生命初中作文600字（精选12篇）

在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的生命初中作文600字（精选12篇），欢迎大家分享。

生命初中作文1

一天晚上，我开着一盏小小的台灯看书，夜晚静悄悄的，能听见蟋蟀微弱的叫声，没有一丝风吹草动，仿佛风屏住了呼吸。这时，一个小小的声影映入我的眼帘，我抬眼一开，是一只小小的飞蛾。

它扑闪着翅膀，朝着灯光飞去，我轻轻一捏，轻而易举地捏住了它的翅膀，也许此时的飞蛾感到了恐惧，只见它的拼命的扑闪着它的翅膀，想要挣脱我的魔爪，然而终究是一只卑微弱小的虫子，怎么可能挣脱得了人类的力量。五分钟过去了，我本以为它会放弃挣扎，乖乖认命，但这只小小的飞蛾却依旧不肯向我低头。

只见它仍在我的指尖上扑腾，微微震动的翅膀让我感觉到它用了远比刚才还要大的力气挣扎着，更加拼命起来，我震惊了，没想到这样一个小小的生命，在面临生死决绝时，依旧会为了活下去而挣扎，这究竟是对生命抱有何等热爱及渴望，才能做到这种地步。

看着依旧在我的指尖扑腾的小家伙，我顿时感到生命的伟大，世间的生命没有一个是卑微的，它们都在为自己的生活而奋斗，也在生活中的苦难里挣扎。活下去，是每一个生命最原始的愿望，也是为此奋斗一生的缘由，而我有有什么理由去剥夺这样一个小生命的愿望？于是，我慢慢松开了钳住它自由的手指，将它放归自然。

见到自己身上的束缚消失后，这只坚强的小家伙就这么飞走了，一眨眼的功夫便失去了踪迹，我来到了窗前，看着寂静的夜晚，无论是喧哗的蟋蟀，还是挣扎的飞蛾，抑或者此时此刻的我，都是鲜活的生命，学会更加热爱自己的生活吧，让我的生活充实起来。这么想着，我伸了伸懒腰，在脑海里描绘着未来的计划……

生命初中作文2

人生是一次漫长的旅行，一路上充斥着太多的风景。我们一路走来，由蹒跚学步直到老态龙钟。我们的目光投向遥远的前方，将天边的云朵当成向往。我们走过尘埃和喧嚣，心灵已有太多的负累。这时候，停一停，停下你匆匆的脚步，看看路边的花，听听林间的溪水和鸟儿的欢唱，醉心欣赏人生的美好，我们的心情便会开放成世间绝美的花园，并把经久不息的馨香夹进时光。这一切是生命创造的奇迹！

一个茧蛹，落在赤壁上，一旦破壳，就是一个美丽的生命。

一粒种子，落在人迹罕至的岸缝，一旦站起来，就是一棵葱郁四季的树。

一条涧水，于山谷漫长迂回的跌宕中，竟把一条永生之路开括……

在这些美丽的风景中，有的是努力和决心。蝴蝶超越茧蛹的封闭，迎来鲜花的爱情；种子超越泥土的禁锢，迎来春风的轻抚；小溪超越大山的阻隔，就为了迎来江河的拥抱。

在某某市的野生动物园刚刚开门迎客，就有一只被打伤翅膀的野鸭落在仙鹤园的湖里。环保局的的局长发现了，连忙组织了一个野鸭抢救小组。小组里有一名外科医生和两名动物研究专家。当他们赶到时，野鸭借助浮柴居然还活着。他们赶快把野鸭打捞上来，进行抢救手术。终于，野鸭翅膀伤口的血被止住了，再休息十天，就能痊愈。当在饭店吃饭的时候，这位救了野鸭的局长点了一道菜：清蒸野鸭！这只落水的野鸭幸运吗？那餐桌上的野鸭命运又如何？生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。我们为什么要剥夺野鸭生存的权利呢？

