【精品】社会实践报告模板汇总四篇

在学习、工作生活中，越来越多人会去使用报告，报告具有双向沟通性的特点。相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编为大家收集的社会实践报告5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

社会实践报告篇1

探访退休老党员、退役军人，慰问贫困低保户老人、社区卫生治安大检查、社区义工服务周之社区卫生清洁、江门市评文明城市之社区宣传、国民素质抽检的筹备、育德社区老党员，退役军人的聚会、育德社区资料文件整理等。

面对社会竞争形式的日趋激烈，就业环境的不容乐观，我也像大多数大学生一样感到忧虑和压力，所以就有了像我一样的在校大学生选择了参加社会实践工作，大学生基层政府社会实践报告。尽管社会实践很短，但是在每一次社会实践里，我都可以体会到工作的辛苦，从而锻炼了我的意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是我所拥有的“无形资产”，我想今后走出校园，它们的作用就会显现出来。

古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了实习期，回首在育德社区这一段时间里，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨，同时更加认识了这个社会。

而作为一名还未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多，对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信心和期待去迎接它。初来育德社区我就感到这样的基层社区工作应该很轻松，社区里一共有八个工作人员，全部都是在一个大堂里办公，环境很好，他们也很自由。慢慢地就发现原来在基层都是直接面对群众，每天都有很多人来投诉，还要经常上门去处理各个事务，可以说他们就每天就像个管家婆一样什么都要过问，还要被人问。真的要有高的毅力才能应付。在育德社区，我没有什么具体的工作，平时都是他们有什么急需要做的事就交给我。但很多时候有些东西很难，我发现自己并没有太多的优势，学校所学的理论知识和现实还有很大的差距，一切都需要重新开始学习摸索，为此我经常碰壁，经常弄错，还好社区工作人员都很好，都会很耐心地教我。在工作中，虽然我只是充当一名辅助的角色，但这也使我接触到了各种各样的工作，面对了各种各样的事。我发现要能做好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一份工作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面队每一天。因为快乐的心态会使我们不觉的工作的疲惫与乏味。

我觉得除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为我清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

社会实践报告篇2

关键词：关爱留守儿童原因分析和谐社会

摘要：经过三个农村的考察调研，我们对留守儿童现状原因对策多个方面有个更为深刻的认识。在本文中，我们将从留守儿童现状、原因分析以及留守儿童与和谐社会关系三大方面来阐述分析留守儿童这一社会问题。

正文：

随着社会的不断进步与发展，前几年南方打工热潮带来的中国留守儿童问题在新的时代下有了新的变化，为了了解当前留守儿童的实际客观情况，同时响应我校校团委“组织进行社会实践活动”的号召，在XX年暑假，我外国语学院团委组织进行了三次暑假社会实践活动，其中一次主题便为“关爱留守儿童”。

我院暑期“三下乡”调研留守儿童社会实践活动于XX年7月23日正式启动。本次调研活动由外国语学院的刘江，王思宇和邱银锋三位学生会干部带队。三位学生带着家乡的同学深入农村，分别在宝鸡市眉县尧柳村，柳巷村;三门峡市卢氏县兰西村，火焰村;大庆市登峰村，铁东村等开展调研。

另外，为保证调查结果的客观性，我院团委还为本次调研设计了调查问卷，三位学生干部都在调研中分发了调查问卷。在本文中，我们将从留守儿童现状、原因分析以及留守儿童与和谐社会关系三大方面来阐述我院本次实践活动的心得。

　　一、当前留守儿童现状及其分析

根据我院本次社会实践活动调查问卷的结果统计，可总结分析出以下现状。

留守儿童中处于小学阶段的平均数据占到了70%左右，留守儿童大多小学阶段的'孩子，而初中阶段的则相对较少，占到了总数据的30%左右。留守儿童中绝大多数外出打工的都是父亲，平均数据上占到了72.4%，而母亲外国打工的比例则较少，占到了15%左右，另外父母都外出打工的情况也是较少，平均数据占到12%左右。

在留守儿童生活现状的统计中，我们发现，留守儿童中与爷爷奶奶生活的占到了绝大多数的82%以上，剩余的孩子中，与其他亲戚居住的比例也较低，而自己独住的则没有。这也就是说，留守儿童的监护人大多为爷爷奶奶。

同时我们也调查统计了留守儿童对父母外出打工的态度。较多的孩子表示不理解不支持，数据占到71.5%;也有较多的孩子表示不表态，只要少数的孩子表示支持理解父母外出打工，数据只占到12%。另外留守儿童在没有父母在身边的情况下，其他的基本情况如倾诉求助朋友等方面，我们发现，留守儿童的交友并没有太大障碍，同时大多数留守儿童表示自己在遇到困难时的求助对象一般为自己的老师。

