学校的教学工作计划

时间:2024-03-29  字数:52400字  手机阅读

【精华】学校的教学工作计划汇总6篇

日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,一定有不少可以计划的东西吧。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是小编为大家收集的学校的教学工作计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学校的教学工作计划 篇1

一、指导思想

本学期,在学校工作计划的指导下,以课堂教学改革为中心,提高课堂教学效率和提升办学质量为目标,提高教师专业素质,进一步加强教学工作的管理与指导,抓常规、抓教学、抓素质,保质量,坚持以人为本的观念,以求真、务实、创新的工作作风,积极开展教学改革研究,加强教研组、备课组建设,全面优化学校教育教学管理,进一步提升学校的整体办学水平。

二、工作目标

1.以制度为保障,继续扎实教学常规管理,确保学校教学工作有序开展。

2.以丰富多彩的活动为抓手,开展班级特色活动,组织校级各类学科竞赛,进一步丰富学生学习生活,陶冶学生情操,全面提升学生综合素质。

3.加强岗位练兵,提升教师实践能力。通过开展多元的教学研究活动,加强校级科研型教师队伍培养。加强、完善教研组、备课组建设的新机制,提高校本教研的质效。

4.围绕学校办学目标,扎实推进学校特色、项目特色建设,提升学校办学品味。

三、主要工作

(一)全面贯彻“两纲”教育精神,增强德育工作实效性。

1.充分发挥课堂教学主渠道的作用,力求融知识传授、能力培养、智力开发、民族精神教育为一体;充分利用心理健康教育、法制教育、防震减灾教育等专题教育,有效地对学生开展生命教育。

2.重视学生行为规范教育。以《中学生日常行为规范》、《戴窑中学学生在校一日常规》为抓手,抓常规管理,使学生的行为规范得到长期有效的训练,并内化为个人需要,形成良好的素质。

3.重视家庭教育,发挥学校在家庭教育指导中的主导作用,充分利用家长会、家访等,及时进行家校联系,形成教育合力,提高教育质量。

4.加强心理健康教育,定期开展心里健康知识宣传活动,结合学生日常的学习、生活,多渠道掌握和了解学生的心理问题,经常性地通过板报、广播、咨询的形式进行教育,不断提高学生的心理素质。

5.建立诚信、友爱、健康、充满个性的班级集体,着力进行校园文化建设,使校园、班级成为师生学习生活的快乐家园。

(二)推进课堂教学改革,提高课堂教学效率

1.抓好教学五环节,使教学常规各项制度得到真正落实。教师的主阵地是课堂,课堂是展示我们教学成果的关键。要深入推进课程改革,进一步转变教学方式和学习方式,力求做到四“要”。即:备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。本学期,我们将加强常态课、家常课的教学研究与管理,注重过程管理,发现问题,及时与老师沟通。对老师布置的作业,要求各年级、各学科的课堂作业要统一,题型做到多样,关注分层,努力使每一个孩子都获得成功的喜悦。教师批改时既要注意学生的格式规范,也要注意批改的格式和书写规范,并使学生养成良好的学习习惯。

2.深入开展教学研究活动,定期组织学科教研活动。

(1)各教研组要根据学科特点与本年级段学生情况,结合学科教学特色的创建活动,制定教研组活动计划,落实活动内容。内容有学理论、听讲座、看课例等,主要是进行专业知识的学习和专题研讨。努力做到活动系列化、主题化。

(2)开设研讨课、展示课等,形成良好的教研氛围。学习新经验,收集教育信息,以新课程、新知识、新技术、新方法为重点,开展同课异构等教研活动,并利用集体备课的时间进行评讲,不断总结,形成本年级的经典教案。

(3)积极开展互听课观摩活动。每学期应按听课节数的要求听好课,切实提高常态下课堂教学的质量和效益。为了发挥教有特色及骨干教师的辐射、引领作用,我校本学期将举办骨干教师教学展示研讨活动,为教师搭建教学研究与交流的平台。

