欣赏的作文600字

时间:2024-05-12  字数:600字  手机阅读

【热门】欣赏的作文600字汇编9篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的欣赏的作文600字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

欣赏的作文600字 篇1

教室的一隅有一朵悄悄生长着的兰花,正含苞待放。你如此宁静却让人难忘。

你瘦小得“弱不禁风”,也生得一副文静样子:浓密得黑色长发束成了马尾得模样,额前得两缕碎发时而优美地垂着、时而被绾到耳后;洁白如玉得脸颊上缀着些许雀斑,明亮得双眸就嵌在这样的面孔上。不算挺拔的鼻梁上还栖伏着一副圆圆的黑框眼镜。你的眼眸总是透过薄薄的镜片寻觅着这尘世中的美好。

你充斥着美的心灵催生出了一双制造美的手。在你的卷子,本子、草稿纸上,无处没有一个小小的天地,生活着美丽的人,发生着美丽的事,还记得与你同桌的日子里,每每看到一些可爱的小东西跃然纸上时都有种溢于言表的激动和喜悦涌上心头,给繁忙的学习生活添了支轻快的小曲。

那一天,你在课间里再度拿出那个熟悉而承载着一番情趣的本子。我本习以为常了而自然把它们的'存在当作了生活的一部分,却没想到一幅“大作”正跃然纸上占据大部分篇幅的是一个抱着排球的少女,高高梳起的马尾活泼地翘着,一个小小的蝴蝶结正伏在头上,脸上一幅单眼睁着的俏皮样子。而她修长的双手正抱着蓝白相间的排球和她白色的衣服正相宜。同时,纤细的双腿也前后立着,蓄势待发。

那一刻,我心潮澎湃,认为这个小小的你竟有如此神奇的“法术”。和儿时记忆里的神笔马良简直如出一辙。

你那双制造美的手不仅能把这种美置于图画中,更能将其溶于文字里。

你的文字总是美妙的惊人。语文课上,你的文章总是被朗读的范文。当语文老师浑厚的声音在教室里荡漾开来时,总有人向你投来羡慕的目光,羡煞旁人。

那宁静的兰花终于怒放,淡淡的幽香沁人心脾也指引着我前进的放向。

难忘的你是我最欣赏的人。

欣赏的作文600字 篇2

“爷爷,爷爷,这道题怎么做呀?”、“爷爷,我又和彤彤吵架了,怎么办呀?”、“爷爷,我这次考试很有进步,给我块糖吧?”、“爷爷………。”

“爷爷”,一个看似普通的称呼,对我来说,有着非凡的意义,一个普通的小学数学老师,教会了我如何平稳心态,去破解一道道困难的数学题;他教会了我如何推己及人,与他人好好相处;他教会了我如何确定目标,坚持不懈地为之奋斗。他,让我欣赏。

小学时,每个周末都会来到爷爷家,将自己一周来在数学上的困惑说给爷爷听。爷爷总是耐心的、不厌其烦地讲给我听,听着,听着,我的思路就会渐渐清晰。而且爷爷还告诉我,在遇到难题时,首先不要慌、要平静心态,将题多读几遍,找出题中的已知信息和未知信息,这样就能顺藤摸瓜,破解难题,自己摘到的果子最甜。不知为什么爷爷讲的数学题,我最爱听,而且通俗易懂,我想是爷爷的睿智与耐心包容了我,使我吸引,更令我欣赏。

儿时,曾经有个非常要好的伙伴,不知为什么,随着年龄的增长,我们经常吵架。我很苦恼,就去问爷爷,爷爷告诉我:每个人的生活中,都会有不愉快的事发生。我们要多让着别人,从他人的角度想想,自己未必全是对的,吵架一定是两个人之间的磨擦引起的.,一个巴掌拍不响,退一步海阔天空。我恍然大悟,以后每当与同学、朋友发生磨擦时,爷爷慈祥的面孔总会出现在我面前,让我推己及人,宽容对待。爷爷,您宽容大度的为人处事态度令我欣赏。

此时此刻,爷爷高大的身躯再次浮现在我的眼前:一顶黝黑的军帽,一双有神的眼睛,一件紫色的旧大衣,一双破旧的旅游鞋,一份深情,一份最美的欣赏。我欣赏我的爷爷,是因为他教会了我许多许多,和他在一起,你必定会受到感染,你会得到他的欣赏,而你更会欣赏他,虽然他只是一个普普通通的农民教师,更是一位睿智、宽容、值得我一生欣赏的人。

欣赏的作文600字 篇3

新学期开始了,我们班的头等大事就是从新分桌,我们都会拥有一个新的同桌。

我的新同桌是从其他学校刚刚转到我们学校来。他有一个很与众不同的特点,那就是他的头发是红色的,你们可别以为他的头发是染红的哦,那可是自然长成的;他的皮肤很白,是那种白中透着红的白;他的眼睛特别大,像会说话的`小星星似的;他,就是我的新同桌——振玉。