关爱生命，就是关爱自己。生命是珍贵的，生命是无价的。然而，生命又是脆弱的，生命也是稍纵即逝的！关爱生命是人类的主旋律！

生命初中作文3

不知道你是否相信，有时一块石头，或是一种没有生命的物质给予我们的往往要多于生活和生命给予的启示。

转眼到了夏天，房间发粘的阳光和缺少流动的空气简直使人透不过气来，几次想拿起笔写一阵作业，但兴致因这沉闷的热气也跑得远远的了。拿起书没看多久，被热烘烘的阳光一照，不由得又打起盹儿来，因此，我就思考成长的话题，像散文或诗，想着想着，思绪便像一个自由的生灵，在散文那透明流畅的情感中无拘无束地穿行起来。我越经常，越持久地加以思考，它们就越是心灵始终充满景仰和敬畏。于是，我明白，只有懂得生命真谛的人，才可以是眼前的每一个成长阶段意味深长。

我相信，作为一个真正的人，谁也不会忘记一切文化哲理给予自己生命的启迪。只有爱与真情，只有成长中相互给予的爱与真情，才会产生绵绵不绝的胆量与升级，才能让我们在人生之旅中饿食美味渴饮甘泉，才能让我们人生的行囊永远充实丰富，洁净清高。

成长中的生命很平凡，但也有其动人之处，他没有过多的呵护与关爱，也依然会蓬勃生长，只因它拥有坚强和执着，我们都是平凡的人，我们虽然没有智慧发达的头脑，美丽的容颜，也没有给人羡慕的'家庭背景，但我们无须抱怨。平凡的生命，可以有不平凡的追求。狂风暴雨，严寒酷暑会造就花的坚强，艰难困苦，挫折打击也会锤炼你的意志，孤独寂寞更是在检测你的深度。

让一路上每一片花瓣，每一颗露珠，都在心湖印照芳通；让生命的每抹微笑，每一滴泪水，都真情相对。如此，方不往来着缤纷友情的世界走一遭。

没有比人更高的山，也没有比脚更长的路，只要你去努力创造，没有过不去的河，不是么？

生命初中作文4

糟了，这次期末考试考得这么差，不但连先前订的学习目标没有实现，连第10名也与我无缘。一放假，我便把自己关在屋里生闷气。

一天，妈妈对我说：“楼下新搬来一个女孩，和你差不多大，你去跟她玩玩吧，不要整天呆在家里。”

看着妈妈那担心的样子，我答应了。第二天，我来到那位女孩家的门口。要不要进去呢？我有点犹豫。可一想到妈妈，我还是定下心，摁响门铃。门开了，一位女孩出现在门口。她轻轻问：“谁呀？找我什么事？”这时，我发现她竟是一位盲女！我赶紧说：“对不起，我不知道……我真的不知道……”我慌乱得不知说什么好。女孩却笑着说：“进来吧，来者都是客。我正想有人和我玩呢。”我随着女孩走进门，她把我带到客厅后，我们便坐在沙发上开始闲聊。真没想到，她不仅开朗、活泼、幽默，而且知识面很广，我觉得我除了比她多一双眼睛外，什么也比不上她！她简直就是第二个“张海迪”，第二个“海伦·凯勒”。

第二天，我又去她家玩，闲聊了一会儿后，她问我：“世界上究竟有多少种颜色啊？”“有……”我本想说有很多很多种，可当我看到她那没有视线的眼睛时，我说不下去了。“有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，对吗？”“对。”奇怪，她知道为什么还问我？“既然人生有那么多种颜色，你为什么单单沉浸在黑色中呢？你知道，我有多羡慕你吗？你能看到那么多的色彩，而我却只能生活在黑暗中。”

听了她这番话，我真为自己以前的行为感到羞愧。是啊，我有眼睛，却只看到黑色；她只能看到黑色，却生活在绚丽的七彩世界里。在她面前，我是多么地卑微。我要振作起来，我要重新开始，我要像她这样，让生命过得有色彩、有价值、有意义，只有这样，生命才配称为生命！

生命初中作文5

树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……你看，这些小小的植物都在热爱生命。

记得二年级时，我和弟弟在外面捉了一只小小的蜗牛。回到家里，我把蜗牛放进一个瓶子里，盖上盖子。我看见了蜗牛在一步一步地向上爬。弟弟看见了蜗牛爬上来了，就把它弄回底下，不让爬出去。蜗牛紧紧趴在中间，不想在下去，重新爬。弟弟使劲地往下推，蜗牛还是坚持不懈地往上爬。弟弟用了九牛二虎之力终于把蜗牛给拔起来，正要往下扔时，我说：“弟弟，等一下，你把能把蜗牛这样扔下去，那么它会没命的。”弟弟说：“姐姐，你提醒得好，如果他死了，我们就不能玩了。我有个好主意，不如我们放水进去，那么蜗牛就不会爬走了。姐姐，你赞同吗？”我高兴地点点头了，不假思索地说：“我赞同，这真是一个好主意。”我把水放进去了，蜗牛还是在旁边，一步一步地往上爬。我看见到了蜗牛对生命的热爱，知道我做错了，不该把蜗牛抓走，夺走它的自由。我不禁地把蜗牛给放了，对弟弟说：“动物有生命的，如果一个坏人把你给抓走了，那么妈妈会怎么样呢？就像现在一样，我们把蜗牛给抓起来玩了，蜗牛的妈妈肯定会很着急的。”弟弟说：“姐姐，我下次再也不捕捉任何动物了。”