(4)继续完善教研组考核制度。学校将从“师德修养”、“教研活动”、“参赛情况”、“材料收集”、“民主评议”等五个方面对教研组进行客观的综合评价,力求通过加强教研组建设来拓展教学内涵,提高教师专业化水平,利用教研组这一阵地:吸引一批人、带动一批人、激励一批人、提高一批人。

3.鼓励教师、学生参加学区、市局组织的各类竞赛活动,各类赛事学校提前启动、提前组织,力争佳绩。

4.继续认真做好各学科的质量调研。更新观念,强化意识,积极构建绿色质量体系。认真做好月度质量检测、期中、期末考试工作,做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈,进一步推进学校的教学工作,稳步推进教学质量。

四、其他工作。

1.进一步加强学校的体育工作,牢固树立“健康第一”的思想,保证学生每天一小时体育活动时间,全面实施《学生体质健康标准》,广泛开展校园阳光体育活动。

2.拓宽科技、艺术教育活动的形式与渠道,开展丰富多彩的科技、艺术教育活动,开发与实践科技、艺术教育的课程体系,创设有利于学校个性特长发展的科技艺术教育氛围。

3.进一步做好“三进”、学籍管理、心理健康教育等工作的规范管理,不断提高工作的质量和水平;进一步做好各类资料的积累工作。在认真做好管理工作的同时,做好各类教育教学资料积累整理工作,为学校发展提供科学依据。

4.加强对各专用教室的管理,提高各教室和和教学具的使用率。规范使用电脑房、音乐室、阅览室、实验室等专用教室,对现有的教学具要充分使用,使其限度地为教育教学服务。

学校的教学工作计划 篇2

这学期我还是继续担任艺术设计装潢班的班主任,通过之前两年的适应和磨合,可以说我作为教师和同学们完全的熟悉了,再也没有之前的陌生感了。所以在同学们进入大学第三个年头的时候,我的工作变的轻松了很多,不过我不会放松对他们的教育的。

艺术设计装潢班的同学经过大学三年的适应,绝大多数同学完全转变为大学生状态懒了,班主任工作也开始变得轻松,但我相信紧跟学院的学生管理步伐,通过自己的努力,依靠班团委是可以将这项工作做好的,现就班主任工作计划安排

一、积极开展文体活动

鼓励学生积极参加文体活动,增强学生的体质,丰富学生的精神生活,培养学生团队意识。通过学生的参与,培养学生的集体主义观念和荣誉感,使学生树立不畏艰难,奋勇拼搏的精神。

二、加强对学生的思想政治工作

大学生思想相对中学生成熟、独立,所以单纯的思想理论教育,往往不能收到很好的效果,反而有说教的嫌疑,但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展,一是利用班会,从小的事情,身边的事情,学生感兴趣的.事情引导学生,树立正确的人生观和价值观,树立爱国主义情怀;另一方面,我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定,有激进倾向的学生,要多次进行谈心。一些积极上进的学生,则鼓励他们严格要求自己,积极向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表,认真做好学生的操行评分,以此来约束和考核学生。

三、加强班级日常管理

在班级的日常管理中,配合学院、系上,认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中,充分发挥班干部的作用,让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作,并注意培养和考核班颁布。同时,作好突发事件的预防工作,未雨绸缪,防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理,一经发现违纪,严肃处理。对典型的违规事例,触犯原则的行为要加大力度处理。

四、拓展学生知识结构,提高学生的社会适应能力

充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源,让学生多参加相关活动,在培训中学到知识,在实际操作中得到体验,在精彩的演讲中受到启发。

五、狠抓班级学风

学生进入第二学期,人头熟了,地头熟了,刚进校的凌云壮志已经被磨平了,这学期是学生在学习上的一个转折期,转变得好的能适应大学的学习方式,学有所获,转变得不好的,可能就会出现这样那样的问题。所以,我在班周会上要次次强调,对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识,对一般学生要注意鼓励和督促,对成绩差的学生要找原因,尽最大限度让其心思放在学习上。继续以寝室为学习单位,同学中互帮互助,在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动,让知识在沟通和交流中被接受和熟悉,乃至升华为一种意识和行为。

