德育工作计划

时间:2024-03-29  字数:69200字  手机阅读

【热门】德育工作计划模板汇总6篇

日子如同白驹过隙,我们的工作又将迎来新的进步,来为以后的工作做一份计划吧。相信许多人会觉得工作计划很难写吧,以下是小编收集整理的德育工作计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

德育工作计划 篇1

一、指导思想:

以民族精神教育、理想信念教育为重点,切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,营造良好育人氛围,努力构建“和谐校园”。

二、工作目标:

德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分,也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。为此本学期的德育工作重点抓好以下工作:

(一)加强德育队伍建设,营造全员育人氛围

以学生日常行为规范和礼仪习惯的养成为中心,坚持两手抓两手都要硬,一手抓常规一手抓活动。积极开展丰富多彩的活动,寓教育于活动之中,以活动促教育。对于每次活动的开展,从事前事中事后都要考虑好其教育的针对性和时效性。开学之初实行常规活动月和常规活动周活动,使学生迅速从假期中转到正常的学校学习生活状态中来。

1、加强校园德育环境建设。

2、加强对班主任工作的管理和指导

3、加强学生干部队伍的建设

4、提升教职工德育理念。

5、推进德育课程改革,提高学科德育功能。

6、抓好“三个结合”教育,促进学生发展

(二)、常规教育

1、德育工作

抓好行为规范教育,积极开展“小公民教育”。落实《小学生一日常规》教育措施;落实“二制”:人人岗位责任制、卫生天天检查评比制。坚持一日二查:查佩戴红领巾情况;查迟到早退情况。开学第一个月作为“常规活动月”,各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪规范》以及校纪校规,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育,注重提高他们的文明素质,让学生终身受益。

2、抓好学校的各项常规,创建优良校风。

以德育处、少先队管理为一体,进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、上操、路队、校门口值勤等常规方面的自觉意识,抓好文明礼仪教育,使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。本学期学校将继续坚持“卫生先进班级”和“常规管理先进班级”的评比制,常规检查反馈、督促、落实制,使常规管理由粗放型向精细化迈进。

3、抓好“班队”德育主阵地,上足上好每一节班队课。

要求班主任老师根据本班级的具体情况,认真设计班队活动内容,设计好教案,多讲身边人、身边事。主题队会每学期3-4次,并列入班主任工作考核项目。德育处严格检查班队教案,期未进行总结评比。

4、大力加强校园文化建设,进一步提升校园文化品位,对走廊、橱窗的内容进行丰富和充实。加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,开展争创“文明班级”活动。

5、以活动为载体,开展丰富多彩的德育教育活动。在学校中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。针对我校实际,针对小学生不同的年龄,制定我校便于操作切实可行的低中高三个阶段的德育系列目标。配合学校的德育系列活动,做好学生在家庭、社区、村队的行为习惯表现及评价办法,做好学生全方位的德育养成教育。

6、抓好德育宣传阵地建设,注意发挥课堂教学的主渠道作用,重点抓好班会课的教学效果检查,同时,利用学校宣传画廊、橱窗等多种形式进行德育教育宣传,多表扬宣传身边先进突出的感人事迹,弘扬正气,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。

7、加强特殊生(含特困生、单亲生、父母双亡生)的教育与转化,并建立专门档案。后进生转化工作要做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,不扣大帽子,少批评、多鼓励,少指责,多帮助,严格控制学生掉队。

8、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》,请校外辅导员来校作法制教育报告,对问题学生进行定期定人帮教、转化,杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。

9、探索尝试心理健康教育,形成健全人格。

德育工作计划 篇2

一、指导思想:

本学期学校德育工作将以区教育局德育工作意见为指导,以人为本,以科学发展观为引领,以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导,以养成教育为主线,培养学生良好习惯为重点,以多种形式为手段,增强学生的爱国主义思想;巩固校园文化建设成果,强化学生个体良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,促进学生健康和谐发展。进一步加大德育工作力度,大力开展弘扬和培育民族精神的教育,深化德育特色工作,切实提高青少年学生思想道德素质。围绕学校科技活动开展促进学生全面发展的办学特色,开展各项活动,争创科技进步学校。

二、目标工作.

