课余生活作文

时间:2024-04-20  字数:20100字  手机阅读

【精】课余生活作文15篇

在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的课余生活作文,希望对大家有所帮助。

课余生活作文1

我的课余生活有很多,像滑滑板、看书、跳街舞等等。

我最喜欢的课余生活是看书,所以我很期盼星期六、星期日,因为妈妈会带我去新华书店看书。那里的书琳琅满目,有生物书、史书、作文书、漫画书?最近我最爱看《植物大战僵尸2<两栖动物>》科学漫画系列,在这本书里面我知道了两栖动物的种类和生活习惯,如散疣短头蛙(又称馒头蛙),不会游泳、跳跃,只会走路,也是十种生下来就是小青蛙的青蛙品种、番茄蛙长的像番茄—所以叫番茄蛙,番茄蛙不能用手直接触摸,因为它的皮肤会分泌出一种毒素,让皮肤感到疼痛、牛蛙是公认的大嗓门,它的叫声跟牛的声音很像、玻璃蛙(又名水晶蛙)通体透明、红背蝾螈是无肺动物?除了最喜欢的看书以外,滑滑板也是我喜欢的一个课余运动,每当我学会了一个新的滑板花样时,我都会雀跃不止,迫不及待的展示给妈妈看。

怎么样?我的课余生活是不是很丰富多彩呢!

课余生活作文2

离开课堂,我的课余生活充满自由,充满欢乐,丰富多彩。

每到星期六、星期天,我便迫不及待的跑到陈老师那里,和小朋友们对弈。有一次,我抽签到和豆豆对弈,他是个已经有三段实力的棋手,本来我不抱希望赢他,但是凡事难以预料,对局中本来是他的优势棋,结果被我发现他有一块棋还没有做活,我心里一阵惊喜,赶忙先去杀那块棋,豆豆也看见了那块棋,他惊讶的“哇”了一声,眼巴巴的看着那块被我杀的棋。就因为这步棋,让我赢了豆豆,我高兴极了,我的朋友们也快乐的跳来跳去的嚷:“豆豆输给铭铭了!”、 “豆豆输给铭铭了!”。

下棋带给我们很多乐趣,不仅让我放松自己,也让我交到了很多好朋友。

多彩的课余生活,不仅可以让我们从紧张的学习中得到放松,而且还可以充实我的人生,引导我健康快乐成长。

课余生活作文3

我的课余生活很丰富!有钓鱼、游泳、学语言、打乒乓球等等,我最喜欢打乒乓球了。

我每天下午放学都要去乒乓球训练中心,打两个小时的乒乓球。

这不,今天教练让我和王明乐打比赛。我们先猜球,决定谁先发球,再进行比赛。我和王明乐打比赛的时候,我一直往他的左、右台的台角发,让他难接球。他发短球时,我就趴到球台上接球;他发长球时,我稍稍退台就接住了;他发下旋球时,我发现他的下旋球根本就不转,我用削球轻轻一削,就挡过去了,但他再一接,球就飞跑了。一连这样几个球,我对王明乐说:“王明乐,你发的下旋球一点儿也不转,你要这样发……”王明乐听了我的话,又发的下旋球就比较转了,我也就打不过去了。我一连输了三个球。我想:我应该更加努力了。他好像看出了我的弱点,一直发下旋,我连输了五、六个球。最后,我也找出了他打球的规律,他的规律是:发两个长球,两个短球,都是下旋球。了解他的规律后,我接球就迎刃而解了,我连赢了他八、九个球。最后,反败为胜。

课余生活作文4

《桃花心木》讲述的是一位种树人给树浇水没有规律的事,作者从中悟出了一个道理。使我感受最深的一句话是“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活中的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”因为这一句话告诉了我人生的哲理:人和树一样,都要学会在不确定中生活。树木要在不确定中学会把很少的养分转化韦巨大的能量,才能长成参天大树。人也会遇到很多不确定,只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强的人,有作为的人。

在生活中,每家每户都有一个“小皇帝”“小公主”。他们成了家里万千宠爱集一身的人,什么事都有父母帮他们盯着,未来的路有父母帮他们铺着。我们已经长大了,虽然不能帮爸爸妈妈分担经济上的困难,我们唯一可以做到的只有让爸爸妈妈不为我们操心。我们要学会自己照顾自己,遇到困难自己去解决,不能依赖父母。

读完了这篇文章,我明白了了人在艰苦的环境中一定要懂得自强自立,学会生存和成长,不要总是依赖别人,要独立自主地大步迈向成功的彼岸!

