夸夸我自己

夸夸我自己1

我相信每个人都有着自己优点。我也有自己优点，让我来告诉你吧。

第一，我喜欢看书。老师有《胆小者走开，胆大者翻开》一套书，我经常早早做完了订正、回家作业，在中午上去借一本书看看。在家里，我有很大一个书架。晚上睡觉前，我总喜欢手捧一本书，细细品味。我看过许多书，四大名著、世界著名童话、畅销儿童作品等等。书中自有黄金屋，我从书上学到了很多知识。阅读拓宽了我视野。

第二，我数学很好。老师对我评价是头脑聪明、思维活跃。我参加了许多数学思维竞赛，在全国、市、区都获得了奖项。我学习数学热情也很高。老师基本在中午会出一些奥数题让我们大家做，我总抢在是在前2名，正确率也不低。

第三，我很喜欢自然科学，我对整个自然界都感到很好奇。从很小开始，我就喜欢不停地问爸爸妈妈很多“为什么”。我最喜欢电视节目是《探索》、《动物世界》等等。这些纪实节目不断丰富了我课外知识，使我成为同学们心目中小小博士。自然课上，我很喜欢回答老师问题，我回答连老师都很惊叹。

第四，我还喜欢机械，赛车，武术，枪啊剑啊。一弓、二驽、三枪、四刀、五剑、六矛、七盾、八斧、九钺、十戟、十一鞭、十二锏、十三挝、十四殳、十五叉、十六把头、十七绵绳套索、十八白打。我还喜欢魔术。每当电视上播放魔术节目时，我总是很好奇。我也想学着变，表演给同学看。总之，我对一切都很好奇。

我总是给自己设定一些小目标，不断地超越他们，让自己永远立于不败之地。

这就是我 --- 阳光、帅气、自信、睿智。你也很喜欢我吧！

夸夸我自己2

我是一个做事认真、学习高效，做人低调的人。我的性格开朗，有一双炯炯有神的眼睛，有一个能说会道的嘴巴，有一张满面春风的笑脸，有一颗善解人意的善心。

自夸就是“王婆卖瓜，自卖自夸”吗？回答是否定的。在适当的时间，适当的场所里自夸，不仅会使自己信心倍增，还会起到事半功倍的作用。记得在一年级“口算大王”比赛前，我向老师自荐：“老师，我能在10分钟内做完300道口算题，让我参加复赛吧！我一定能大获全胜，为班级争光。”老师看到我自告奋勇，同意了。结果在复赛中我顺利通关，夺取了第1名。还有一次，三年级举行语文知识竞赛，我又在老师面前承诺：“不获名次，绝不罢休。”结果，我又在比赛中过关斩将，又获取了年级第1名。比赛如此，作业和考试也不例外。一至三年级，无论什么科目的作业或考试，我都夸下海口，不拿满分也要前三。结果都不出所料，每次作业或考试都如愿以偿。由此可见，自夸是一种动力，而不是自高自大，更不是自欺欺人。当然，不可否认，也有些人不自量力，夸夸其谈，纸上谈兵，害人害己。但我们不能因噎废食，更不能把自夸和夸夸其谈相提并论，我们要把握时机，该出手时就出手，该自夸时就自夸。

最后我以李杰老师对我的评价作为自勉：“王宁，你学习生活的点滴都在老师的脑海中汇成一幅画，你的身体就像一棵小树，慢慢成长，变得茁壮健康；你的性格就像土壤，包容万物；你的成绩像周围的花朵，鲜艳芬芳，给你带来色彩荣耀；你的感染力犹如晴朗的天空，充满阳光，总能指向正确的方向。王宁，加油！老师对你充满希望！”李老师对我的夸奖和嘱托像春笋般滋润着我的心田，像号角一样激励着我奋力前行，像利剑般使我所向披靡，势不可挡。

夸夸我自己3

俗话说“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸”。我有许多优点，都非常值得夸奖。今天，我就向你们介绍我的长处。

