【热门】课余生活作文四篇

在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的课余生活作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

课余生活作文篇1

我的课余生活多姿多彩。下棋、打羽毛球、踢足球都是我的课余生活，不过我最喜欢的还是下棋，因为下棋不但能让脑子变的更灵活，还能增进友谊。

今天我和下棋高手哥哥下棋。哥哥今年16岁，非常喜欢下棋，他常常和我的叔叔和我切搓棋艺。可我总是输。有时也许是哥哥心不在焉，我能胜几局。今天，哥哥可没心不在焉，他精神饱满，准备和我一决雌雄。我先走。我先上“马”，哥哥也上“马”。我再上“马”想吃哥哥的“当头兵”。哥哥却上了另一只“马”。让我的“马”我无从下嘴。

接着我出“龟”，他跳“马”；我跳“马”，他飞“象”；我支“士”，他出“车”；我平“炮”，他跳“马”；我出“车”，他拱“卒”······我们俩真是“棋逢对手，将遇良才”，杀得难解难分。忽然，我心升一计--抽“将军”。于是我马上上“马”来了个出其不备，杀了他一个“炮”。第二回我又想抽“将军”。可哥哥用“马”挡住我的马脚。可他万万没想到他的“马”在我的“炮”口上。我心想：哈哈我赢定了！可我万万没想到哥哥看我不备以用大军包围了我的营地。我想马上调回大将可为已晚。哥哥已了却了我的主帅。我佩服地说："哥哥你真棒！没什么棒的，你也很不错我差点就败在你的手下。哥哥笑了笑说。

经过这次下棋我更爱下棋了，我和哥哥的友谊也越来越好！

课余生活作文篇2

午饭后，同学们无聊得好似发了慌。不知谁说了句笑话，引起了一阵哄笑，这好似给了大家的启发。

同学们一致建议推选几个同学讲几个故事或笑话，前提条件是要引起同学们发笑。当选的是“面包大师”。他没有文体躯感，却有一副动人的面孔。随他那滑稽的动作，还没有走上讲台，就引得同学们一阵大笑，他也斜着得愈的'眼睛走下讲台。嘿！“三贤儿”出场了，你看他乱蓬蓬的头发，由于较早地发育，嘴上已有一抹浓黑的翘胡子。他两手把大腿一拍，用猪一般的呼呼声叫到：“同志们，给我好好的于，干好了，大大的好，皇军赏你们每人一个军官当当……你们好好的干呀！”翘胡子翘得老高，肉墩墩的脸，真似一个神气十足的日本司令，引得大家捧腹大笑。哟！小贾还真有点儿呢！扬起他那西瓜般的圆脑袋晃晃，像拘急跳琦，马驹子跳芭蕾舞……

从我们五年级的教室里时而发出一阵阵开心的笑，引得其他班的同学及老师在窗口上瞧着笑。

笑声，在春天和春风一道，四处报道：春天来了，扬起笑脸吧！笑声，在夏天和溪水一道，四处高唱：来吧里扬起笑脸，消除你的疲劳。

笑声，在秋天和秋风一道，四处欢告：扬起笑脸，吻你结晶的硕果吧！

笑声，在冬天把寒风化消。变成晚流，四处欢叫：扬起笑脸，迎接即将来到的新一年。

我们在课余生活中笑，它为我们驱走了疲劳，带来了欢乐，为我们抹去眼角的倦意，带来了欢乐的泪花。使我们心情舒畅；使我们学的知识记得更牢。一阵阵欢笑，笑出一顺颗欢乐的泪珠级成一串串闪光的珍珠，围在我们的颈脖，丰富我们的课余生活。

课余生活作文篇3

从我读幼儿园起，就和书法结下了不解之缘。

我第一次见到书法是在我读幼儿园小班的时候，那时，我只有三岁。爷爷带着我去看书画展，面对一幅幅精妙绝伦的书画，我看得眼花缭乱，我定了定神，目光被几张别具一格的书法作品吸引，我情不自禁地走了过去，听到爷爷对妈妈说：“这孩子喜欢书法，早点让她学吧。”妈妈点点头。

时间过得飞快，转眼间我三岁半了。前半年看书画展的事，爷爷已忘得一干二净。有一天，我终于忍不住了，三步并作两步跑到爷爷跟前，拉拉爷爷的衣角，“爷爷，我想学书法。”我用我娇小柔弱的声音说，“哦！对，爷爷忘了，哈，想学呀？我来教你握笔吧。”爷爷转身从书房里拿出了一支毛笔。哦，毛笔是这样的呀。我从爷爷手中接过毛笔，“怎么拿呢？”我对手中的毛笔无可奈何，“来，这样拿……食指放上面……对，就这样！”爷爷耐心地教我。从此，我开始了学习书法的漫漫长路。

第二天，我拿出毛边纸，在墨砚里添上墨汁，用毛笔在里面沾了沾，然后按照爷爷对我说的，把墨水弄出了一些，歪歪扭扭地写下了一个“一”字，爷爷鼓励我，说写得不错。我又信心满满地写了第二个字……

又一年过去了，我有了老师，是一个慈祥的年迈的男老师。而我，对书法虽然仍然兴味盎然，但又多了一丝不耐烦，越写越不认真，老师看了，一反平常慈祥的态度，严肃地说：“不认真是写不好字的，你既然练了就要努力，把这个字再写一遍！”我听了，脸红到了耳根，又认真了。

眨眼间，八年过去了，书法陶冶了我的情操，我爱书法！书法练就了我的毅力和勇气。