课余生活作文5

我的课余生活就像一片汪洋大海,有玩电脑、看电视、打棒球、滑冰等好多好多,其中我最喜欢的是玩电脑。

不要以为玩电脑很简单,当你们要用键盘时,你还得慢慢地看着,那样太麻烦了。因为这样,我就只能多看一会电视,少玩一点游戏。我看电视的时候,有时是惊慌失措的,有时是笑得前仰后合,嘴巴都合不拢了,还有时候我会被吓得眼睛都睁不开了!所以,我都很少一个人看恐怖片或者杀人片。

除了爱玩电脑,我还喜欢打羽毛球。每一次打的时候基本上都把球打到房顶上,拿都拿不下来,每一次还要跑过去买一个羽毛球。还有我打羽毛球的技术可不一般,有一次我和一个人打羽毛球,我们打来打去还从右头上打了回去,始终不分胜负,终于在一个回合,我一拍把球给打到他后面,他没有接住就输掉了!现在知道我的羽毛球技术不是一般的了吧!

这就是我的课余生活,你们觉得好玩吗?不管怎么样,反正我是觉得特别的快乐!

课余生活作文6

今天我们学习了《桃花心木》这篇课文,我们不得不认同这篇文章的一切是那么优美,这篇文章给人的启示太多了,这些启示还可以改变人的一生。

“在不确定中生活的人,能锻炼出一颗独立自主的心,在不确定中生活的人,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量。”当读到这里时,我眼前浮现出一位14岁的德国女孩乌塔独自游历了整个欧洲的情景。她是个做事有计划、果断、胆大而心细的女孩。我从心底钦佩她,要向她学习独立自主的精神。从她身上我明白到了:了解社会,必须亲身去体验,才能感受到生活的美好,世界的精彩。

生活的'大海并非永远风平浪静,人生的旅途也决非平原纵马,永远顺风,人生的一生总要经历这样或那样的挫折与磨难。温室中的花朵经不起风雨的考验,屋檐下的小鸟飞不上蓝天,在逆境中自强不息,是成才的一条通路。

以前,我就像温室里的花一样经不起风雨,一遇到困难就依靠爸爸妈妈,读完课文,掩卷沉思:我们虽然生活在和平的环境里,但今天的社会是充满竞争的社会,因此拥有独立自主的精神对我们来说是多么重要!

课余生活作文7

我的课余生活丰富多彩,有时看书,有时画画,有时打羽毛球,但我最喜欢的还是捉小鱼。

星期天,天空像一汪海水,几朵白云缀在天空,我去公园游玩。我正走着,突然看见前面有一个大池塘,池塘里有五颜六色的小鱼,真叫人赞叹,我情不自禁地说:"这些小鱼真美丽!今天我一定要捉几条回家。"

我才刚刚下水,小鱼就跑得无影无踪,我心里很着急,回到岸上等着那些调皮的小鱼,但没等多久那些鱼儿又游回来了,我非常的高兴又十分担心。我又下水捉了一把,发现手里有一条小金鱼,可它却机灵地从我手中溜走了,我很生气。后来我又捉了好多次,一次次眼睁睁地看着鱼儿成功逃脱,我心灰意冷的决定放弃不捉了。但我下过决心一定要捉到鱼,男子汉要说到做到。我此时想起老师说的一句话:"心急吃不了热豆腐。"于是,我蹑手蹑脚地下水,在水中静静地等待越来越多的鱼儿游过来,弯下身子双手飞快地下水捉鱼,居然让我捉住了一只鱼。之后经过我的一番努力又捉了十几只鱼。

捉小鱼的成功带给我无比的喜悦,让我明白了做任何事情一定要坚持,还需要技巧与方法才能成功。

课余生活作文8

课余生活很丰富、很有趣。

课余时间,我经常玩跳皮筋、迈大步、大海捞针、还有编花篮等游戏,其中,跳皮筋和编花篮是最有意思的了。先说跳皮筋吧,它必须有两个或两个以上的人组成一个小组,要配合默契、还要团结一致才能跳过每一关。编花篮就更有趣了,它至少要三个人,跳的时候全组成员既要配合默契,身体还要保持平衡,才不容易摔倒,这样玩的时间就会延长,玩起来才有意思。同时玩的时候我们边唱边跳,每个人脸上都洋溢着幸福的笑容,快乐极了!可是有的时候,我们其中的一个人老是摔倒,这样我们也就跟着一起摔倒了,大家坐在地上,你看看我,我看看你乐得哈哈大笑,虽然我们老是摔倒,但是编花篮给我们带来了无限的快乐和幸福。