我一直梦想要学乒乓球。记得那时，爷爷给我报了乒乓球班，我就兴高采烈，激动得整晚没睡好。

第二天，我来到球场，才发现乒乓球练习并非简单。首先，要练握拍的姿势。我握上拍子，感觉像块大石头压在手上，顿时一股手汗从手掌心中淌出来，浸湿球拍。

终于，学会了握拍，还要学接球。突然，老师一个飞球打过来。还没等我反应过来，球就不偏不倚地打到了嘴上。“啊！”我大叫一声，只见鲜血从嘴上流出来，溅到了拍子上。可我一声也没哭，只是简单清洗一下，继续练球。最后，我学会了打乒乓球，连技艺高超的爷爷也败在我的手下。

我也喜欢弹琴。每当空闲时，我就会弹起一首首优美的曲目，比如：《浪花一朵朵》、《彩云追月》、《步步高》。这些曲子的背后也蕴涵着我辛勤的练习。那时，五音不全的我，连哪个音在哪儿都不懂，是老师细心的引导我，让我知道了许多音乐知识。回到家，我还认真地练习。手指破了，包扎一下就继续弹，甚至连吃饭都忘掉了。“台上一分钟，台下十年功。”终于盼到了考级，我走进琴房，流畅地弹完了一曲，连老师都交口称赞。

我还会溜冰呢！今年暑假，我开始了为期一个月的训练课程。我穿上溜冰鞋，站成V字步，可我没站稳当，就摔了一跤。我一点没有气馁，重新站好。我开始溜了，一开始慢得像蜗牛一样。但经过反复练习，我的技术开始提高，一滑起来就像小鸟一样轻松。现在，我已经进阶了，要到中级班去了。

怎么样，觉得我多才多艺吧！快为我竖起大拇指吧。

请将热烈的掌声送给我。

夸夸我自己4

我是一个讲文明懂礼貌的孩子，从来不说脏话。无论在哪里遇见老师，总可以我那一声清脆的“老师好！”，我一向都不喜欢随手乱丢垃圾，总是将它们分类扔到垃圾箱中，看到自己经过的马路上干干净净，我也会露出会心的微笑。

我是一个十分爱看书的小孩。在我的书包中，你总能翻出让你意想不到的稀奇古怪的杂志小说等。我最爱看的是鬼魅、推理、世界未解之谜以及关于埃及的书籍，但常常是边看边冒冷汗，看着四周的世界都感到它们似乎会突然变成诡异的墓穴。

我是一个有许多特长的小孩。我爱好下象棋、绘画，同时也专攻书法和舞蹈，尽管我曾多次想要逃避不喜欢的、扳功要把人窒息的舞蹈课，但是在多次的心理战斗下，我最终选择了理智，战胜了自己。而且从中展示了自我，也品尝到了别样的快乐。

我是一个乐观而又多愁善感的小孩。我爱笑，常常为一个小小的笑话笑得天昏地暗。我也爱流泪，常常为故事的悲伤情节流下惋惜的泪水。是的，我的眼泪的确不值钱，但我并不为此伤心，因为，我是一个能够理解别人的小孩，我为此而感到喜悦。

我是一个有爱心的小孩。每当街头有耍猴的场景，我的鼻子总会酸酸的，我觉得，那些猴子那么可爱，那么可怜，难道那些冷血的人就忍心让它们在痛苦中煎熬，直到死去吗？所以，我想在此呼唤，唤醒哪些伤害动物的人：动物也是生命，是人类的朋友，它们也会感到痛，伤害动物的人们，请尽早醒悟，让我们一起保护可爱的小动物吧。

