感受作文

时间:2024-03-28  字数:18700字  手机阅读

实用的感受作文汇总九篇

在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的感受作文9篇,欢迎阅读与收藏。

感受作文 篇1

寒假终于来了,春节快要到了。一天早上,爸爸要去农村走访慰问贫困户。从小在城里长大的我,想看看乡下是什么样子、结识几位小朋友。我的想法得到了爸爸的赞同,我匆忙收拾了几件学习用品,跟着爸爸往乡下走。

我们坐的汽车在宽阔的马路上奔驰着,大约过了半个多小时,驶入了一条山路。这条路虽然用水泥铺过,却是坡陡路窄、蜿蜒崎岖。车子走在上面,一会像离弦的箭,一会又像笨重的牛车那样慢,最后终于在半山腰一个小山村旁停了下来。一下车,一位农民伯伯迎了上来,领着爸爸和我走进了一户人家。进到屋里,一个比我大几岁的小女孩正在收拾屋子。我仔细打量着屋子,房间很小,而且很暗,摆设也特别简陋,一张床上摆满了杂乱的衣物,床头的桌子上放着一台破旧的黑白电视机,黑乎乎的墙上贴满了奖状。听农民伯伯说,小女孩的父母在很远的南方打工,每年只回家过年待几天,现在家里只有她和弟弟两个人,姐姐上六年级,弟弟上二年级,平时吃饭由亲戚帮着照顾,上学、洗衣、睡觉则全靠他们自己;兄妹俩生活虽然很艰苦,但特别懂事,都是学校的三好学生。爸爸把带的钱和东西送给了姐弟俩,然后介绍我和她们认识,我便把带来的钢笔、本子递到了弟弟的手里,并问了他很多学习、生活方面的情况。开始他还比较羞怯,我问什么他答什么,后来慢慢熟悉了,他也打开了话匣子……时间过得真快,很快就到中午了,爸爸还要回单位有事,该和他们说再见了。我告诉她们,缺什么学习用品可以写信或打电话。姐弟俩高兴地点了点头,眼泪在眼睛里打转。

回家的路上,我思绪万千。这些留守儿童生活那么艰苦,却那么懂事,自立自强,勤奋好学。我们这些生活在城里的孩子,要什么有什么,却不知好好珍惜,有时贪玩、淘气。一种惭愧之情涌上我的心头,与刚才认识的两位小伙伴相比,我们是多么“幸福”啊!我们应该向他们学习,并帮助他们,共同进步。走访留守儿童家庭,使我深刻地理解了义教的意义,山里不少孩子家里穷,很少到城里去,不可能像我们一样了解很多课外知识,而义教正是给了他们一个机会。希望通过这些活动,可以帮助他们多了解外面的世界。在成长的道路上,不应该让一个留守儿童掉队。

感受作文 篇2

星期五的下午阳光明媚。第一节课,五年级全体师生都在学校的食堂里参加“感受中秋”综合实践活动。食堂充满了欢声笑语,同学们都跃跃欲试,准备大显身手。他们有的做月饼,有的做灯笼,有的做灯谜。

我是灯谜组的,一写完了灯谜后,就迫不及待地去月饼组帮忙做月饼。“我来也!”我兴奋地喊道。我戴好塑料手套,坐在小欣身边,说:“看来我来晚了一步了。小欣,教我怎么做月饼吧,好吗?”“好哇!来,拿点面粉,把它搓圆,然后压平,不要太厚了!再拿点莲蓉,放到面粉中间,最后包住莲蓉,对啦!做好后放在盘子里,小伍会拿去印月饼的。”小欣手把手地教我。“谢谢小欣,我学会了。”

我看着小伍拿来印有叶子形状的月饼模具,将我们搓好的月饼团压进模具里,然后使劲一敲,成形的月饼就做好了,好看极了!我接着做了好几个,有一个被小誉拿去印米奇老鼠了。我看了,兴奋地对小欣说:“小欣,快看!米奇老鼠哎,我妈妈每次都叫我:“米奇,米奇!可别把米奇弄坏了。”还有两个,罗老师拿去做了两个月亮形状的。我急中生智,眼前一亮,“啪!对呀!我可以做别的形状呀。”我用拳头往手掌心一捶,开心地喊着,又急匆匆地做了三个月饼:一个饺子形,一个爱心形,一个五角星形。我得意洋洋地把它们放进盘子里,但心中充满了疑惑:谁会吃到我的手艺呢?味道会不会太甜或太淡了……

