【推荐】初三作文汇总8篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的初三作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初三作文篇1

从一开始，听到别人的闲言闲语，我以为你真的很坏，但听到你的解释，我选择了相信你。

然后，我们经常打打闹闹，感情真的很好，也不会做出一些似乎是情侣做的事，那时候我以为你真的很好，至少你愿意想我的感受，就像朋友口中所说的，单纯的简单的爱。

后来，我越来越离不开你了，每天不和你打打闹闹根本就过不去，而每天的你都会给我不一样的感动。我常常会向你耍脾气，但是你却总是包容我。我曾经拿分手给你开过玩笑，我一直不懂两个人要如何相处，现在我才知道，我应该多想想你的，可是我没有，所以，好事不过三，第三次分手就成真了吧，呵呵，可笑的我... 虽然我以为自己真的可以和你一直在一起，但是外界的条件不允许我们在一起，即使我真的不想分开。曾经的我没有珍惜你，直到失去了才后悔莫及，如果上天再给我一次机会，我会大声说：

对不起，我爱你

每次喝醉酒是为你，每次哭是为你，每次伤心难过是为你，我的每次都是为你。每次酒醉后都会拼命的去想你，拼命的想把身旁的人当作是你，可他们终究不是你，而我爱的，却永远只有你，爱到泪了，才知道什么是爱。

忘记到微笑，是真正的忘记;忘记到痛苦，根本就无法忘记，既然曾经错过，只好用一辈子的时间来弥补！！！

初三作文篇2

有时，能让人的心真正平静下来的，是一杯清香四溢，澄澈悠然的茶。

茶水，用深色的略感粗糙的茶杯盛着，看起来与清水无二。但杯中缓慢旋转的几片被水浸透的茶叶，令一盏茶散发出带着淡淡苦涩的清香。泡一盏茶，打开装着茶叶的盒子，微微摇晃，能够听到茶叶沙沙作响，人们说沉淀岁月的方能觉出沉静。

茶壶是愈用愈美之物，壶身因常年被茶水浸洗，质地也愈发的温润如玉。茶水在壶中泛起波澜，当一颗晶莹剔透的水珠滑下壶身，无声无息地留下一道倾诉的泪痕，那是茶壶所经历的最美的时刻。茶壶茶杯，都不应是在静默中蒙尘的收藏品。只有与茶水相伴，它们才有几缕遥远的淡而悠然、具有古韵的气息，而非毫无生气的摆设或装饰物。取出茶具，一件件摆放完毕，茶壶和茶杯发出细碎的空灵清澈的碰撞声响，诉说悠远古韵，唯独宁静不变。

雨打树叶，半透明的绿叶看得清所有脉络，周身散发出凛冽的清香。屋内气氛宁静，那份典雅，是古代的东方才特有的气质。桌上放置一壶茶和一个盛满荡漾茶水的朴素茶杯。天地间尽是悠远与淡然，轻描淡写般尽数被那一盏茶吸收其中。品茶自有心中宁静安定，仿佛融进了那份自如以及茶中的清凉芳香。将水注入壶中，水声如珍珠触及壶壁，清脆悦耳，它唱着光阴荏苒间，自有清香留存。

在东方，茶道已然是一种艺术形式，它与禅的若隐若现的联系与共同点似乎意味着禅修的其中一点。唯有心中安宁的人，才能泡出一盏令人回味的好茶。有的茶叶如入水，一尝之下尽是满口的苦涩滋味，待喝下之后仔细回味，却又有一阵独特芳香极细腻的在口中蔓延展开；有的茶叶，一品，初始无味，如寡淡的清水，而后才有一缕不易察觉却沁人心脾的茶特有的香。人生如一盏茶水，在水中盘旋，渐渐沉淀，它说，世间万物须细品才能彻悟。