我是一个成绩优异、听话懂事的小孩。我的成绩在班里数一数二，回到家里也懂得关心妈妈，照顾家人，有时会帮着做些家务活，虽然不多，但也算是为家庭出了自己的.力量。

我，外表大大咧咧，但内心却十分细腻，我的优点虽小，但每个都能够派上用场，所以，我爱我的优点，我为我自豪！

夸夸我自己5

每个人身上都有一个或几个闪光点，这些都是令我们骄傲的地方，那你们身上的光点是什么呢？以区区者，虽则不信，然亦一焉，子奇之术。我们应该找到自己身上的闪光点，利用它，发挥它。今天，我就来谈谈我身上的闪光点。可千万不要说我骄傲哦！

说起我身上的闪光点，一：书未恶，书法呢还不错。参加过全校擂台赛，获得过四年级钢笔字一等奖，艺术节书法二等奖，班级书法一等奖……听到这些名誉后，我更加发奋图强，努力拼搏。之所以取得这些奖项，不是天生的，而是我一年一年练下来的。一年级时，我这个字，写的非常丑陋。之后，我练了两年的字，我都是用心去写那几百个笔画的，

那时，我一个一个记住书法基础篇的法则：“双脚要站稳”、“弯腰身不倒”、“主笔要突出”、“正斜有变化”、“对称有讲究”等等。我还记清每个笔画：横法、竖法、撇法、捺法、点法、钩法、挑法、折法。两年过去了，我掌握了书法的知识，这两年来，我手都写畸形了，

皇天不负有心人，余遂取于区区之成，我终于取得了小小的成就。二：信道未恶，信息技术也不错，特别是打字。记得小时候，我要看动画片时，一直叫妈妈帮我打字，年复一年，我长大了，在我5、6岁妈妈教了我打字，要学打字，必须记清楚汉语拼音方案，a、b、c、d、e、f、g……因为我学的早，所以上信息课时我非常轻松，基本都会了，有时候在家里玩玩电脑，打打字，就是在练习了。曾经代表班级参加过校擂台赛打字比赛，连续三年获得键盘输入一等奖，在班上打字名列前茅。

此吾之光耀也，卿有何善？当知己之光耀也，得明也是得了你的信。

夸夸我自己6

俗话说得好：“王婆卖瓜，自卖自夸。”今天，我就要当回小王婆，来夸夸我自己。

我最喜欢弹钢琴，每天都要弹上好久。每次，妈妈叫我去睡觉，我都没听见，继续刻苦地练习。妈妈还经常把我练习的曲子录下来，发在微信群里。每当看到妈妈同事的赞赏时，我总会自豪地向自己竖起大拇指。

有一次，我被老师推选去参加明星琴行20xx年度钢琴大赛。为了比赛中取得好成绩，我每天都会努力地练习好几个小时。在寒冷的冬天里，我咬紧牙关，坚持练习，手都冻僵了，但我只稍微哈口气，搓一搓，继续练习下去，强、弱、快、慢、延音踏板。这些地方我每个都认真练习，只要和老师弹得有一点点不一样，我都要停下来一遍又一遍反复地弹。

就这样咬牙坚持了几个月，终于到了比赛的那一天。因为我认真地做了准备，我一点儿也不紧张，面带微笑地走上舞台，献上了一首茉莉花，台下响起了热烈的掌声。

比赛结束了，考官却故意先不报分数和奖项，而是说我们每个人弹得不怎么样。这可把我给急坏了，好不容易等到颁布奖项的时候了，可银奖、铜奖里都没有我。我失望极了，我已经弹得很认真了，老师也说我会取得好成绩的，可为什么就没有我呢？“现在要颁布金奖得主了，请大家注意。”我想：我肯定没希望了。这时，妈妈拍拍我的肩膀，说：“不要这么气馁吗，说不定金奖就是你呢！”我无精打采地听着，但一个声音突然把我唤醒，“获得金奖的是五十七号和五十八号小朋友。”五十八号不就是我吗？真是台上一分钟，台下十年功呀！

如今的我，已经考过了钢琴七级，请将赞许的目光投给我吧！

夸夸我自己7

我，韩雨燕，今年10岁，属蛇，是二纬路小学三年级一班的学生。我感觉我的优点很多，缺点也有几个，但不多。

我的第一个特点是：爱节约。每当我们吃晚饭的时候，我那记性不好的老妈总是忘了关掉卫生间的灯，这时我会以箭一般地速度冲向卫生间，把灯关掉，哪怕是多浪费一秒，我也不高兴。我不管是写作业，还是做完别的事情，都会注意随手关灯，随手关水管。这一切都让老妈看在眼里.记在心里,老妈常笑眯眯地向我伸出大拇指，很满足地夸奖我是个“节约小模范”，我心里也美滋滋的!