总结分析调查问卷，我们发现，当前农村留守儿童的现状仍然是不太理想。比如父母与孩子交流过少，孩子不够理解父母，以及孩子成长方面有着各种各样的问题。而要解决这些问题，明白其原因关键，整理我院三个实践队的经验与队员感触，我们的对留守儿童现状的原因做了分析。

二、留守儿童问题原因与对策概括

根据本次实践，我们将原因总结归纳为以下几个方面。

第一，大的背景下来讲，留守儿童问题与三农问题有着极为深刻的联系。农村农民收入来源少，主要为种地收入，另外农民负担大，生活的负担使得农民不得不外出打工，维持生计。从这一点来讲，留守儿童问题应该是个较大的社会问题，同时也是一个城乡差距的农村问题。因此，我们应该保持理智的认识，留守儿童问题是城乡经济发展不平衡的产物，它的解决需要一个较长的时期，与社会发展农村建设有着很重要的关系。

第二，从制度来讲，城乡二元户籍制度以及派生制度对留守儿童问题也有着主要的责任。农民工进入城市打工，由于户籍制度的限制，无法享受当地居民拥有的教育制度、医疗制度、住房制度、就业制度等等待遇。这样的条件下，如果把孩子接在身边，无疑有着很大的困难，孩子的教育都难以保障。因此，政府应当加强制度改革的进步，推动户籍制度变革，这将对于当前留守儿童问题有着很为重要的意义。

第三，家庭父母主观态度也是很为重要的一点原因。我们不可否认，留守儿童中有的孩子父母没有较强的责任心，外出打工对孩子关爱的确不够，一年半载回家一次也与孩子没有太多的交流，生活上将孩子托付给老人，不关心孩子心理健康。这对于留守儿童的成长有着最为直接的危害。所以留守儿童父母也应该自我反思，在自己孩子留守的现实中，自己是不是的确对孩子的成长关心太少。

总结归纳以上三点，我们可以简单的将留守儿童问题归纳为两个方面。一方面，留守儿童是一个社会问题，它与当前社会主义初级阶段的发展现状和户籍制度紧密联系;另一方面，它是一个家庭问题，父母对孩子关心太少是造成留守儿童人格缺陷很重要的一点。

三、留守儿童与社会主义和谐社会

经过上一部分的分析，我们知道，留守儿童更多的是一个社会问题，既然是社会问题，我们就不禁思索，留守儿童问题与当前的社会主义和谐社会、社会主义和谐社会又有着怎样的联系呢?

社会主义和谐社会是值民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的美好社会。而我们了解了留守儿童现状后，清楚的认识到，当前留守儿童问题与我们的社会主义和谐社会是背道而驰的。可以说，留守儿童问题作为一个普遍的农村社会问题，不仅仅是深化农村体制改革、构建新农村的重要步骤，更加是构建社会主义和谐社会的内在要求。如果孩子们的家庭幸福感都难以保障，我们祖国下一代，谈何和谐社会呢。

为了让留守儿童问题加以解决，构建好我们的和谐社会，本次我院实践团讨论归纳了以下几点建议：

一、提高农民工生活待遇，让农民工能够用能力在城市抚养孩子，这对留守儿童问题的解决是有基础性意义的。

二、逐步深化户籍制度变革，保障农民孩子在城市生活的教育、医疗、社会保障等基本权利。

三、加大关爱留守儿童宣传，让全社会认识到这一问题，能够给留守儿童更多的社会关爱。

我们相信，在我们一起的努力下，留守儿童的生活会得到改善，留守儿童的情况会走在和谐社会的大道上，向着伟大的中国梦前进!

社会实践报告篇3

作为一名大学生，面对即将到来的就业问题，我想提前尝试一下工作是怎样的，而且在以后也会面对更多社会各种各样的人物，增加自己的阅历，那么在假期更多闲暇的时间去找份适合自己的临时工作，是对自己一个很好的实践。其实，社会实践对于大学生是非常重要的，是大学生课外教育的一个重要方面，更是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，接触社会的时间还不是很多，能在寒假有充足的时间进行实践活动，最好趁着寒假这一段时间找一份临时的工作来体验一下，也能给自己一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。社会实践应结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间到和谐银座应聘促销员。

通过这次应聘，我深切的感受到了当今社会的就业压力问题。应聘当天首先需要找个各部门的领导签字，必须把银座发的题背过之后才能签字。当所有人的字签完后在北五楼汇总，再来一次严格的提问，必须背的过程比较流畅，不能有磕磕巴巴的现象，不然需要从新背。背完后交上押金，需要按照银座里面的服装要求着装时不时还有检查的巡视。刚开使工作时，我也有过不解和迷茫，尤其再做错事时。

