【精选】描写雨天的作文500字9篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的描写雨天的作文500字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写雨天的作文500字 篇1
我遇到她是在一个下雨天，虽然时间已经过了很久，但那感人的一幕使我久久不能忘怀，我曾想，要是时间永远停留在那一刻，是多好啊！那天，天上微微地下着小雨，人们来来往往地穿梭在大街小巷，而她显得那么形单影只，她的双鬓已经泛白，脸上没有一丝血色，两眼黯淡无光，就是这么一个老太太缓慢地走在街上行乞。她扯着嘶哑的喉咙在求乞，可声音低得只有她自己听得见，这似乎是她最大的声音了，"行……行……行个好”。即使如此，她依然扯着喉咙喊着。“耶！快走开，死老叫花子！”；“真晦气，今儿一大早就看到不干净的东西。”；“妈妈，你看她！"，"不许看，快走！”……面对这样一个行乞老太，人们反应各异，有人鄙夷，有人不屑，有人嘲笑，有人漠视……这一路上的行乞并不如意，老太太匍匐着前进，每一个脚印都是那么沉重，诉说着她的血泪与辛酸。雨下得越发大了，路上的行人也慢慢少了，在风雨的冲刷下，老太太的脸更苍白了，她的双手在不住地颤抖，只要动一下那只破碗就会摔个粉身碎骨，她有气无力地向前走去，那一瞬间仿佛世界是悲哀的，寒冷，孤独，沧桑交织在一起，这其中的滋味谁也说不清。
黑暗过后总是光明的到来，我看见一缕阳光照进了老太太的生活，一个红T恤男孩向她飞奔而来，一只手稳住了老太太的破碗，霎时，老太太睁大了眼睛，脸上写满了惊讶，她想要说什么但没说出口，男孩并不迟疑，他迅速地在碗中放入100元人名民币，拿过老太太的手握紧了伞柄，微微一笑，就消失在雨中。望着远去的背影，老太太的双眼顿时湿润了，泪水流淌过她的脸颊，看着碗中的人民币，老太太的心里充满了感激，她越发握紧了伞柄，坚定地向前走去。
那一幕深深地感动了我，在当今的社会中虚伪，欺骗，冷漠充斥着我们的生活，利益，金钱蒙蔽了人们的心灵，尽管如此，社会中也不乏友善，热心的人，只要人人能奉献一点爱，便造就了一个美好的人间。
描写雨天的作文500字 篇2
所有天气，我最喜欢的是雨天，不为什么，就因为它有我喜欢的铁灰色，以及应该懂得的哲理……
——题记
着那片铁灰色而遥不可及的脸——天空，我就知道快下雨了……一直以来，我对雨天都有一种无以名状的喜爱。因为，雨季可以沉淀一种心情。写在雨天的文字是湿润的，也是干净的，干净得不带一点瑕疵呢。在雨天里写文字是很有感觉的。雨滴，也是甘甜的，
感觉。人果真是需要“感觉”这东西的。没有感觉，就不会有思绪，例如说很多时候，我都是靠着感觉去判断一些事情。因为很多时候，只是感觉，没有缘由。比如第一次看到落落的文字就喜欢上它；比如第一次遇见的某个人就认定自己一定要与他做朋友；比如第一次见到的某个人，即使他并没做什么却硬是讨厌他；比如第一次观雨就爱上雨天一样。因此，初印象是很重要的不是吗。似乎是很矫情的一个词，但我知道我并不是个矫情的人。
“嗒嗒嗒”，听呀，下雨了，看吧，那雨滴一滴一滴落下来就像一颗颗发晶一样透明美丽，我知道，它很快就停止，因为美的东西总是很短暂，一瞬间的也有，不过，珍惜现在就够了。我们无法阻止它的结束，也无法阻止它的到来。因为这是大自然的权利，我们也无法剥夺。只需顺其自然就好了。