我还是个不爱乱花大人钱的孩子。每次放学时，都能在校门外看到那些五花八门的零食.小玩具，它们无时无刻不在诱惑着我。可我忍耐着诱惑，坚决不买。我心里默默地想：那些破玩意儿，我才不买呢！买了也是浪费钱！

夸夸我自己8

我是一个三年级的小学生。我不仅学习成绩优秀，其它方面我也不甘示弱，无论是玩智力游戏，还是挑战那些需要勇气的项目，我都表现得很出色。

我最喜欢玩拼图。记得有一次，我和爸爸、妈妈要比一比看谁能用最快的速度完成一幅拼图。我挑选了一幅最复杂的“生日聚会”拼图。爸爸、妈妈分别选择了图案比较简单的拼图。比赛开始了，我不慌不忙地观察着整幅图案，把大致的图案颜色及位置记在心里，然后开始拼图。我先拼图形的四角，再拼边沿，然后根据颜色及图案的特点拼中间部分。我不慌不忙，拼得很快。爸爸、妈妈却手忙脚乱地不停翻找着、比对着，急得脸都涨红了。最后，我以绝对的优势战胜了他们。望着图案中央漂亮的生日蛋糕，我兴奋得手舞足蹈，为自己的胜利感到高兴，这证明我的观察力和记忆力很强。瞧，我是不是个优秀的拼图能手？

对于那些需要胆量的游戏，我也敢向自己发出挑战。记得去年冬天，我和表哥去玩冰滑梯。表哥比我大四岁，胆量自然也比我大得多，他连想都没想就爬了上去，然后飞快地滑了下来。我看了心里非常羡慕，可又有点儿胆怯。最后，我还是鼓起勇气小心翼翼地爬上了陡峭的用冰砖制成的楼梯。当我颤抖着双腿站在冰滑梯上面时，好高啊！我有些后悔爬上来了。但我转念一想：哥哥能行，我也一定能行。于是，我照哥哥的样子，伸直双腿，双手扶着两侧的扶手，坐在上面飞快地顺着陡坡滑了下去。哈哈，我还算得上是个有胆量的女生吧！

看，我优秀吧！是自信给了我智慧和勇气。

夸夸我自己9

大家好！我叫李昊添，今年10岁了。我有一些优点，在这里我想跟大家说一说我其中的一个优点。

我最好的一个优点是尊敬长辈。有一次我们留在学校里干值日，干到很晚才走。赶不上班车了，只能坐公共汽车了。我无奈地走上了公共汽车。那个时候人很多。我刚上车，站在人群里隐隐约约看见了一个空位，可能是大家看到就这一个位子，都不好意思坐，我从他们的眼神中可以看出来他们有这样的想法，只要人群中有一个人想走上去，那么这些人就会都冲上去。我慢慢地走向这个座位，最后看到没有人跟我抢，我就坦然地坐下了。这个座位不错，正好挨着电视，我津津有味的看起了电视来。

不知不觉地来到了燕山立交桥，上来了一位老奶奶。我看了她一眼，然后又准备看电视。突然我想：“应该给老奶奶让位呀！可是我还在看着刚播的动画片呢！”我的心中出现了两个小人，一个是黑色的，一个是白色的。那个黑色的说“你看得好好的，让什么位子呀！还是好好的看你的电视吧！”那个白色的小人说“你是少先队员，这些事情都是你应该做的，你根本就不用想，直接让出来就行了，你帮助过的那些人会记得你的公德的。”

