熟悉的人作文合集10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的熟悉的人作文10篇，欢迎阅读与收藏。
熟悉的人作文 篇1
我有一个姐姐，她非常爱看书，简直是一个书呆子，她在书房里看书的时候，八台轿子也不能把她抬出去。
我记得有一次，我非常的无聊，就想找正在看书的姐姐玩，便走到她面前，说：“姐姐，去玩吧”姐姐说：“要去自己去，我不去。”“你就去玩吧。”我哀求道。“你去看电视吧，不要烦我”
我及不情愿地去看电视，可是，电视一点都不好看。我又去叫姐姐玩：“姐姐，你先别看书了，陪我玩吧。”“说了不陪啦，你别烦我”姐姐说。
“姐姐……”话还没说完。就被姐姐赶出门外。
我在门外发呆，打扰姐姐看书，后果自负。
这就是我爱看书的姐姐，她真是一个书呆子啊。
熟悉的人作文 篇2
今天，老师叫我们写一个最熟悉的人，我思来想去，写郑旋，不行，写温丁丁，也不行，最后，我终于决定写我们的语文老师——郭彦文，因为他是我们五十六班的班主任，因此，大家给起了一个很好听的外号——老班。
我们的老班个头不高，一副大眼镜下面有一双小眼睛，形成了鲜明的对比，正好有一圈胡子，胡子下面有一个疤，听说是小时候留下的
说起我们老班，那叫两个字——严厉。他最恨同学们在自习课上说话。有一次，我与方卉在自习课上聊天。我说：“方卉，温丁丁喜欢上你了。”方卉一听，她火冒三丈，拿起书就来打我，这一切正好让在窗户上瞅的老班看见了。老班先把方卉叫出去，问方卉：“郑永强和你说什么了，你就打他。”我怎么也没想到方卉她全招了。害的我被老班叫出去“咚—咚—咚”在我胸口打了几拳。打在我身，痛在我心。唉！
我们的老班虽严厉，但是也很和蔼可亲。
一次上手工实践课，老班教给我们剪纸。学完后，老师让同学们分组动手操作，忽然看见“龙燕”组有困难，就给他们画了张图纸帮他们，让他们照着样本做。
说起我们老班的普通话，你们一定会以为语文老师的普通话是顶呱呱的，但是我们老班讲的不一样。他说起话来那就四个字——一塌糊涂，就在昨天，我们去问数学老师一道题，走到办公室，老班看见我们说：“看看看，这是我们班的机油。”英语老师说：“机油，他们怎么能是机油。”语文老师连忙改正：“精英，精英，说错话了。”逗的我们几个哈哈大笑。你说：“我们几个怎么能成机油呢？”
我们的老师也是一个爱想办法的人，他嫌我们自习课说话，将把“四进管理委员会成员拉来管自习课纪律。说话的记住名字，而且还要我们在星期一的周会课上谈管理体会，所以，这几天的纪律比起那几天有明显的好转。
这就是我最熟悉的人——郭彦文老师。
熟悉的人作文 篇3
我有许许多多的好朋友，如倪孜明、范阳杨、张昊、姚卢泉、焦凯文等，但是我最好的朋友还是倪孜明。
倪孜明相貌平平，有一头乌黑而又浓密的头发，白白的脸上有一双明亮的大眼睛，凹凸不平的鼻梁上架着一副眼镜，看起来有一点博士的味道。奥，对了，他还有一张能说会道的`“小嘴”。
倪孜明你别看他是一个“小不点”，可是他脑袋可灵活了，连卖玩具的小贩子都说不过他，不信是吧，那就听我慢慢道来。
事情是这样的：有一天，倪孜明拿着他了两个月的零花钱去买玩具。他来到的蓓蕾文化园，看来半天，终于看上了一款玩具，店主一看，生意上门了，立刻走过来说：“小朋友，你镇有眼光，这是本店新进的货，质量又好，又好玩，你看，还是奥迪双钻的！”倪孜明一听更来劲了，问：“多少钱”？嗯，新货，有点贵，一百五十元。“店主回答。”店主回答。一百五十元！幸好没把倪孜明吓死，他一看身上只有一百元，就准备和老板来一场“唇枪舌战”。
“老板，我老是在这儿买玩具，一百四十元。”
“好！行！”
“算了，一百二十元！”
“不买，你当我做亏本生意啊？”
倪孜明一听，二话不说，转身就走。店主一见，急忙说：“好，我的小祖宗，就一百二十元。”
“现在我不给一百二十元了，一百元，卖不卖啊？”倪孜明嘴上不说，其实心里一点底都没有，心想还不知道能不能成功呢，老天保佑啊。老板这次可不敢了，连说了几声“卖！”倪志明一听大喜，可他却不露声色，这才付了钱，出了正门，他又蹦又跳，开开心心回家了。