所以，我选择了观雨。一边观雨一边听音乐。看雨细细的滴落，滴落于各地，永不可知，我只觉瞬间的快意。也许，很多孩子都有相同的爱好，例如都喜欢观雨。但人是不相同的。性格的差异也就造就了不同的人。我们追求自我，追求与众不同，以为自己年少轻狂，就该放荡不羁。以为时间会等我们，却不知道时间一直在过去，它抛下了不珍惜它的人，独自前行，并且永远做着匀速圆周运动，都不知道，我们时时刻刻在成长，过去了一秒，也就成长了一些。
雨天，总是会让我想到一些关乎人生的东西，然后又成长了一些，这就是我喜欢雨天的原因……
描写雨天的作文500字 篇3
又下雨了。一支迟开的玫瑰在雨中轻轻颤抖，欲放的花蕾半合着，像婴儿微微张开的红红的小嘴。几颗晶莹剔透的雨珠淌在红红的唇边，那是柔弱的玫瑰在风中流下的眼泪吗？顽皮的雨精灵，踏着轻快的步子走近我的窗户，敲动我的心扉。
小时候，总喜欢在初夏的雨天出去玩耍。光着脚丫穿双凉鞋，在弄堂里乱跑。嗖嗖的雨点会在水面溅开，有趣地开成一簇簇植物界里不会见到的`透明的花。随后，又在风儿的催促下，暮然一现，仿佛不胜娇羞似的。不一会儿，爷爷的声音就会追赶而来。爱怜的呼唤，牵动着漂亮的小花伞，为他钟爱的小孙女，遮风挡雨。
随着年岁逐渐增长，便不再奔跑于雨中。撑一把蓝绸伞，隔着它，千万粒雨珠闪着光，像满天星。远处，朦胧的高楼会忘记往昔的宏伟挺拔，与雨融化在一起，变成一幅清新而多情的水墨画。
高中以后，繁忙的学业代替了在雨中漫步的悠闲。下雨时，总是匆匆赶回家，伏案而作。偶尔功课结束，我会倒一杯清茶，捧一本《宋词》，在“沙沙”雨声中感怀李清照的温婉和苏东坡的豪迈。那一刻，想到古人是否会在雨夜点一支红烛，写下千古流芳的名句，而那支红烛仿佛就在眼前……
时光总是如此无情，一晃而立将至。曾经痴迷在雨里发酵情感的丫头，也有了岁月的痕迹。工作多年的我，也许不再无病呻吟，不再为赋新词强说愁。只是依然深爱着雨天，深爱着倾听它的呼唤，习惯脉搏合着雨点儿的节奏一起跳动。
为什么喜欢雨天，我不知道。是否因为雨天会把我带到另一个处所，离着纷纷扰扰的城市很远；抑或是因为它能使我想起被记忆封存的什么，让我重游魂牵梦萦的地方，还是……
雨天，能遇见你，真好。
描写雨天的作文500字 篇4
窗外蒙蒙的细雨打在窗上，让人心情很平静。“叮铃铃，叮铃铃，懒虫起床，懒虫起床……”我的心情一下子升到了最高潮，我拉着爸爸走出了家门，我们这可是去报名，真为我马上升入初中而高兴，我们来到了六中。如果是一个外地人，肯定认不出这是一所初中学校，因为前面几幢房子，原来可是桐乡的市政，现在竟是一所有许多人都梦寐以求的初中。
我刚一下车，就看见大门前面的两旁是那一棵棵茂盛的大树，而路两旁可是那一辆辆形状各异，颜色各不一样的汽车。大门两边都是传达室，在大门边上的两根柱子上挂着“桐乡第六中学”的牌子。每天都有不少的人走过这古老的大门。
走进六中，到处都是树，草。简直像走进了一个原始森林，在蒙蒙细雨中静默着。大路两旁的一棵棵大树领着我们走进了六中教学楼。而刚刚走过大路是，只听见脚步声和那蒙蒙细雨声，在这种清静的地方读书，真是一种享受。
