夸夸同学作文

时间:2024-03-28  字数:21500字  手机阅读

【热门】夸夸同学作文九篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的夸夸同学作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

夸夸同学作文 篇1

她扎着羊角辫,眼睛水汪汪的,唇红齿白,一笑露出两个小酒窝,特别可爱。

她是一个学习好、爱读书的女孩。她的日记写得很好,每篇日记都能写到四百字以上,得到了老师很多的笑脸。虽然我也得到过老师的笑脸,但次数没有她的一半多。她不但爱写日记,而且特别爱看书。她只要发现哪个同学带来了增长知识的或者娱乐的书,都会向同学借来看。

借到书以后,她就会静静地坐在位子上用心看起来。这时候无论谁去逗她,她都不理。有时候,我会故意在她耳边吼一声,她这才会搭理我。她虽然是个小女孩,可她还是班上的中队长呢!也许你会问: “她怎么会是中队长呢?能管得住班上的同学吗? ”

告诉你吧,她管起同学的时候可毫不含糊,大有“小辣椒”的辣劲。有一次,她看见班上的一个同学被另一个同学弄哭了,赶紧去追问到底是怎么回事。等她弄清原因后,狠狠地罚了“小坏人”一顿。

夸夸同学作文 篇2

衣服湿透了,她却从来没有喊过刘小吴是我的好朋友,她是一个值得我学习的同学。

刘小吴长得十分秀气。她长着一张白白的瓜子脸,上面有一双细细的眉毛,眉毛下面长着一双明亮的眼睛。一个高高的鼻子,下面长着一张爱笑的嘴巴。笑起来的时候,脸上总会露出两个小酒窝。

刘小吴长得我学习的地方有很多,其中,我最敬佩的一点,就是刘小吴那坚强不屈的品格。

刘小吴曾经获得过市里跑步三等奖,大家都为刘小吴感到骄傲。当初,老师选刘小吴去比赛,大家都十分羡慕,也不是很服气,都想代表班去比赛。有一次放学后,我看到刘小吴正在艰苦地练习,她跑完一圈又一圈,累了,休息一下,又继续练习,一直练到很晚。我看到汗水从刘小吴的脸上不停地流下来,使刘小吴的一声累。小屋的坚强让我深受感动。俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”此时此刻,我才明白了这句话的意思。

我真要好好向刘小吴学习,无论做什么事情都要坚持不懈、持之以恒。

夸夸同学作文 篇3

在我们自己的身边,会有许多好榜样,比如,我们身边的同学。每个人都有优点和不足,人是没有十全十美的。现在,我们就来夸夸自己身边的好同学。

今天我最想夸的是我最要好的同学。一次,在区运动场上,跑了10米后,一个人被另一个人推倒了,腿上受了重伤,手上受了轻伤,下一幕令现场的人们都感动了:她又站了起来,带着受了重伤的腿,勇敢地向终点跑去,最终,拿到了第二名的好成绩,不过有点可惜,她本来可以拿到冠军的,可惜啊!这个人就是——钱晨越,她就是那个坚持不懈的好女孩,如果换成是我们,你当时会这样做吗?所以,她是我最想夸奖的人!

第二:我还有一个同学想夸夸:她随时随地都坐的很端正,而且她常常因为坐的很端正,而被老师点名表扬,她——就是杜骏林,虽然你们没有注意到她,但她这一点确实做的很好,我要向她学习!

第三:还有一个人,那就是钟翌柠,虽然我觉得她有点公主病,爱撒娇,但是我发现她读课文的声音非常好,她把全部的感情都溶了进去,她的声音简直跟百灵鸟一样甜美,让人听了,心里很舒服。

在我们自己的身边,你,有没有发现好榜样?

夸夸同学作文 篇4

她,白里透红的瓜子脸上长着一对乌亮乌亮的`大眼睛,晶莹透澈得宛如两潭秋水。睫毛又长又密,柔软地覆盖在眼睑上,不时随着眼睑的启合微微眨动。一对柳叶眉弯弯地延伸着,一张樱桃小嘴能说会道,一头乌黑发亮的长发自然地披在肩膀上。中等个儿,身材匀称但并不瘦弱,使人有一种娇美可爱的感觉。

她,是同学们的“学习之星”。本来,她的学习成绩就很好,字也写得很好。经过老师的一番调教后,她懂得了无数的道理,还让她知道了遇到挫折要勇敢地克服,不要退缩。另外,她的父母还为她买了许多学习书籍,让她多看看。从此,她下课看,睡觉前看,周末看……只要有空,她就会捧着一大摞书,认真地看,仔细地品味书中的道理,有时甚至连吃饭也忘了。渐渐的,她和书籍成了无话不谈的好朋友。每到周末,她就会跑到图书馆里去增长知识。就这样,学习成绩提高了。到了后来,她每次考试总稳坐前三把交椅,成绩经常在班里名列前茅。每当有同学问她是怎样把学习效率提高时,她总是笑笑说:“只要功夫深,铁杵磨成针!”