这就是我的朋友——倪！孜！明！
熟悉的人作文 篇4
我熟悉的人有很多，喜欢的人也不少。可我既熟悉又喜欢的人只有一个，那就是我最亲最爱的李老师。
我是怎么认识李老师的呢？那说来话长。在金笔作文建校十周年庆典的时候，李老师代表全体老师发言。这位老师圆圆的脸上架着一副紫色的眼镜。眼镜下面的鼻尖翘起来。嘴巴也别具一格，是人群中少见的薄嘴唇。还有一个“名扬中外”的水桶腰。她说话时还露出丝丝抹不掉的笑。
当时的我一脸茫然，并不知道这位老师姓李。因为这位老师发言了，所以我给这位老师起了一个外号“发言老师”。哈哈哈……当时笑得我眼泪都喷出来了。
直到有一天，我终于知道了。那次，李老师上课时忘端水杯了，桑老师对我说：“宇菲，帮忙把水杯给楼上的李老师送去吧。”我点点头，端起水杯上楼了，边走边思索：哪个是李老师呢？
我跑到楼上，敲了敲涂了黄色油漆的门。接着，有人开门了，竟然是那位发言老师。原来，她就是李老师呀！李老师笑眯眯地看着我，当她的目光看到我手中那熟悉的水杯的时候，她瞬间明白了，急忙伸手接过水杯，笑着说：“谢谢你，宝贝！”看到她那熟悉的笑容，我太开心了！
后来，我有幸成为了李老师的学生，我发现自己越来越熟悉她，也越来越喜欢她。她的授课风格十分、十分、十分（此处省略无数个十分）独特。她不像我以前所接触的老师，只是生硬地讲课，也没有举一些例子，使我总是听不太懂。而李老师的课生动、有趣，给我们制造情境，让我们观察，给我们例举一些事例……就像上次学习动作描写，李老师特意从家里拿来毛巾、洗衣粉、肥皂……并在课堂上给我们演示如何洗，还随时提醒我们观察洗毛巾的动作。那次，我写的作文一级棒！
李老师，我熟悉你，就像你肚里的蛔虫；李老师，我喜欢你，就像老鼠爱大米！
熟悉的人作文 篇5
我最熟悉的人，就非妈妈莫属了，我也十分了解她。
我的妈妈是个中等身材，一双炯炯有神的小眼睛闪闪发光，她还有一头乌黑的头发和一张大嘴巴，我妈妈只要一笑，就会露出一排排洁白整齐的牙齿。我妈妈的性格十分“古怪”。有时，她温柔得像一只兔子，有时，她暴躁得像一头牛。
我的妈妈温柔的时候，可好了呢！有一次，我的语文考是考了高分。妈妈听了，兴高采烈地来学校接我，还亲自下厨，做鸡汤、炒土豆……好多好吃的，吃也吃不完，还给我买了礼物。这些，我顾都顾不过来了。当时，我心里就想：哇！妈妈今天对我好温柔，好体贴呀！
在妈妈生气的时候，那可就不好弄了。另一次：妈妈不知被谁得罪了，火冒三丈。可是，我却偏偏这时候，给了她我那糟糕的作业。更是火上浇油，我妈妈一气之下，把我打了，还被她罚把家里里里外外全都打扫一遍，并且把错题抄两遍，就这样，我忙几个小时才完成妈妈的惩罚任务。哎！真是不好惹呀，不好惹！
你们说说，我妈妈的脾气古怪不？
熟悉的人作文 篇6
我熟悉的一个人是爸爸，1、72米，喜欢留平头，一双大大的眼睛，嘴巴大大的，耳朵小小的。他的理想是当一名出色的药师。
有一次，爸爸去书店买了一些有关药学人员进修的书回来。接下来的日子，爸爸每天坚持学习，而且对自己十分严格的。
记得有一天午饭之后，正是令人想睡觉的时候，爸爸手棒着书本，一字一句地朗读起来，我认真地听，我觉得爸爸的朗读声音真好听。
功夫不负有心人。爸爸现在已经成为了一名出色的药师。
熟悉的人作文 篇7
我最熟悉的人是李xx，她爱读书，爱写作，是我们班的一个小作家。
她爱读书，几乎把所有的零花钱都拿来买书，每到晚上写完作业，都要看会儿书。她也爱买书，她有一个小书橱，里面摆满了各种各样的课外读物。每次和爸爸妈妈一起逛街，她都忘不了去书店看看，买回自己喜欢的书，她就如愿以偿了。她把书店当成了她的“淘宝网”。
她爱写作，一个学期下来，她能写完两三本日记本呢!每到日记朗读课，她都第一个登上讲台朗读自己的日记，一篇、两篇、三篇……她几乎占领了整个日记朗读课。读到精彩处，同学们都报以热烈的掌声。而且班里、学校里发生的有趣的事，她都会第一时间记录下来，等待着下一周的日记朗读课。
