六年级日记

时间:2024-05-02  字数:11600字  手机阅读

【热门】六年级日记范文锦集9篇

六年级日记 篇1

今天,我要去医院眼科看我的眼睛。因为我每天做作业很晚,所以我的视力大大下降。

我妈妈带我到医院看我的眼睛,我们去的是眼科。里面有一位女医生,她看病又快又好。她让我在外面坐着,她给我每只眼睛滴一滴眼药水,让我闭上眼睛40钟后,过去找她。

40分钟后我们过去了,她又让我到一个机器边让我把头放到一个机器的镜面上。镜面的中间有一个小口,在机器开始的时候中间的小口会吐出来一点气,气吐在眼上就会出来一张纸条,上边写着是我眼晴好不好。她又让我到另一个机器上,我把眼睛放在机器上面里面有一个图片上面有一条小路,路边有一大片草地,路的尽头是一座灯塔,从中我可以看出我的眼睛看东西的样子。之后,我又到另一个机器边,这是一个照眼睛的机器,它把我的两个眼睛都照了以后就把我的眼睛的照片打印出下来,左眼好右眼不好。

最后我们来到了一个机器边,她让我带上看我的眼力好不好,最好结果是右眼50度,左眼20度°我吓坏了。

我以后可要关心一下我的眼睛。多睡觉,快写作业。

六年级日记 篇2

20xx年11月11日 星期五 天气:晴

今天是某同学的生日。我急忙买份小礼物,赶去她家,开生日派对。

我在路上,发现人们每当经过前面的那条名叫“光明”巷的时候,总会有统一的姿势,就是捂住鼻子,屏住呼吸,紧皱眉头地走过。我感到十分古怪,好奇心像条虫似的,在我心里爬来爬去,弄得我痒痒的。快到巷子的时候,我也情不自禁地做出相同的姿势:屏住呼吸。哇!一阵阵恶臭味迎面扑来。我往巷子里一看,当时的场面真让人头晕。纸屑果皮满地都是,通水渠里到处都是污水,通口被垃圾堵住了。这正是蚊子、苍蝇的大好藏身之处啊!墙壁上还有人们的“杰作”,他们简直无法无天。简直“巷不成巷,垃圾堆不成垃圾堆。”我身为环抱小卫士,总不能坐视不理,于是我叫小伙伴们一起铲除这条人人憎恶的“污染环境的害虫。”

我立刻去同学家借一些工具来。

我先做足防“害虫”工具:戴上口罩,换上手套。再拿扫把,和小明同心协力地去铲除纸屑果皮。经过我们的一番努力,半个小时后,地上已经没有一块纸屑,简直一尘不染。然后我负责清除渠口的杂物,而小明就负责清楚墙壁上人们的“杰作”。我尝试用扫把去直捅,谁知越捅越深,这时我急得像热锅上的蚂蚁,着急得不得了,难道要用手吗?但那么脏,这时我又像十五个吊桶打水——七上八下。哎,为了清洁这条污染环境的“害虫”,我豁出去了。终于皇天不负有心人,杂物被我一一“铲除”。我看着小明拿个刷子,用力往上刷,“刷刷刷……”声音有序地发出,像一首动听的交响曲一样,加上我冲地的声音,简直汇成一首美妙的清洁歌。经过我们的艰苦劳动,整条巷子顿时焕然一新,回复以前那样“美丽动人”我们俩满意地露出花儿般甜蜜的笑脸。

我俩经过这次协作,又增进了友谊。我觉得只要人人都献出一点爱,人间变得更美好。

六年级日记 篇3

人们都说母爱如水,那么则父爱如山。在我熟睡的时候,是谁把我的羊角辫松开,是谁把我放在床上,给我盖上被子。

我清楚地记着,那是四岁时候的事情了!

那时我上学了,当时素有“强盗”之称的我,片刻也不能安宁,就是因为我淘气。独自跑到一个石头嶙峋的地方,一不小心,被一块光滑的石头滑到,头部被一块大石头碰撞,晕了过去。爸爸见中午我没回来,知道我出事了,马上出去找我,找到我之后,我已经昏迷不醒,被马上送到医院。

我输了十多天液,身体好了许多,我出院后,落下了许多功课,爸爸帮我补课。我十二岁了,长大了。

爸爸,感谢你!

六年级日记 篇4

终于放暑假了,啊!真好!结束了一学期的辛苦学习生活后,我又开始了我的暑假生活了。

第一部曲——学习之歌

到了暑假,我以为可以轻松一下,可妈妈却给我报了英语补习班,于是我每天都得上这个英语补习班,都给我烦死了。

到了补英语的学校后,老师给我们发了书后,我们就开始学习第一课Hi,English.当我读不到英语单词时,老师就叫了我们一个方法——把英文当成中文比如:change,这个单词,老师就叫我们把chang叫做嫦,e叫做娥,这样就会读了。渐渐的,我就爱上英语这门功课了。

第二部曲——玩耍之歌

在暑假里,也不能光学习,也要出去玩一下呀,于是,我,妈妈,爸爸,就一起回到了家乡——万和。

到了万和后,已经是十一点多了,我们就在舅母家吃了饭,吃了饭过后,爸爸就把钓鱼竿背起来去钓鱼,我也跟去了。爸爸在湖里钓鱼,我就在湖旁边的池塘里摘莲花,扯荷叶,我把荷叶中间的荷杆拔掉,然后我钻进去,这样一来,荷叶就成了我的裙子了。

第三部曲——预习之歌

妈妈说:“把六年级上册的书借来看看吧,早点预习早点懂。”于是,我就向比我大的朋友借来了六年级上册的书,我在家看呐看呐,终于看懂了一点,但有的还不会,我就上网去查题目......