振玉特别让人讨厌。新学期刚开始,许老师说要进行一次摸底考试。试卷发下来后,同学们都在认真地答题,可是振玉却不“老实”,不停地东看看西瞅瞅。我心想:一节课的时间那么短,振玉不快点答题,在那儿干什么呀?后来,我才发现原来他是在抄袭别人的答案。振玉看到我在瞪他时,感觉很不自在,这才低下头开始自己做题。他考试竞然作弊,我最讨厌这样的人。

课下我问振玉,“你为什么要作弊?”他红着脸对我说:“我英语底子差,但我不想考倒数,所以……”振玉一直低着头,不敢抬眼看我。“我知道作弊不应该,你监督我,下次我要是再作弊,你就告诉老师!我保证不怨你!”看他一副郑重其事的样子,我笑了,我知道振玉再也不会有“下一次”。

经过一段时间的相处,我不再讨厌他了,因为我发现振玉很聪明。老师课上讲的内容,振玉理解得特别快。有一次,老师在课上出了一个很复杂而且又有难度的题目,就连我们班学习成绩第一的小洁都答不出来,振玉却轻松地答对了。还有一次,我在预习新内容时,遇到了一个不会做的题,我冥思苦想了半天也没个头绪,更别说做出来了。振玉看我半天都没有动笔,他就非常耐心地把问题给我讲解清楚了。当老师讲到这儿时,振玉讲的竟然准确无误,我真的很佩服振玉。

谋下的振玉很爱玩,课上的振玉听课特别认真。从来不比别人多学习的振玉,在下一次的考试中竟然名列前茅,就连英语成绩也才良好。

我的新同桌——振玉是我见过的所有人中最聪明的一个。

欣赏的作文600字 篇4

以往从小区走到海边,最多也就15分钟的路程,可是今天,老李用了1个多小时才看到了盼望已久的大海。

哎!人老了不中用了!自从去年秋天,查出患有心脏骤停以来,老李一直是小心翼翼的活着,从不敢走出小区半步,即使如此,口袋里也不忘装着急救药。这种生活对于爱运动爱大自然的老李来说,无异于人间炼狱!心身备受着痛苦的煎熬,一死了之的想法不知在心间徘徊了多少遍,最终还是怀着对人生的留恋而驻足。可是昨晚的又一次心绞痛之后,老李释然了:如其痛苦地活着,还不如死了的好,下定了决心,今早,老李在老伴送孙子外孙上学的档口,带了一根尼龙绳,悄悄地从家里溜了出来。虽是春天,但天仍有些凉,老李不禁打了个寒颤!刚走出小区门口,就看见不远处发生了一起车祸,老李停下脚步看了一会儿,直到交通警察来了,他才慢慢吞吞地离开了…

穿过通往海边的小径,看见了仍有些灰暗的大海,老李坐了下来眼神有些茫然,回想起自己这一生所经历的坎坎坷坷,眼眶湿润了…唯一感到欣慰的是,一双儿女都已成家生子,老伴身体还算硬朗,自己已了无牵挂…

海面上,风赶着海浪,一波波的涌来又散开,海水后浪推着前浪拍打着海岸,翻滚着,低吟着。远处隐隐约约飘荡着一只渔船,在诺大的海面上,显得是那么的孤单无助。偶尔的一两只海鸥,凄叫着划过海面,溅起了点点浪花。晨练的`人们陆陆续续的走在回家的路上,海边的人渐渐地少了,风却越来越大,老李恋恋不舍的看了大海最后一眼,蹒跚着走进海边的防护林,找了一棵松树,用尽力气把绳子套上,环顾了一下四周,听着风声和鸟语,老李微笑着,踮起脚尖,把头伸进了绳套里……

大风继续肆无忌惮的刮着,谁也没有发现一个经历了诸多沧桑的生命就这样默默地逝去……

欣赏的作文600字 篇5

我在春天里欣赏春天的色彩

“海日生残夜,江春入旧年。”

——题记

春天是什么样子的?春天是什么颜色的呢?春天是五彩斑斓的:太阳是金黄的,从泥土里钻出来的小草是嫩绿的,迎春花是娇黄的……春天是多么美丽呀,但是这些如此艳丽的颜色是从何而来呢?