她是我们班的小作家，一个名副其实的小作家，一个鼎鼎有名的小作家。
熟悉的人作文 篇8
在我的记忆里，有许多人给我留下了深刻的印象，其中有一个人就是在小巷子里卖川饺的周婆婆。
周婆婆今年已经六十多岁了，她长得白发苍苍，满脸的皱纹，卖川饺的历史大概已有十多年了，虽然她年纪大了，可卖川饺的手艺仍是那么好，只见她捧起川饺皮，抓起一把豆芽或泡菜萝卜，放在川饺皮上，往里一裹，一个川饺就做好了，速度又快又准，这就是熟能生巧吧！周婆婆烫川饺用的汤，又麻又辣，只见弥漫着香味的汤面上，漂着一大片红油，把川饺往里一滚，再夹出来，放进嘴里，沾满了红油的川饺皮立刻流出了又麻又辣的红油，辣得人眼泪直流，却还是觉得川饺非常好吃。
令我记忆深刻的不只是周婆婆做川饺的熟练手艺，还有她那颗火热的心。那是一个星期三的下午，我独自一人在院子里玩耍，当时周婆婆的摊位还没有收，一个小男孩骑着自行车驶了过来，在坚硬的石头上颠簸了一下，自行车倒了下去，小男孩的膝盖被磕伤了，顿时鲜血直流，小男孩开始哇哇大哭起来，周婆婆走了过去，给小男孩揩眼泪，还把他背到了医院。那时，周婆婆连摊都没有收。
无论时间过了多久，我都会永远记得周婆婆，记得她那过人的手艺和那颗火热的心。
熟悉的人作文 篇9
他，一头乌黑的“长发”，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，下面就是一张大公无私的嘴，最有特点的就是那张黑黑的脸了，他就是我小学的班长宋龙翔，人送外号“黑脸包公”。为什么要这样称呼他呢?通过下面的这件事你就知道了。
记得有一次上自习课，由他值班，管班级的纪律。老师刚走，教室里面静得可怕，可以说是掉下一根针都能听见。可是过了五分钟，教室里便渐渐地热闹起来，并且越闹越厉害，声音也越来越大，估计老师进来了同学们也发现不了。班长大人管，同学们也不听，还是自己干自己的事情(与学习无关的事)，这时，班长大人使出了杀手锏—记名。“唰唰唰”几下，只见几位“英雄”的名字便在“光荣榜”上永远的留下了名字。同学们看见以后，只是安静了两三分钟，然后又沸腾了起来。班长看见不管用，就也不管了。我看见以后也跟着玩了起来，声音特别大。班里面几乎就是我的声音。因为我和班长的关系特别好，所以我才敢这么放肆，以为他不会记我的名字。
突然，老师回来了，看见教室这么乱就责怪起班长来。老宋把人名给老师，老师读着人名，第一个读的就是我。我听到以后心里就想：好你个“黑脸包公”，连我这个好哥们就记，你也太不近人情了吧!老师把我批评了一顿，并让我当着全班的同学的面前作检讨。
事后，我找到“黑脸包公”，问他为什么记我的名字，他说：“在课堂上只有同学，没有私人关系”。这句话说得我无法应答。
这就是我的好哥们“黑脸包公”，咋样，够黑吧!
熟悉的人作文 篇10
我的妈妈是一个乐于助人、有求必应的人。
有一次，我和妈妈在小区里散步，看见一位满头大汗的阿姨，她身上散发出阵阵的汗臭味，手里推着一辆婴儿车，正在把婴儿车抬到楼上云，可刚抬了一会，就累得直喘粗气。妈妈见了，二话没说，三步并成两步，跑了上去，连忙说：“我来帮你吧！”那位阿姨不好意思地说：“不用了，这点小事我自己能。”“不用客气了，人多力量大呀！”妈妈没等那位阿姨说话，就把婴儿车抬了起来，那位阿姨连声说道：“谢谢，谢谢！”而妈妈说：“没关系，这是我应该做的。”站在一旁默默不语的我被妈妈这一举一动所感动了。
妈妈不光乐于助人，还有求必应，不信的话，你看！
还有一次，妈妈的同事请妈妈做一个PPT，妈妈说：“没问题，包在我身上！”她回到家立刻钻到书房里做PPT，连一口水都不喝，只是在安心地做PPT，到了深夜她没有睡觉，还是在做PPT。她经常说：“别人请你帮他做东西，你可以不答应，但是你如果答应了就一定要做好。”所以她经常帮别人熬夜做东西。
这就是我的妈妈，她乐于助人，有求必应的热心人，她是我最熟悉的人。
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