杉在幼儿园开始接触古筝,也是歪打正着。
当时外公上老年大学,苦功钢琴,因为爱好而痴迷,所以真是兴趣是最好的老师,哪里像现在的小朋友在家长的苦逼下,如坐针毡地每天练习。所以外公是极力希望杉可以和他当琴友的。可是杉不“照板”,看到幼儿园里的一台古筝,觉得有趣,自做主张开始了幼儿园的兴趣班生涯,我也荣升琴童妈妈。
其实很矛盾,如果学习一个器乐是怡情养性,那每天需要练习的确枯燥无味,先不说怡情,起码对我养性就是一个极大的挑战,因为难免发烦。如果是要培养一种坚韧的学习态度,这个琴也的确花了很多玩耍的时间, 以后就是占用学习时间;而学习态度更关键还是文化知识的学习态度。
杉自己说,我原来以为弹琴很好玩的,呵呵。潜台词就是真不好玩咯。
不过如果有曲子弹好了也是很开心的。
我希望她可以坚持下去,真的在以后繁重的学习生活里,成为一个调剂的好方法。