(一)加强队伍建设,营造全员育人氛围,全员普及科技知识,成立科技辅导员队伍,推动活动的开展。

树立人人都是德育工作者的意识,建立健全学校德育工作网络。采取科学有效措施,加强和改进班主任队伍建设,打造一支品行好,能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍,做到“思想上关心、业务上培训、待遇上倾斜”,增强班主任工作的成就感,提高班主任工作的积极性和有效性。同时具有一定的科技知识,能够引导学生开展一系列的科技活动,提高学生的科学素养。

(二)以科技活动吸引学生,加强养成教育,全面提升学生素质

班内,周周有活动,学校月月有活动,通过活动调动学生的积极性,让学生养成自律的好习惯,提高学生的素质。全体德育工作者要树立“学校无小事,事事皆育人”的德育观念,从小处着眼,从细节入手,以科技活动为引领,培养学生良好的习惯。通过各项的评比活动提高学生自主管理的能力。

(三)开展主题活动,促进和谐成长

1、大力弘扬和培育民族精神,以每月的活动为主题,开展一系列丰富多彩的科技活动,让学生长期的处于被学校的活动吸引状态,让学生爱上班级,爱上学校。

2、以学校的科技项目活动为基础,开展“班班有绿化,班班有标本”班级文化创建活动。

依据学校的实践课题,各班开展班级的文化创建活动,将课题的活动与班级文化建设相结合,创建本班的特色。

3、五心教育活动融合于德育、科技活动之中。

贯彻落实《五心教育》活动,以每月的德育和科技活动为主线,将五心教育活动融合于各项活动之中。 让广大学生知恩图报,不忘国之恩、党之恩、社会之恩、教师之恩、养育之恩、帮扶之恩,争做文明学生。

(四)构建科学的德育网络,发挥教育合力

1、办好家长学校,优化教育合力。对家长授以科学育人的知识技能。充分发挥家长教育委员会的作用,让他们成为学校与家长的沟通桥梁。

2、以校信通为基础,密切与家庭、社会的联系与配合,营造学生成长的良好环境。特别重视留守儿童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。

3、以科技生态园为基础,加强德育基地建设,开展德育基地教育锻炼学生的动手创新能力,培养学生的综合素质。充分发挥校内外辅导员的作用,运用社会合力共同做好德育教育工作。

(五)科学优化学生成长环境 ,关爱每一位学生

1、建立科学的管理制度,落实关爱措施。重点关注外来儿童、学困生,贫困生等,安排他们进入科技小组活动,定期召开座谈会,使他们能实实在在地感受到集体的温暖,从而激发学习的热情。

2、加强校园科技氛围,优化校园环境

我校要进一步完善科技示范校活动,加强校园环境的建设,体现科技教育的氛围。同时,进一步加强学生的素质建设,提高学校常规卫生环境的保洁要求。使我的校园做到“五无”,即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无污印、出言无脏话。

(六)以科技传媒为基础进行法制、安全及心理健康教育。

1、针对当前的社会环境等诸方面的因素,结合教育局有关文件的要求,紧抓安全、法制教育不放松,利用广播在集体晨会、周会、等时间大力宣传食品安全卫生知识,活动安全注意事项,加大对机械安全,防拐骗、家庭财产的安全、防溺水等各种安全教育的力度,定期开展“安全教育周”“安全教育画报”制作,“科学小手册”等一系列安全教育活动。拒绝网吧和不良书刊对青少年的毒害,增强学生自我防护意识。并进行安全疏散演习,防患于未来。

2、制定科学教育方案,加强心理健康教育。以心理咨询为辅助,利用科技传媒等渠道,宣传心理健康知识。利用学生团体活动、宣传栏、广播和黑板报,开设专题讲座,包括心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲座等,旨在普及心理健康科学常识,帮助学生掌握一般的心理保健知识,培养良好的心理素质。定期对学生进行集中性的心理健康辅导,并对存在心理问题的学生进行主动干预,补充完善学生心理档案,使学校的心理健康教育正常化。

三、活动安排:

九月份:

主题:民族精神教育月

1、全面贯彻实行《小学生日常行为规范》,各班利用周会课开展《规范》的学习

活动。

2、开展“民族精神记心中”为主题的班会活动。

3、统计见习班主任信息,统计参加班主任岗前培训及考核信息。

4、布置学校心理健康教育活动。

5、与班班主任签订安全责任书;

6、开展交通、校园安全、法制教育活动;

7、排查、统计、上报接送学生车辆;

8、开展推普周活动9月14日至20日,组织收看每周五晚20:00或周六早9:00中央10套播出的“中国汉字听写大会”。

9、开展秋季安全教育与应急演练活动;(预计月底)

科技主题:植物的调研与利用

1、开发植物的利用方法进行叶子画与手工制作的研究。

2、进行植物的调查研究活动,撰写活动方案。

十月份

主题:爱国主义教育活动月 科技主题:

1、开展国庆节“诗歌朗诵”主题教育活动及感恩祖国活动;爱国主义教育、革命传统教育活动

2、开展“我与祖国共成长”主题班会

3、评选20xx年市、区、校级文明学生。

4、感恩父母、长辈教育。

5、岗前培训、心理C证结业考试。

科技主题:植物的价值与功效

1、植物的研究与发现。

2、研究成果的展示活动。

十一月

主题:感恩主题月

1、开展“感恩”主题班会。

2、开展“五心”教育活动经验总结交流。

3、开展“心理健康教育月”活动

4、组织班主任工作经验交流活动;征集班级文化建设个案及优秀论文。

5、准备德育评估工作。

科技主题:发现身边的科学

1、寻找身边的科学问题、科学小试验等。

2、揭示科学问题,学习科学知识。

十二月

主题:安全、法制教育活动月

1、举办安全、法制教育讲座

2、开展“安全在我心中”主题班会

3、开展行为规范系列争创活动

4、准备庆祝元旦活动;

5、开展法制宣传教育活动;

6、组织开展“节假日”安全教育活动。

科技主题:小巧手比赛

1、科学小制作比赛活动。

2、争创科技进步学校。

一月

主题:奋发学习 争创先进

1、做好资料收集工作。

2、做好复习动员工作

3、“精彩瞬间”材料准备。

4、做好本学期工作回顾与总结,

科技主题:科学知识宣传

1、科普宣传展示活动。(科幻画、科普手抄报等)

德育工作计划 篇3

拟写人:杨桂芳

一、基本情况分析:

本班共有学生52人其中女生24人,男生28人。我班学生经过五年的在校学习和生活,已逐步形成讲文明守纪律的习惯:语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”,课间大部分学生不追疯打闹,上下楼梯遵循“轻声慢步,右行礼让”的原则,午间文明休息,同学之间团结友爱,互相帮助,在班上拾金不昧的好人好事不断涌现。课堂上,大部分学生能专心听讲,积极开动脑筋,举手发言。但是,德育工作是一项长期而艰巨的工作,学生的良好习惯还没有完全形成,进入高年级也仍需要巩固和加强,因此,本学期德育教育仍然着眼于培养学生良好习惯,加强常规教育,寓教育于丰富多彩的活动之中,使孩子能健康成长。

二、指导思想:

本学期继续以“建立体系、形成序列、注重养成、突出创新” 为思路,坚持“以人为本”,以“学生学会做人,学会生活,学会求知”为主线,以养成教育为主要内容,为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风,让学生形成积极向上的精神面貌,成为时代发展需要的社会建设者和接班人制定本计划。立足学校实际,从大处着眼,小处着手,细致入微,持之以恒。进一步加强小学生行为规范养成教育,结合年级组实际情况全面落实“文化育人,和谐发展”的教育思路,创建“温馨教室”;构建学生个性化发展的氛围。学校工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作计划。

三、具体措施

(一) 纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1) 课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2) 课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展丰富多彩的活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。

(二) 卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1) 个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,间操勤做。

2) 班级及公共区卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

(三) 班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会

管。

四、 进度安排:

九月份:开展行为礼仪养成教育,促使学生养成良好的学习和生活习惯。

十月份:结合国庆节开展爱国主义教育,开展讲爱国故事等活动。

十一月份:弘扬和培养民族精神教育月,开展法制宣传教育活动。

十二月份:开展“文明出行,从我做起”活动,让学生遵守交通规则,安全文明出行。 元月份:庆祝“元旦”节,“表彰三好学生”、“优秀学生干部”。学生品德状况小结。

德育工作计划 篇4

本学期我校德育工作,将继续认真贯彻落实党的教育方针,按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》,根据我校及学生、家长的实际情况,以社会主义公民道德教育为核心,以丰富多彩的德育活动为主线,积极探索富有特色的德育之路,培养“尊重、负责、诚信、合作”的恒大少年。现将20xx年学校德育工作具体计划如下:

一、健全机构,落实职责,加强德育组织建设

1、完善学校德育组织机构体系,明确工作重心。

(1)少先队、班主任和专科教师一条线,工作中心是组织各项德育活动。让学生通过参与活动,使思想感情得到熏陶,道德情感得到升华。

(2)教导处、教研组、科任教师一条线,工作重心是德育渗透。在各学科教学中充分挖掘并利用学校教学内容所蕴涵的德育因素,以“三体现”的方式(备课教案体现德育内容、课堂教学体现德育渗透、评语体现德育效果),恰到好处地对学生进行引导和教育。