六、注重学生心理素质教育

学校的教学工作计划 篇3

一、指导思想

新学期,与时俱进,开拓进取,全面贯彻党的教育方针,坚持依法治校,深化教育教学改革,扎实推进素质教育,全面提高教师队伍素质,加强学校常规管理,以科研为先导,在质量和特色上求发展,扎实有效地做好学校各项工作,全面提升教育质量和办学效益。

二、工作目标

1、提升我校教学质量,进一步规范办学,加强目标管理、加强师德建设、书香校园建设,逐步使各项工作规范化,走在全乡前列。

2、创建市级语言文字规范化示范校。

3、“全面+特色”地深化我校教育教学文化内涵。

4、做好校本课程(既英语特色),深度彰显实验小学教育品位。

5、打造平安和谐校园。坚决杜绝重特大伤亡事故,尽力控制一般事故,确保在校学生安全,争取在教育局安全工作目标考核和乡联校年终考核都名列前茅,确保学校教育教学质量和声誉的提高。

三、重点工作

1、管理策略思路:突破校园局限,挖掘内部教师优质教育资源,积聚能量,提升和彰显学校教育教学质量与魅力。

2、校园文化建设:从学科教育功能和特色发展的角度,整体打造书香校园、语言文字规范化、学习环境等氛围建设,使我校呈现和谐优美而又个性鲜明的文化内涵。

3、校本培训:教科研培训一体,从常规教学、课题研究(包括小课题研究)、个性发展等方面来提升师资培训幅度和强度,强化教师培训的实效性。

4、学生学科基本技能的持续普及与提升,并逐步形成学校教育文化特征。

5、特色教育:全面深化特色教育内涵,重点开展英语特色教育展示活动,并及时进行经验总结,为下步的全面展开提供保障。

四、具体计划

(一)教科研工作

1、以“家常课”为教研中心,围绕减负增效主题开展工作,追求高效课堂。

(1)进一步规范管理来促进教学效益。在教育局和乡联校的领导下,使教科研管理逐步做到规范、科学、精细、具有校本特征,从而确保教学效益的目的性和有效性。

(2)把握“构建高效课堂”的教科研主题,集中精力研究并突破教师课堂教学局限,努力实现有效高质教学。

2、以小课题研究为抓手,引导教师向思想型、研究型教育者方向发展。

(1)以课题为抓手,以校内优秀教师资源,拓展研究阵地,实现师生教育教学高平台发展。

(2)强化课题研究过程的管理,着力进行行动研究方法,采用个案研究、案例研究等具体、形象、生动的范例入手,使教师一步一个脚印地在研究中学习,在研究中提高,在研究中发展。

(3)采取多种策略和措施,激发各学科教科研组内教科研动力,使我校教科研工作实效实施,并具有积极、能动的活力。

(4)积极引导师生面向各级教育教学刊物投稿,使我校教育教学具有良好的社会影响力。

3、组织开发丰富多彩的学科类学生活动,促进学生综合能力的提高。

(1)积极开展校园“阳光体育60分”运动,确保学生每天一小时体育运动的同时,增加体育运动的趣味性,使学生不仅喜爱运动,而且善于运动,科学运动。

(2)引导学生积极开展科技创作实践活动。

4、普及实施学生素质评价实施方案。

(1)组织普及实施我校《xx乡实验小学学生素质教育评价方案》,并特别关注教师在检测过程中的操作的规范性和科学性。

(2)组织各学科教师根据本学科课标要求、学科特色、时代的发展需要和以及教材内容的调整等等因素,持续研究更加科学、合理和便捷的评价来指导学生更加全面、健康的成长。

(二)特色教育发展

探索“普及+特长”英语教育发展思路,使学校英语教学更具有影响力。

(三)德育工作:

1、师德建设:

(1)促使教师不断增进个人的人文魅力。以爱的教育为立足点,采取多种有效形式,促进教师博爱孩子,不歧视任何后进生;细心关怀孩子,从细微处感染学生;尊重孩子人格和个性,让学生有自由飞翔的天空。

(2)深入学生、家长,多方位了解教师服务动态和效果的方法,严格杜绝校园违背师德的行为。

(3)以家长学校为主阵地,开展多种互动活动,促进学校和家庭,教师和家长之间的了解、交流和合作。

2、学生习惯养成教育。

以县教育局和乡联校要求的习惯养成教育方案为指导,制定实施方案和计划,开展多种活动,加强学生习惯养成教育。

3、少先队建设:

(1)加强德育常规教育工作,促进校园新德育建设。以《xx乡实验小学学生在校一日常规》为指导,全面规范并深化学校德育工作的实施和活动的开展。

(2)关注德育队伍建设,加强班主任专业培训。

(3)完善并实施《xx乡实验小学学生素质评价方案》,将评价内容、方式科学化、具体化、规范化,并具有较强的指导性和操作性,通过特色评价来引导学生品行。

(4)采取积极有效的措施,长期、持续地推行“书香校园”为主题的读书工程,通过多途径、多形式、多方法的引导,使学生喜爱读书、善于读书、养成良好的读书习惯和爱好。

(5)加强少先队队干培训,使少先队员在少年先锋队中真正起到主人翁的地位,同时也使少先队员在队组织中得到有效的锻炼和成长。

(五)师资队伍建设

1、积极开展系列教师专业成长活动,营造校园书香文化,不拘一格有效推动教师成长为一位有思想、有个性、有专长、有修为的教育工作者。

2、重视教育理论、师德修养学习。根据不同阶段的教育教学任务和时代师德要求,设立主题读书活动,积极倡导并组织教师学习教育专著,并为教师搭建读书平台,开展丰富多彩、形式多样的读书活动。

4、有计划、有安排且定时、定点的常规性课堂教学培训活动。

5、常规性培训:

(1)充分发挥教研组的力量,结合课题研讨,扎实有效地开展教研活动,加强听课、评课、研课活动。

(2)尽可能为教师提供外出学习考察的机会。

(六)学校安全工作

(1)大力加强安全法制教育,进一步增强广大师生的安全防护意识。广泛开展安全法制教育,帮助学生牢固树立安全法制意识,把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。

(2)大力加强安全工作组织制度建设,努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

①加强工作责任制度。

层层签订安全工作责任书,进一步明确和强化安全工作职责。动员和组织师生积极参与,群防群治,共同做好学校安全和综合治理工作。

②落实定期检查制度。

要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针,把检查作为做好安全工作的一个重要方面,校每周和重大节假日前必查的基础上,查重点、重点查、查反复、反复查,不疏不漏,不留死角。

③健全资料档案制度。

要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查等工作及时整理归类建档,使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

④强化安全预案制度。

以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件,结合实际,认真制定各类事故应急预案,完善保障措施,健全处置机制。

(3)大力加强校园内部安全管理,努力营造安宁祥和的校园环境。

①加强门卫安全管理。

要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度,把好校园入口关。

②加强交通安全管理。

教师骑车出入校园,应避开学生上下学和人多情况复杂时段,摩托车慢速行驶,自行车推行。学校安排教师在学生下学时进行值班指挥,防止意外交通事故发生。

③加强校园饮食卫生及防病安全管理。

④加强校园防盗、校园消防、校园用电等各项安全管理。

⑤加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查,发现险情应立即处理。

(4)大力加强与安全职能部门的配合协作,认真整治校园周边环境。

学校的教学工作计划 篇4

一、指导思想

本学期,我校教学以“课堂教学改革推进年”为工作核心,以规范常规教学为基点,以特色发展为突破点,力争使我校的教育教学质量有一个全面的提升。

二、工作目标

1、加强教学常规管理工作。根据新课标的规定,每门学科应备课时数、作业量,作业批改要求,教学反思等常规教学检查细则。加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控,在“有效、高效”上下工夫,切实提高常态课堂教学质量。