走进教学楼，楼的中间是一个大洞，走到那里细雨也就接近不了我们。那两边的橱窗里有着学生们的作品，那在我眼里，简直像画家画出来的。而教学楼的左右两边各有一个楼梯，这是通往有着朗朗读书声的地方。
再往里走是两幢完全不一样的房子，右边是一幢两层楼的食堂。那些旧了的窗，一看就知道这是一幢有着几十年的老房子了。而左边则是一幢刚建造好的教学楼，有橙和白颜色的外墙，看上去特别显耀。而右边的食堂被一棵枝叶繁茂的大树挡住了。也见不到他的古老了。在雨里显得特别的清静。
雨越下越大，树林里的宁静不一会儿就变热闹了，有雨打在树叶上的交响曲，有雨落在水潭里的独奏曲……合成了一首美妙的曲子，欢迎着我们来报名。
六中虽然陌生，但有那么亲切舒服。
描写雨天的作文500字 篇5
下雨天，适合回忆与联想，可以漫溯过去，也可以遥想未来。下雨天，仿佛有很多蓝色的精灵，赋予这个世界以新的生命。
每当下雨天的时候，我沉重的心情就似被雨水冲走了一样；雨天的时候，当正在下雨的时候，当劳累了许久后我就立刻“活”了回来，看着雨滴不同的洗刷着大地，自己也就会一种也想被洗刷的冲动，看着外面的事物，被雨水洗刷了之后，我就不知不觉的站在了雨中。奇怪，我怎么没有感受到雨打在身上的感受呢？嗷，原来我打伞了。打着伞在雨中漫步是我最喜欢做的一件事，有时候我感觉雨就像是我的好朋友，它在我难过的时候陪我哭；在我高兴的时候陪我笑。
在雨中漫步时，你会发现，小花小草们正对着我微笑，那是因为雨水给了它们生命，给了它们“太大”的机会。还有大叔爷爷看着花草们快乐的长大时，树爷爷也是无比的开心。当雨停了，我的好奇心就更重了，我很好奇那些花草们到底长没长大，这时去看他们是再好不过了。不过在这时还有个更美丽的地方，那就是在高楼看到的地方，他们一个个都像新的生命，当风吹来，那清凉的空气真是令人神清气爽，绿色的植物看起来就更新鲜了，雨水给这时节添加了许多升级，所有事物看起来都像“活”了似的。
我认为下雨天就是最美好的一天，在这四季轮回的下雨天中，多少故事在雨天生动演绎；多少欢乐在嬉戏中尽情绽放；多少温情在伞下默默传递；多少憧憬在寂静中悄然孕育；多少希望在雨下慢慢“长大”。是雨水给了大地希望；是雨水给了大地温情；是雨水给了大地憧憬，是雨水给了大地故事。
人们常说“春雨蒙蒙，万物复苏，大地写满诗意；夏雨出歇，池蛙欢唱，蝉鸣莺啭；秋雨点点，敲打残荷，声声罗晋心里；冬雨无声，巷自大地，渴望张开眼睛。
描写雨天的作文500字 篇6
雨，晶莹欲滴，无暇而又纯粹，落湿了殇城，闪耀出娇嫩的水滴在破碎的一刻前的最后一次，水蓝色的璀璨光芒。彩色的雨，犹如花开花落，鸟掠湖畔，细微的波纹随着桃色的花瓣，在黑亮的瞳孔中幻化成彩色的水畔，蓝的自然，蓝的亮丽……
暗色的乌云，悄声无息地蔓延了整个天空。水蓝色的天空失去了亮丽的色彩，留下的，只有乌云掩盖朝阳的黑暗。我打着橘红色的雨伞，那艳丽的色彩如同一个暖暖的小太阳，照的我暖暖的。我散步在花草相衬的小路上，不禁为这平日中走过无数次的小路上感到有一种奇妙的魅力，因为蒙蒙细雨将平凡的小路变得与昔日与众不同：微小的雨滴从天空中暗色的乌云中轻轻落下，如同一片纯净的羽，悄声无息地落在地上，只为那美丽的一瞬间而飘洒风雨。路旁的花朵是那样可爱，我蹲下身来仔细观察着，花瓣上还有晶莹剔透的露珠在闪烁，在一丝亮光的折射下宛如在丝绒上镶嵌的一颗颗光彩四射的钻石。