过了二十几分钟,食堂里的阿姨拿走了我们做好的月饼去烘烤了。托管课时,我们终于吃到自己亲手制作的月饼了,甜甜的,脆脆的,美味极了!星期五那天,我很快乐,也令人难忘。因为我不仅学会了做月饼,还明白了三个道理:做人要互相帮助,乐于助人;脑子要会转弯,不要死板;带给别人快乐,自己也收获了快乐!

感受作文 篇3

“快写作业去,快去复习复习,多看看书,整天就知道玩,快考试了,还惦记着看电视。”奶奶的一声吼,打破了我正在看电视的浓厚兴趣,我只好听奶奶的活,拿起书包奔到自己的小屋里,一头扎在了书堆里。过了约有半个多小时,我从自己的小屋里走了出来,伸了一个懒腰。就听见妈妈和爸爸发生口角的声音,一下了泯灭子我懒洋洋的神情。妈妈和爸爸是不经常吵架的。我想这个家怎么了,难道温馨和睦的家变得冷淡无语了吗?这使我全身震悚了一下。

第二天的早晨,我起来看到了我家的小毛(狗名)我便把它抱了起来,吃过饭后,我还在跟小毛玩,这时奶奶非常生气,便呵斥我放下狗去学习。无奈我只好又拿起书包去学习了。我觉得学习没有意思便开始玩了起来,不料这一切都被正在辛勤劳作的奶奶看到了,便又挨了一顿骂,说我要是再敢玩就得受皮肉之苦。我在心里默默得想,以前的温馨家庭可不是这样,我饿了奶奶给我做饭,累了妈妈给我缓解疲劳,生病了还会有人给我送水、喂药。这一切怎么会说变就变了呢?以前那个温馨和睦的家庭哪去了?我一脸的迷惑。

晚上睡觉的时候,我有一个习惯就是热了就踹,冷了就盖。到了约9点的时候,我小屋的门被推开了,灯也亮了。朦胧中我看到一个身影,啊,好熟悉呀!是奶奶的身影,奶奶拿起被子给我盖在了身上,然后闭了灯,轻轻的关上房门走了出去。我想都这么晚了奶奶怎么还没睡呢?就是这么一个细微的动作,使我想明白了,奶奶还是爱我的。奶奶让我学习也是为我好将来能的出息。

过了几天,我感冒了。妈妈给我端水送药,使我再一次感受到了家庭的温馨,上学时还嘱咐我戴好帽子,穿好大衣。使我再次感觉到了有个温馨和睦的家真好。

感受作文 篇4

依依不舍地告别了暑假,忐忑不安地迎来了开学。因为这是我中学生活的第一次开学。将要迎接我的是陌生的学校、不认识的同学和不熟悉的老师。

开学第一天,才早上五点半就被妈妈从床上叫了起来,干吗?赶校车呗!到了学校,该拿这学期的书了,只见班主任把一个个沉甸甸的大袋子发给同学们,我打开袋子一看。嗬!练习册、教辅书、教科书、英语的、语文的、数学的总共有30来本书,还有一大叠的练习本。唉,传说中的上宝作业就此开始了。再环顾四周,我的那些“精英”同学们看到书都有一种跃跃欲试的表情,顿时,一种压力向我袭来。

开学第一天,我走进班级,按照前几次报到时的座位坐了下来,拘谨地打量起新的教室:“嗯,比小学时的教室大多了,座位也多了”,“不好意思,同学,这是我的位子,请你让一下,好吗?”忽然,一个同学表情有点冷漠地对我说。啊!这座位是他的!我连忙站起来,背起包逃到教室门外。()昨天报到时我请假早走了,看来老师已安排座位。那,我的座位在哪儿呢?看着同学们陆陆续续走进教室,一个个都坐好,没人注意到我背着书包站在门外,心中不由被一种孤独、无助填满,脑海中闪过的是小学教室里同学们第一天开学的亲热劲。

开学的感觉有点孤单、无助!开学的感觉有压力,但我相信,慢慢会好起来的,一切都会和我小学生活一样快乐、美好!