2、充分发挥骨干教师教学的引领作用,稳固地提升教学水平。

3、立足校本教研,力求教学研究方式多元化,努力提升教师的教学技能。

4、强化班主任管理,在各班中开展争创先进文明班级主题教育活动。

5、关注学生身体成长,丰富校园文化活动,让学生在活动中获得文化的熏陶,精神的提升,人格的完善。本学期将继续开展各种主题活动,全面提升学生的综合素质。

6、加强安全、防火、疾病预防等相关知识的教育。

三、具体措施

(一)教学常规管理

只有严格的教学常规管理,才能保证教学活动有序地进行,才能保证教学质量稳步提高。本学期,我们在教学常规的管理上加强有效管理,注重过程,以更好地规范教学行为,提高教学质量。

1、严格执行课程计划,按计划开齐、开足各个学科课程,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,提前候课,准时下课。

2、加强学籍管理,规范程序,严守原则,把好异动关。

3、提高教师备课工作的质量

(1)要求教师备详案,有两科以上课头的,允许一科备略案,包括体育艺术类课程。

(2)继续做好备课笔记的自查和互查工作,采取定期检查和抽查相结合的方式,检查重点关注备课质量,同时注重检查情况反馈。

(3)建立“优秀教案库”每位教师至少要备精品课1节,用文件夹保存。以便作为常规教学检查和考核的依据。

4、抓好课堂教学的监控工作。课堂教学的管理监控采取巡查和推门听课方式,了解教师的教学情况,了解班级学生的学习习惯,并对听课情况进行登记。

5、抓好作业布置、批改、辅导等环节的管理。教师要按学生的学习情况合理科学地布置作业,作业的批改应及时,作业批改监控学校将采取定期与抽查结合的方式,对各年级的作业布置与批改情况每两月检查一次,并及时做好反馈工作。对学生的辅导要紧紧围绕“培优转差”这一总目标,对特长生和学困生进行分层次个别辅导。

6、搞好质量分析。做好单元检测和期中考试工作,要及时批改试卷和讲评试卷,考后要对教学情况进行分析总结,通过总结使每一位教师对自己所任班级、所任学科有更深刻的了解与认识,从而更好弥补自己在教学中的薄弱环节,主动调整教学策略,以达到提高学生成绩,提高教学有效性的作用。

(二)加强校本培训

加强教师队伍建设,本学期在抓教师队伍建设方面主要以校本培训为抓手,做好以下几项工作:

1、在学习中更新教育理念。教育理论有助于指导教育实践,更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。本学期学校将继续开展群众性读书活动,让学习成为一种习惯。

2、学校要尽力创造条件,让老师多到各优秀学校参观学习,组织骨干教师积极参加国家、省、市、县举行的教学研究活动。

(三)抓好教研工作

1、加强教师网络研修工作,鼓励教师积极参与省、市网研活动。

2、积极组织教师参加各级教育部门组织的各级各类比赛,促发展,出成果。

学校的教学工作计划 篇5

本学期我校教学工作的宗旨是全面贯彻教育方针,全面提高教学质量,重点抓减轻负担、提高质量、打好基础、学有特色。使教学工作落到实处。具体抓以下几方面的工作:

一、严格控制作业量,减轻过重的课业负担,特别是语文、数学两科的作业量一定减下来。

1.一年级不留家庭作为,二年级每天作业不超过30分钟.三、四年级每天的作业量不超过

45分钟;五年级每天的作业量不超过一小时。

2.加强调查研究,抓典型,每班每天调查一个组,总结经验,在小学各班推广。

二、充分利用课堂上的每个40钟。提高教学质量

1.抓教师备课,在个人认真备课的基础上,每周定时进行同年级同头备课,开学期中学校检查两次教案。

2.明确教学目标,分为两级要求每堂课每个单元教学目标要求定得切实可行,又非常明确,对学生要求不一刀切,有基本要求,又能因材施教,发挥学生学习的主动性和自觉性,鼓励尖子学生学得更好。

