【推荐】愚人节的作文8篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的愚人节的作文9篇，希望对大家有所帮助。

愚人节的作文篇1

今天是四月一日——愚人节，总爱捉弄别人的我今天特别高兴。

这不，中午我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着，突然我脑海里冒出了一个念头：今天不是愚人节吗？我可以捉弄一下他们呀！想到这儿，我一溜烟儿爬下床，直奔鞋柜。经过一番搜索，我终于找到了一双和爸爸现在上班时穿的颜色相近的鞋，偷偷地调换了一只，然后等着爸爸上当。终于，爸爸起床了，只见他穿上了那两只不一样的鞋。我强忍着笑目送爸爸去上班。

过了一会儿，只见爸爸急冲冲得又回来了，说是自己的鞋穿错了，要换一只。我实在忍不住了，放声大笑，爸爸还挺聪明，马上就反应过来是我搞的鬼，脸上堆满了笑说“好啊你，竟然在午睡时把我的鞋换了！”。这时妈妈说：“今天可是愚人节，我们都要当心点喽！”。妈妈的话让我们大家既兴奋，又小心。刚刚捉弄完爸爸的我，心里有点儿骄傲，心想：看我一会儿把你们都捉弄一番。可是，好景不长，就在我沾沾自喜的时候，姐姐回来了，对我说：“今天是你的节日，我祝你节日快乐！”

说着，给了我一个小礼盒，又补充道：这是我花了十元钱才买到的礼物呢！我立刻说了声“谢谢”，但总觉得很奇怪，今天怎么会是我的节日呢？我翻遍了日历也不知道今天到底是我的什么节日。唉，不管那么多了，我迫不急待地打开礼盒，只见里面有一张手工画的小猪照片，上面歪歪斜斜得写着五个字：可爱的孙洲。我气愤极了，恨不得把姐姐暴打一顿，可一想到今天是愚人节，我就又高兴起来，顿时家里充满了欢声笑语。

今年的愚人节可真是令人难忘啊！

愚人节的作文篇2

今天是星期六，我的爸爸妈妈都不上班，电视节目也没有什么好看的，太无聊了。于是爸爸妈妈把目光投向了我，好吧，既然天将降大任于斯人也，那我就不推辞了。我眼珠一转，便计上心来，于是便大声宣布：“美国有一个愚人节，我们就举行一个家庭愚人节，前提——被骗的人不准生气。”爸爸妈妈一致赞成。

我回到房间做作业，妈妈到厨房里做饭，爸爸便留在客厅里看电视。没过一会儿爸爸便大叫起来：“佳佳，你最爱看的《大头儿子和小头爸爸》到了！”我一听，不顾三七二十一地丢下笔向客厅跑去。到了那儿一看傻眼了，哪里有什么动画片呀，分明是在播广告嘛！看着爸爸得意洋洋的样子我明白上当了。此仇不报非君子，想什么法子治治老爸呢？我坐在沙发上冥思苦想了大半天，终于让我想到了一个办法。我想既然老爸你不仁，就别怪我不义了。

趁着爸爸妈妈不注意，我溜到门外，一边敲门一边学着对门杨叔叔的声音怪腔怪调地说：“有人在家吗？我找佳佳她爸有事！”爸爸说：“噢，有人，就来开门！”爸爸跑过来开门一看，对我做了个鬼脸，然后说：“你这小鬼，敢跟你爸耍心眼。”“我小鬼的心眼可比你多了去了！”这时妈妈在厨房里喊道：“你们爷俩想不想吃红苹果？”我们一听都争先恐后地向厨房跑去，到那儿一看，哪里有什么红苹果，分明就是红辣椒嘛！一家人笑成一团。

游戏结束后，妈妈统计了一下结果：我被骗了三次，爸爸被骗了四次，妈妈被骗了三次。因为爸爸被骗次数最多，所以，爸爸光荣地获得了第一届“家庭愚人王”称号。

这个“家庭愚人节”可真有意思，妈妈说下个月还有第二届呢。

愚人节的作文篇3

这一天，下课了，同学们都在玩，可我却想着;今天是愚人节，我该怎么捉弄别人呢？好朋友涓涓似乎看出了什么，笑眯眯地说;续续，是不是有什么秘密啊？如果有，告诉我好吗？‘‘