你看!春天的`雨是柔和的,连绵的,它滋润着大地,轻抚着树木,在人们不知不觉中它已经悄悄汇聚成了河流,积成了深潭。是春雨给予了河流新的生命。

你听!伴随着春雨来的还有那阵阵的风。它带有些许寒气,“呼”——的一声吹过,吹醒了万物,树梢不再偷懒,慢慢地伸出了枝芽,河水开始融化,大地也冒出一星一点的绿色了。这便是“春风又绿江南岸”啊。

渐渐的田地里的野花开始苏醒,一朵、两朵、三朵……连成了一大片,成为了花海。人们望着这美丽的色彩海洋烦恼没了,忧愁也没了,留下的只有对这春天的感叹。

曾经空旷无人的广场,现在也变得热热闹闹了,老的、少的,都出来活动活动筋骨,欣赏一下春天的美丽景色,陶醉在阵阵春风里。

再来看看春天的天空吧,天空也是色彩斑斓的,看那一大片都是孩子们的风筝,白的、红的、黄的,在蓝天白云的辉映下,风筝自由自在的飞翔着。春天也是属于孩子们的,他们用自己独特的方式为春天增添一份色彩。

但是如果你自己仔细的审视那些花草,你会发现那些色彩里还夹杂着零星的枯草,那是残冬的脚步,这些虽然不是春天的颜色,但是你不妨试着替他们褪去枯黄的冬衣,那里面是绿绿的枝芽,孕育着更绚丽的色彩,孕育着更美的春天!

啊!春天里五彩斑斓的颜色,陶醉了我的视觉。

欣赏的作文600字 篇6

我的父母喜欢音乐,在我五岁的时候,我的父母就给我报了补习班,专门给我培养音乐,我虽然喜欢听音乐,但是我从来没想过学音乐。一开始我就在音乐里对钢琴抱有好奇的心理。

从小学三年级开始,我并便开始讨厌音乐,厌烦音乐。因为学业的繁重,每天写作业写到六七点多。我的父母还叫我练习钢琴,有的时候甚至要练习到十点多才能睡觉。早上上学根本起不来。当时即便是这样,我的父母还是让我每天练习钢琴。

小学四年级的时候,我的父母带我去听了一场小提琴的音乐会。我被小提琴深深地吸引了,我便开始学习小提琴。可是当我学习小提琴的时候,我才发现小提琴是有多么的难。在我的.认知里,感觉它是最难的音乐乐器。但是只要老师给我们弹谈起一首美妙的小提琴乐曲。我的所有不开心都会被忘却,再次有了动力。重新开始练习小提琴。我对小的心目中独特的情感慢慢地我对于小提琴有了独特的情感。到小学五年级的时候,学校要开一场演唱会。可是我不敢去,因为我感觉自己的小提琴弹得非常不好。

我看着台上的同学谈起各种各样的乐器。我沉浸在美妙的音乐中不可自拔。演唱会结束后,我才感觉自己的小提琴功力也不差。可是已经无法在大家面前展示我的小提琴了。

直到六年级毕业。学校又开了一场演唱会来欢送我们毕业。这次我大胆参加了这次毕业的演唱会。演唱会前夕我整夜都没有睡觉。因为我心里慌。我怕自己弹谈不好给班级丢脸。

到我上台的弹奏小提琴的时候,我谈起了小提琴。全校都震惊了。他们从没想到,。我小提琴既然谈了我的琴声竟然如此美妙。

现在我已经上了初二。但我仍然忘不了小学毕业的演唱会。因为那是我第一场登台表演的演唱会。

欣赏的作文600字 篇7

走进大自然,竖起耳朵聆听那一片自然的万籁。轰隆隆的雷声,呼呼的风声,淅沥沥的雨声,叽叽喳喳的鸟声一起组成了一支大自然的交响曲。虽无钢琴曲那样惟妙惟肖,没有摇滚音乐那样震撼人心,也没有抒情音乐那么扣人心弦,

但大自然交响曲却让聆听者舒适,自在。只要欣赏过这没有人工化的“音乐”,便很难忘却。 听,风儿吹着口哨,醉汉般地在那刚刚苏醒的`树梢间游荡着。一会儿,风儿似乎更调皮了,它一会儿就窜出来,摇动着街上的树木,弹拨着树冠,让小树妹妹的辫子“飞起来”了,它还不忘拽一把干枯的小草。风,吹得更厉害了,仿佛在告诉人们:“都是我吹拂这大地万物,为大地送来阵阵凉风。”随着风儿,天空中,闪电像一条矫健的金龙,把乌云撕得四分五裂,又像一柄利剑把乌云划得七零八落。刹那间,迸发出惨白的光芒。那雷声震耳欲聋,无穷大的天宇灿烂光辉。雷公公也仿佛骄傲地说:“我能让人们预知下雨,提醒人们收衣服,真是功劳不浅呐!” 闪电过后,雨儿像男高音似的,提高了嗓门,“哗啦啦”地唱起来,银币似的雨点,“噼噼啪啪”地敲打着大地。过了一会儿,雨小了,该到“女低音”上场了。雨,在下着,静静地,轻轻地,柔柔地。那柔软的雨丝,从朦朦胧胧的天空中飘下来,没有声响。即使飘在墙上,行人身上,还是默默无声。“她”默默无声,却好像用行动告诉人们:“我滋润这大地万物呢!”雨停了,鸟儿也在雨中洗了个澡,它抖抖毛,挥挥翅膀,便开始在雨后的寂静大自然高歌一曲了。它站在舞台般的书上,唱着歌,打破了雨后的寂静。由婉转,到高亢,起起伏伏的歌声是那么扣人心弦。它用自身的歌声向大家发起挑战:“我是音乐家的佼佼者,我用美妙的歌声打动你们!” 大自然的交响曲,天然化的,扣人心弦,令人感到心旷神怡。朋友,走进大自然,放开胸怀去欣赏那美妙的大自然交响曲。那将会胜却无数的音乐。