(3)学校行政班子、学校家长委员会、班级家长委员会一条线,工作重心是加强社会、学校、家长三个方面的联系与配合,构建“三位一体”的德育模式,为学校素质教育的立体推进打下坚实的基础。

2、加强教师职业道德建设,努力提高师德水平。

(1)全面贯彻执行新修订的《中小学教师职业道德规范》,围绕规范教师执教行为的规定,加强教师校本培训,开展师德建设大讨论,规划教师的从教行为,树立“身正为范,德高为师”的教师良好形象。

(2)加强学习,提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等教育法规及《公民道德建设实施纲要》,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人,服务育人,管理育人”的思想。加强职业道德自律,规范教学行为,增强爱生意识,关心学生品行健康发展,认识并掌握德育教育规律,坚持耐心教育与严格管理相结合,树立高尚的职业道德和良好的师表风范。全面关心、爱护学生,杜绝体罚和变相体罚,拿起表扬、赞美的武器,构建平等、民主和谐的师生关系。

3、加强班主任队伍建设。

班主任是学校德育工作的重要实施者,学校选聘教学水平高、管理能力强、关心爱护学生、政治素质优秀的教师担任班主任。同时,健全班主任培训,奖励制度,充分发挥班主任在班级德育工作中主导作用,从大处着眼,从小事入手,加强班主任队伍建设。

(1)做好班主任、辅导员的培训工作,制订“以会代训、占面结合”的工作模式,定期召开专项工作会,邀请专家讲座,提供《辅导员》、《班主任》《中国少年报》等专业杂志与报刊新信息,认真填写《班主任工作手册》,通过交流、参观、学习,不断提高班主任的工作水平和能力。

(2)结合工作实际,推行《恒大学校德育工作考核》以及《恒大学校班主任工作考核》。

二、多向思维,立体构建,搭建德育建设平台

1.德育与教学的关系

德育是统帅,教学是中心,两者各有侧重,不可取代和偏废,但同时又相互渗透、密切联系,德育中有教学,教学中含德育。故要处理德育与教学之间的关系,摆正各自的位置。

2.学校与家庭的关系

学校、家庭、社会教育是一个有机整体。学校教育是主导,家庭教育是基础,社会教育是补充。从一定意义上讲,家庭和社会是更广阔、更生动的课堂。因此,不搞封闭式的学校教育,学校思想教育工作计划的.制定、组织措施的采用,都与社会精神文明建设的进程和每个阶段的具体要求密切结合。定期召开例会,研究德育工作。注意发挥班主任的骨干作用和少先队、学生干部的主阵地作用,发挥班会课和各科教学在品德养成中的教育渗透作用。利用社会上积极有益的教育资源,优化培养环境,清除不良倾向和不良信息的干扰,创造一个各方面齐抓共管的新局面。

学校要主动与家庭、社会配合,重点在争取家长的配合。成立家委会、家长学校,及时向家长通报学生的思想品德情况,介绍学校德育常规管理的要求及对学生的期望和要求,听取家长的建议和意见,指导家长对子女的教育工作。制定家长联系制度,要求班主任和科任教师经常家访,密切同家长联系,互通情况,不要等问题出现了再家访。

3.老师和学生的关系

亲其师,信其道。确立新形势下的新型师生关系,加强尊师爱生的教育,全面关心学生的健康成长。

4.个性与共性的关系

人既是一个生物的实体,又是一个社会的实体。个性是指人的社会性方面,指人的社会性的足够的成熟水平,即个人由于社会生活环境及神经类型的不同而形成的他人不同的个体特征。有各种不同的动机、兴趣、思想和目标系统、能力系统以及反映个人道德品质的言行所组成的极其复杂的整体结构。共性是指个体在一定的社会中,通过各种方式的交往及大众媒介的影响,在思想意识、道德品质、社会适应能力等方面与他人相同的特点。注意两者的和谐统一,注意根据国家方针和培养目标提出共性和个性的规范要求,既培养并鼓励为社会主义的伦理道德价值观念所允许的言行习惯,又要注意因材施教,使德育目标内化为每个学生的个性因素。要特别注意德、智、体、美、劳、以及知、情、意、行全面统一的教育,即完整性的教育,以促进学生个性诸因素的平衡协调发展。

德育工作计划 篇5

做为教师,做好德育工作是自己的首要任务,德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心,就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水,人们总想让杯子里的水越来越多,但前提是杯子要越来越大才行,所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。