在放学回家的路上，我一路狂奔，一路歌唱，怎能使我不高兴呢！是考试得了100分，还是手到了表扬？不，都不是！因为明天是4月1日———愚人节。

这一天，下课了，同学们都在玩，可我却想着;今天是愚人节，我该怎么捉弄别人呢？好朋友涓涓似乎看出了什么，笑眯眯地说;续续，是不是有什么秘密啊？如果有，告诉我好吗？‘‘这……‘‘我不好怎么回答，吞吞吐吐地说到。我想：如果告诉他，她一旦把秘密泄露出去怎么办呢？但不告诉她又会伤和气，怎么办呢？告诉我吧，”涓涓恳求地说：我绝不告诉别人，我保证！”这样啊，好吧。”我答应了涓涓，她既然不会告诉别人，我告诉她又不伤和气，哈哈，真是两全其美啊！我凑到涓涓耳边，小声地说：今天是愚人节啊！我们商量商量怎么捉弄别人好吗？”好呀，好呀！”涓涓毫不犹豫的答应了。

我们讨论了一会儿，决定先捉弄易娇。

这时，易娇正津津有味地看着漫画书呢！按原计划，涓涓用调虎离山之记引开了易娇。趁易娇不在，我连忙把她地凳子藏了起来。不一会儿，易娇来了。我得意地想：易娇肯定不知道凳子不在桌子底下，然后一屁股坐下去，摔个四脚朝天，哈哈……我的凳子呢”易娇大发雷霆，厉声说。我吓不得了，小声说：是……是我搬走了。。你。。你的凳子。”易娇听了，狠狠地把我臭骂了一顿！

嗨，没想到易娇警惕性这么高！真是偷鸡不成反蚀把米呀！不过我可不服气，吸取上次教训与涓涓实行第二次计划。

易娇仍然在看漫画书，涓涓走过去，伸出手，说：易娇，和我握个手好吗？”易娇疑惑不解的问我：这是干什么啊？续续，你知道吗？”我想：可一定要易娇和涓涓握手啊！要不然，计划就前功尽弃了。于是，我打算用激将法，我对易娇说：易娇啊，你可是女中豪杰啊，不会连握手都不敢了吧？”谁说的！”易娇大声说。立即起身和涓涓握手。握完后，她正准备坐下，说时迟，那时快，我以平生最快的速度把凳子拉出来，易娇坐了个空，摔了个四脚朝天。我们终于如愿以尝了，可易娇却很生气。涓涓连忙解释道：别生气，今天是愚人节呀！”是呀是呀！牺牲了你一个人，把全班人都逗笑了，很值呀。”我接着说。易娇恍然大悟：对呀，哈哈。”全班都笑了，教室里充满了欢乐！

我觉得愚人节并不是为了捉弄人，而是给大家带来欢乐！这不正是愚人节最好的礼物吗？

愚人节的作文篇4

今天是一个特别的日子，也是特别难忘的日子——愚人节。

今天下语文课的时候，教师笑盈盈地走进教室，莫名其妙地说了一句话：“由于同学们都不喜欢我，所以我向学校提出申请，从下星期开始我就不教你们了。”

全班听到这句话时，都都先一怔，然后情不自禁地“啊”了一声。虽然我们都知道教师最讨厌语气词了，可是当时我们什么都没有想。

我鼻子一酸，有一种非常想哭的感觉。连我自己也没有想到才跟教师接触短短几个星期就和教师建立了这么深厚的感情。突然我看到了数学小练上的日期——4·1。啊，今天是愚人节！可是教师也没必要撒这么大的谎吧。害我差点都要哭了。

课间我向厕所走去，看见韩阳哭哭啼啼地从厕所里走出来。她那张红的跟猴屁股似的脸上挂着两串明显的泪痕，身体还不停地抽搐。我吃了一惊赶紧上前去问韩阳：“韩阳，你怎么了？是不是谁打你了，我陪你一起去告教师！”可是韩阳听到这句话后，哭的更厉害了。这时站在她旁边的邓嘉妮忍不住了告诉我：“是这样的，刚才不是教师说不教我们了吗，她一听到后就这样了，现在还好一些，刚才更是哭得惊天动地。”我“扑哧”一声笑出声来了：“韩阳，你傻呀，教师是骗我们的，今天是愚人节。”“啊，不会吧！”韩阳立刻破涕为笑。她笑的是那样的灿烂，那样的高兴，像一只飞出笼子的小鸟。

这次的愚人节可真特别又非常难忘。

愚人节的作文篇5

中午，同学们正安静地看着书，顾老师便让我们抄备忘录。她转身在黑板上“刷刷”写了起来，眼看布置了好几条，教室里出现了一阵小小的骚动。许多同学在底下交头接耳，窃窃私语，作业怎么这么多，三天的作业加起来也没这么多呀！看来妈妈又要给我唱老调：作业速度这么慢，我要说几遍你才能快呀……？我沮丧地想着。

