我的知心朋友的小学作文

时间:2024-03-28  字数:2900字  手机阅读

我的知心朋友的小学作文

我的知心朋友的小学作文1

我的知心朋友是肖蔚铭,她和我以前是同一个幼儿园同学,现在又是同一个学校、同一个班的好朋友。

她长得高高的,有一点儿胖,头发几乎跟我没什么两样,都是小短发,她长得很漂亮,有着一个圆圆的脸蛋,大大的眼睛,高高的鼻子,红润润的嘴巴,灵敏的耳朵,真配,真好看。

她喜欢的颜色是粉红色,很喜欢贴纸,爱看书、爱游泳,性格非常文静,从来不打闹,跟她一起玩游戏的时候,她好像从没说过话似的,光听到我们在叽叽喳喳讲话呢。

我的知心朋友对我特别的好,当我上课时不听话,被老师批评的时候,我就会一个人生闷气,连上课也没心情上了,她(肖蔚铭)一下课就笑眯眯地走过来安慰我说:“不要生气嘛,好啦,好啦,我们去玩吧!”看着她的笑脸,我也会高兴的笑了。

你看,她对我是不是特好啊?我喜欢她,我的知心朋友,她是我永久的伙伴!

我的知心朋友的小学作文2

苦恼时,是它帮我解除烦恼;生气时,是它耐心的“安慰”我;无聊时,是它使我拥有无限的快乐!

它是谁?

就是它——《小学生之友》!

畅想《开心泡泡》;漫步《数学乐园》;争当《幻想之星》;倘徉《科学营地》;打开《燕子信箱》;走进《当当侦探社》。

一切的一切,都将带你进入科学的世界。

各式各样的插图;整齐美观的字体;激情有趣的问题。

阅读的第一时刻,你就会深深地爱上它。

假如我是一棵小树,《小学生之友》便是温馨的阳光,甘甜的雨露。

它更像一把金色的钥匙,打开我心灵的窗户,是它让我的'成长之路更健康、更快乐!

我的知心朋友的小学作文3

书的海洋,是五彩缤纷,多姿多彩的。童话、科谱、神话、寓言……可是,我认为,最适合我们小学生阅读的,还是《小学生导读》。为何,它对我来说,是这么有吸引力呢?因为呀!遨游《小学生导读》,会让你感受到,生活是有趣的,世界是美好的。并且,它的内容十分广泛,有:叙述类,有抒情类,有时还会冒出两个小幽默来,简直是太有趣了。

在我记忆中最深的一篇文章是《我们班上的“知名人物”》。这是一篇搞笑的文章,里面的语句风趣幽默,生机动人。比如说其中的一段:“一位同学跑过来,不小心踩翻了水盆,水正好泼到了幽默大王项仲涛身上。那位小同学不禁:“啊咦!”这时幽默大王说:“我又不是女孩子,你叫我阿姨干什么?”大家哈哈大笑。结尾,又用一句爆笑语言结束。整篇文章,活灵活现,感觉把一个个小伙伴写活了一样。记得这一篇文章选自20xx年6期。

在我三年级的时候,每次从老师手中领回《小学生导读》,我都会轻轻地打开,仿佛它是一块宝贝。淡淡的墨香扑鼻而来,新颖的内容和生动的画面把我深深地吸引住了。我如饥似渴地阅读起来,忘记了吃饭,忘记了睡觉。《小学生导读》像一位知心的朋友和老师,到我遨游人生的海洋。《小学生导读》不仅让我学到了知识,更让我学会了人生的哲理。你不仅是我的好朋友,还是一个时刻陪伴着我不会说话的朋友和老师。

啊6小学生导读》,我应该怎样感谢呢!你用生动的语言向我们讲解着在教科书中无法了解的知识,展现着现代的文明社会,传播着怎样做人道理…

《小学生导读》,我爱你这位不会说话的知心朋友!

我的知心朋友的小学作文4

我是一位书迷。书是我生活中不可缺少的一位朋友,如果没了书,我会感到寂寞。书犹如丰富的颜料,使我的生活更加绚丽多彩。下面我来请你们一起分享我与书的故事,经历。

以前,我不喜欢看书,看见书就头疼。有一次,上英语课时,老师给我们讲了童话故事,因为偶尔接触到老师给我们讲故事,而且讲得有声有色,所以我一下子就迷上了老师给我们讲故事。没得听故事了,我只好请求爸爸给我买几本故事书,爸爸不假思索地答应了。书买来后,我拿起书,爱不释手的看了起来:有些故事使我泪落如珠,有些故事使我浮想联翩,有些故事使我如醉如痴不到一个星期的功夫,我就把爸爸买来的书都看完了。有些书都看了好几遍了,而且感到不过瘾。逐渐,故事一类的书已经不能满足我的要求了。很快,爸爸又给我买来了几本小说和名著。一拿到书,我就把别的事情抛到了九霄云外去了。记得有一次,我又在啃书了,那本被我啃得书叫《蓝色的海豚岛》,那时刚好要吃午饭了,可因为我啃得津津有味,便忘了。妈妈见我还没下去吃饭,只好无可奈何地上楼叫我,妈妈见我她来了还不去吃饭,便火冒三丈,从我手中夺下书,仍在一旁,生气地喊道:去吃饭了!我没下策了,只好与妈妈一同下去吃饭。爱看书的我使的常常得到老师的好评,成为同学们欣赏的佳作。