课余生活不仅锻炼了身体,还培养了同学们相互团结的品质,我打算把今后的课余生活安排的更加丰富多彩,更有意思。

课余生活作文9

我的课余生活可丰富了,我把其中几项讲给你听听吧。

我最喜欢踢足球了。当把球踢进球门的时候,心里会有一种无比喜悦的感觉。当和大家一起追着球跑的时候,心里会有一种热情,使我和大家一起追着球跑。当我踢歪了一个球的时候,我会觉得自己没用,摘我自悲的时候,队友会走过来安慰我说:“不要灰心,谁不会有失误的时候呢。”这句话使我信心大增,使我重新树立起了信心,向球飞快地跑去。当我队胜利的时候,我会对自己说:“不能骄傲,或许下次输的就是我们呢。”当我队败下阵来的时候,我会对自己说:“不能灰心,不能丧气,应该化悲愤为力量,下次争取得第一。”

除此之外,我还喜欢在星期六、星期天约上陈双利一起去新华书店去看书。到了新华书店,我便一头扎进书的海洋里去。再一旁的陈双利一再的说:“时间不早了,快走吧。”我回答他的只有一句话:“再看一会儿。”记得有一次,我对妈妈说:“只看一会儿。”可我看着看者就忘了时间,结果从上午9点看到下午3点,害得妈妈担心了半天。

我的课余生活带给我很多乐趣:踢足球让我体质变强,还让我知道自卑、骄傲、丧气都是不可取的。看书让我学了很多知识,让我积累了许多好词好句,提高了我的写作能力。

课余生活作文10

我的课余生活是丰富多彩的,更是快乐有趣的,在有趣的课余生活中我学会了敲扬琴,写毛笔字、唱歌……

这几个月我又学会了一个新本领——梳辫子。每天早晨,妈妈急冲冲地去上班,爸爸一个大男人又不会梳头发,所以我的长头发就成了全家人头痛的一件事。我想:“我都十岁了,梳辫子这样的小事情应该自己能解决!”

于是我学着妈妈的样子,站在镜子面前专心致志地梳着头发。可是这头发像淘气的小宝宝,不听我的使唤,上面梳好了,下面乱了;左边梳好了,右边散了。好一阵子,我才梳起了马尾辫,可是一照镜子,还真像火车轨道,一缕缕的头发都弯弯曲曲的。我失望地说:“不学了。”爸爸妈妈笑眯眯地鼓励我:“只要有信心,天下没有干不成的事!”听了这话,我重新振作起来,一有空我就站在镜子面前练习梳辫子。慢慢的,我的头发越梳越好了。我快乐得像一只小鸟。

课余生活作文11

走进这篇文章,一棵棵参天大树浮现在我的眼前。这就是林清玄的著名散文《桃花心木》,文中的种树人给了我们一个做人道理,只有经过生活中风风雨雨的考验,才是坚强的人,有所作为的人。

文章在写树,但是文章中心却不是树,而是一个做人道理,这篇散文给了我们一个道理,这就是这篇散文的不同之处,这篇文章要我们学会独立自主,在一些突如其来的坎坷和磨难面前依旧能战胜,才会从一个平凡的人变成有所成就的人,狐狸母亲为了让小狐狸独立把它赶出巢穴才会让小狐狸在磨练中逐渐的成长起来,才会激发动物本身特有的本能。其实人也一样,不经历风雨怎么见彩虹。也正是经历了,我们才逐渐的成熟,才能在这个纷繁复杂的社会中立足。也正是有了母亲的爱,我们才学会了坚强,学会了独立,学会了如何做人。当然,在众多的母亲当中,也有的母亲对孩子过于溺爱,不是有句话是这样说的嘛”惯子如杀子“也就是说,母亲能够独立生存的时候,就要放开手,让孩子自己去面对生活中的一切。

只有经历了风雨,才得以见到彩虹啊!