通过这事，我知道了动物、植物和我们一样都热爱生命、热爱生活。我们一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命初中作文6

受了一点挫折，就灰心丧气。身体不正常，就干脆了断自己……在社会上，这一类人不知有多少。但热爱生命的也有很多。不只是人，动植物也热爱生命！

我在书上看到一个故事：有三只青蛙掉到了牛奶桶里。一只青蛙想：反正早晚是死，不如早早死掉，免得受尽痛苦，于是一头扎到牛奶里，淹死了；另一只青蛙见牛奶这么深，是没有机会重生的，就静静地等着死神的到来；最后一只青蛙不服，便使劲蹬脚，想找到一些东西可以落脚，然后跳出去。一星期后，最后一只青蛙觉得脚下有东西，便告诉另一只青蛙，两只青蛙一起使劲蹬啊蹬。最后，牛奶成了奶酪，两只青蛙获得了自由。而那第一只青蛙，早已淹死在那深深牛奶结成的奶酪里了。

在生活中，热爱生命的动植物随处可见。

当我们抓住烦人的苍蝇的时候，会发现它在拼命挣扎。这，不就是生命的力量吗？这股强大的生命的力量使它没有低头，在生命的悬崖上做垂死挣扎！我不得不放了它！我佩服它，佩服一只小小的苍蝇，一只热爱生命的苍蝇！

在路边，我们偶尔会看见墙角下长着几株小草。在我们眼中，这几珠不起眼的小草只会碍眼。但是，它的生命却是来之不易的！它不顾地面的阻挡，奋发向上，终于冲破了坚硬的地面，访问了蓝天、白云、阳光，一瞬间，我感到它的生命之花如此艳丽、如此灿烂！

在某些风景区，我看到了奇石寄生的壮丽场面。人们纷纷赞叹。是啊，在这块巨大的石头下的一棵树苗，能冲破巨石，重新长了出来，还长得这么茂盛、这么高大！而且石头上还有几条大大的裂缝。

连这些不起眼的动植物都如此热爱生命，珍惜生命，那我们不更应该珍惜我们的生命了吗？

生命初中作文7

“喵！”“嘶——！”母鼠的尾巴被猫咬了下来，母鼠挣扎着，一路洒着血花，向洞的方向跑去。“吱，吱。”小老鼠们责怪着没带回食物的母亲，饿得都直抓母鼠干瘦的脊背。这一家子鼠中的顶梁柱——鼠爸爸，在前天寻食时被户人家养的猫咬死，又暴露了鼠洞，母鼠被迫两天两夜没出洞。好不容易挨到今天，才一出洞，就被咬断了尾巴……

又有一只小老鼠不动了，母鼠悲痛地舔着最后两只活着的小老鼠，过了许久，她缓缓地抬头，眼里闪烁着光芒。她毅然地冲向桌上那维持生命的食物……“喵！”猫被母鼠的吵闹声吸引了过来，它冲着母鼠盛气凌人地大吼一声，在空中划出一道死亡的弧线，准准地压在了可怜的母鼠身上，又顺势咬了一口。一股鲜血从猫的嘴角溢出，母鼠停止了徒劳的挣扎，猫的脸上泛起一丝狞笑。一只大手抚平猫在战斗中弄乱的毛，赞许地说：“干得不错，又消灭了一只害人的东西，哟——，还是只母的，一定还有一窝鼠崽也会跟着死！这鼠叼来的肉肠就奖给你了！”猫得意洋洋到一边开始慢条斯理品尝自己的战利品……