人生时而高潮时而低谷时而平淡，更多是我们被教导要树立一个远大的目标，但是没有人教我们怎样去面对这个漫长的追寻过程。在茫茫日子里，我怎么样保持最初的那份动力？我怎么样坚持下去？很多人就是败在这个追寻目标的过程中了。他们在怀疑和质疑中摇摆不定，最后因看不到那个飘渺的未来而放弃了追寻，只是过一天是一天。在和谐银座工作，虽然仅有二十天的时间，但我觉得受益匪浅，基本上达到了自己的目的。短短的工作让我体会到了就业的压力、自己能力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。

先来介绍一下我的工作环境————和谐银座。坐落在经十路上。集零食，餐饮，娱乐，休闲，文化，康体等多种业态为一体，最大满足一站式消费需求。作为泉城首家一站是家庭娱乐购物中心。项目建筑面积14万m2，目前已有优衣库，星期八小镇，星巴克，银座健身等国内外一线品牌强势进驻。我的工作时间是早上十点到晚上八点，虽然站一天很累，但这一天过得却很充实，俗话说这万事开头难，我也相信这是一个好的开端。

我有一个长辈就跟我说：上班要多做事，少说话！话虽简单，但真正做起来就不简单了。我们超市制定了很多的规定，比如：不可以串岗、不可以闲谈、不可以把手机带在身上等等。所谓不可以串岗，就是不可以擅自离开自己的岗位。我们每个员工都有自己的岗位。比如说我是卖思念元宵的促销，工作期间就不能来回逛其他的摊位，也不能跟促销人员拉呱。这些都是禁止的，当然，对于我来说这一切非

常的新颖，但过一些时间就会觉得有些枯燥乏味，但是工作也需要的是一颗持之以恒的心，而成功也不外乎两个字——坚持，最终我坚持了下来。

总结这次在和谐银座的社会实践，是绝对有收获的。我进入了社会，提前了解了社会，对这个社会提前有了认识，我以后在社会上就能少走点弯路。和以往的实践不一样，这次的我真的看到了自己的不足和优势。原来社会实践的作用就是让我提前知道自己的缺点，让我在一次一次锻炼中学会客观地看自己，不要把自己看得比天还要高，以免以后毕业了择业眼高手低，到头来一事无成。我想这一次的打工，会永远记在我的心里，毕竟那是我第一次感到：无论什么事都不能总想着依靠这别人，只有靠自己才是最真实的！其实人们很多是太娇惯自己和低估了自己，每个人的潜力都很大，而这些潜力就是在不抛弃，不放弃的坚持中给挖掘出来。很多人起点一样，但最后成长后的结果不一样，就是因为他们成长过程中对自己要求不一样。成长过程中，我们要面对一个又一个的挑战。有些人选择了接受这些挑战，并且用这种不抛弃，不放弃的精神战胜了这些挑战；有些人选择了放弃，以后再面对这些挑战也是躲避。前者得到了成长，后者原地踏步，这样差距就一点点拉开了。

但是这一切首先，是要拥有知识、能力、责任，还要有持之以恒的决心。没有足够的知识、能力是根本无法在社会上立足的。而没有决心，你的一切都是徒劳，都只是纸上谈兵。因此，我要更加努力，争取成为社会的栋梁。从这次实践中，我也体会到这么一句话：不要

随意抱怨社会是如何的黑暗，哪里哪个地方什么是对是错，其实就错在自己身上，“平常心，平常心”无论什么样情况，无论什么工作，最稳定的发挥源于一个良好的心理素质。时刻保持着一颗平常心就是最好的保证。在这二十天中，多多少少有很多不如意和不满，但是我能将情绪宣泄出来吗？不能，这不仅会影响几天的工作状态还会影响员工之间关系。或者受到了赞许，我能骄傲吗？不能，要想取得进步，必须从不自满开始。我只能保持一颗平常心，不骄不躁，这样才能每天稳定在进步。或许有人觉得这样的人生缺乏激情，错，这不是缺乏激情而是杜绝冲动。这样的人生有激情，但是是理性的激情。很冲动的运动员也许一开始跑的很快，但是最后胜利的却是那些充满理性的运动员。这个社会不会因为你的抱怨而改变的，只有自己去适应这个社会，才能更好地去改变社会；只有拿出自己曾经的努力去付出，才会品尝到收获是什么样的味道！在工作过程中，我不是单纯的出卖自己的劳动力去获取报酬，而是把自己当做和谐银座的一员，在实践过程中让我认识到了，以后要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识更多，使自己未踏上社会就能体会更多的方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会。而且要深入的探索，为自己的未来打下基础，在学校里学习更多的基础知识，在实践中好好地用知识进行运作，同时我也知道了大学生就业创业的艰辛，使自己有了明确的定位和方向。