课余生活作文12

我的课余生活丰富多彩。有时在家安安静静地看书,有时和姐姐打羽毛球,有时和爸爸打篮球,但我最喜欢的是和爸爸全神贯注地下围棋。

刚开始与老爸下围棋时,我因为对围棋招数一窍不通而垂头丧气,并且经常中盘认输,有时甚至忍不住放声大哭。爸爸见状,语重心长地对我说:“失败乃成功之母,哭解决不了任何问题。你要坚持刻苦练习,相信自己不久就可以超越爸爸。”我听了,浑身是劲。从此我屡败屡战,每下一盘棋,我都受益匪浅。

在围棋兴趣课上,我专心致志地听老师讲课,学会了倒脱靴、金鸡独立、滚打包收、老鼠偷油等招数,课外经常与爸爸切磋棋艺。然而,每次下围棋时,我都不假思索,随便瞄一眼就落子,导致经常失败。爸爸发现我的缺点后,对我说:“落子之前要三思,要观全局,否则一着不慎,满盘皆输。”

除了课外和老爸过招以外,我还经常在网上找棋手对弈!经过日积月累的训练,功夫不负有心人,我现在的棋艺终于比老爸略胜一筹。今年暑假,我成功晋升为一段棋手。

下围棋不仅丰富了我的课余生活,而且使我获得了许许多多的乐趣。

课余生活作文13

前几天,我们学了一篇课文,使我受益匪浅。

桃花心木是一种很特别的树,树形优美,高大笔直。桃花心木,常绿乔木,多米尼加共和国的国树,原产美洲,在中国有广泛种植。树高可达50米 。桃花心木为世界著名珍贵木材。

树皮为淡红色,树干挺拔。木材色泽美丽,听说还能抗虫呢,也不知道是不是真的。

老师说过一句话,‘穷人家的孩子早当家’老师还讲了一个故事,是这样的,一个要上大学的学生,家里很穷,他妈妈在临走时只给了他300元钱,这300元钱上大学是肯定不够的,于是,他就用150元买了一部手机,他发了一条短信,内容是这样的,如果你在寝室了不想起床买早餐的话,在图书馆看书来不及买饭的话,打这个电话,就给你送去,只需1元钱。这个大学生就这样 一直攒钱,最后他收了5名徒弟,而且每年寄给家里1万多元钱,真的很伟大。老师说的那一句话没错,富有家的孩子总是衣来伸手,饭来张口,没有自己的劳动,就获得了许多收获,经不起风吹雨打,而穷人家的孩子就不一样了,他们都是自己劳动,自己才会有收获,也经得起生活的考验、磨难。

所以, 种树就像人一样,只有经得起磨难,才会努力生长,不会因为一点小挫折,就向困难低了头。

课余生活作文14

一天,我走进公园里去玩,看见许多小朋友在玩一种很奇怪的球。它的身体圆圆的,身体上还绑着一根线,转起来像风火轮,好看极了。

我看了,心里发痒,也想试一试。于是我回到家里,让妈妈给我买了一个一模一样的圆球。我迫不及待地打开盒子,把线的一端挂在手背上,学着他们的样子转了起来。把球往下一扔,只听见“扑通”一声球转了一下,就再也没上来。我觉得很奇怪,为什么别人的球会上来,而我的球却上不来呢?我连忙问旁边的小朋友,他告诉我说:“你把球扔下去的时候,顺势把手轻轻地提一下,球自然就上来了。”我说了一声:“谢谢你,我明白了。”我按小朋友说的方法一试,果然球就上来了。我心里非常高兴。原来这种球有个很好听的名字叫:“溜溜球。”

课余生活作文15

前不久,我们学完了《桃花心木》这篇课文,它使我感受颇深。

课文记叙了种桃花心木的人把树种下后浇水浇的不定量,来的时间也不一样,隔几天来一次,一点也没有规律,有时桃花心木都枯萎了,后来种树人对作者说,如果每次浇一样的水,桃花心木就活不了,而在不确定中能找到水源的树才能活下去,这让作者深受教育。

联系生活,在学校里,有时老师不在,有的学生便不遵守纪律,而老师在的时候就没有人违犯纪律,难道我们没有老师的监督就不能好好学习吗?

社会上也是这样的,在不确定中磨练自己才能在社会上有所创造,可要是被宠坏了的话,要想走向社会,只有两个字没门。

生命的法则是不可能那么固定,那么完美的,因为固定和完美的法则,只会养成机械的状态,机械的状态正是通向枯萎的前兆。

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