只有在世间吸收尽了凛冽与醇厚的茶，方能在浸入水中时展现出纯粹的来自自然的茶香。有一次我在四星级的酒店宽敞舒适的房间中寻找到一罐茶叶，揭开盖子，却看见罐内的茶叶颜色枯黄且干瘪，闻不到所有茶叶惯有的清香，只有一股陈年的气味扑鼻而来，泡出的茶拙劣难喝，最终倒掉了。曾经我随父母去到南方，到一个如寺庙般清静的居所，至今名字印象已不清晰，只留下一个遥远的轮廓。在那里住下，一日，看着一位年迈且温雅的老人在窗边的桌前坐定泡茶。有条不紊地净手，烫杯，温壶。洗茶与冲泡毫不慌张，安静做着这一切。我似乎闻到淡然茶香正随着萦绕的丝缕白烟融入空气。临别时，他赠送给我们一包茶叶，看着不起眼，父亲却郑重地伸手接过。那短暂一瞬，我仿佛清楚地看见面前的人，面色淡然，眼神波澜不惊犹如平静的湖水。他的面孔和眼神已在我的记忆中，与翠绿湖水般清香的一盏茶化为同样一种朦胧不清又无人搅扰的宁静。茶叶静静地积蓄了岁月的力量，与其间的时光回忆，释放时却化为毫无急迫的柔和的诉说。容它慢慢道来。倾斜茶壶，将小小茶杯盛满，水珠颗颗落入杯中，撞击杯底的清脆声音不绝于耳，清晰可辨，它轻吟着遗失回忆的事物典雅不再。

最后轻轻放下茶壶，持茶杯于手中，凝视着杯中澄澈的液体，嗅得荡漾的缕缕清香，当茶水入口，是否感到茶韵悠然。

初三作文篇3

关于梦，不是虚幻的东西，而是我前进的动力。——题记

昨晚，我在梦里，追着一个叫梦的使者。

她在前方告诉我：“别放弃，一定要追紧我。”

梦很快就结束了，等待我的是新的一天，太陽照常升起，外面依旧陽光灿烂，而我当然要在这样美好的一刻，重复回忆昨晚的那场梦，美梦。反过来想想，也对，对于很多人来说，虚幻而又神奇的是梦，梦想与现实总是相反。梦，不就几个笔画，不就口头呼号，不就简简单单的一个词。可当我在梦里追逐她的时候，只是觉得好玩，并没有多大的感触。从梦中醒来，却发现，心中有一个梦，是美好的。

常常在10国庆前后看到街头，马路两侧高挂着广告牌，中国梦我的梦。或许像我这样注意的人很多，连几年都看到这样的标牌已经不以为然，下笔写下这篇关于梦的文章的时候，才想明白，梦，也是有含义的。

当我才会蹒跚学步，牙牙学语时，常听这样一个故事，小溪抱着梦想，去寻找她的归宿，千里迢迢寻找大海，希望早有一天能够投入大海的怀抱，爷爷常我说，小溪执着追求浩瀚的大海，而我，应该追求我的浩瀚大海。

众人可知，霍金。

他因为身体原因，以及突如其来的大病而变成了一个不能动弹的机器人，命运的恶爪伸向他那瘦的像一片叶子似的身躯，他一次一次的不肯离开，一次次战胜病魔，一次次靠着自己所学的，自己对科学的热爱，对科学的梦想与执着追求成为了他一生奋斗的目标，最后，他在科学的舞台上大放光芒，成了万州瞩目的科学家。

梦想的动力，高不可测。

从小我就怀揣梦想，小时候天真认为医生是白衣天使，想去当一名优秀的医生：老师是辛勤的园丁，培育出一代代祖国的花朵，想当一名老师：近来，我的梦想变了，而且为着份梦想埋下了汗水，而我的梦想很简单，就是做一名合格的主持人。

我喜欢听声音，喜欢自己朗读，喜欢一个人在书房练一下午的主持稿，喜欢学绕口令，喜欢和很多人一起聊天，我喜欢好多好多主持人喜欢做的事。我喜欢在大会上发言，可总是觉得要紧张万分，不知道为什么，总会有一种心理暗示，有一种恐惧说不出来的感觉，父母很支持我多去历练，我也找机会开阔视野锻炼自己，一到寒假，暑假，闲暇时间总会找来美文试试自己的语感。自然，在台上我也紧张过，着急过，甚至说话不流利背后有嘲笑声，但我在逐梦路上一步步走得很稳，每一个脚印都很扎实。