为什么人类用一丁点小恩惠就能让动物为其赴汤蹈火？为什么一个生命做一件为了自己生存该做的事，但只要人类觉得对它有影响，就可以称其为“害人的东西”？为什么对于人类不公平的行为，动物不能反抗？为什么人类不能把身边的每一个生命都看得与自己平等？为什么人类那么自私？

不是吗？老鼠比人类出现得还早！在动画片中老鼠总是聪明机灵的；在现实中，人类对疾病的研究实验好多都是用老鼠来完成的。为什么人类还那么憎恶老鼠？为什么“老鼠过街，人人喊打”？

为什么生命如此不平等？

生命初中作文8

生命是怒放的鲜花，是芳醇的美酒，是激扬的诗篇，是壮丽的画卷……因此，最美的是——生命！

在很久以前，女教师问孩子们：“在你们心里，什么最美？”孩子们跃跃欲试，回答纷纭得很。

一个漂亮的女孩子说：“最美的是花儿，我家里就有许多呢！”

另一个孩子说：“最美的是天使，因为我妈妈是护士。”

一个胖胖的小男孩说：“最美的是爷爷，他有一脸的胡子！”……

总之，孩子们几乎将各种答案都说出来了。但女教师似乎仍不满意。

这时，一个小女孩站了起来：“我觉得，我昨天将一只快死的小狗救活，它又蹦又跳是最美的！”

女教师的眼眶湿润了。她似乎想到了很多。但有一点是可以肯定的，最美的——是生命！

是啊！生命是最美的。花儿失去生命，会枯萎；人失去生命，会死亡，还何谈美丽呢？就算你不是万人瞩目的焦点，不是无忧无虑的闲人。至少你还有生命啊！

财富、迷人的外表、骄人的成绩，这些算什么？都是身外之物，生不带来，死不带去的。像心理学上常做的一个测试：1表示生命，0表示财富、外表、业绩、成就。如果把生命放在第一位，得到的是10。但如果把财富、外表这些身外之物放在第一位，得到是多少呢？

所以，生命永远是最重要的，自然也是最美的。生命像太阳，其他事物像阳光；生命像树干，其他事物像树叶；生命像书籍，其他事物像文字；生命像一朵花，其他事物则像花瓣……也有人说阳光、树叶、文字、花瓣是最美的，但没有太阳、树干，书籍、花朵，前者还会存在吗？

所以，最美的——是生命！

生命初中作文9

这次习作使我懂得了生命的珍贵，更知道了它的重要。让我深深地体会到了我们每一个人都要热爱自己的生命。

在2011年3月11日下午，我们在上课的时候，日本发生了里氏9级大地震，紧接着又引起了巨大的海啸。虽然日本经常有地震发生，但是这次是有史以来最大的地震，日本几乎遭受到毁灭性的打击。在以后的几天里我每天都从电视画面里看到关于大地震的新闻报道。

因为地震发生在日本的沿海地带，所以震后引起了巨大的海啸。

当海啸到来的时候，巨大的海浪非常凶猛的扑向整个村子，人们听到海啸警报后无论在做什么事都拼命地往最高处跑，当时海浪大约有30多米高，黑色的海水一瞬间把房屋和汽车都卷进了大海，当时的画面非常恐怖。海啸过后原来美丽宁静的村庄变成了一片废墟。有许多人因为这次灾难失去了生命，还有不少的村民活了下来，而他们不仅失去了亲人还失去了他们的家。但它们还是选择了坚持和其他的村民一起等待救援，和国家救援队一起并肩作战，听从指挥，坚强的活下来。有一对母子在描述地震来袭时说，母亲在二楼睡觉，强震让他从轮椅上掉下来。之后他从窗外看到洪水由海岸向他们家冲过来，他只好用手在地上爬行，爬到二楼，看见九十多岁的母亲被衣柜压着，他急忙爬到妈妈的身边奋力救母亲。幸好洪水只淹到一楼，他用尽全气，用头把衣柜顶开，让母亲脱险。他当时脑子一片空白，只知道要救活母亲。然后他们在二楼躲避一整天，最终保住了性命。

通过发生这可怕的自然灾害，我深深感受到虽然生命很容易被摧毁也很短暂，但是只要我们在灾难面前坚强，永不低头，再大的困难也会渡过。同时我们一定要珍惜现在美好的生活，热爱自己的生命。