吵闹声越来越大了，老师却满不在乎地回过头，面无表情地说：“抓紧时间抄，我去趟办公室，希望我回来时你们能抄好。”教室里，同学们的叫苦声、埋怨声此起彼伏。

老师才走出教室，同学们便似乎抑制不住自己的情绪，还没等老师走过窗口，教室里一下子就如同爆米花样炸开了：“怎么能这样，这么多作业，看样子我是活不过今天喽！”“还说什么‘减负’，明明是‘加负’！”“我建议爸爸妈妈，今天我就要转学！”连我们平时文文弱弱的沈童也被惹恼了，只见她用力一拍桌子，在空中挥舞着拳头，张大了嘴，好象要把一个大苹果一口吞下去，气愤地说：“回家我就让我爸去教育局告顾老师，布置这么多作业，我还活不活了！”我身旁的缪斌宇都快哭了，他把头埋进衣服里，用蚊子般细小的声音喃喃道：“我真恨自己为什么当初答应要转学过来呀，原来那个学校作业可少呢！我怎么这么倒霉呀------”。而远处的陆孜欣好象突然想到了什么，立刻“多运转晴”，脸上笑嘻嘻的，忍不住大声喊了出来：“今天是愚人节！”哎，今天早上好象在日历上看到了呢！同学们也稍稍愣了一下，原来的埋怨声立刻变成了欢乐的祝福，愚人节快乐呀！我却定定地看着窗外，暗自思索着：原来顾老师的作业都是听写的，今天却为什么写下来让我们抄？窗外走过那么多四年级语文老师，看见我们班这么吵，却不停下来批评，还对我们笑？我忽然觉得里面一定有文章，恨不得马上起身去找顾老师问个明白。

这时，顾老师回来了，见我们这么闹哄哄的，也不生气反而神秘地一笑：让人捉摸不透的笑。她问我们：“今天作业多不多？”“多！！”全班异口同声地喊。“要不然我发发慈悲，擦去一些？”“当然了！”“刷刷”，顾老师快速舞动着黑板擦，一下便从七条中擦去了六条。太爽了！看来，这还真是老师设下的圈套哩！

“今天呀，是愚人节！”老师微笑着说，“怎么样？我给你们准备的这份大礼还不错吧！”“太好了！”大家又不约而同地回答。

哈哈，平时脑瓜子机灵的我们也被顾老师给耍了！老师演技真不错呢！不过，我已准备好了，不会再受骗了。我要去享受“大礼”了，拜拜！

愚人节的作文篇6

“愚人节来喽!愚人节来喽!”同学们那一声声清脆的喊声，犹如一阵阵悦耳的银铃，在学校里回荡。

这是怎么回事呢？请听我慢慢道来吧！“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了，同学们拿出了数学课本。老师走进了教室，笑容满面地说：“你们这一节课如果能遵守课堂纪律，认真听讲，那么就不用上课，可以去看电影。如果做不到的话，就别想看电影喽！到时候可别后悔。”老师话音刚落，同学们兴奋地跳起来。我心里想：“这可是一个大好机会，要好好珍惜它。”老师手一拍，沸腾的教室马上就安静下来，我们班里每个同学都认真听讲起来。看！那“捣蛋鬼”小黄都把身子绷得直直的，眼睛睁得大大大的，我也不例外。四十分钟一晃而过，下课铃在我们千盼万盼中敲响了，老师笑着让我们排队。“好喽！过关了，我们可以看电影了！”同学们抬头挺胸，自觉地排起队来。可刚排完，老师又让我们解散，回到各自的座位上。这是怎么回事？同学们你看我，我看你，都成了“丈二和尚”了！胆大的同学问老师，老师哈哈大笑，说到：“看电影的事，还得看校长安排我们什么时候去看。”说完，老师吩咐一位同学去办公桌上拿糖果来分发。“老师肯定是想补偿我们！”我们又高兴起来。

过了不一会儿，那个同学跑回来，可是两手空空的，问：“老师，糖呢？放在哪里啊？桌子上没有看到啊。”老师听后，笑着说：“愚人节快乐，孩子们！”

