我与书的故事1100字_关于书的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的我与书的故事1100字_关于书的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我与书的故事1100字_关于书的作文1
有人说，书是人的半个生命。也有人说，书是人血液里的魂。世上从没看过书的，好像还没有，可见书对人类的影响，“书是人类进步的阶梯”这话一点不错，高层人士读的书籍远远超过了一般百姓，作为中学生的我，也不禁回想我与书的故事。
从我有记忆开始，书就与我形影不离，床边一本《格林童话》，幼儿园里的小型图书馆。书，就成为了我的第一位朋友。
书随我长大，让我进步，增长见识，记得我小时不识字，就看书上的插画，以自己的理解识字，认字，有时我能坐着看书几小时，甚至一整天，书中的情节好似总与我有联系，我读书有一个毛病，那就是一读进去就忘了时间，直到读完才想起其他事情，随着年龄的增长和家长的教诲，这个毛病总算逐渐改正了。
小学一年级，我领到了一本新奇的书，书上用粗体字写出两个黑粗的“语文”两字，翻开书，里面全是大字，下面有拼音，还有插图，好像有组词，第一节课我就因不听老师的讲课一心看新书而被老师批评，但这丝毫没有阻挡我的习性，我一有空就开始看书，如三毛流浪记》、《皮诺曹》、《一千零一夜》等儿童读物便开始被我阅读，现在这些书已被我不知抛哪儿了，也算是我看书的一个遗憾。七、八岁的年纪自是好动，只要我看过的书，不留下痕迹是不可能的，如：三毛流浪记的主人公三毛的小光头上三根毛的发型被我改成了多种发型，《小兵张嘎》中鬼子军官的脸不知长了多少黑痣，还有页码上数字根本像是摩斯电码（幸存一本连我也看不懂上面是什么）看了书后，自然有无限的想象，就装模作样写小说，情节都是东拼西凑，一段从A书中提取，另一段又从B书里提取，这样竟写了六七张A4纸，还取了一个当时认为很酷的名字：《堕落的江湖》。现在还存着3张，我认为可以去当喜剧剧本了，当时就是通过此方法，我小学时作文便一直优秀（我认为），迈着步伐走向五年级。
小学五年级发生很多事，我们班开始流行一本叫《知音漫客》的漫画和《斗罗大陆》的玄幻小说，我自然十分爱看，正因为无节制的阅读导致荒废学业，成绩直线下降，以致老师和家长多次找我谈心，让我戒了这种不良习性，通过努力才进入了目前理想的中学。
进了初中，由于头脑的成熟与班主任老师的正确要求，让我阅读了不少名著，开始是散文集，接着是名家小说，以及历史传记，随着阅读量的不断增加，让我的写作水平也提升到了一个前所未有的高度，初中阶段已进入第二个年头，粗略估计我已选择性的读了几十本课外佳品。现在已会根据所学课本内容有选择性的读书了，同时根据其他课程的要求广泛扩大了自己的兴趣爱好，现在书已不光是我的朋友，更成为了我的老师，可以简称为“良师益友”，书，它与我分享快乐，教我知识，丰富视野，没有书，就没有现在的我。新的学期开始了，我又会爱上哪些书呢？让我们试目以待。
我与书的故事1100字_关于书的作文2
暑假期间，爸爸给我推荐了一本四大名著之一的《三国演义》。《三国演义》是元朝著名小说家罗贯中所著，它是根据《三国志》的历史改写而成的章回体小说。虽然是本古典著作，但是我看了之后，觉得语句还是通俗易懂的，内容很丰富，故事很精彩，人物很生动，值得一看。
《三国演义》是以刘备为代表的蜀汉一方为主线，小说中的正面观点都是写蜀汉这方的。根据这方面的观点立场，小说塑造了三个典型的人物，其中正面人物关羽、诸葛亮，反面人物曹操。不是说别的人物不够典型或写得不好，小说中的庸主汉献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇者张飞、许褚、典韦、赵云，下至一笑千古的蒋干，无不各极其态。不过我认为这三个典型是最重要的，因为他们太深入人心，妇孺皆知，家喻户晓了。
