。有一些菜我也不是不能吃,只是不喜欢吃,不想吃。这样是不对的,如果遇到特别不喜欢的菜,吃进去就会吐出来的菜,我可以不吃,但是其他的我还是必须要吃的。妈妈也经常跟我说,不要挑食,要营养均衡,才能够身体健康,不会很容易就生病,长得高。我知道生病很难受,所以我为了自己的健康,也要改正挑食的坏毛病。

谢谢老师指出了我的缺点,让我能够改正。老师并没有严厉的批评我,而是在我浪费的时候把自己的饭给了我吃,老师却饿着肚子,这会让我感到很羞愧,像被打了一巴掌,我就会改正这个错误了。请老师、同学们一起监督我,让我以后不要再浪费粮食,让我改掉挑食的坏毛病。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇6

尊敬的老师:

您好!

随着这学期的到来自然需要经历开学考试来检验学生的假期学习成果,然而结果出来以后发现成绩下降的我对此感到十分沮丧,至少通过和上学期成绩的对比不难发现自己的学习成绩的确退步不少,现在想来无论是假期贪图享乐还是对学习不用心都是导致成绩下降的主要原因,我得检讨成绩下降的问题并在以后的学习中更加努力些。

须知即便是放假也要用心学习以免开学后跟不上进度,毕竟我在上学期的学习成绩并不算优秀自然得利用假期好好学习才行,可惜的是我在假期沉迷玩耍以至于很少用心学习课本上的知识点,若是我能够利用这段时间巩固自身学习基础并提前预习新学期的知识点自然不会出现成绩差的问题,正因为没有重视假期的学习以至于开学过后很多以往学过的知识点被遗忘,甚至于考试期间出现提笔忘字的状况更是假期沉浸于玩耍的后果之一,现如今等到考试结果出现以后再来为成绩差的问题感到后悔无疑有些太迟了。

对待学习不够重视导致考试前没有用心复习也是成绩差的原因之一,虽然假期没有好好学习却可以利用开学后的一段时间复习以往的知识点,再加上老师在考前也会为我们系统地划分知识点自然要引起重视,然而也许是过于自信的缘故导致我并没有花费太多精力在复习之中,正因为如此等到考试之后才发现自己成绩下降的现实并对此感到后悔,可惜的是等到考试结果尘埃落定以后再来反思以往的错误做法明显是目光短浅的。

为了从考试成绩下降的结果中吸取教训还是认真对待以后的学习比较好,尽管在开学考试中便遭受挫折却也坚定了自己认真学习的信念,毕竟成绩下降的结果并不好受自然不会在学习中坐视这样的结果再次发生,因此我得加强对学习的重视并在课堂上用心记录老师讲授的每个知识点,除此之外还要利用闲暇时间请教老师或者同学从而明白课本上的知识难点,若是能够长期坚持下去的话自然能够很好地巩固自身的学习基础,再加上开学考试便出现成绩差的问题着实令我的内心感到特别不好受。

努力学习既是为了洗刷考试成绩差的耻辱也是为了证明自己的决心,毕竟我已经出现过成家下降的问题又怎能再出现同样的状况,所以我会用心对待学习中的各个知识点并将其谨记在心从而提升自身的底蕴,相信通过以后在学习中的努力应该可以在下次的考试中令自己的成绩得以提升。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇7

尊敬的老师:

您好!

当暑假结束以后作为学生的我们也迎来了开学的时刻了,在步入校园的时候应该要意识到及时上交暑假作业的重要性,毕竟在假期开始之前老师便强调过认真完成暑假作业的重要性,然而我在这个假期里却只顾玩耍以至于暑假作业没有写完,面对作业没写完的问题让我感到很愧疚并进行了相应的检讨。

造成暑假作业没写完的原因在于我实在是太贪玩了,一方面我没能记住老师的告诫以至于暑假期间没能先将作业全部完成,作为学生却连这点任务都无法完成无疑是令人愧疚的事情,另一方面则是我在这类问题上向父母撒谎以至于他们没能进行有效的监督,事实上暑假期间父母会经常询问我暑假作业完成进度的问题,然而我为了更好地进行玩耍从而向他们谎称自己已经写完了暑假作业,现在想来因为当初的贪玩造成了这么多严重的后果着实需要被严厉批评。