从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起,从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止,将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的***社会中,塑造自身高贵的品行与综合素质,为社会贡献智慧和才华,为他人的幸福而努力工作,从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划:

一、指导思想:

进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素质为目标,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,把教育深入到各种活动。

二、工作重点及目标:

1、抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。

3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

4、开展不同课型的活动,充分利用好班队设计课,为学生设立一个展示才能的小舞台,给学生一块自由发展的空间。

三、具体措施

1、抓好学生的常规教育。

带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等,采取一定的评比、竞赛等措施,使常规工作落到实处,切实培养学生良好的行为习惯,工作计划《二年级德育工作计划》特别是开学之初,班主任要靠上抓,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动,并用制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。

3、让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心。

掀起比、学、赶、帮、超的新***,建立“手拉手”,“一帮一,一对红”,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。

4.培养好班干部,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。

5、重视家校联系。

做好家访工作,班主任及时与家长联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果。

6、提高自身素质。

在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料,不断改进教学方法。认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训。

7、卫生工作落实到人,使人人有事做,事事有人做。

上好两操,讲好个人、室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯。

四、课时安排

1、九月份开展“我爱我师”演讲活动。新学年开始时,值教师节到来之际,面向全体学生开展此项活动是要教育学生懂得尊师重教,同时也可以给“教师教好,学生学好”创造良好的气氛。

2、十月份开展“我是节约小标兵”主题活动,深化科技教育。开展以“节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动,培养学生从小养成节约能源,爱护环境的良好行为习惯。

3、十一月和十二月开展“珍爱生命”主题活动,加强安全教育。经常开展喜闻乐见的安全教育活动,提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进行法制方面的教育,增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。

4、元月份开展“庆祝元旦”系列活动,培养学生的兴趣、爱好。

德育工作计划 篇6

一、思想教育:

1.利用好励志教育这一主阵地,加强对学生的引导。

2.每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,教育学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制插言等不良习惯。

3.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。

4.多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。

5.适时开展各种相应的主题班会。

二、重点工作:

学生的行为习惯的养成教育。

三、具体工作与措施:

认真扎实地搞好六种行为习惯的养成教育。

六种行为习惯指的是:礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯和卫生习惯。

(1)深入开展“告别陋习,走向文明”主题教育活动。利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。引导学生自觉遵守各项行为规范,“管好自己的嘴,不随地吐痰、不出口成‘脏’;管好自己的手,不乱扔垃圾、不损坏公物;管好自己的腿,不乱闯红灯、不践踏草坪”。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。

(2)开展“怎样做一个文明学生”的主题班会评比活动。学生就礼仪、诚信、勤俭、卫生等四个方面进行讨论。

(3)坚持一日二扫、每周一大扫的的卫生制度,培养学生的卫生习惯。从个人卫生着手促进学生好的卫生习惯的养成。

(4)培养学生理财观念,教育学生合理使用零花钱;提倡衣着整洁、朴实。不攀比。

(5)开展学习方法交流活动,班内品学兼优的学生代表向全班学生介绍自己的学习心得,营造良好的学习氛围。

四、常规工作:

1.完善班规和调整班委工作。充分利用班规的约束作用和小助手的辅助作用。班规是规范学生行为的标准,利用此法可以有效的帮助班主任管理学生,更能为班干提供管理班级的依据,这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举,让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责,团结协作,共同管理班级适当调整班干部组织,每周举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

2.值日生日记,班级日记。值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。放学以前的工作小结,布置作业。检查学生的行为规范,由学生自己检查。抓好课间文明休息和午间纪律及教室的环境卫生保洁工作。

3.每两周换一次座位。

4.抓清洁卫生习惯。由班主任带领卫生委员亲自监督上路。适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度。

5.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。以礼,美,诚,信为主题出好黑板报和墙壁文化,做到常换常新。建立图书角。

6.出操做到快、静、齐。

【【热门】德育工作计划模板汇总6篇】相关文章:

1.德育工作计划模板汇总6篇

2.【热门】德育工作计划模板集锦8篇

3.【热门】德育工作计划模板汇编5篇

4.【热门】德育工作计划模板集锦八篇

5.德育工作计划模板汇总十篇

6.【必备】德育工作计划模板汇总六篇

7.关于德育工作计划模板汇总9篇

8.德育工作计划模板

专题推荐

如果您有更多好的建议,请与我们联系: E-mail:1689185878@qq.com
返回顶部