我想来想去，对呀！我要是把这个位子让给这位年迈的老奶奶的话，那就等于给自己的公德信用卡上又加了一分。

我站起来说“奶奶，你来坐在我这里吧！”奶奶谢了我以后坐到了位子上。她的眼神好像在说“多好的孩子呀！”

我的优点就先夸到这里，等着有时间的时候我再为你们慢慢地夸我的那些优点。

夸夸我自己10

生活有时像个迷宫，我们在向着自己理想的方向前进时，常常因为某些原因而迷失自我。于是我们开始迷惘，从而无法正确的估量自己。而令我们迷失的原因许多时候都是生活上点点滴滴细小而琐碎的事。而许多人都是在自己的贪恋和物欲中迷失。

当一个人有能力的时候，他会依据自己的能力而换取自己想要的东西。然而，每个人的能力都是不同的，我们的举动也应该以自己的能力为基底。因此，我们应当学着如何正确的估量自己。

正确的估量自己就是要看清自己的能力，如果一个人的口头表达能力很弱时，他就不应该强迫自己去做演说家；如果一个人字写的非常难看时，他也不应该强迫自己去做书法家。每个人都有在某方面能力较弱的时候，如果拿自己的弱处去比别人的长处，去做自己做不好的事，即使再怎样努力，都只会事倍功半，最终说不定不仅没成功，还给自己带来灾难。而有些人，能正确的估量自己，看到自己在哪方面能力有限，能力不足时，他就不会去挑战自己那仅有的一点点能力，而是在自己在有把握的地方下功夫。

不过不是人人都能做到能正确估量自己的能力，也不是每时每刻都能正确的估量自己。因为当我们看到别人在某方面小有成就、小有作为时，难免会产生羡慕的想法；当我们看到自己想要得到的东西时，难免会有那种想要立刻得到的欲望。这种思想和欲望总是会蒙蔽了我们的眼睛，而在此时，我们应该保持理性的心态和心理去面对，我们应该好好地考虑一下我们的能力现在有多少，离这个目标是否还遥远，我们是否有足够的能力去完成它或是得到它。如果不能，我们要到达哪一步才会成功。通过理性的看待自己，再决定自己下一步该如何做，这样的步骤有助于我们正确的评估自己，所以当我们深陷于自己的贪恋、欲望的迷宫时，要理性思考。

也许人人都会入一个迷宫，当我们走入这个迷宫时，请用理性的眼光来审视自己，用正确的尺度来衡量自己，为自己找到一条走出迷宫的路。

夸夸我自己11

俗话说：“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”夸夸我自己，你一定会说，自己夸自己，太不谦虚了吧！可尺有所短寸有所长，每个人都有自己的优点以及缺点，我就来夸夸我。

升入初中后，我变了，变得懂事，乖巧了，我再也不会像以前那样任性了，不听父母的劝告，想怎么样就怎么样，一点女孩子的样儿都没有；更不会无缘无故地生气，让母亲伤心。现在，爸爸吩咐的事情我尽力去做，妈妈的说教也不再是耳边风，我无意中发现，自己比以前乖巧了。

“成事在天，谋事在人。”小学的我，最厌烦的事便是写作文。也许是读书太少的缘故吧，一上作文课，就非常的郁闷，觉得作文是枯燥的。所以，我写的作文整个就是流水账。可在升入初中后，我在班主任的带领下变得好学了。按老师的说法每天积累语文书上的好词好句，每天起床读一篇文章。渐渐地我爱上了读书。在书中，我慨叹李白“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈；赞叹杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪壮；悲叹李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的愁丝。在书中我读到了林黛玉凄清葬花的悲凉，明白了诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠节他们犹如琴弦上跳动的音符，唱响了人世间最动人的乐章，滋润着我，影响着我，感动着我。正如高尔基所说-----我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。我爱语文，爱读书，更爱文学!