粉嫩的颜色不禁让人心生怜爱。翠绿的绿叶经过雨水的洗礼变得如同生命的绿色一样富有生机。我的嘴角也绽放出堇花般的清纯笑容。此时此刻，可能正有人为这路面上坑坑洼洼的小水洼而感到伤脑筋，而我却抱着与众不同的想法，那些小水洼吧灰色的路面装饰得闪闪发光，请你想象一下，在蒙蒙细雨的幻境中，跳过一个个小水洼，就如同跳过一片片纯白色的柔软云朵一般舒服。这水洼上不知曾经有过多少人的银铃般清脆的笑声呢……
雨天，是彩色的吧……水落入湖畔后被渲染的水蓝色、在粉嫩的花朵上流下的粉色雨露、翠绿的叶片中暗藏流动的绿色水滴、在孩子们如同火红的朝阳的灿烂笑脸上滴落的雨珠……雨滴吸收的色彩一定是雨后彩虹的绚烂吧？
雨，渐渐停了。天，渐渐晴了。“哒！哒！哒！”小路上只剩下我跳过一个个小水洼的脚步声。阳光，透过云层，照射下来了。远处的天边，虹出现了。
描写雨天的作文500字 篇7
这天上午，炽热的骄阳烤着大地，我们在学校里上课，树上的知了“吱吱”地乱叫不停，我们虽然坐在教室里，却热得我们满头大汗，作文 雨天。可不一会儿，太阳公公却藏在一朵乌云中，天空变得阴沉沉的，狂风把校园里的树木吹得东倒西歪，一道闪电把天空劈成了两半，刚才还在晴朗的天自由空飞翔的小鸟也急急忙忙地飞回鸟巢，霎时间，倾盆大雨从天而降。陶醉在梦乡的我也被这大雨给吵醒了。
雨就这样下个不停，到了傍晚，同学们都纷纷离开了，只有没带雨伞的我还在课室里，我害怕极了，心想：难道今晚我就要留在学校吗？想着想着，一个熟悉的身影朝我走来，兴奋地我跑了过去，模糊的身影越来越清晰，原来是老师，我失落的叹了一口气，对老师说：“老师，您怎么还没走啊？”老师对我笑了笑，笑时她嘴边有一个很难被别人发现的酒窝：“这个问题应该是我问你才对，小学六年级作文《作文 雨天》。”我望着还下着大雨的窗外又叹了一口气：“雨下得那么大，我又没带雨伞，爸爸妈妈出差了，不能来接我，我怎么走啊。”老师听了我的话，毫不犹豫地把我拉走，一边走还一边说：“我送你回家吧！”我再三推辞，可老师却说：“不要紧。”我们打着一把伞，在风雨中行走着。很快，我回到家了，到家后，我发现老师的衣裳湿透了，而我的衣裳却一点也没湿。我疑惑地问老师：“老师，您的衣服怎么湿了。”老师又露出了她美丽的微笑：“大伞喜欢歪着打呀！”二年级的我不明白老师的话，现在，我明白了，老师为了不让我淋湿，将伞向我的那一边倾斜。
事后，每当我向老师说这件事时，老师总是用一个浅浅的微笑回答我，这个微笑真的很美，很美。
我已经六年级了，时隔四年，每当雨天的时候，我就会回忆起这件动人心弦的往事，回忆起那个美丽的酒窝，更回忆起那个幸福的雨天。
描写雨天的作文500字 篇8
有人曾说：“雨，是坠落于这天地间的天使。”也有人言：“雨，是纠缠于这红尘中的情诗。”更有人道：“雨，是挥不去的愁恩。”……我则认为，雨，是我难得的知音。
雨，这种清凉的液体，曾一度用她的洁净洗去这世间的污秽，洗去我内心的渺茫。她总会在我烦闷之际，悄悄地降临人间，拂开我内心的那层雾，了却我内心的烦恼。她也总能言中我内心的想法，也总会跟我谈这世间，这人心。对我来说，她是个亦师亦友的存在。清明时节，便是我最为期待的一段日子。我总趴在窗边，等待着她的降临。母亲总调侃道：“大家都盼着别下雨，也就你这么想快下雨。”我仍趴在窗边，心中却道：“你们都不懂我的快乐。与知音相遇，可是一件你们这些旁人所不懂的乐。”