记得那一次,在上课的时候,老师刚让开始写作业,我意外的发现我的钢笔忘在寝室了,我正愁着没有钢笔写作业。忽然,我的同桌李妍把正在找钢笔的我给叫住了,她对我说:“先用我的写吧,我还有一支钢笔!”说着,就把钢笔递给了我,当时我感激万分。经过这件事情,我和李妍的友谊又加深了一层。

经过这次事情,我更要夸夸我的同学李妍。我要夸她,是因为她有着一种顽强、坚持不懈的精神,一直与败神抗衡,我也应该有这种敢于挑战的精神;我要夸她,是因为她助人为乐和心地的善良美好感动了我,我也应该要有这种舍己为人、无私奉献的精神。她——就是值得我学习的同学李妍。

夸夸同学作文 篇5

【教学目标】

1、引导学生去发现、收集同学的闪光点。

2、能用具体、真实、生动的事例,由衷地赞美同学的可贵品质。

【教学重、难点】

1、培养学生用具体、真实、生动的事例,由衷地赞美同学的可贵品质。

【学习者分析】

小学四年级的学生是心理健康成长的关键时刻,已经具有一定的动手动脑的能力。学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高,他们喜欢在自己的探索中获取知识,喜欢受到表扬或赞美,喜欢发表自己的见解,有时是很幼稚的见解。喜欢在玩中学,喜欢在做中学,喜欢在想中学,喜欢在用中学。所以,本单元的作文教学应从学生身边最为常见的情感入手,培养学生用正确的眼光去发现同学的优点,就是要教会学生学会做人。

【课时安排】

第一课时

【教学过程】

一、明确学习目标、重难点

二、谈话导入

同学们,请看看你前后左右的同学,你发现了吗?在他们身上有许多的闪光点,值得我们夸奖,比如:咱们班有的同学学习刻苦,有的同学乐于助人,有的同学不怕困难,还有的同学热爱劳动,尊敬长辈……今天,咱们就一起来夸一夸身边这些同学好吗?(板书课题,夸夸同学的闪光点)

三、师生互动

1、观察

(1)老师知道我们班的同学个个眼睛都很亮,老师想要考考你们的眼力,看谁能发现同学的闪光点。

①指名一个学生上台,谁来说说他有哪些优点?

②学生自由发言,找出这个同学的多个优点。

③师引导:这么多同学夸你,你应该怎么说?

2、组内互夸(小组合作)

大家的眼力还真不错,也一定发现了其他同学的很多优点。那就请先想一想,然后在小组内互相夸一夸吧。

四、总结

同学们,今天你被同学夸奖了,开心吗?同样,你夸奖了同学,也开心吧?是啊!被人夸奖是一种快乐,夸奖别人也是一种快乐!希望同学们在以后的生活中,能用心去观察,用欣赏的眼光去发现别人身上的“闪光点”,并真诚地去赞美别人。

五、拓展延伸

在家长面前夸夸你们班的同学或在同学面前夸夸家人。(并写下来)

【教学反思】

通过这次的习作教学,学生的观察能力、思维能力、语言表达能力又得到进一步提高,同时学生也受到了良好的情感教育,学会用欣赏的眼光去发现同学或家人身上的“闪光点”对待别人更有礼貌,我觉得这节课对学生影响很大。但由于学生的年纪还小,心理发育还不成熟,所以在以后的教学中还需要老师的正确引导、严格要求。才能够使学生更好、更快、更健康的发展。

夸夸同学作文 篇6

我的同学——郭唱,是一个阳光男孩。他,就坐在我后面。

他长着一头乌黑的头发,天天那样尖儿翘着。他脸长长的,中间长着一个高鼻子,鼻子上面长着一双如黑宝石般炯炯有神的眼睛。鼻子下面有一个小巧玲珑的嘴巴,嘴唇光滑水润。

他的特长是踢足球。他还参加了与别校的比赛,获得了一个金光闪闪的奖杯。

他还很乐于助人。有一次,午间做数学作业的时候,我把手伸进铅笔袋里,咦?!我的橡皮呢?我心里一凉,完了,橡皮不会没带吧。郭唱看见我的表情,问:“怎么了?”我把事情原原本本和他讲了一遍,他毫不犹豫的说:“我有两块,借你用一块吧”。那时,我心中充满了对郭唱的感激。