我也有自己的特长，我会弹古筝，会画画，会下各种棋，我还是班级小小合唱团的一员。

这就是我，一个多才多艺的初中女孩。

夸夸我自己12

我是一个性格开朗的小男孩。我今年8岁，在淄博师专附小三年级三班读书。今天我就来夸夸我自己。

我的优点有很多。

学习对我来说是一件轻松的事情。课堂上我认真思考，积极发言，课文理解能力也比较强。回到家里我都能按时完成老师布置的家庭作业。小组长每次看到我的作业都连连点头。我写的钢笔字也最为出色。

我不仅喜爱学习，而且爱劳动。星期一早晨干值日，我总是早早去。我扫地一向很认真，地上一点杂物都没有。小组长安排的任务我都能及时干完。在家里做妈妈的小帮手，有时扫扫地，有时洗洗袜子，有时洗洗碗，还有时整理整理鞋。我的固定工作是取报纸。

我特别善于交朋友。碰见一个陌生的小男孩，几分钟就能和他成为好伙伴。在班里，我有很多好朋友，我们一起讨论，一起玩耍，遇到有人欺负别人，我还去劝解他们。有时候不知道两个人发生了什么矛盾，还会及时向旁边的同学了解情况，然后帮助他们解决。

我的爱好很广泛，比如足球、网球、笛子、绘画、读书……

我在《天下事我知道》中学到了一句名言，“学问无止境，探索无穷尽。”读书让我明白了许多道理，还提高了我的写作水平，提高了我的理解能力。

我不认输，每次我和队友打网球的时候，输了都不会罢休。我很用心地打，直到赢为止。我很吃苦，每星期二至星期五下午我都去训练，不管严寒还是酷暑，我都坚持去训练。老师夸我很有毅力。

我画画也很好，我的画经常得到老师的赞扬，还获得过淄博市中小学百灵艺术节绘画二等奖呢。

我也存在着很多缺点，我今后也会慢慢改正，你喜欢跟我交朋友吗?

夸夸我自己13

“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸。”今天，我得好好夸夸我自己。你可不要笑我不谦虚哟，等我夸完了，再笑也不迟呀！

别看我胖，跳绳可是我的强项。我现在的最高纪录是一口气跳320个。听到这个数学，你也许会吓一大跳。在之前我自己也不敢相信的。我不是运动健将，我的最低纪录是一个。那还是在体育课上，我们进行跳绳考试。我怎么也跳不起来，不是绳没有挥起来，就是一只脚没有跳过去。我累得满头大汗才勉强跳了一个合标准的。看到我的狼狈样，同学们哄堂大笑，连帮我数数的高年级小姐姐也忍不住偷笑。最后老师走过来，丢下一句话：“不要跳了，下次补考吧。”

为了补考，更为了争一口气。一回到家，我就自己练习。可是就是不行，我的脚和手都好像不是自己的，都不听使唤。“不能灰心，一定得找到方法。”我给自己打气加油。我请教了爷爷。按照爷爷的方法，我一步步的，先把绳挥过来，再把脚跳过来，先是一只一只脚的，再两只脚一起跳。慢慢地能跳几个了，可是速度太慢。怎么办？我自己动脑筋了。手挥得慢，我就单独练双手挥绳。脚跳得不行，我再单独练双脚跳。都练好了，再合在一起练。就这样，每天在家我都是雷打不动地坚持跳30分钟。

又是体育课了，要补考跳绳了。轮到我了，我的心“呯呯”直跳，一旁的同学在窃窃私语，还在不断地对我比画、偷笑。大家都忘不了我上次跳绳的囧样。“1个、2个……10个……”同学们不笑了，发出了惊呼声：“哇，不可思议！82个！”

