【精选】小学写人作文合集五篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的小学写人作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学写人作文 篇1
我的妹妹叫梁凯利，今年四岁了，利利是个调皮又可爱的孩子。
有一次，我正在做作业，她过来乱画我的作业，我说：“你不要那么调皮好不好？”妹妹只是点点头，就跑出去客厅玩了。过了一段时间，我做完了作业出去客厅，“哇，不得了了！”妹妹把客厅弄得一团糟蹋，还给我带来了不少麻烦呢！我让她自己学一学收拾玩具，不要次次都依LAI别人收拾玩具。妹妹说：“好吧，让我来收拾玩具。”不一会儿，她把客厅收拾得整整齐齐、干干净净。我伸出大母指表扬她，妹妹又笑哈哈，脸又红了，看，她真是可爱极了。我说：“去帮妈妈爸爸叠被子吧！”妹妹说：“没问题，你教教我吧。”于是，莉莉就欢蹦乱跳跑去了房间了……
看来，我真的要向她学习了。
小学写人作文 篇2
她，又高又瘦，皮肤黝黑，乌黑柔软的头发，总是平整地梳成一根小马尾辫。一双水汪汪的大眼睛，流露着聪颖的.光芒。
她是个乐于助人的女孩。碰到同学学习上有困难，她总是挺身而出。有一次，我正在写作业，突然，一只“拦路虎”挡在了我的面前。正在我百思不得其解，急得直抓脑袋时，她走了过来，说：“你是不是有题目不会呀，我来教你吧。”说完，她便坐到了我的身边，耐心地帮我讲解。可不知是不是那天我的脑子暂时短路了，怎么也弄不明白那道题。我不好意思地说：“谢谢了，耽误你那么久的时间，要不我自己再琢磨琢磨。哎，瞧我这脑子。”我有些泄气地拍了拍自己的头。她却摇了摇头，说：“不怪你，一定是我没有讲好，你别急，咱们再试试。”于是，她又用另一种方法为我讲解。就这样，她不厌其烦地为我讲了一遍又一遍，直到我弄懂为止。看着稿纸上密密麻麻的解题过程，我感动极了。从此，我更加喜欢她了，把她当成我追赶的目标，学习的榜样。
你们猜到她是谁了吗?她是我的同学，也是我学习的榜样。
小学写人作文 篇3
我的妹妹是一个调皮可爱的小姑娘，她今年10岁，不要小瞧她，她可是精灵古怪的哦！
她长得很水灵，大大的眼睛滴溜溜的转，也不知道她在想什么古怪的点子，鼻子小巧玲珑，高高的，嘴巴嘟起来，奶奶就会问她怎么了？
为什么说她精灵古怪呢？因为，她有一次觉得电脑上化妆好美啊，于是她就用妈妈的口红，和眼线笔，还有腮红，居然还有她的蓝笔！她先是因为那个腮红是花眼影的，就开始画啊画，然后拿眼线笔画眼线，一不小心画歪了，就用手搓啊搓，结果变成了一个大熊猫！口红也画歪了，结果也变成了一个大嘴巴！画完后，给我和妈妈看，还牵着个裙字说：“我美不美？”妈妈叫来了爸爸说：“你的女儿真好看！”爸爸哭笑不得的说：“是啊，是啊！”我和妈妈都笑了起来。
妹妹，希望你永远开开心心的！
小学写人作文 篇4
我的表哥可谓“下棋高手”，我与他下棋没有一次是胜利的。我很佩服他：佩服他的棋艺高超，更佩服他的临危不乱。
瞧！今天又被我缠上了——并且，我扬言，非胜了表哥不可！
当然还是老规矩——三局两胜制。然而与以往不同的事情发生了：经过厮杀，前面的两盘，一赢一负，竟成平手。表哥很惊讶：“唉！士别三日当刮目相看！贤弟棋艺大有长进嘛！”我沾沾自喜，但嘴上还是说道：“不敢，不敢！”
第三局成了关键。表哥调集车、马、炮和小兵小将向我发起猛烈地进攻。我也不甘示弱，让双车断后，其余能征惯战之士统统冲向敌军阵地，顿成大军压境之势。我洋洋得意，对表哥说：“怎么样？”表哥拱拱手，沉着应道：“贤弟莫急，好戏还在后头呢！”
小学写人作文 篇5
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这话一点也不假。书可以开阔人的知识，书是一位无声的老师，把自己的知识传给我们。我读过许许多多的书，每本书都使我受益匪浅。我就是在不断读书的过程中明白“书是人类进步的阶梯”这句话的意思。书让我不断的进步，一步一个台阶的走向成功道路。
书是打开知识宝库的万用钥匙，是书让我们在知识的海洋中乘风破浪，勇往直前，书不但让我能够分辨善与恶、美与丑，还让我的生活变的多滋多彩，有滋有味。
读书不但增长了我的知识，而且给我带来了无穷的乐趣。在读书的过程中，我学到了很多知识，掌握了很多道理，是书让我从一个无知的孩童成长为一位懂礼貌的小学生。“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读”。”读书破万卷，下笔如有神”这句话就是对读书很好的体现。
同学们，在我们今后的成长过程中，希望我们以书为伴，让“精读百书”丰富我们的生活，点亮我们的人生。
我爱读书，读书真好！
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