先来说关羽，关羽字云长，是河东人士。早年因为在家乡打抱不平犯了事而逃离家乡，后来遇上了刘备、张飞结为异性手足兄弟，从此跟着刘备打天下。关羽的忠、义、勇是出了名的。小说中描写他勇猛的故事有温酒斩华雄、斩颜良诛文丑、过五关斩六将、单刀赴会、水淹七军、刮骨疗毒等；描写他忠义的故事有身在曹营心在汉、千里走单骑、华容道义释曹操等。最后因为他骄傲自满大意失荆州被孙权捉住所杀。但是关羽忠义勇的故事在民间流传很广，老百姓很喜欢他。
接着说诸葛亮，诸葛亮字孔明，曾躬耕于南阳，后来刘备三顾茅庐请出了诸葛亮，从此为刘备创立蜀国作出了重要贡献。诸葛亮是一名伟大的政治家、军事家和文学家。诸葛亮的政治才能主要表现在实现了孙刘两家结盟联合抗曹，取得了赤壁大战的胜利，形成了三国鼎立的局面；七擒七纵孟获稳定了蜀国南方边疆；治理西川使蜀国人民安居乐业。诸葛亮是个军事奇才，小说中描写他的军事才能的故事多不胜数如火烧新野、火烧博望、草船借箭、借东风、巧摆八阵图、安居平五路、空城计、斗阵辱仲达等。诸葛亮的文学水平有很高的造诣，他写的《出师表》更是千古绝唱，《出师表》中的“鞠躬尽瘁死而后已”是历代政治家所追求的信条。
最后说一下反面人物曹操，曹操字孟德，开始在京城里做官，后来董卓篡权，他因谋刺董卓失败而逃到家乡，组织反董义军。他招兵买马、广纳人才自己的队伍不断壮大，消灭了吕布、袁术、袁绍等诸侯，掌握了朝政实权，挟天子以令诸侯。曹操奸诈无比被人们称为奸雄，他曾经说过“宁教我负天下人，休教天下人负我”；还有他为了稳住军心借粮官王垕的人头，这更是反映了他的奸诈残忍。虽然曹操很奸诈，但他仍是一个著名的军事家、政治家和诗人。曹操是一个很会打仗的人，他一生打了无数的胜仗，如官渡之战，他以少胜多最后消灭了袁绍。曹操还很会用人，他用人不论出身长相，只要有本事都加以重用。曹操的文才很高，他一生著有许多诗词如《观沧海》等。
我与书的故事1100字_关于书的作文3
从我不记事起，爸爸的书橱就一直摆放在我的睡房里，每天我只要一睁眼就会看到它，书满满的，一直摞到了天花板上。小时候，这些硬硬的、花花绿绿的、翻起来哗哗响的家伙就是我的玩具。我摆它、摞它、踩它、扔它，有时候还撕它、咬它。在我玩书的时候，爸爸妈妈就在一旁静静地看着我。爸爸说，这些书以后就全都是我的了，它们是世界上最值钱的财产。
我现在很高兴以后能拥有这些书籍，可是小的时候并不懂它们是什么。像许多小朋友一样，我是在爸爸妈妈每天讲述的故事中长大的，他们讲的故事棒极了，常常让我又哭又笑。直到有一天，我问爸爸他是怎么知道这么多有趣的故事的？爸爸就拿来了一本书，告诉我全都装在这里面。我第一次感到了书的神奇，在我眼里这些呆头呆脑的家伙一下子就不一样了。后来爸爸跟我说，当时的我拿着那本书使劲地摇晃，说是要把故事倒出来，很傻。
我很早就有自己的书了。当时我还不识字。三岁生日的时候，我得到了第一套书——《哈利波特》，七岁的时候我开始看它，到现在也没有完全读完。但是，从那时起，每到儿童节和生日我都会得到书籍作为礼物。慢慢的，我的书就多起来了。它们大小不等、薄厚不一，有的很气派，有的却显得很寒酸。我喜欢它们，总想得到它们。在放学的路上，我总是在路边的报刊亭的玻璃上挤扁了鼻子。有时候，还和爸爸在街上的旧书摊上翻书，一次我买到了本很棒的《意大利童话》，才一块钱，可惜只有上册。最高兴的，要数妈妈不定时地带我去书店疯狂购书，有几次多的都几乎拿不动。
我把自己的书分成两类：故事书，我喜欢；学习辅导书，有的喜欢有的特别不喜欢。很小的时候我只喜欢带图画的书，到后来我发现文字才是最最有趣的，原来一些我认为很不好的书籍，现在都已经成为了珍贵的宝贝。当 我看书的时候，就像缩进了一个硬壳里，对外面的世界无知无觉，除了书，什么都听不到也看不到。看书是我最大乐趣，连上厕所的时候也要看，妈妈说这个习惯不太好，但是也不想改，因为爸爸就那样。每到假期，我就会到爷爷家去，哥哥已经不看的故事书放在床下的抽屉里，我就坐在抽屉的书堆里尽情地看，真是太幸福、太快乐了！