过了十几天后,我终于把一本书预习完了,这是我的暑假生活也快结束了。

现在的我,渴望上学......

六年级日记 篇5

托尔斯泰曾经说过‘理想的书籍,是智慧的钥匙。’是啊没有书籍便没有钥匙,没有钥匙,便永远不能开启成功之门。读一本好书,就像品味一杯淡淡的清茶;读一本好书,就像沐浴一场和煦的阳光;读一本好书,就像进行一次心灵的洗礼.;读一本好书,就像一次流连忘返的旅游;读一本好书,就像在给自己的身体补充营养。

我曾读过这样一本优秀的书籍——《女水手日记》。在以前,我总认为只要是面容和善的人说出来的话就一定是对的,但读了这本书后,我的观点就改变了。我一口气读完这本书后,我为陶雪洛的机智勇敢感到佩服;为水手们的团结一致感到钦佩;为谢克利船长的阴险感到憎恨。我在想,要是我是陶雪洛,我会不会向她那么勇敢呢?回答当然是:不会。

这本书主要讲的是13岁的陶雪洛因其他家庭不能来的原因,独自乘坐了驶往美国的海鹰号。但她没有想到,一次看似简单、平常的旅游,却另她的人生发生了大转变。她刚见到大家的时候,用外貌去衡量了心理的品质。把充满黑暗的谢克利船长看成一位彬彬有礼、文学多采的船长,却把善良的水手看成一群粗人,什么都不懂的粗人。在后来的相处中,渐渐地发现了船长阴险的另一面,便毅然地去支持了正义,勇敢地加入了水手的行列,一起去打败黑暗,打败充满黑暗的船长。经历了种种的挫折后,她终于从一位什么都不懂的少女成长为一名真正的女水手。

读了这本书后,我懂得了一个道理:人不能被表面现象所迷惑,要通过自己的观察,思考来分辨对方的善恶。也不能别人说什么就信什么,正所谓‘耳听为虚,眼见为实’,要自己亲自去证实。这本书还让我们感受到水手工作的艰辛,以及战胜自然,战胜苦难,战胜困难,战胜邪恶,战胜自已恐惧的巨大的快乐。

书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。多读书吧,让我们变得博学多识吧!

六年级日记 篇6

上个星期五,老师叫我们出一期关于“迎新年”的手抄报。一下课,我就飞奔回家,找了一张8开的.纸张,查阅“迎新年”的资料。

沒看一会儿,妈妈要我去表哥家写。到了表哥家,准备认真制作的时候,表哥叫我快点写,写好陪他玩。听他这么一说,我就没心思了。我打开书包,随便拿出一张白纸。我想:“写文章太难了,还是先画画吧!”

我在白纸上准备画一座房子,可画出一看,却像一本书一样。我一点也不在乎,继续往下画。然后在空白的地方简单的写了一首诗。弄完后,我自己看的都有一点不好意思。但是我想和表哥去玩,便把手抄报塞进书包里,自己去玩了。

星期一,我准备交手抄报时,同学把我的手抄报抢过来一看。对我说:“你的手抄报画的实在太丑了,而且,纸又用的不对。”我拿回手里才发现是16开的。同学们都是8开的,再看看他们精美的画面,工整的文字,我实在拿不出手,便快速塞进书包,准备回家重新制作。我想:“第二次一定要认真,不能分心。”

放学后,我钻进书房,打开电脑,专心地査找有关“新年”的文章、诗词、图片。我花了一个多小时才确定了手抄报的内容。我拿出铅笔、尺子和水彩笔,先把版画分配好。刊头我设计成一群孩子在一座房子前放爆竹。为了画好这幅画,我改了又改,擦了又擦,一共花了30多分钟才完成。我满意地点了点头,揉了揉又酸又硬的胳膊,再接再厉,准备开始写文章。我拿起钢笔,工工整整地写了一篇《新年的由来》,又在刊头的右上方写了五首关于新年的古诗。终于完成了手抄报,抬头一看,天早就黑了。我看着文章写的工整,画面生动逼真,我得意极了,连画面上的小人都好像在夸赞我呢!第二天早上,我自信地拿出手抄报,交给了老师。我想:“花了这么多心血,一定可以得到老师的夸奖的,我的这张手抄报一定会出现在班级的墙壁上,美化我们的503班。下次再出手抄报,我一定要向第二次一样。

