四年级观察日记

时间:2024-05-03  字数:8900字  手机阅读

【精品】四年级观察日记汇编五篇

一天的时间即将结束了,我相信大家都是有收获的,是时候用心地写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧,以下是小编为大家整理的四年级观察日记5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级观察日记 篇1

一说到蚂蚁,大家肯定会不约而同地认为蚂蚁就是弱小的动物,轻轻一踩就没命了。在校园的花坛里,草丛里,墙角里,常常会看到蚂蚁在里面爬来爬去,在我家门口也有一个蚂蚁洞。我儿时也认为蚂蚁就是不堪一击的小生命,但之后发生的一件事却深深地震撼了我,使我改变了对蚂蚁的看法。

记得那就是正月里的一天,我和妹妹两家人在家门口放烟花,大家说说笑笑,此时整个小巷里充满了欢声笑语,一刻也没停,空中那震耳欲聋的烟花声也一刻没停过……突然,有一股烟从我家门前的墙角里冒了出来。原先就是爸爸在放鞭炮的时候,一簇鞭炮不留意落到了那里,把墙角的枯草引着了。幸好就是小火苗,不碍事儿,但我看着那烟雾,突然想起来,那儿有一个蚂蚁洞。糟糕!我连忙蹲下身来,观察蚂蚁们的安危。

这时,从那小火苗中我隐隐约约地看到一个“黑团”从“火海”中滚出,很快散成一摊。啊!就是蚂蚁,许多蚂蚁还活着。原先,蚂蚁们见洞着火了,就互相拥簇着,你咬着我,我咬着你,凭着自我的力量逃了出来。我立刻勺了一碗水,浇在火苗上,火苗“嗖”一声扑灭了。蚂蚁们逃过了劫难,我也松了一口气。

蚂蚁那团结的力量让我们感动,蚂蚁在危难面前顽强不屈的精神更令我佩服。我们就应想想:现实生活中,在自我遇到困难时就是问父母,问老师,还就是像蚂蚁那样不做屈服者,并战胜一切困难。

四年级观察日记 篇2

人们常说,“人向高处走,水往低处流”。可是“毛隙现象”却会改变大家的固有思维。水在不借助外力的前提下,原来也可以往高处流。

不信,请准备一团棉絮和几张餐巾纸,并把它们搓叠成约20公分的长条状,再将一头插进滴入蓝墨水的水杯里,然后把另一端竖立起来。

不一会儿,你会惊奇地发现杯中的蓝水,开始慢慢地顺着棉条和纸巾往上爬,刚才还洁白干燥的棉条和纸巾渐渐变湿,并染上浅蓝色。再仔细看,你会发现纸条变湿的速度明显比棉条快。

有趣吧,这就是“毛隙现象”,即纤维织物的微小孔隙(毛隙)会自动吸入水分子,且毛隙越多越接近水分子大小,它吸入水分的速度就越快。

这就是水往高处流,纸巾比棉条吸水更快的真正原因。

四年级观察日记 篇3

5月1日 天气:晴

今天,我拿了一个杯子,先往里面装些土,再拿几个绿豆的`种子摆放在杯子里,然后再放上一厘米厚的土,浇上一些水,把杯子放在露台的向光处。 日记五年级日记

绿豆长根须了

5月2日 天气:雨

今天中午,我发现杯子里有些白色的根须,但种子的芽并未冒出来。我有点着急。

绿豆发芽了

5月3日 天气:阴

今天,我看见绿豆芽破土而出,吐出了浅绿色的嫩芽,差不多有一厘米高,叶子还没有展开,像个害羞的小姑娘似的。我看了真高兴。

绿豆长出叶子

5月4日 天气:雨

绿豆苗的茎又长高了二厘米,叶子微微张开,中间的小芽很小。茎都朝阳光比较多的地方倾斜,有的小芽背着太阳,是因为小芽还没长成。

绿豆苗快速长高

5月5日 天气:雨

哇!长得可真快啊!绿豆苗像打了气似的,一下子猛长到九厘米左右,底部长着细细的白生生的根毛。窄长的叶子完全展开,没有枝干。茎上有一些胚芽,而且有的茎上长了两个不是朝向一个方向的两颗胚芽。

四年级观察日记 篇4

第一天: 5月10日 星期二 阴天

今天放学回家,妈妈给我带来一位奇特的小客人——蜗牛,也许你会说,蜗牛有什么奇特的呢?

