记知识抢答赛作文

知识竞赛是为了让大众更加积极的学习、掌握某类知识，悬起社会的学习热潮，取得较好的社会效益而组织的活动。下面是关于记知识抢答赛作文，一起来看看吧！

记知识抢答赛作文篇1

20XX年5月18日，我们二四班在教室举行了一场别开生面的知识抢答赛。随着一声上课铃，我门冲进教室，等待知识抢答赛的开始。斯老师走进教室，在黑板上写了大大的五个字“知识抢答赛”，它们在教室里熠熠生辉，同学门又激动又兴奋。等待很久的知识抢答赛开始了。紧张的时刻到来了，我们死死地盯着老师出题目。第一题是说出“中国”的全称。大家一双双小手举了起来就像一棵棵小树一样。一大组肖雄哲同学说出了“中华人民共和国”。

率先得了10分。大家用热烈的掌声向他表示祝贺。第二题是说出第一个不平等条约是什么条约？我们大组的饶尧喆禹回答是“南京条约”大家向它投去赞许的目光。前面的题目都比较简单，大家轻而易举地答出来了。后面的题目越来越难，同学们抓耳挠腮，冥思苦想，可还是闹出了许多笑话。最有意思的是说说“丝绸之路”含义这道题了。有的说是穿着丝绸走路，还有的说是把丝绸铺在地上，人在上面走。答案五花八门，笑的大家东倒西歪。连一向严肃的斯老师也被逗的哈哈大笑。最后还是斯老师把正确的答案告诉了我们。后来，有一道题是说出辛亥革命的主要领导人。

有个同学说”雷锋”。“那时雷锋还没出世呢！”斯老师幽默地说。这时教室里又成了一片欢乐的海洋。时间飞快地往前跑，紧张有趣的知识抢答赛结束了。最后我们第三大组取得了胜利。这次成绩是我们组员齐心协力，共同努力的结果。其实比赛不重在结果，而重在过程，在这次知识抢答赛里我懂得了知识的无边无际和它的强大力量。我也明白了团结起来取得胜利的可贵，每一个人都要尽力才行。

记知识抢答赛作文篇2

“哦耶，我们班在科普知识抢答赛中拿了二等奖，太棒了……”阶梯教室里响起了我班同学的欢呼声和一阵热烈的掌声。

这一次的二等奖可来之不易，是我们三个参赛的同学辛辛苦苦寻找资料并齐心协力地准备，才取得的不错成绩。虽然这次比赛已经落下了帷幕，但我的心还是沉浸在紧张和兴奋之中。

比赛之前，我反复让老师和同学检查我对资料上的题目掌握情况：“新房中最厉害的‘空气杀手’是谁？”“地球的地轴指向哪颗星？”“娃娃鱼属于我国几级保护动物”……我都能一字不差的背下来，答题的速度也很快。比赛前的上一节课，我们还在教室外面背资料，我把每一道题都背得滚瓜烂熟。

终于到了比赛的时候，我们踏着铃声走进了比赛场地——阶梯教室。我心里像十五个吊桶七上八下，手心里冒着冷汗，双脚也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。我拼命让自己静下来，对自己说：“不要紧张，保持冷静，冷静。”我又回头看了看老师和同学们，他们正用信赖的眼光看着我们，我看到了老师和同学们的鼓励，渐渐地忘记了紧张和害怕。

老师宣布比赛规则后，比赛正式开始了。第一个环节是“必答题”，每个班都必须回答，我班抽到的题目是“鱼类的'祖先叫什么？”我们回答得很顺利，“文昌鱼”这个答案脱口而出。第二个环节是“抢答题”，也是最关键的一个环节。一开始，五（1）班一马当先，答对了好几题，分数一下子遥遥领先了。我心里有些着急了，顿时发觉察觉是我按抢答器比别人慢了几秒，心想：下次一定要机灵一点。掌握了这一要点，我们也抢答了好几题，分数很快就追了上去。比赛刚进行到一半，从旁边传来一阵窃窃私语声，原来，五（4）班的队员由于用力过猛，把抢答器给按坏了。老师修好抢答器后比赛继续进行，我也立刻回到了比赛状态。“哪位科学家发明了避雷针？”我听到熟悉的题目，马上按下抢答器，把答案准确地说了出来。同学们听到老师肯定我的答案后，发出了非常热烈的掌声，为我们加油打气。最后一个环节是风险题，我们选到的题目是“太阳系的八大行星是哪些？”这可一点都难不倒我们，我们顺利地拿到了满分。

这次科普知识抢答赛上的题目，有的是生活中的基本常识，只要我们用心去观察，去发现，就能获得；有的是小学生必备的科学常识，需要平时多阅读多积累。这次科普知识抢答赛再次让我感受到了科学的魅力，真希望下次我还可以参加这样的活动。

记知识抢答赛作文篇3

今天，吃过晚饭后，老妈站在凳子上，大声的宣布：“由于2008年奥运会在北京举行，所以我们大家也要知道一些有关奥运的资料才行！现在我宣布：我们家的奥运知识抢答赛现在开始！”话音刚落，我、弟弟还有老爸异口同声地说：“怎么个比法？”“嗯，经过我的深思熟虑，我觉得我们应该由我当裁判，你们三个当考生，同意吗？同意的举手！”我们三个齐刷刷的举起了手，表示同意。

“那好，那比赛开始！”老妈严肃地说。“奥运五环是谁设计的？”老妈很快就出了第一道题来“为难”我们。“是皮埃尔。德。顾拜旦构思设计的”聪明的我脱口而出。“好，非常正确！现在场上的比分是：1：0：0，啊鹏暂时领先！”老妈开心的汇报了比分。