“喔，今天是愚人节！我们上当了！”我们这才明白。老师看了看我们，又说：“好，那今天就不布置作业了！”同学们听后，有的眉飞色舞，有的用怀疑的眼光打量着老师。只见老师一转身，拿起粉笔在黑板上哗啦哗啦写到：“作业：《小状元》第21页！”。

同学们“啊”的一声叫了起来。有的说：“我早就料到老师是耍我们的！”有的说：“又上当了！”

“愚人节快乐！”老师说着，笑得更灿烂了。

好一个愚人节啊！想不到平时那么严肃的老师居然也有这么幽默的时刻。我的眼珠子滴溜溜转。我也准备找找看哪个同学当我的“愚人”，上我一回“快乐当”！

哈，愚人节是多么有趣啊！这真是一个制造快乐的节日！

愚人节的作文篇7

愚人节时，人们常常组织家庭聚会，用水仙花和雏菊把房间装饰一新。典型的传统做法是布置假环境，可以把房间布置得像过圣诞节一样．也可以布置得像过新年一样，待客人来时，则祝贺他们“圣诞快乐”或“新年快乐”，令人感到别致有趣。

4月1日的鱼宴。也是别开生面的。参加鱼宴的请帖，通常是用纸板做成的彩色小鱼。餐桌用绿、白两色装饰起来．中间放上鱼缸和小巧玲珑的`钓鱼竿，每个钓竿上系一条绿色飘带，挂着送给客人的礼物或是一个精巧的赛璐珞鱼，或是一个装满糖果的鱼篮子。不言而喻，鱼宴上所有的菜都是用鱼做成的。

在愚人节的聚会上，还有一种做假菜的风俗。有人曾经描述过一个典型的愚人节菜谱：先是一道"色拉"，莴苣叶上撒满了绿胡椒，但是把叶子揭开后，才发现下面原来是牡蛎鸡尾酒；第二道菜是"烤土豆"，其实下面是甜面包屑和鲜蘑；此后上的菜还有用蟹肉作伪装的烧鸡和埋藏在西红柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。

愚人节的作文篇8

翻开日历，是红色的“4.1”，又是一年愚人节。在这一天，会发生什么呢?

镜头一

“醒醒，醒醒……”我咂咂嘴，翻了身，又继续进入梦乡。“澄儿，你姐姐今天回来，中午就到家，还给你带了礼物呢!”是外婆的声音。听到有presents，我立即睡意全无，一骨碌爬起来。咦，姐姐不是昨天刚去旅行的吗，怎么今天就回来呢?我眨巴着眼睛，盯着外婆，只见她一脸诚实，丝毫没有撒谎的影子。可能是因为天气的缘故，他们改变行程了吧!想到这里，我高兴了，以迅雷不及掩耳的速度起床刷牙洗脸吃早饭。做完这一系列的事，我便坐在门口的板凳上，安安静静地等着姐姐拎着大包小包出现，内心有掩饰不了的激动。

太阳渐渐升到了中天，可姐姐依然没有回来，我也渐渐失去了耐心，大喊道：“怎么还没回来啊?!”外婆闻声赶来，，她见我在门口呆呆地等了一上午，不禁哈哈大笑：“哈哈……愚人节快乐!!”听了这话，我懵了，愚人节?

哦，又是一年愚人节!

镜头二

晚饭过后，我偷偷打开冰箱，想享受一瓶酸奶，怎奈被妈妈发现。妈妈略生气地说：“刚刚吃完晚饭，就喝牛奶，你好馋啊!”“额，补充营养嘛!”就这样，我俩你一句我一句得“打起了仗”。一直静观“战况”得爸爸突然开口，很兴奋的说：“这样吧，妈妈把牛奶藏起来，你找一找，怎么样?”我信心满满得点点头。爸爸笑了，是阴险的笑。

“寻奶”旅途开始了。我先从妈妈的卧室找起，当然，没有。接着，我立即转移阵地，在家里进行了地毯式的搜索，但都一无所获。咦，在哪儿呢?我偷偷瞟妈妈，只见她面露喜色，却不时地看冰箱。哈哈，最危险的地方就是最安全的地方，我猛地拉开冰箱门，看见了!“哇，我赢了!”我很夸张地拿起牛奶，怎么这么轻啊?我插入吸管，用力吸起来，怎么没有啊?我晃晃瓶子，是空的。我愤怒了，这时，瞧见爸爸一脸“奸诈”的笑容。我刚想“发作”，爸爸忍住笑，说道:“嘿嘿，愚人节快乐!”Oh，Mygod!

哦，愚人节

4.1,又是一年愚人节。快乐，亲情成了它的代名词。

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