感受作文 篇5

每一朵鲜花都总有凋谢的时候,翠菊当然也不过如此。不过,要提起它那曾经在人间留下的一丝丝绚丽和种植它的艰辛,真值得说说。

翠菊并不是那么容易就种植成功的。它的“娇惯”不得不令我佩服。首先,翠菊喜欢温暖,每天都争着享受灿烂阳光的沐浴。也许,在它们眼中,当被阳光照耀时,幸福就降临于人间。当然,它们也并不耐热,尤其是在这样的酷暑,个个没有了往日的活泼,简直脱胎换骨变了一个人似的,从头到脚都发生了翻天覆的变化,怪不得书上说它们喜欢湿润。我也就只好耐着性子浇水,浇水,再浇水,直到它们个个又恢复了神采,昂起了头,挺起了胸,才能放下心来。

既然说到怕热,我也不得不说说它们怕冷。虽然它们还没经历过一个冬天,但在目睹过别人家翠菊冬天枯萎之后,我也有点隐隐担心。只能找到一个冬暖夏凉的好地方,以防有后顾之忧。

不过,最让我感到折腾的并不是这个,而是施肥与修剪。翠菊喜肥想必是谁都知道,每隔一个月左右定要施肥,以促使株壮叶茂、花色无比鲜艳。尽管我有些不准时,施肥也不怎么专业,但在如此马虎的照料下,还算是勉强成长起来了。然而,麻烦事还在后面——修剪。这,我总有些力不从心了,只能根据自己的观点——剪除病株,并适当疏剪一部分侧枝,使主枝上的花序更加充分。虽然也不确定,还是这么做了。不过事实证明,这是可以的。

在如此天长日久的照料下,我对它们的看法也产生了变化。我也不再认为它们是温室里的小花了,在我眼里,已变得无比坚强而乐观,它们身上有许多优秀品质立马呈现在我眼前,个个似乎成了野外自强自立的大树,微笑面对世界。每当我马虎了,忘记施肥或浇水时,那些略微茁壮的总会挺身而出,默默无闻地将仅剩的养分递给他人。只要我看见这一幕时,总会不由自主地泪流满面。这是无私奉献,这是团结一致,这是齐心协力共度难关,这是伟大!

我猛然间觉得自己长大了,懂得更多了。就如翠菊一样拼命成长,一点点“绽放自己”,等待人生中最绚丽的一刻。

在此,我也并不想花多大笔墨来描绘翠菊的美丽,它那美丽已经铭记于我心。相比较而言,它们精神上的绚丽所带给我的心灵震撼,外表还不足为谈。

感受作文 篇6

学习了《人类的老师》和《蝙蝠和雷达》后,我明白了:人们研究鲸的“流线型”形体,发明了航行速度极快的轮船;研究蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达,飞机就能够在夜里安全地飞行;研究蜻蜓的飞行情形,研制成了具有优良性能的飞机。

这就就是“仿生学”,我觉得很有意思,对它很感兴趣,便开始四处搜集有关的资料。水母耳内的听石听到由空气和波浪摩擦产生的次生波,便迅速往深海里钻。于就是,人们模仿水母耳内的结构与功能,制造出了能提前15小时对风暴作出预报的“水母耳风暴预测仪”。它的出现,对航海、渔船有着重要的好处。青蛙的眼睛看活动的东西很敏锐,但对静止的东西却视而不见。人们根据它的这一点,发明了能准确指挥飞机降落的“电子蛙眼”。别看蚊子很厌恶,它也能给人类带来启示。人么模仿蚊子呈锯状的口器,制造了完全感觉不到疼痛的“无痛针头”,给人么打针减少了痛苦……

原先,大自然中有许许多多人类的老师,万事万物都能带给我们启示,此时只有留心观察,善于发现,就会有所发明,有所创造。我从骆驼的驼峰得到启示,准备发明一个营养储存机,为老人、儿童等身体虚弱的人们储存营养。我相信只要努力学习,掌握更多与有关“仿生学”的知识,必须能实现我完美的愿望。