在我日思夜盼中，她终于应约来临了。窗外，细雨淅淅沥沥地飘洒着，仿佛有灵性一般，一滴一滴地敲打着我的心扉。一时间，心中的感情难以言尽，跑到屋檐下，又是另一番光景。
漫天的细雨，肆意的妖娆，如娇艳的落花般，纷纷扬扬地飘洒而下。感受着眼前的这份别致的美景，恍恍惚惚的，我便一头扎进这场迷乱我心的风雨中，清冽的风夹杂着微微细雨迎面扑来，瞬间便拂过了我全身的每一寸皮肤。望着那被细雨浸染过的身躯，莫名的，一个淡然的微笑悄悄地爬上我的脸颊，和着丝丝苦涩的味道，然后再淡淡地晕染开来。抬手，一滴滴水珠拍打着手心，绽放一朵如昙花一现般的花朵，眨眼间，她复又变成一滩水，我握紧拳头，想把这美景留住。无奈，她从指缝中，一点一滴，流淌干净。她是想道，“这世间美好的事物均是易逝的”么？我懂了，不再留恋，转身离去。
她伴着我，伴着我的梦，一同体味人生。知音，你好。细雨，再见。
描写雨天的作文500字 篇9
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
——题记
缕缕的春风，绵绵的细雨，青青的嫩草，南归的大雁，赶走了一季又一季的寒冷冬天，在春天的进行曲中，我们又一次迎来了令我们伤感而悲壮的清明节。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这首诗勾起了我如潮水般的思绪，在我们享受幸福生活的同时，也在缅怀着那些为国捐躯对先烈。老师常教导我们不忘历史，不忘祖先，要牢记过去的耻辱，做一个爱国的好学生，而我们也时时刻刻遵守师长的教导，知道爱国和感恩。(原创作文 )
有的人，他的死轻于鸿毛；有的人，他的死却重于泰山。对于那些勇敢的先烈们，他们的牺牲当然是重于泰山的。当我们还在咿呀学语时，当我们还在蹒跚学步时，他们却早已步入战争的殿堂，拿起保家为国的武器战斗去了。
在许多年前的今天，先烈们就存在与人们的心中，存在于国家的灵魂里，存在于战争的史海里。他们是不朽的传奇，是不会因为时间的消逝，而消失的故事。它激励着我们前进，给予我们冲破困难的勇气，让我们拥有坚定的信念，从黑暗中看到黎明的曙光。
我漫步在这雨中的校园里，雨淅淅沥沥的下着。豆大般的雨珠，滴落在我的发间，又滑过我的脸颊，最后和大地来了个亲密的拥抱。雨是最纯洁的，它冲刷了世间的污垢，洗洁了黑暗的心灵，也冲散了被先烈们的鲜血染红的大地。
是的，雨过便是晴天。我们是中学生，是祖国的栋梁，是祖国的的未来，更是祖国的希望，我们没有先烈们的英勇和无畏，却有满腔无处宣泄的热血和豪情壮志。我们渴望，渴望像先烈那样对祖国有所贡献。而我们现在能做的，只有努力和坚持。学会展望未来，把握现在，也是我们奉献给祖国的一部分。如果把人生比作赛跑，那么这只能是起跑点，而剩下的路程还需要我们慢慢的去完成。
风拂过脸颊，雨露滋润万物，花草点缀世界，烈士们的鲜血，染红了大地。我们在春暖花开的春天里，拉开了缅怀先烈，不忘历史的帷幕。
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