这只蜗牛可真的不一般,它拥有一间黄、绿、棕相间的彩色贵族别墅,简直就像一块精致的螺旋形抹茶味巧克力。修长的身姿,伸出壳的也大约有四厘米长,脑海里闪现的第一个词便是“小长颈鹿”。平常看见蜗牛粘糊糊,感觉有点脏兮兮的。可这只蜗牛,第一眼就让我打心眼儿喜欢,吸引着我全身上下看个透,半透明的身体表面布有细细的纹路。一群小伙伴也围过来,兴奋地叫到:“啊!这么好看的蜗牛,从哪儿弄来的。”

它的两对触角特别可爱,尤其是那对长的。我只要轻轻一碰,它立即缩进身体里。当我的手一离开,只见半透明的身体里面一团黑黑的东西逐渐分叉往外伸,调皮地回到原来的状态。下面一对显得比较迷你。

经常听见“跟蜗牛一样慢”,可是,我发现蜗牛爬得并不慢呀,一会儿工夫就爬了好远的距离。

我有一个猜想,它的黏液估计会帮助它辨别方向。

第二天: 5月11日 星期三 晴

小小蜗牛居然让我对它有了如此的牵挂。早上,我眼睛一睁开,就跑到窗台,发现蜗牛已经爬到地板上静静的躺着,啊!粘在地板上了!小心翼翼拿起来,发现身体已经干掉了。浇水也没任何反应,天哪!不会死了吧!这么漂亮的一只蜗牛!还好,我出门时再去看了一下,有一点点动的迹象,再过一会儿,触角慢慢伸出来了,哎呀!我终于可以塌实地去上学了。

晚上放学回家,迫不及待地去看蜗牛。啊!怎么不见了!我每个角落都找了个遍,就是不见蜗牛的影子,让我的心里好难过。这只蜗牛真的是“明星”呀,昨天匆匆见一面,今天就这样悄悄不辞而别。不过,更多的是担心它找不到食物被饿死。

晚上八点多,我运动结束回到家,它居然奇迹地出现在墨水瓶旁边,哎呀!真的是太好了,让我喜出望外。果然验证了我的猜想,它利用黏液找回来了,看来它也舍不得离开我!

第三天:5月12日 星期四 晴

昨天晚上给它加了一个盖子,防止又逃跑了。早上起床,看见蜗牛没精打采,一副无奈的神情,估计对这个狭小的空间不满意。白天叮嘱奶奶帮忙,特意给它一个大一点的空间,方便它活动。

放学回家,又一动不动,表面还有一层干掉的白膜,不会因为环境的改变,真的死了吧。我的心又被提到了嗓子眼。

睡觉前,发现它又在爬,悬着的心终于落地了。原来它是在休息。

第四天:5月13日 星期五 晴

今天早上,起床时,看见它非常开心,到处爬,脖子伸得老长,似乎是在早锻炼,哈哈。

5月17日 星期三 晴

最近几天,没人在的时候,我不敢打开盖子,担心蜗牛跑掉找不到了。可是内心又有些矛盾,看见它待在小鱼缸里孤零零的发呆,没精打采的神情,好可怜!放回大自然,又有些舍不得,这蜗牛太漂亮了!

四年级观察日记 篇5

今天是个好天,我带一把捞子去红花湖捉螃蟹。

一只穿着黑衣裳,长6只脚的螃蟹从洞里钻出来,我伸出双手,探进水里,瞄准目标,迅速把螃蟹抓起,把它放在岸边,我坐在地上,观察着螃蟹,它有一双黑眼睛,白色的腹部,尖尖的嘴,棕色的钳子。

突然,螃蟹的嘴动动,又用钳子指指水,仿佛在说些什么,我听见,它在说:“我要回家!回家!回家!”螃蟹这种求生的欲望令我震惊,我只好点点头放它。螃蟹迈步向水里奔去,这时候,螃蟹一定很高兴,它跳进水里游走。

我在也不捉有生命的东西,每个动植物都有自己的家园,它们会想念家园,盼望家园,所以我们每个行动起来,在也不要伤害无辜的动植物!

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