文明就餐倡议书

时间:2024-04-19  字数:7900字  手机阅读

文明就餐倡议书3篇

文明就餐倡议书 篇1

亲爱的同学们:

民以食为天,作为寄宿学生的我们,一日三餐都离不开餐厅,餐厅就餐已经成为大家日常生活的重要组成部分,营造文明、节约、清洁的就餐环境,不仅关系着每位同学的生活,而且直接体现了我们中学生的整体形象。在学校积极建设文明校园工作以来,我们可以深切感受到同学们在文明就餐方面的可喜进步,这些都是大家共同努力的结果,但同时,我们也应该看到,还有极少数同学在就餐中仍然存在一些需要改进的地方,为了让同学们更加明确文明就餐的注意事项,真正做到就餐中人人文明,个个节约,我们发出如下倡议:

1、就餐途中请不要奔跑,不要追逐打闹,安全第一;

2、按顺序排队就餐,不插队,让整齐有序的就餐队伍成为餐厅里一道亮丽的风景线;

3、打饭亲力亲为,没有非常特殊的原因,请不要代人打饭或要求别人带饭;

4、按实际需要点菜打饭,不浪费粮食,做“光盘行动”的践行者;

5、用餐后自觉将餐桌收拾干净,按要求将餐具放在指定的位置,并摆放整齐;

6、不乱扔餐巾纸、包装袋,不随地吐痰,创造清洁舒适的就餐环境;

7、捡到校园卡要及时和失主联系,或交给相关管理人员寻找失主;

8、言行举止文雅大方,一人一个餐盘,一人一份饭菜;

9、尊重餐厅工作人员,文明用语,发现问题,按照正常渠道反映,妥善解决。

同学们,“播下一种习惯,收获一种品格”。文明就餐,从我做起,从现在做起,从点滴做起,让我们以就餐中文明、节约的实际行动,来树立属于新时代优秀中学生的良好形象,为创造文明节约的一六八大家园、为我们的健康成长共同努力吧!

文明就餐倡议书 篇2

民以食为天,食以安为先。这句话大家都懂,就是说:粮食是一个人的生活所系,而饮食安全又是一位的。大家肯定都认同这句话。但在我看来,整洁的就餐环境,文明的就餐氛围同样重要。倘若没有好的就餐环境,即便是珍馐佳肴摆在面前,我们的胃口也会大打折扣。

这一点,我想大家同样不会否认。因为在校园里,老师们就发现有同学在咖吧里“欢乐”地啃着鸡爪;有同学把粽子揣进口袋带进教学楼;还有同学在球场边一边呐喊,一边享用手里的零食。好不惬意!我猜测,可能是这些同学觉得食堂门口略显拥挤嘈杂,就餐环境不能令自己满意,所以,选择了这些或优雅,或清净,或令自己愉悦的地方。如果是这种原因的话,那我觉得大家的品味其实还是不错的!否则,怎么从未发现有同学在垃圾房附近吃泡面呢?我们还没发现同学中有这样的“重口味”!可见,整洁舒适的就餐是大家的同需要!

但是,就餐环境仅整洁舒适就够了吗?为了更好的关爱大家,方便大家,每周有一个班级可以在教师餐厅就餐。但是大家是否真的理解学校的做法?当你在食堂就餐的`时候,你是否注意到了前面的人?你和他保持了适当的距离吗,是否给别人留下了空间,是否注意到了脚下的一米线?当你对的阿姨说“我要这个菜”、“我不要这个菜”,充分享受自己的选择权时,后面的人其实已经等了很久了!你是否体谅到后面同学的感受?当你和别人毫无顾忌的高声谈论时,你是否照顾到旁人的感受?如果你留意,你会发现他们看你的眼神其实已经有点“犀利”了!

考虑到同学们有时候要吃些点心和泡面以换换口味,所以,学校允许大家把点心和泡面带进教师餐厅。但不久就发现,有时吃泡面的同学较多,以至于本该在底楼就餐的同学没有了座位,甚至原本供老师就餐的座位也被占满。有同学吃完后,却把包装袋、泡面盒悄悄留下。还有同学吃完后半天没有离席之意,导致其他没有座位的同学只好端着餐具、泡面在一旁围观。

同学们,你们已经是一名高中生了,应该是一个明理之人,大家想想:这些言行举止合适吗?学校、老师以宽容之心对待大家,大家是否理解学校、老师的宽容,是否尊重了老师的权益,是否尊重了食堂工作人员的劳动?这和我们提出的学校精神、形象目标是有距离的。所以,营造文明的就餐环境应该是全体师生同的责任!

因此,在这里我提出几点倡议,我们师生同遵守、互相监督。谢谢大家!

文明就餐倡议书 篇3

亲爱的同学们:

我们来自天南海北,汇聚在法大精致的校园里,定是前世五百次的回眸才换来今世的缘分。正是人与人之间存在差异,所以每个人都具有独特性,同时,矛盾也可能随着我们的相聚而产生。

我们可能民族不一样,习惯不一样,来自不同地域的我们行走在法大的校园里。一方水土养一方人,不同地域的人,自然是会有不同的习惯,而清真食堂则是专门为方便有不同风俗习惯的同学们就餐所设立的。近期,一些不了解食堂就餐习惯的同学在清真就餐区食用非清真食品,为了尊重各民族同学的用餐习惯,校学委特就清真就餐区用餐规范问题向全体同学提出如下倡议:

(1)尊重民族风俗习惯,不把非清真餐厅的食物带入清真食堂。

(2)尊重个人习惯,在食堂就餐,尊重其他人的习惯,为其他人提供一个良好的就餐环境。

(3)看到民族特色服饰,以平等欣赏的态度去看待,不指指点点。

(4)面带微笑,礼貌待人;亲切有爱,帮助他人。

(5)尊重每个人的宗教信仰,尊重他们的宗教习惯。

我们都希望被他人尊重,而被他人尊重的前提就是尊重他人。尊重民族风俗本质就是尊重人,当然我们不仅应该尊重民族习惯,也应该尊重每个人的差别。有差异的个体构成了多元化的社会,包容容纳差异,才能让这个社会更和谐,也能我们心中最美的校园更美。让我们携起手来,让校园更加和谐!

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