社会实践报告篇4

通过对小学生压岁钱情况调查，了解小学生是如何处理自己的压岁钱的，从而培养他们从小具有经济意识，会合理地分配使用，并对他们进行勤俭节约的思想教育。新年到了，大人长辈们都给我们可爱的小孩子包括小学生们封上红包，即所谓的压岁钱。而我们积攒着这一笔财富该如何使用呢?每天放学时，我总是看到学校门口以及周围附近的杂货店、小吃摊热闹非凡，店门摊前围满了各年级的学生，难道他们把压岁钱都买来吃喝了?这个问题引起了我们的关注，为此,我们向同学们做了相关的调查。

正文：

我通过网络QQ对我们班大部分同学在压岁钱处理情况进行询问调查之后，发现他们的回答大致分为四类。第一类是把大部交给父母,自己留下一小部分买学习用品,占50%;第二类是全部存入银行，作小储蓄之用，占30%;第三类是作为去一次旅游的经费，占10%;第四类是全部在新年时花玩，作吃喝玩乐之用，占10%。为什么会出现这四种截然不同的情况呢?同学们心中的念头又是怎样的呢?下面是我们的采访的部分实录：

第一类的一位同学。

问:请问,你的压岁钱怎样用?

甲:我会留下小部分留给自己,其他的都给父母。

问:你喜欢这样分配你的压岁钱吗?

甲:当然喜欢，我可以买一些文具用品，有时还可以买那诱人的玩具。

问:要是你的钱不够花怎么办?

甲:只得问父母拿，要是买学习用品，他们肯定支持的!

思考1：我们发现，这类同学很知足，认识到自己还不知道如何花压岁钱，希望把钱交给父母，合理地支配他们的压岁钱。

下面是第二类的一位同学。

问:你的压岁钱怎么用?

乙:我会把压岁钱全部存进银行。

问:你不留下一些来买点玩具之类的吗?

乙:不，存入银行里的钱就是我积攒的财富,将来会大有用途。

思考2：第二类同学是很有远见的。他们知道了如何好好地处理好自己的压岁钱，把钱存入银行，将来可以用来念大学，甚至安居置业。同时，参加储蓄活动，也是有益于自己，有益于社会的活动。

第三类会怎样呢?

问:你打算把压岁钱怎样花?

丙:我打算把它作为旅游的经费，去一次愉快的远足。

问:你觉得这样值得吗?

丙:干嘛不值得?在旅游当中，一方面可以饱览祖国的风光，也可以开阔自己的视野。问:说得对，祝你有一个愉快的旅途!

思考3:第三类是喜欢远足的一类，他们善于为自己的远足筹集经费，把钱用在开阔视野的方面，像我们10几岁的孩子会有这种想法，已经是不简单!

最后的第四类会是什么样的呢?

问:你喜欢把压岁钱都用完吗?

丙:这还用说吗!可“爽”了!吃喝玩乐都行!

问:不感到太浪费了吗?

丙:的确有一点，但我觉得过得开心就好!

思考4:第三类虽然开心，可过后总有种后悔的感觉，到他们真正需要的时候，他们才会发现压岁钱的重要性!希望他们有所领悟。

结论:

我认为前三种用法都有好处，如果用在买书方面，自己就可以增长知识，而且他们和他们的父母会用钱，懂支配，往往给孩子一个用钱的空间;如果用在玩的方面，饱览一下祖国的山河，也可以开阔视野;如果当小储蓄之用，不仅可以为自己积累财富，也可以为社会的建设尽一份力。希望父母们也要引导孩子学习如何正确地使用压岁钱，把钱用得恰到好处。从这次QQ网络调查中，我发现，大多数学生都收到了不少的压岁钱，他们都把压岁钱交给父母保管或开学来交学费，也有部分学生的压岁钱是自己保管的，用来买些学习用品和课外书等等，而全部用来吃喝玩乐的只在少数同学。虽然大部分同学都能很好的使用压岁钱，但也有同学有乱花钱的习惯，还需合理安排。很多同学们都有一颗关爱他人的心，愿意把自己的零花钱去做更有意义的事情，希望通过这次调查，让小学生们都来积极响应，合理安排好自己的压岁钱，从小养成勤俭节约的好习惯。

调查总结：

通过这次调查活动，我们学习了怎样合理使用压岁钱这一内容，它使我们懂得即使我们现在的生活水平提高了，仍然要崇尚节俭，不随心所欲，学会理财，不乱花钱财的道理。

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