现在我可是跳绳高手呀！听到这，你也不得不佩服我吧！

夸夸我自己14

我, 作为一个“上知天文，下知地理，无所不通、无所不晓，博遍古今”的男孩，读书当然是我的第一嗜好兼本领啰！但我可不是死读书的书橱哟！在这里，我总结了自己读书的三个特点，请！

第一个特点当然是读书多了！如果您到我家去参观，您一定会震惊的，两个大落地书架，上面堆满了各类书刊，左上角、右上角摆满了杂志，中右侧堆满了工具书，左下角、右下角尽是些名著专辑，中左侧是一些杂学杂文，下边柜头上，照理是摆满了童话故事书，桌子上必须放些散文，如《荷塘月色》之类。您要是觉得书还不多，请往床下看：那是成箱成箱的杂志如《读者》、《格言》、《实用文摘》、《儿童文学》之类，那些可是我一本本买来阅读后又收集起来的哟，您总该心服口服了吧。

第二个特点就是读的杂了！您可别以为我是读一本书的主儿，我可是“仰观星辰，俯察细壤”的人，我说读得杂，有件事儿可以证明：我看《明朝那些事儿》期间，在某天翻杂志时，我就看见杂志上的北斗七星，我就脱口而出：“万历！”是因为万历崩了之后，尸体摆成北斗七星形，所以我才会大喊。一句话，杂就是我在读书时，书中的共通点都被我集合起来，我就知道一样的东西在不同书中所表达的意思

是不是一样。即针对性的“杂”。

第三个特点嘛，就是精读书。所谓精读就是“旧书不厌百回读，熟读精思子自知”，对杂志之类的刊物，我大部分只草草浏览一下，甚至有的只看下目录就不看了。而对于如《鲁滨逊漂流记》这样的名著，我可谓是看了已不下十遍。并且“看着就背上了”，有时还“不动笔墨不读书”，把大部分段子抄下来看，这不仅是读了，已经扯到写上来了。我也不得不承认自己的读写发展是密切相关的哈！

好读书，读好书，读书好。我就是这样的“三好学生“啦！

夸夸我自己15

个头高、大嗓门、长相平平，最喜欢打抱不平的我喜欢助人为乐。

会做饭、会乐器、象棋也是我的拿手绝活，更是一个小书虫。在家里的书架上有各种各样堆积如山的小说和绘本，他们的作者也是百家争鸣，沈石溪的、曹文轩的、杨红樱的等等太多了，我家的每个角落都有书的身影，每次一有新书的到来我就会看的废寝忘食，每次睡觉前我都不忘看上一会，妈妈每次都要催促我好几遍，为此我被老师同学们评为知识面宽广小少年。

在学校，我所领导的的小组曾经战无不胜，让很多小组不的不屈服，虽然现在我们的强劲对手越来越多，但是在我的带领下我和组员克服了种种困难挡住了“敌人”的进攻。

在班级我喜欢做老师的小帮手，同学们每天喝的水几乎都是我带领同学们一块搬来的呦！因为我号称大力士。

在家里我还能进厨房做得几道好菜好饭，小米粥、蛋炒饭、西红柿炒鸡蛋都难不住我的，有一天早上爸爸妈妈有事出去了给我留下了钱让我自己出去吃，可是我想了想还是节省点吧，于是我就给自己做了美味的蔬菜粥，你们是想象不到有多么美味。

喜欢帮助别人的我有一次差点犯错误，有一天我和妈妈走在路上我看见对面走来一个腿脚不好的老爷爷他自己推着带轮子的小凳子看上去很简易，就在这时他的小车被石头挡住了，我没来得及跟妈妈打招呼赶忙跑了过去使劲往前一推，小凳子是过去了，可是由于凳子被我推的太快老爷爷腿不好没跟上差点摔倒，妈妈一把拖住了那个老爷爷，天呀！陈飞羽你要干啥？我惊呆了不知道该说什么，还好有惊无险扶好老爷爷坐下之后妈妈并道了歉，惊魂未定的我们就回家了。

这就是我，一个不甘落后，平平凡凡的男孩。

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