“下一题是：大家都知道奥运会的吉祥物是什么吧？”

“是福娃！”我们三个不约而同地说。

“那福娃的原型是什么？”

“贝贝的原型是鱼和水、晶晶的原型是大熊猫、欢欢的原型是奥林比克圣火、迎迎的原型是藏羚羊、妮妮的原型是燕子。”老爸不紧不慢地说。

“好了，现在场上的比分又有了变化，是：1：0：1。”

“下一道题是：奥运的口号是什么？”

弟弟机灵地说：“是‘同一个世界，同一个梦想’英文是：OneWorldOneDream！”

“Good！”老妈用一点儿也不标准的发音说出了有史以来第一句英语。

“现在比分又有了变化，是：1：1：1，打平了！”

老妈亲切地说“现在进入本晚的最后一题，谁抢到了，谁就获胜了！好了，请听题！”

“奥运五环的颜色顺序是什么？”老妈用高调的语气说。

“是黄、黑、蓝、绿、红。”老爸快速地说。“错！是黑、黄、蓝、红、绿。”弟弟也很快速地说，怕被我这个“奥运知识高手”抢到了。“错上加错！是蓝、黑、红、黄、绿！”

“非常正确！”

“现在我宣布，本场的比赛冠军是……阿鹏！”老妈用沉重声音说。并给我颁发了我们家的最高奖项？？老妈的一个飞吻！我被老妈亲完后，看了一眼老爸和弟弟，他们正在嫉妒我呢！老妈看出了他们的心思，便用劝人的语气说：“你们不用嫉妒阿鹏，明年还有一场比赛！”

老爸和弟弟不约而同地说：“到时候，我一定是冠军。”

在开心的话语中，我们结束了我们家的“第一届奥运知识抢答赛”！

记知识抢答赛作文篇4

今天，我们三、四年级的要举行环保知识抢答赛，我们来到多媒体教室，里面热闹非凡，队员们可是兴奋又紧张。

答题开始了，当熊老师报到“我们还给观众准备了答题”时，同学们都不由自主地跳了起来。我们班紧张得连名字、班级也说不清了，心已到嗓子眼里了，第一关必答题，小组内部不能讨论和补充回答，每一个小组答对了，班上就会像兔子一样，跳动得高高的，为队员欢呼，到我们了，主持人话音刚落，我们班谢雨玲迅速举起了手，呀！答对了，罗老师连声拍手，直叫好，同学呢！活蹦乱跳的，像一只只小猴子。好了，现在到了第一关的观众答题，同学们异口同声地喊到“大棒了！”主持人刚报完题，同学们有些站到椅子上，有些爬到桌子上，大声叫到，“我来，我会………”终于，第一关完了，现在进行第二关抢答题，真是紧张激烈啊！喊开始才能按抢答器，这事也就包在反应快的“小机灵”湖泊身上了，这关总是犯规，白白浪费了好多题，弄得主持人和观众都无可奈何，嗨！还是观众答题热闹些，这时，张老师请到了我们班的王姿木，她答对了，有一份精美礼品，拼地图。同学们纷纷围过去看，像见了新大陆一样好奇。第二关结束了，不然，可把我们等坏了，第三养分数高的风险题现在开始了，我们班谢雨玲可狠了，真把我们给惊呆了，台上台下鸦雀无声，她把一段很长的答案一口气说了出来，同学们都十分羡慕，个个木瞪口呆，“哇！太了不起了！”“哈哈”我们加了30分。同学们的掌声更响了。最后一次观众答题有7、8次，同学们想，这可不能错过，所以抢的抢麦克风，拉的拉衣服，喊着张老师到这到那，可把张老师累坏了，真是左右为难。

结束了！结束了！张老师这才松了口气。来看看评分吧！四（6）班第一名，我们班和四（5）班第二名，四（1）班第三名，我们的“好记性王”谢雨玲荣获答便手的一等奖。在这，我不但懂得了许多知识，还学会要保护好环境。

记知识抢答赛作文篇5

“哗噻！他又答对了！”……

我们全班报以热烈的掌声。这是一节作文活动课，老师给我们举行知识抢答赛，我们个个都很兴奋。

比赛在激烈地进行中。这时，电脑屏幕上出现这样一道题：先秦时期，教育内容以“六艺”为主，下列不属于“六艺”的是：A射；B礼；C御；D武。这题把全班同学难住了，个个都在沉思，我急得抓耳挠腮，想不出来，最终决定蒙一个。老师说：“选A的请举手。”我毫不犹豫地举手，其他同学也跟着我举手。我想：一定对吧，这么多同学都举手了。老师问完了所有的同学，教室里鸦雀无声，静得出奇，等待老师公布答案，都希望自己的答案是正确的。老师却迟迟没有公布，这时，班上的孙启睿举手，斩钉截铁地说：“老师，我选D。”一看他那表情，就知道他很自信。老师说：“恭喜你，正确！”孙启睿兴高采烈地跳起来，还在椅子上手舞足蹈，全班唯一他选对，大家都很羡慕。

第二轮是脑筋急转弯，每人抽一题，我抽的题目是：“一名警察见了小偷就跑，为什么？”为什么？为什么？我想了很久，同学们纷纷举手。“警察跑去抓小偷。”有一个同学就说了。啊！原来是这样，我怎么没有想到呢！

最后我获得了80分，虽然不是前三名，但是还是很高兴，因为我懂得了不少课外知识。

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