六年级日记 篇7

培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两份快乐……”所以说,快乐是可以传递的,也是可以分享的。

记得在寒假期间,妈妈给我买了个老虎风筝,这天正好有风,于是我边喊着我的好朋友_老樊,一起去广场放风筝。

我们到了那里,便将风筝组装好,不一会儿老虎风筝组装完毕了。首先,我一只手拿着线轮,另一只手拿着风筝,然后奔跑起来,将风筝猛的一扔,虽然费了起来,但是不一会变相写了起的气球慢悠悠的往下降。这是,站在一旁的老樊跃跃欲试,说:“哈哈,你不行了吧,让我试试,我准能让它升空,并且不落!”我看了看他那自信满满的面容,便将风筝递给了他,他的飞发和我的飞法几乎一样,可唯一不同的是,他先将风筝线拉长,然后再放出去。可是,他的技术也不怎么好,不一会又落下了。他面红耳赤地说:“这风筝肯定有问题!”这是,坐在一旁的老爷爷走过来,笑着对我们说:“这风筝并没有坏,而是你们的飞法不对。飞的时候要把风筝倒过来,而且还得顺着风向飞,只有这样做,才能飞好”我们听了老爷爷的话,悟出了放风筝的技巧,果然,不一会儿风筝便腾空而起,空中的老虎风筝,便好像成了真的老虎了,我们各个喜笑颜开。

我们要学会分享快乐,因为分享快乐是一种风险,只有学会分享才会成为无私的人。

六年级日记 篇8

活中有学习,学习中有生活。在某一天,中午吃午饭的时候,边吃边听着电视里面的新闻广告。在随后的节目预告里,我听到了一个熟悉的名字。抬眼看看老妈,只见她高兴万分。“哎,”我叹了口气,真不知道妈妈为什么这么喜欢看古装剧。还是那种不厌其烦的喜欢看。于是我半开玩笑的根妈妈说“古装剧的编剧真应该感谢你们这些它的忠实粉丝阿,没有你们,哪里能让那些编剧赚这么多的名气知名度跟钱啊!”谁知,妈妈却一本正经的反驳我说“谁说的,是我们这些人应该感谢她们这些编剧才是。如果不是她们写出这么好的剧本,也不能让我们在工作劳累了一天之后还能收获享受,有事可做,有期盼可等。让每个无聊的夜晚因为等待看节目而变得让人期待,变得美好。”

我诧异于母亲的答案。或许,是母亲太过朴实,太过于善良和辛苦,也可能是工作太累了。而我却没有意识到母亲的话,这是一种多么智慧的回答,又是一种多么美丽的生存方式阿!

对于生活的一切,我的所得,都时时记着感激,记着感恩。让所有一切得到的,失去的,都因为感恩而镀上一层美好而温馨玫瑰色,是多好,多美的一件事。我相信,一个心怀感恩的人,必是一个良善的人,一个懂得制造幸福的人。哪怕幸福仅仅只露出了一个线头,她也会用这样一种智慧,将那线头拽出,织成一件毛衣,温暖自己,温暖他人。

林清玄曾在他的《黄昏菩提》中这样写道:每天我走完了黄昏,将归家的时候,我就怀着感恩的心情摸摸夕阳下的头发,说一些赞美和感激的话。感谢这人世的缺憾,使我们惊醒不至于堕落;感谢这都市的污染,使我们有追求明净的智慧。这也是一种感恩与智慧阿。虽小却是那样的贴近我们的生活,充实我们的心灵。

或许,感恩本就源于最微乎其微的生活,但它确是一种了不起的智慧!

——后记印度书上说,斯拉万月是一个时间。试图用时间去留住幸福,这是最傻的事情,因为幸福永远跑的比时间快。而时间能捕捉到的,仅仅是幸福的影子:回忆。但我想感恩,却能将幸福延长。

父母的爱,老师的爱,同学的关心,这些都值得我们去回报,去感恩。在生活中,在父母的关爱中,我学会了感恩,懂得了生活中的学习是无处不在的。

六年级日记 篇9

“怦、怦、怦”,心跳加速!加速!加速!

知道怎么了吗?告诉你吧,成绩公布了!天哪!知道什么心情吗?看着老师走向讲台,手里捧着一大堆试卷,同学们目光“刷”的一下齐聚到试卷上。忽然老师一拍桌子,仿佛一个巨大的闪电从我们的头顶划过。

完了,完了,全完了!我的肯德基泡汤了!我在心里是那个哭呀!老天,你把我劈死算啦!我不想活了!

没有想到,老师又忽然冒出一句话:“恭喜你们,考得很好,只有极个别学生不怎么好,总体来说还不错。”“哦!耶———”同学们如释重负,一齐欢呼起来,我也立刻破涕为笑,哈哈哈,天助我也,老天不让我亡,我也亡不了啊!

试卷终于发下来了,一个醒目的数字跳入我的眼帘:“91”!哈哈!看看那“91”的红圈圈好像在对我微笑呢:“任欣悦,这次不错,下次争取100分。”

这时,我忽然想起了我的肯德基······肯德基,我来啦!

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