生命初中作文10

生命是一首优美的乐曲，其中有欢快的高音，也有悲伤的低音，想要认识他们，就必须用心去聆听。

康洁是汶川县映秀小学六年级的学生，当汶川地震发生时，她正在六楼上课；当意识到危险时，她立即从六楼纵身跳下。“我努力让自己的屁股着地，最后居然只有眼被划伤。”康洁对此不可思议地说。脱险了的康洁没有眼睁睁地看着倒塌的教学楼，而是勇敢地跨进了教学楼，四处搜索着同学和老师，看到一些老师被砸伤，康洁使出全身的力气将老师往外拉，直到体力不支。

如此无畏的小女孩用生命演绎着生命，她比任何人都明白：生活——就是生下来，然后活下去，至于是快乐，还是痛苦，在于自己的选择。落叶同她一样热爱生命，同她一样选择了快乐地用生命为他人付出。

那疲倦的落叶啊，在晚秋的季节里，你不舍地向粗壮的树枝道别。有谁能明白此刻凄凉的心情呢？你，原坚持不懈地抱着枝头的落叶，在凉风呼呼地转了一圈之后，像一只只蝴蝶无怨无悔地飘落至地。你就堆在那里，等待着把自己化为春泥，你们舍不得离开树根，你们愿意用生命保护生你养你的大树。诗人龚自珍说得好啊：“落红不是无情物，化作春泥更护花！”其中的“落红”不就也包括了你在内了吗？淡蓝色的封面上，叶子落下……

瞧啊！落叶的生命多么完美，即使生命褪去，躯体也活得有光芒。这就是生命的真谛。

泰戈尔有一句名言：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”这使我更忍不住想认真聆听生命的乐章，更忍不住想大声赞美生命之美好。

生命初中作文11

你可曾想过，一生中最重要的为何？是钱财？是玩乐？这些都不是答案。人的一生中最重要、最值得我们好好去珍惜的是“生命”！

“天有不测风云，人有旦夕祸福。”这句话深深的刻画在我的脑海中，无法磨灭。我常在想：虽然我们的生命是无常的，但我们可以把生命活得更精彩、更美好，而经历过大风大浪的人，往往活得更加耀眼。许多四肢健全的人也不一定比他们出色呢！

人人生而有别，有永不向命运低头的斗士，当然也有着自我放弃的人存在着。这些人个个都带有着负面的磁场、负面的情绪，凡事都以负面的角度来看待，这样的人一旦多了，世界也会随着这股负面的想法而变得更糟糕了！

一位女友死去的男生，心之所向则自责而愤怒。他常想：“为什么？为什么是她？”他也曾想过要随她而去，但当他在翻着女友日记时，意外的发现到一篇令他又惊又悲的记录，它说：“亲爱的男友，在未来的某天，我可能会死去。但不论是意外或是如何，千万不要为我感到悲伤，苏轼也曾写道：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。我的死去只是这世界的一小小部分罢了，请不要为我感到悲伤，因为我会在另一个世界继续照耀着你的。女友上”当他看完这篇日记后，痛哭流涕，并奋发向上，终于成为了一位年薪百万的总经理了！

“无与伦比的生命”这句话确实不假，世上只有生命无法被取代。钱财再赚就有；女友再交也可以，但我并没有要你轻视这段爱情；玩乐适当就好。生命是无价，一旦失去就再也挽回不了，因此要加倍的重视生命，并活出属于你的光彩。

生命初中作文12

生命是唯一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。

你的生命，你珍惜吗？

近年来，随着科技的发展，社会的进步，交通运输日益发达，人们的出行方式也越来越多。然而，这背后也隐藏着不容忽视的一个重大问题———交通安全问题。

也许会有的同学说：“交通安全有什么，只要在过马路和骑车时注意车辆、行人和红绿灯，不就行了吗？”这样的说法过于片面。也许就是因为疏忽了某一个细节，就会带来终生的遗憾。我曾经听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意的神情。这个男孩可能是有什么急事吧？要不然他怎么会骑得那么快呢？不久，在一个拐弯的地方，有许多人围在路中央，这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？旁观者议论纷纷，“唉！这孩子真可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果。”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，悲痛万分。

安全是伴随你生命始终的一位良师益友，事故是在你思想打盹时向你偷袭的毒蛇。为了家庭的幸福、生命的安全，让我们牢记，生命有了珍爱才更安全，生命有了珍爱才更灿烂，让我们珍爱生命，同时也为珍爱生命的人齐声喝彩！

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