每当我走在林间小路上时，曲折没有尽头的小路，就好比我的逐梦之路。当我在梦中看见梦的使者，她转向我，一根手指贴在嘴唇上，扬起眉毛微笑。我的包袱没有那么重，我也不会停下我逐梦的脚步，在嘴边念念不忘的是梦想，在行动上念念不忘的也是梦想，旅途上的艰辛刻苦也成为了对我的不断考验，让我更加坚定了信念。

我知道，梦是要一步一个脚印儿，不断积累的，我知道，光去想如何实现是不可能真正完成的，我知道不踏踏实实是无法追逐到梦想的。

如今我在知识的海洋里徜徉，我在老师和自己的努力下向我的梦想不断迈进。

我微笑着，哼起了《为梦想准备着》“准备好了吗？时刻准备着！……为梦想时刻准备着！

突然，我大声喊：“为梦想，时刻，准备着！”

爸妈被我大惊了一下，我们对视了几秒，都笑了。

我在筑梦路上，也在逐梦。

初三作文篇4

人生的高度不是取决于你身高的多少，而是在你的人生中有没有想过别人。

——题记

风筝升天，禁不住与丝线的缠绵；大雁南飞，依然频频回望。岁月易老，世事易变，在流逝的岁月中，不变的是她那想过别人的品质。

冬天的最后一片落叶，在晚风中摇曳着……她，一个学习努力的人。那天雨噼里啪啦用力拍打着窗户，虽然关着门窗，但坐在教室里的我们总觉得有风在耳边萦绕。原本就因数学难题做不出来，加上天气的糟糕，就心里很急躁。我在做难题，刚有点小思路，找到证明两个三角形全等的条件。结果，我就听到她嘴里念念有词，说个不停，使我无心做题目，打断了我原来想好的所有头绪。我想等她抄写语文词语，做数学题目时，我就像她打扰我写作业一样，去狠狠地报复她，让她也写不成作业。那一段时间，我开始秘密筹备复仇计划。当她做数学时，嘴里又蹦出一句句话，像紧箍咒扰乱我的神志。我觉得她太自私了，为什么不想想别人，只顾自己的学习成绩，虽然她这样有助于记忆，但也应该为他人着想。顿时，我对她产生了厌恶之情。

下课了，她把头低下来在抽屉里找书，我做了太久作业，手写酸了，就放下笔，手甩了一下，而那时她的头刚好又抬起来，我的手碰到了她的额头上，手一阵热，我问她是不是发烧了，她说昨天半夜发烧，今天还没退。她带着歉意对我说可能上课影响到了我，但头有点痛，所以发出了呻吟声。原来，她是忍着病痛来上课的，难免会发出声音。我为自己刚才所想好的复仇计划感到内疚。她想过坐在她旁边的人，已经尽量降低了声音。是我没有将心比心，想过她。那一刻，我无地自容。

在生活中，我们要想想别人。在下雨天，车开过泥泞路时慢慢开，想想别人，就不会把泥水溅到行人身上。是东西时，想想别人，与他人分享。也许只要人人多点思考，那么博爱之花将开遍全世界。

初三作文篇5

看着准备带着两个女儿和女婿去买牡蛎的父亲突然一动不动地呆立在那里，嘴巴张得能塞下一个鸡蛋，而眼睛也冒着金星，看着远方的那一幕，他又拿起衣袖擦了擦眼睛，确定无误后，他赶紧向妻子的方向奔去，说？：喂，你快看，看…看那边，快看，那…那是不是于勒。”母亲边看边说：“哪儿啊？”我们一家人随着父亲指着的方向看去。

一个大腹便便，穿着西装革履，一只手的食指和中指之间正夹着雪茄，而另一只手则拿着红酒的男人正躺在柔软的真皮沙发上享受着周围十几个仆人的服侍，有的为他捏腿，有的为他倒酒，有的喂他吃苹果……。看到这些，母亲脸上立刻换上了一张笑脸，心想：上帝保佑啊，我的项链，我的手镯，我的狐裘，我的豪宅…。至于有着落了。