3.尽量增加学生的练习时间,教师要少讲,做到精讲多练。

4.提高学生的课堂参与意识,多开展小组活动、结双活动和个人活动。

5.提倡采用“自学辅导法”和“情境陶冶法”。

6.利用现有条件,尽量采用新的教学手段,以加深学生对新知识的理解。

三、不断完善办学的特色。

1.充分利用每天15分钟的写学时间,上好书法课,要求学生写一笔好字。

2.地持每天的外语早读,培养学生的朗读能力。

3.坚持摘抄、练笔,使学生能写一手好文章。

4.办好课外兴趣班。

四、抓教研组的建设,实行目标管理。

1.教研组要制订切实行行的工作计划,开展活动要定时定点。

2.对教师要进考核和评价。

3.抓队伍建设,重视对青年教师的培养工作。

五、其他

1.抓教学计划的制订、审批、实施和总结。

2.抓教学常规的检查。

3.抓学生的作业质量检查和教师批改情况的检查。

4.帮助教师上好研究课,交流课和对家长的公开课。

5.抓教师的进修,定期组织教师学习教育理论,指导实践,提高教学艺术水平。

6.抓科研活劝的开展,在科研所的指导下,选好课题,制订实施方案,写出实验报告或论文。

学校的教学工作计划 篇6

一、指导思想:

围绕本学期学校工作要点,以学校计划为指导,立足我校教育发展的实际,以促进全体教师的教学水平和全体学生素质的和谐发展为根本,充分发挥教导处"指导、服务、督查、创新"的功能,进一步加强教学工作的管理与指导,抓常规促习惯、抓教学保质量,进一步提升我校整体办学水平,第二学期学校教学工作计划。

二、本学期工作重点:

1、加强教学常规管理,本学期重点抓好常态课教学的研究。

2、加强教学研究,开展主题教研活动,探究有效课堂教学模式。

3、加强对学困生的辅导,尽量控制学困生的人数比例

4、继续抓好集体备课工作,加强领导参与、指导、监督力度。

5、提高控辍工作意识,抓好学校控辍工作。

三、具体工作:

1、以集体备课为载体,大力开展校本教研活动。

⑴教师从实际出发制定个人提高计划,积极参加学校组织的业务学习,加强理论学习,把集中学习和个人自学有机的结合起来。

⑵抓好各学科集体备课工作,加强领导参与、指导、监督力度。

开学初各年组要制定集体备课的进度计划(第一节精备一课要安排在一周后),上报教导处。

单元备课:本学期要加强对单元备课的指导与监督力度。

各学年组长要严格按照备课进度组织本年组教师进行单元备课,无特殊情况不得随意推迟备课。备课时主讲教师要做好充分准备,其它教师也要对备课内容有所准备,以便在备课时有的放矢,提高单元备课的有效性。同时主管主任要及时参加备课指导,并对备课情况进行考核。

精备一课:本学期精备一课教导处要注重过程的管理。

主备过程,本年组教师要群策群力,共同参与精备一课的设计,由主讲教师对设计过程进行整理,学年组长要加强组织工作,提高备课的有效性;

主讲过程,由主讲教师按教学设计上好第一节课,主管主任及备讲教师听课,听课后对教学中存在的问题进行及时的改进,并由备讲教师进行预案的修改。

备讲过程,由备课教师严格的按照修改后的定案上好第二节课,主管主任及本年组教师听课。

反思过程,听课后以提高课堂教学的有效性为主题,每位教师都要对本节课的优缺点进行点评,并对整个备课过程进行反思,主管主任也要对第二节课按课堂教学评价标准进行评价,并以此代表本年组教学的一般水平。切实提高集体备课的质量。