高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。是的,只有大量的阅读课外书才能使我们增长知识,提高水平。书不但是我们的知心朋友,还是我们的教师,遇到难题,就不用绞尽脑汁地想了。在书的海洋里遨游,会是我每天都笑逐颜开。我还会看更多的中外名著,不断地从中吸取丰富的知识。

我的知心朋友的小学作文5

我的知心朋友

我只有一个知心朋友,是我读少班里认识的。一直都是一起读到五年级,现在我们还是同班同学,他又是我的知心朋友。

我们交朋友时一点也不认识对方,老师因整理位置时,安排了我们一起坐。过了几天后,的一个下午我们俩的家长还没有来接我们放学。我们分别在一个地方,看见外面。等了一会儿他走过来对我打了一下招呼:“你好。”然后问我:“你的爸爸,妈妈也是还没有来接你?我也是。”一会儿我们就谈起了一些卡通的小知识,连妈妈来了,我们也不知道因为我们谈得很头入。我们以后的感情越来越好。我们成为了一对好朋友。后来我们读一年级时才知道他和我是同一条路回家的。以后我们就一起回家了,就这样我们越来越加深了我们的感情。

有一次,我们一起读三年级的是时候。他一回到学校很难过地对我说:“我不小心把爸爸最喜爱的风景花瓶打碎了不知怎样办。”我说:“你主动向你爸爸认错,他一定会原谅你的。”他想了一会儿好象没那么难过了地对我说:“谢谢。”

我们就成为了一对知心朋友,有好事就大家一起分享,有困难就一起解决。

这就是我的知心朋友。

我的知心朋友的小学作文6

在人生路上走过几十年,怨悔有过,酸甜苦辣更有过。我不敢渴求过多,也不愿多说什么,只想有个知心朋友。

小时候,朋友也曾有过,但幼稚的童心还不懂友情,只图玩得快乐,玩得投合,不合就吵,一吵就分,几天又合好。不知烦恼,也不知道去珍惜友谊,更不知道去管对方是否伤心。孩提时交友就是这样,没什么知心可言。

也曾孤单过。只是慢慢长大后,烦恼悄然走进心扉,因看不惯世俗,看不惯人们互相利用、勾心斗角,于是我厌倦了生活,大有看破红尘之感。欲找人一吐为快,又苦于找不到,谁能让我相信呢?我开始沉默,变得冷漠、显得孤单。可有谁明白,我正因内心火热才变得冷酷无情,正因渴望友谊,才变得寂寞孤单!

好想有个知心朋友,把烦恼倾诉于他,有他倾听,忧愁就会减半,快乐于他分享快乐就会增加几分,快乐的时间就会延长一段。有苦却不痛,有乐则更兴。我更恳求能有一个知心朋友。

我试着去看朋友的优点,包容他的缺点,满指望他成为我的知心朋友,可谁曾想到有一天,他竟出卖了我,远离了我,只流下嘲笑。我心伤透了、凉透了,但我没有哭,因为这不值得我哭。我开始怀疑,这世界到底还有几层真?人活着却欲壑难填,人生究竟有何意义?

生活告诉我:现实就是现实,你不可能脱离它,这世界上没有世外桃源,蓝天能包罗万象,大海能容纳百川,试看学习它们的胸怀,回到现实中,找回属于你的一切吧!

人活着终会有意义,否则,世上还要人干什么?我心服了,也迷茫了,怎能去找那个属于我的“知心朋友”?

最近比较烦,我开始远里人群,把苦恼往肚里咽,开始喜欢孤独,孤独让我心平静,让我把生活看得更清楚。我把烦恼诉给小草,把思绪放飞蓝天,生活中又出现了我活动的身影,又重现了我的笑脸。有人说我是怪人,摸不透。我真的怪吗?有谁知道我乐观开朗的背后,有多少无奈、多少痛苦和忧伤?又有谁知道我脸上挂着笑脸,内心却在流泪?

年少的我,渴望拥有许多。但我沉默着,不多说什么,把一切渴求抛置脑后,只想有个知心朋友!

【我的知心朋友的小学作文】相关文章:

1.《我的知心朋友》小学作文

2.我的知心朋友小学作文

3.我的知心朋友小学作文300字

4.知心朋友小学作文

5.英语作文我的知心朋友

6.书我的知心朋友作文

7.我的知心朋友的作文

8.我的知心朋友作文

专题推荐

如果您有更多好的建议,请与我们联系: E-mail:1689185878@qq.com
返回顶部