他呢,是个修正带大王。我上次修正带坏了,我把它拿给郭唱看,“帮我修一下,行吗?”只瞧他双手握住修正带的壳子,用力一拔,带芯露出来了,他把其中那个用过的一卷拔下来,再把新的那一边对准粘好,最后把带芯卷卷好,修正带就和新的一样,被修好了。我看郭唱修理修正带,就像看电影一样。

郭唱乐于助人,大方、能干,兴趣和爱好广泛,非常有趣,还有哪个人能和他相比呢?

夸夸同学作文 篇7

他比我还瘦,却跑得很快,还在运动会上拿第一名。他的眼睛小小的,却看了不少动物小说。他的学习很好,经常考一百分……没错!他就是张奕?。

说他的跑步快,一点儿也不假,他虽然比我瘦,看起来比我身体弱,可他的体质很好,他在运动会上比我贡献大。说到看动物小说谁看得多,我敢肯定,金奖非他莫属。他不光阅读那些沈石溪的书,还阅读那些我并不知道的作家的书。而且写得比沈石溪的书还好看呢!

他学习成绩很好,经常拿到一百分的好成绩,他不是一百分就是九十多分,几乎没有拿过八十多分。他课堂上还积极举手发言,好多问题我一时想不出来,都被他抢答了。他的脑袋反应好快呀!数学课的时候,老师提出了好多疑难问题,他都能迎刃而解,对答如流。

他也很幽默,不爱打架,经常和同学们说说笑笑,很少发生争吵。我有一次看见他和一些调皮的玩,好像玩着玩着忽然发生了争执,但张奕?很快地缓解了争执,又开心地玩了起来,真不知道他是怎么搞的。真让人佩服。

我要向张奕?学习,做一名学习好,又团结友爱的学生。

夸夸同学作文 篇8

我们班有许多优秀的同学,书法好的钱鹏宇、学习优秀的屈一诺、上课积极发言的万晨阳……这么多的同学,夸谁好呢?就夸夸我们班的小书迷王佳懿吧!

她可是我们班数一数二的小书迷。你看,她一有空儿,就捧起书本,如痴如醉地读了起来。每到下课,王佳懿就用那宝贵的十分钟看起书来,有时上课还忍不住偷偷翻上两页课桌里的书。(这可是我无意中发现的)真是个名不虚传的“小书虫”呀!

老师常说阅读是写作的基础。王佳懿同学读了那么多的书,作文水平一直在提高。她写的《小花朵的梦》这首小诗,一句“调皮的小风,把小花朵的梦吹开了一条缝”,把我陶醉了,“调皮”一词用来形容小风是多么生动有趣呀!诗中的文笔如此优美、语句十分流畅、用词也非常贴切。真不愧是“读书破万卷,下笔如有神”呀。

王佳懿同学,“开卷有益”用在你身上再合适不过了,我也要多读书,勤练笔,向你学习。

夸夸同学作文 篇9

夸夸我的同学,先不告诉你他是谁。他长着圆圆的脸、炯炯有神的眼睛,喜欢对别人笑,猜出来了吧!他就是我们班的李昊杰。

虽然李昊杰的个子不高,但是他做事认真。每天早上,他总是早早来到学校,不辞辛苦地管理班级纪律,不可以说话,不可以乱动,不可以玩笔,一旦被他发现,名字立刻就会上黑板,真是老师的好帮手!

李昊杰还有乐于助人的好品质。有一次,我不小心摔倒了,李昊杰看见了,连忙跑过来问:”没事吧,摔到哪里了?“”好疼啊!“我说,眼泪快要流出来了。我卷起裤腿一看,腿磕破了,李昊杰说:”我扶你回教室吧!“我点点头。李昊杰扶着我一摇一晃地回到教室,路上还不停地说:”再坚持一下,很快就到教室了。“听到这话,我心里暖暖的,腿也不那么疼了。我真为有这样的同学高兴。

这就是我们班的李昊杰同学,做事认真,乐于助人,值得我们学习。

专题推荐

如果您有更多好的建议,请与我们联系: E-mail:1689185878@qq.com
返回顶部