抓好其他学科的备课工作。

四月份进行年组教学开放日,开展"年组间教研课竞赛"活动。五月份根据学校的研究主题,进行学校"教研示范课",并认真组织好教研课的说课和评课活动。

⑶重视教学经验和教训的总结与反思,提高理论与实践相结合的能力,每月完成一篇教学反思,内容为教师课堂教学中的切身体会的积累,可写专题反思,也可写日常教学中出现的诸多问题及改进措施,要结合建构主义学习理论和多元智能结构理论,上交电子稿。继续搞好教学经验论文的评比活动,学期初开好"教学经验论文交流会"。

⑷为提高教师们对日常工作的研究意识,继续开展教学沙龙研讨活动,让研讨贯穿于平时的教育教学工作,贯穿于常态课的研究中。

⑸继续开展教师间互相听课活动,每人每周至少听一节课,教师要认真记好听课笔记,把听课意见或建议写在听课本上,课后要及时与授课老师交换意见或提出建议,以便改进教学方法,取长补短。

⑹学校积极支持、鼓励教师书写论文,参与上级各种竞赛、听课、学会交流活动。修改完善《天林小学教学研究奖励制度》,发挥其激励作用。

2、加强教学常规管理,全面提高课堂教学质量。

⑴各学年组长要认真组织本年组教师学习学校工作计划、教导处工作计划及学年组工作计划,并认真根据上述计划制定出适合于自己的、切实可行的教学工作计划。

⑵全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视、随机抽查等方式进行检查,及时了解我校教师的教学情况。进行"推门评优课"活动,每月在小结中对听课情况及教学现状进行汇总、分析、通报。提倡教师主动邀请领导听课,大力提高平常课的教学质量。

⑶加强课堂教学管理。

在课堂教学过程中要有严密的逻辑性,做到"心中有数"。具体做到:提早进教室,做好上课前的一切准备——备心情、备教法、备学法、备教具、备小黑板;上课时重视基础知识、基本技能的教学,要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新,培养学生的问题意识,探究精神和科学态度;在师生平等的基础上强调教学互动,注意发挥学生的主体作用,要留有足够的时间和空间给学生进行思考和活动;让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪,体验成功的喜悦,获得更多的知识;激发学生的学习兴趣,帮助学生养成良好的学习习惯,。随时纠正学生不规范的读写坐姿势,每节课练习当堂完成,准时下课不拖堂。

⑷开展教师教学质量报告制度。本学期四年级语文和五年级数学为教学质量报告年级。教学质量报告以班级为单位,开学初对本班的教学现状进行科学的剖析,对存在的问题要有具体的解决措施,措施的可操作性要强,注重实效性。

⑸教导处要继续实行月考核和月教学工作小结工作,加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度,指导、检查、评优相结合。

⑹做好学困生的帮扶工作。

①各班级要有具体的学困生帮扶方案,教师要从"人本"的角度出发,坚持"补心"与补课相结合;与学生多沟通,消除他们的心理障碍,帮助他们形成良好的学习习惯,尽量控制学困生的人数比例。学期初要把帮扶方案报送到教导处(电子稿,3月7日前),

②根据学生差异,进行分层教学,加强方法指导,努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。学期末进行基础知识竞赛,给学困生提供一个展示自我的舞台。

③教导处加强对学困生帮扶工作的指导和检查,及时进行调整,及时总结和推广好的经验做法。将学困生帮扶工作列入对教师的常规工作检查内容,记入考核分。

⑺为提高学生学习的积极性、主动性和竞争意识,丰富学生的学习生活,本学期将进行百科知识竞赛、数学趣味竞赛、语文趣味知识竞赛及英语竞赛,激发学生的学习兴趣,给不同层次的学生提供展示自我的平台。