感受作文 篇7

20xx年9月份,我光荣地从一名幼儿园小朋友成为了一名小学生,成为了辽宁省鞍山市铁东区胜利小学一年一班大家庭中的一员。我的名字叫:刘才希耘。从入学到今天,已经100个日日夜夜过去了,这100个日夜是我人生的重大转折点之一,我自己也有了许多不同的感受。首先,我觉得学校的环境很干净、整洁、漂亮,我觉得学校的老师很美丽、和蔼、细心。我还觉得学校的同学们很聪明、亲切、乐于助人。接下来,我最喜欢上的课有语文、数学、美术、音乐、品德、微机,老师们课堂上教地非常生动有趣,常常逗得我们哈哈大笑。我还喜欢班级的轮流值日活动,我们每名小学生都能喊排,锻炼自己的'胆量和组织能力。我还喜欢班级的超市换购和笑脸换一元钱的活动,使我们学习非常有动力,也换购到了自己喜欢的课外辅导书籍。而我最难忘的是入队的那一天:20xx年10月13日,我成为了一名光荣的中国少年先锋队队员,带上了向往已久的红领巾。从小学的生活的开始,我觉得自己长大了,也懂事了,知道自己的事情自己来做,穿衣服、吃饭、上厕所,睡觉,我常常做的乐此不疲,妈妈也时常夸奖我。从小学的生活的开始,我觉得自己的视野开阔了,认识了更多的老师、同学;学到了更多的知识。从小学的生活的开始,我也变得更加充实了,总是有新的事物去接触,有新的书籍去阅读,新的图画去描绘,新的手工去制作……。我喜欢我的学校,我喜欢小学的学习生活。

感受作文 篇8

褪去雪的外套,迎来绿的新衣。啊!春天,也不告而来。

迎面的,是草的芳香。春的笔记中,草自然不可缺少。草的绿,是生机。“野火烧不尽,春风吹又生。”草就是如此这番平凡,可又是那般的伟大,我想到了。在众人地肆虐下,又挺起那曾经不知多少次被人无情的脚踏的身躯,把它们的身躯压弯,一个个东倒西歪,它们的苦说不出,有疼言不了。它是坚韧的。草的绿,又是安静的。山野中的老者和孩子,可能被人遗忘,它们远离喧闹,远离战争,它们在山谷中安静的睡,它们悟出了比人类多出百倍的道理,说它们是老者,不如说它们是智者。老者教育着后者,在静中养心。它是充满智慧的。

野花,众草中生出,拥有美丽的外表和无私的精神。

当每天光扑向大地,一些微小的不起眼的生命迎着光芒,出现在大地上。对!这些就是花。众草中,那小小的绿色的花几乎草融为一体。人们践踏它,它依旧不改初心。起来,倒下,起来,又倒下,再起来,再倒下……在光芒再次出现在大地,那一缕清香随之出现在大地。

春天,是多姿的。

感受作文 篇9

我学习美术专业已经四年了,我最喜欢的是水墨画。付老师是我的水墨画老师,我十分喜欢上他的课,在他的课上我总是能感受到水墨画的美好和画画的乐趣。

在水墨课的课堂上,付老师引导我们首先了解到了学习水墨画的各种工具,笔、墨、纸、砚、毛毡、颜料、调色盘,哪一样不能少,都有自己的用处和功能。但是,其中最重要的就是毛笔,好的毛笔要有笔锋,有弹性,比较细,才能画出流畅而均匀的线条。

根据需要画出不同的线条是画好水墨画的基本功,水墨画的神奇之处就在于能够利用线条的长短、粗细、轻重、强弱、浓淡、刚柔的笔法,去表现出不同物体的神态和形状。在整个学习水墨画的过程中,付老师带领我们学着画了好多的小动物、山水、景物、人物、花草。老师手把手教我用浓墨、淡墨勾出不同影物的层次感。比如画树林,比较近的树用浓墨来画,比较远的树用淡墨勾出影子就可以了,整个画面也因为墨的不同,让看作品的人感受到画面的层次感。

我的水墨画作品多次在学校的画展中展出,博得了老师和同学的赞许。更重要的是,在整个学习水墨画的过程中,我深深体会到,水墨的意境之美是要用心体验的,而画好水墨画的技巧还在于自己多学、多练、多悟。

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