想着她又说：“喔，我的神啊，他真的是你的弟弟，我的小舅子，菲利普，这不是做梦吧，你，快，快，快告诉我。”父亲也确信没有认错人，他们立即飞奔而去，经过层层包围，穿过重重阻碍，他们终于挤到了于勒的身边，随即，母亲抓住他的手说：“亲爱的于勒，你终于回来了，我们盼了你很久啊……”

这时这位看似于勒的男人，脸上的表情冷若冰霜，迸发出一种令人恐惧的寒意，他立即嫌恶的推开母亲的手，大喝道：“放开你的脏手，不要乱认亲戚，你们这种人就知道攀龙附凤，你知道我这衣服多少钱吗？是你们一辈子也买不起的。”随后头也不回地走了。

我们一家人垂头丧气地回到了房间，没一会就听到了敲门声，打开门一看，不就是刚才在船上那个有钱男人吗？只听见他说：“嫂子啊，刚才实在对不起啊，我一时没有想起来，来这是一点钱，我已经叫了一艘船来这里了，待会你们就上那条船吧……”

初三作文篇6

从小学到初中，从幼嫩到成熟，正处在过渡期的我们心理上会出现变化，心理问题或多或少地浮出水面，而作为成长中不可或缺的“交往”我们又了解多少呢？

人际交往是日常生活中必要的事，就连哑巴也懂得用手语与人交流，但是，现在的城市人在社会交际时已有些不知所措。

所以，通过心理课，我了解到，要想懂得交往，就必须创造交往的空间，并积极地与人互动。积极的'人际交往会让我们的身心健康发展，在各方面都会有帮助：可以倾诉自己这段时间所受的苦；可以分享自己的所见，所听，所感；可以解决自己不懂的问题等。

看，人际交往能给予我们如此多的好处，为什么人们又会对它如此无奈呢？这正是因为，人们不懂得给人际交往创造适当的空间与时间。在生活中容易出现分歧、争吵、唔会，这个时候，人与人之间的沟通启到很大的作用，你可以为自己与对方创造一个空间与时间，将自己的想法说出来，让对方理解。这样既不用受旁人的冷眼，使气氛变得古怪，又不用害怕心里话被第三个人听到，对方也知道自己的心思，这样不是很好吗？所以，这时间

和空间是必要的。

通过心理课，我还知道如何积极地与人交往、互动。在与人交往时，动作要自然大方，要使用文明用语，不要哗众取宠，保持适当的距离等等。

人际交往，正确的人际交往会为我们的成长道路增添一行美丽的风景！增添了一点一滴美好！

初三作文篇7

大苇坑总闪着我妹妹的身影。

她住我家隔壁，烂漫九月里，金叶一片片落下，如一叶扁舟漂在水上。她爱跑到我家来玩，奶奶也叫得亲切，“妞妞。”她也回一句：“大奶奶。”

妹妹不像别人蹦蹦跳跳，走在前面，就像一只小兔子紧紧跟着，时不时探出脑袋，而我也寻常地走在前，为她开拓前面的路。

“哥哥！”铜铃般的叫声总像定时闹钟准时，只见她的头发总编成了一个个糖葫芦，我也常买糖葫芦，她小心地接过，望着表面泛着的糖，慢慢享受这得之不易的极品。吃到最后一个，“哥，最后一个给你。”“现在想起哥了，糖葫芦还是配你这只小馋猫。”我刮刮她的鼻子。

雨珠从屋檐滑落，空气弥漫着湿润，“哥再带你去大苇坑吧！”

我轻轻牵起她的小手，跑到船前，一下蹦到木船上，把船停稳，再接妹妹。松了绳，撑起篙，她见有小鱼在河里吐泡泡，趴在船边上，我叮嘱道：“你可小心，别摔了。”小鱼像几滴会动的黑墨水，时往东，时往西，妹妹只用手指在水面一点，那鱼群便迅速散开。“哇！多像烟花呀，这就是水中烟花。”

“对，漂亮的水中烟花。”

两岸的梧桐越行越远，像绿色的蚂蚱往后跳去，船则像一只棕色的大白鲨穿梭着。忽然，一个大转弯，便发现芦苇丛中窝着个鸭蛋。一摸，递给妹妹，她一看又白又大，两眼直放光，盯着蛋挑去尘土，放水里洗洗，显得更加白亮，像一块巨大的白宝石，别提有多快乐。