我的生活离不开书，到哪里去都要带上一本，有时候因为入迷上课也看，这个特别不好，后来家里就不许我带书去学校了。书给我的是浓浓的快乐，又变成了 让我长得快、长得好的知识和力量。 《夏洛的网》让我知道了 生命、友情与忠诚。 《木偶奇遇记》让我知道了诚实与 爱 。《小飞侠》让我知道了勇敢与拼搏。《哈利波特》让我知道了邪恶终究不能战胜正义。《丁丁历险记》让我知道了智慧的力量。正像爸爸说的，这些都是最宝贵的财富。
这就是我和书的故事，我还小，未来的我要做什么还不是很清楚，但是，可以肯定的是，在未来我要带上我的书，继续这写不完的故事。
我与书的故事1100字_关于书的作文4
今年九月，我们宝带小学举行了以“诵两千年文化传统，贺新中国六十华诞”为主题的阅读节活动，在这次阅读节活动中，我阅读了一本本好书，了解了大量的知识，让我受益匪浅。
书，自古就是人们赞美的对象，孔子说：“知之者不如好知者，好之者不如乐知之者。”只有感到读书的乐趣，才能乐于勤奋学习。前苏联著名作家高尔基也曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”阅读一本好书，就能让人不断的进步。是呀，书是一位相知的朋友，每当翻开书本，世界便向我们款款走来：孔子这位圣人的睿智渊博，诸葛亮“上知天文、下知地理”的神机妙算，林肯的伟大，莎士比亚的文思泉涌，鲁迅先生写作的废寝忘食，拿破仑的豪情壮志……
我从小热爱读书，一年级，刚认识拼音，我便一头扎进了知识的海洋，看起了拼音版的读物；二年级，我读起了《安徒生童话》《格林童话》等童话故事，我为卖火柴的小女孩如此次凄凉的生命而倍感伤心，我为阿里巴巴的聪明机智而高兴，我会为书中主人翁的悲欢离合而喜怒哀乐；三年级，我开始有意识的读一些世界名著，海明威的《老人与海》、夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，书中的故事情节虽然让我似懂非懂，可我却依然魂牵梦绕，一下课，便津津有味的读起来；四年级，四大名著，我都读了个遍，其中，我对令人荡气回肠的《三国演义》情有独钟，运筹帷幄的诸葛亮，勇武过人的赵云，情深义重的关羽，爽直豪放的张飞，求贤若渴的刘备 ……这些人物在罗贯中的笔下栩栩如生，让人回味无穷。五年级，司马迁的《史记》，司马光的《资治通鉴》让我一下穿越了时光隧道，一下子回到了古代，项羽的骁勇善战，蔺相如的顾全大局等，无不让我沉浸于洋洋洒洒的文字之中。现在，我已是六年级的小学生了，读过的书数不胜数，因为博览群书，我的课外知识很丰富，名诗佳词我也能脱口而出，大人们讨论，我也总能插上那么一两句，同学有疑问的诗词，我也能应答如流。
“书中自有颜如玉”、“书中自有黄金屋”、“读书破万卷，下笔如有神”的确，因为书，我的作文水平突飞猛进，在历次作文大赛中也屡获佳绩，受到了老师与同学的好评。最让我欣慰的是，我的作文还得过特等奖呢！这自然不乏书的功劳，这个成功，也更让我喜欢读书，来丰富自己，来充实自己。
书，在热浪中为我们送出一份清凉，在严寒中为我们托出一份温暖，在我们最困难时，为我们排忧解难。有一次考试，考的是一些课外知识，正百思不得其解之时，忽然脑中灵光一现，有一本书山上好像看到过这个只是，我开始冥思苦想，终于，我想起了答案，完成了题目。
书，是我的良师，当我因失败而迷茫时，书会对我说：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所蒙蔽罢了。”这时，我便会振作起来，勇往直前。当我畏首畏尾踌躇不前的时候，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”、“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”便会映现在我的脑海中，让我斗志昂扬。