欣赏的作文600字 篇8

冬天到了,树上的叶子已经纷纷落下,整个世界一片凄凉的景色,但是那个充满爱与温暖的暖阳依旧滋润着你的心间。

寒风凛冽

那是一个冬天的早晨,刺骨的寒风猛烈的吹着,可是我必须得去上学,走出家门不一会儿,一股寒流打透了我的衣服,钻进我的身体,我返回家里换了一件厚的棉衣,妈妈也说要去送我,我心里当然是很高兴,妈妈骑着车子,我坐在后面,顶着北风往学校方向行去。寒风刺骨,不时让我瑟瑟发抖,我瑟缩在妈妈的后背上,感觉到了一丝的温暖,她问我:“冷吗?”我回答了一声:“嗯”,于是,她又下意识的挺了挺身体,为我更好地抵御严寒,她的脚卖力的蹬着,似乎每蹬一下都会使出全身的力量。我的.眼睛湿润了,望了一眼天边的太阳,她正散发着温暖的光芒洒向我的身体,真希望那温暖的阳光赶快吹散那寒冷。

雪中作乐

雪花是冬天的使者,冬天到了,他当然会耐不住性子来大地上看上一看,我站在院子里,雪花像鹅毛似的落在我的头发上,手掌上,一会儿的功夫,整个世界都被白色覆盖。我和我的小伙伴们在雪地里玩耍,搞得手被冻的几乎失去了知觉。被妈妈知道后,她先是说了我一顿然后用那双温暖的大手紧紧握着我的手,好久,我的手才暖和过来。

阳光普照

那是一个周六,因为一周的劳累我仍然在睡着。昨天,我已经和小伙伴约定好早晨去跑步,但是我现在仍然睡着,可妈妈毅然把我叫起,硬是催促着我加快速度,我不解的问:“早起干什么?还没睡醒呢?”妈妈说:“既然你昨天已经说了,那么你就应该去做到”。我听了妈妈的话,心里不由得对她有一丝敬仰。

看着那个暖阳,我总是会想起我的妈妈,她总是呵护着我,教育着我,就像这个太阳一样,永远绽放光芒。

欣赏的作文600字 篇9

外表代表的不是内心用来描述你是再合适不过的了。

你有着一头繁多而杂乱的头发,像鸟巢一样,壮观而不失气势,你走起路来一蹦一蹦的,仿佛心里有着压不下去的雀跃。你高而瘦。可穿的衣服从来都是宽松肥大的,裤脚皱皱巴巴,可真是可怜极了。

你十分自大,在众人面前夸自己帅气智慧,无人能及,接受了一个又一个彩虹屁。可是你又敏捷,在数学课上,老师还没想到的答案却能先被你从口中说出。语文课上,答题类型答题结构你都知道了,你口述出来的都是正确答案。

你确实无人能及,二十分钟写出一篇词藻华丽的文章,还在年级组里被传来传去,他们说你:

思维真活跃!

这脑子里是藏了多少好东西!

你又肯下苦功夫。小学英语没学好,刚上初中就落下一大截。你表面上和我们说着我是中国人,英语学好也没用English真麻烦之类的话,可谁都知道,你偷偷买了几本辅导书,没在宿舍里睡过午觉,只是为了提高英语。现在这局势,正如你所愿。

你像一个林肯式的人物。精通中国旧学,历史课是你最活跃的地方,历史计分册上,哪次你不是全班第一?

年级组里,人人都把你当成竞争的对象,想着超越你,取代你;在家长眼中,你就是那个别人家的孩子;在老师眼中,你是不可代替的,课上举手的`人中没有你,就感觉气氛太压抑。

我无数次的想过,为什么你是这样一个几乎没有缺点的人物?后来我才明白:你的优点就像太阳,你的缺点就像星星,太阳一出来,星星就都不见了。

可为什么又有那么多人欣赏你,赞美你?也是后来我才终于知道,你丑陋的外表下藏着的是一颗深邃的内心,那颗深邃的内心值得我们去欣赏,去赞美!

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