船靠在一边，高高的芦苇荡，进去可淹没整个人。她轻轻踩着软和的泥，浅浅的脚印却格外清晰，她走在前，我寻着印跟在后。长裙上映着的花瓣的妹妹，在芦苇坑映衬得清新。许多人一到秋季，又凄婉又悲凉，而这本荒芜的芦苇坑，倒像专为妹妹打造的一座天然游乐园，无忧无虑。

岸边惊起水鸟，洁白的羽毛在阳光的照耀下，镶了一层金边。一转眼，妹妹不见了，我蹦起，看哪儿的芦苇摇摆，大步向前，她倒也玩起捉迷藏，脚印还连续不断。手里不知哪儿采的小花，像白色灯笼似的，我拣来一枝，慢慢插在她乌黑长发中。她找一水摊，露出甜蜜的微笑，如此寻常。

如今芦苇坑早已被一大户承包做了鱼塘，妹妹似乎就在一夜之间消失地无影无踪，有人说父母带她去了城里，我坐在河边，随风晃荡的小木舟，空无一人。

我几次回去，她似乎还走在芦苇前头，可刚一伸手，一切就如飞动的碎片。半壁芦苇待旧忆，很多事情大概都是当时寻常吧。

初三作文篇8

在如今互联网发达的快节奏的生活中，我们的生活被碎片化了，像一块块被打乱的拼图。人们往往会埋怨自己的生活被碎片化了，做事没有效率，更把责任推给了我们现在必不可少的伴侣—手机。其实，这些碎片也不是毫无价值，我就利用这些碎片，组成了一把打开语音学习的钥匙。

我喜欢动漫，自然而然地也喜欢上了日语。在学好英语的同时，我利用碎片化的时间学习了日语。很难想象，就那么短短的碎片时间，竟然可以作为支持一门语音学习的桥梁。

学习里每天都会布置很多作业，我利用课间的那些碎片化时间，奋笔疾书地写作业，好为我的日语学习争取到更多的时间。

在经过了一天紧张而忙碌的校园生活后回到了家里，马上就埋头于一堆回家作业中，直到听见爸爸喊：“吃晚饭啦”，我才出身走出了房间。吃饭时，我不往瞄几眼压在桌子玻璃下的发音图，一边吃一边在脑海里复习发音，有时还会尝试翻译桌上的菜名。和着沁人心脾的饭香，我的记忆力仿佛也提高了不少。尽管学校功课如山，但我还是见缝插针。饭后休息时，我开始了每周三次，每次半小时的日语网课学习。跟着老师叙述在句子，在小游戏中练习所学的内容。随着时间的推移，知识在我的脑海里沉淀了下来，像是一只只贝壳被深深地埋在了沙堆里。这碎片化的三十分钟，对我的日语学习起到了很大的帮助。终于完成了学校的回家作业。“洗澡喽”，这是我一天最放松的时间，哼着欢快的日文歌曲，伴着满身的泡泡，消除了我一天的疲劳。

到了周末，一块块的碎片时间随处可见。每周六，我要去医院做眼睛护理。在搭乘地铁的这段时间里，除了发呆还能做什么呢？于是我下载了原版日语动漫，利用这来回一个多小时的碎片时间，既看到了我喜欢的动漫，又锻炼了日语的听力，还能了解日本文化和新名词的意思。在医院等待的时候，看个日语小故事。这样的学习，比单纯的上课更引人入胜，记忆深刻，受益匪浅。正是利用了这些碎片时间的自学，日积月累，我的日语水平有了不少的进步，现在已经基本能和日语老师进行简单的对话了。

我们的生活不可避免地被碎片化了，既然这已经是无法改变的事实，那么我们就不能被这些碎片所左右，而是应该考虑如何去利用这些碎片，挖掘出能为我所用的价值。时间碎了不要紧，只要自己的追求毅力不碎，持之以恒，这些碎片必定能带来意想不到的收获，最终会串联起来，组成一幅绚丽多彩的属于自己的拼图。

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