⑻为贯彻执行《国家通用语言文字法》,推行规范汉字,让每位学生形成规范、整洁书写汉字的意识,养成良好的学习习惯,平时要加强写字的基本功训练,继续开展人人写一手好字活动,学期末进行写字过关验收,评出小小"书法家"。(低年级可以使用铅笔写学过的生字、词;中年级写弟子规;高年级写古诗等)

⑼广泛开展课外阅读活动,促进学校"书香校园"的深入开展。充分利用晨读午读时间,切实扩大学生的课外阅读量,调动学生的课后的阅读积极性,扎扎实实地培养学生浓厚的阅读兴趣,厚实学生的"阅读人生"。本学期将改进阅读检查的方法,同时"树典型、抓亮点",以校园广播为平台,为喜爱朗读的同学搭建一个展示自我的平台。学期末教导处与德育办共同组织一次读书成果汇报活动,并评选出"书香校园读书活动"优秀班级。

⑽做好毕业年级的各项工作,有针对性地制订毕业班的工作目标、措施。定期召开毕业班教师的座谈会、交流会,开展教学质量分析,强化质量意识,优化课堂教学结构,着力提高课堂效率,向40分钟要质量;要面向全体学生,课堂上做到精讲精练,课后认真做好培优扶弱工作。

⑾组织好期末测试。

3、加强学生常规纪律的管理,组织好学校的大课间活动。

⑴抓好学生的文明礼貌教育:课堂上的文明礼貌教育,如学生听讲的态度、与教师说话的态度、教师批改时的姿势等;课间的文明礼貌,如学生走路的姿势、问好的态度、遇到老师让路等;校外的文明礼貌:在家里对家长的态度、在大街上遇到老师问好、不在建筑物上乱写乱画等。

⑵加强走廊、操场的卫生纪律管理,培养学生自觉遵守纪律、维持公共卫生的良好习惯。对在走廊里跑跳打闹现象要坚决杜绝,杜绝在走廊内大声喧哗,在操场上乱扔纸屑等不文明现象的发生。

⑶继续实行违纪通知单制度。

⑷组织好学校的大课间活动。本学期大课间活动分三部分组成

第一部分:眼保健操。本学期教导处与卫生所以抽查的方式,对我校的眼保健操进行检查并进行评比,并及时公布。

第二部分:班级自由活动。本阶段时间由班主任自行安排:下课后全体师生到操场上开展丰富多彩的活动,如踢键子、跳绳、抖空竹等。此时班主任与科任教师要放下手头的工作,和学生一起到操场上,组织、参与学生的活动。

第三部分:集合、做广播体操、归队回班级。

结合上学期的检查经验,本学期继续执行大课间检查日报告制度,力争以检查促纪律,以纪律促学习,以学习促发展。组织"广播体操评比竞赛"。

4、做好体卫艺工作

体育工作

⑴加强体育课教学。

⑵加强特长学生和特长项目的的培养,组织参加县特长生竞赛。

⑶每月组织一项分年级的单项活动,用竞赛带动活动,真正达到锻炼身体的作用。

⑷提高学生课间操质量,对教师间操出勤情况进行严格考勤。

⑸及时组织学校田径队、乒乓球队的训练,组织参加全县中小学生运动会,力争取得满意成绩。

卫生工作

⑴加强管理室内外卫生,注重学习卫生习惯的养成教育。

⑵做好学生晨检工作。预防传染病,常见病的大面积发生。对本班出现的传染病,常见病,班主任要及时上报。

⑶做好眼保健操检查,力争使学生的眼操规范,起到其应有的作用。

艺术课

⑴加强音乐课、美术课的教学,并根据学校现有条件穿插部分校本教材。

⑵注重学生综合素质培养,组织开展丰富多彩的课外活动。

⑶组织学校乐队及时进行训练,加强对特长生的培养。

5、抓好控措工作,切实提高普及程度,真正做到无一流失学生。

⑴加强领导,转变观念,严格搞好保学控辍工作,教师签定控辍工作

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