与身边同学进行对比不免让我对自身的懒惰感到愧疚,无论找怎样的理由进行推脱都难以解决作业没写完的问题,明明其他同学都能够通过暑假期间的努力按时完成相应的作业,为何我却只想玩耍以至于荒废了整个暑假的时间呢?对我来说造成这类状况主要在于对学习不感兴趣,或者说是学习态度不够端正以至于难以在思想上认识到按时完成作业的重要性,而且我作为这方面的负面典型导致其他同学效仿也是得不偿失的,因此要进行严厉惩罚并针对作业没写完的事情向老师和同学们道歉才行。

我得认识到做好作业并及时巩固所学知识的重要性,毕竟在放假期间若是自律性很差的话很容易导致所学的知识被遗忘,这时按时完成暑假作业便成了回顾以往所学知识并锻炼自身思维的有效手段,尽管没有额外安排学习任务却也要完成基本的暑假作业才行,若是对待学习毫无上进心以至于连作业都无法写完的话则是无可救药的,所以我得牢记教训并在以后的学习中认真听从老师的教导,深刻认识到作业没写完的错误所在并通过努力进行弥补才是我应该做的事情。

回顾已经结束的暑假让我留下了不少的遗憾,特别是暑假作业没写完让我在老师心目中留下了很差的影响,所以我得为了挽回自身形象而努力学习并向老师进行保证,保证今后会好好学习并每天都会按时完成老师布置的作业,而且作业未完成的事情也不会再发生并希望老师能够相信我的承诺。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇8

尊敬的老师:

您好!

抱歉,因为作业忘记做了,我不能在课代表收作业前,上交,但是我有不想做一个不诚实的人,也没有抄同学的作业,宁可自己迟交作业也要自己独立完成。

我知道我迟交作业一定会被老师你批评的,因为我没有按照老师的安排和要求完成作业,拖延就是失信于人,这是我第一次失信,我不能完成作业,这样给老师增加了负担,也给自己找了很多麻烦,在家中把时间用去了玩,到了上课的时候不得不在课间赶作业,这样实在很累。

以后我再也不会了,一定会在最早的时间完成作业,做一个听话的好学生,努力把学习任务学好。不会迟交作业,更不会忘记自己的叮嘱,一直牢记自己该干什么努力做好自己,我打算从今天开始起,每天都尽早的完成作业,老师布置的家庭作业,还是课后作业,只要有时间第一时间就该完成,而不是等自己玩累了才做作业,积极主动的去学。

迟交作业,是态度的问题,更是自己做的不好,我以后把作业当做最重要的事情,第一个就会解决它。我懒惰是最大的错误,应为不想写作业一直拖拖拖,拖到最后自己都把作业忘记了要不是看到课代表正在收作业我才发现员阿里自己有这么多的错我。

对不起老师,或许我有很多的不对地方,但是我确是最守规矩的人因为从从不会犯错,更不会主动的去犯,这是我意思没有留意,请老师放过我一次,我以后一定不会了,您经常说只要愿意回头,就是最正确的认错态度,老师你是我们班级里最严厉的老师吗,但是却也是最为我们操心的老师,我不会在迟交作乐了。

毕竟我并没有什么前科,这次犯的错让我印象非常深刻让我到现在都忘记不了,也不能忘记,这次的事情是在是太糗了,我自己都没脸抬头,毕竟老师你不喜欢这类学生,不知道去做什么。就是最大的错,其中我忘记了是加大的作业也很重大,以后老师的话我都会竖着耳朵听,多分析一些多考虑一些。

把作业当做头等大事,把字该完成的任务及时做完。不需要老师催促,也不需要课代表催促,自己主动的去完成作业,我虽然没有抄同学的作业,但是已经犯了很大的错了,就是不能准时,这属于不守信的范围内,自己没有做好,虽然我没有真正长大,但是这点道理还是明白,我没有做好我认错。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇9

尊敬的老师:

您好!

我对于我的,跟您道歉,对不起,我知道因为我的个人行为,让您万般苦恼,多次劝阻、提醒我上课的时候要做到专心致志的,思想不要开小差,但是我却没有放在心上,屡教不改,着实让您感到十分的为难。您放心,我以后一定增加自己的自我约束性,一定在上课的时候老老实实的听课,不会再让您失望了。

我不知道您有没有发现,其实每一次我上课开小差之后,在您的批评下,都做到了整改,但是过了一段时间就按奈不住自己不想听课的心了,我也没有变本加厉,就是把答应老师的事情全部忘了,我现在还记得您是怎么批评我的,您说我是不是没脑子,把您说的话左边耳边听进去,右边耳朵立马就出来了?还说我是不是故意跟您对着干,总是在您的课堂上开小差,这您可真的冤枉我了,我并不是针对您,我是对所有任课老师上的课都是这样,我也不知道我怎么就那么不喜欢听课,我就是提不起对老师所讲的知识的兴趣,但是我上课也不喜欢睡觉,就只能胡乱的搞点小动作,开小差了。

我跟您说一下我为什么会上课经常开小差吧,每次在您或者其他老师来上课的时候,我本来是打算一心一意的听课的,您知道那种感觉吗,我明明眼睛一直盯着黑板上,但是我目光的焦点却不在黑板上,我听课听着就想其他的事情去了,我宁愿玩玩手指头,玩玩笔,看着窗外的云发呆,我都觉得比听课要好,说我对老师讲的那些内容都会了吧,我又一点都不会,因为我上课开小差,不知道被多少老师批评过,不止您一个的,最关键的是因为我的身高原因,我的座位又在教室的第一排,这就意味着我但凡有一点小动作都会被老师发现。

我总结了以上的原因,我为止制定了以下改正方案:

1、老师您对我而言,不必再把上课开小差这种事当初小毛病,直接让我看起来听课,让我增加专注力,也让自己的羞愧心来督促自己。

2、要是再有下次上课开小差的事情发生,您直接把事情告诉我爸妈,你们联合起来对我进行整治。

3、我自己也会去寻找让自己专心听课的理由,反正我也十分的想改变自己上课开小差的毛病。

我不是一个坏学生,我有想认真听课的想法的,我真心希望得到您的帮助,让我彻底的摆脱这个问题,试想有谁愿意一次又一次的往老师的枪口上撞,我难道就那么喜欢挨批评吗?我错了,我想改正,我希望您能帮我。

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇10

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

我是xx年级的学生xxx,我最近做了一件非常不好的事情,就是对老师撒谎了,对此我的心里十分愧疚,所以特意写下了这份检讨书来表示我内心的愧疚不安。

今天早上,老师像平常一样问我们的家庭作业情况,我明明没有完成家庭作业,但是我却说我完成了。因为我们班上人数很多,一个个检查作业太浪费我们上课的时间了,所以老师一般都是让同学帮着检查作业。当xxx同学检查我的作业时,我谎称说我完成了,因为我们这一组的人最多,检查起作业来要比其他组的时间要长,所以一般组长都不会查的很严。当xxx同学听到我说我完成作业时也没做多想,继续去检查下一个同学了,我平常都会按时完成家庭作业,所以xxx同学对我很是放心,当xxx同学从我身边走过时,我松了口气,心里暗自庆幸着,觉得自己逃过了一劫。

可认我没想到的是在下午的时候,老师居然又查起了作业,而且不再是让组长查,是老师自己一个一个的查。看着那些完成了作业的同学把自己的本子整齐的摆在桌子上,脸上露出镇静的笑容,我的内心不由得感到一阵恐慌和不安,因为我是没有完成作业的。当老师看到我空白的作业本时,脸色十分难看,看向我的眼神里满是失望,这让我的心越发愧疚不安,我不仅没有完成作业,还撒谎说我完成了。

我辜负了老师的期望,也辜负了xxx同学的行人,她明明那么相信我,但我却让她失望了,甚至还连累她,让她在老师的眼里多了一个办事不力的印象。我不该不完成作业,不该去欺骗老师,更不该在欺骗了之后还在为自己的幸运沾沾自喜。昨天的作业没有完成,因为我玩心太重,回家后只顾着和别人玩去了,然而作为一名学生,我应该把学习放在第一位,好好完成课堂作业。小学是人生的起点,就好像一颗树苗的根,如果从一开始根就没长好,那么一会如何成长为一颗苍天大树呢?

想到这里,我的内心就更加愧疚不安,还有xxx同学,我们平时是很要好的朋友,我不想因为这件事和她产生矛盾,之后我会去跟她道歉的。

老师我已经好好反省了自己,知道自己犯下的错误有多严重,昨天的作业我会补上,对于老师的惩罚我也没有任何异议,希望老师能给我好好弥补的机会。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

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