书，丰富了我，充实了我，它是指引我走向成功的指明灯，是让我不断求索的一位良师，它伴我一路走来，“少壮不努力，老大徒伤悲”，我一定会更加珍惜时间来读书，真正做到博古通今，知识渊博！
我与书的故事1100字_关于书的作文5
随着岁月的流逝，可以优哉游哉度过一个假期的想法离我越来越远！取而代之的是看所谓好书的压力，就在开完家长会后的一个下午，爸爸严厉的对我说：“方老师在家长会上说了，不准再看那些无聊的、只会让人变笨的漫画书！不准！”
不准看漫画书！不准！
自从爸爸向我宣布了这件事，我大为震惊。为什么可以让人放松精神，缓解疲劳的漫画书就被这样完全的否认了呢？为什么说现在的漫画会毁掉一代中国人呢？为什么外国人就不像中国人那么抵触漫画呢？为什么热爱漫画的外国人的想象力往往比死读书读死书的中国人更具有创新精神呢？为什么国外的科技比中国发达呢？
我对爸爸颁布给我的这条命令很不以为然。
为什么不准看漫画书？我承认漫画书看多了确实成绩会下滑，可是我又不是天天看漫画，只是在压力很大、心情不好的情况下才会看漫画。有一位心理学家曾经调查过，中国大部分学生的快乐与否是建立在成绩好坏的基础上的！难道爸爸希望我也成为这样的人吗？
难道不看漫画真的会让我成绩提高很多吗？
我不认可这个看法。首先我们班很多成绩好的学生照样喜欢看漫画，成绩依然没有受到一点影响。其次漫画可以增强人的想象力，对美术和作文很有帮助。最后我还认为学累了，看看漫画放松放松，可以让人有更好的精神投入学习，这样不但不会使成绩下降，反而有助于学习成绩的提高！我曾经相信大人的每一句话，并努力的去做，可是为什么成绩却没有一点起色呢？难道真是我用功不够？
最糟糕的也许是我所感受到的心里的痛楚。在一个已经不知道过去了多少个白昼之后的一个中午，那还是在玩赛尔号的年代，拿着爸爸给我的二十元零花钱，我买了一本《赛尔精灵大图鉴》，这是最新版本的，肯定没有同学买！这一点让我沾沾自喜。果不其然，到了学校，我的书受到了很多玩赛尔号同学的追捧！我心里得意极了！哈哈！你们没有吧！你们只能看一会儿，可我就可以每时每刻的看了！以后我就可以了解所有赛尔号里精灵的动向！可这样的事没让我高兴多久，还是乐极生悲了！叮叮叮！上课的铃声响了，原以为同学们可以散去了，可没想到的是不但没有散去，而且看得更争先恐后了！令人恐怖的事发生了，说时迟，那时快，只见方老师快步如飞的走了过来。我们这位老师，连在桌子底下搞小动作的同学都逃不过她的法眼，更别说我们一大堆人呢！果然方老师一来就冲了过来，没收了我那本可怜的书。“气死我了！为什么受伤的总是我！我在心灵深处呐喊！“开家长会时，我不是给你家长说过了吗？不准带漫画书来学校！方老师在我面前说道。我低下了头，说了一句：“我错了。”我以为事情就这样过去了，其实还没有呢！第二天老师专门拿了一节课来教育我们，先是让我撕掉那本我死都不情愿撕的书，然后语重心长的给我们分析看漫画的利弊，最终，我心悦诚服的接受了老师的观点。
事情就这样过去了，虽然至今我没有完全断绝看漫画，但是由于发自内心的接受了老师的观点，合理的安排了看漫画与学习的时间，我的自由、我的生活乐趣依然如旧。
我与书的故事1100字_关于书的作文6
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的.阶梯。书也被人们讲文明地称为“人生果”。我也非常爱读书。因为我爱看书，所以我家里也有许多书。妈妈曾经跟我说过：“我还在她肚子里的时候，妈妈经常读书，还给我听音乐。也许就是这样，我养成了爱看书的习惯。”
在我四岁时，我就已经会认拼音了，这些功劳都要归功于爸爸。爸爸除了每天要工作，还要教我读书认字，在我五岁时我就会查字典了。我学会了查字后。每次，我看书时，双腿夹着一本字典，右手拿书，左手拿笔，开始看书了，遇到不会读的便开始查字典了。所以对我来说看一本书是非常困难的，但我还是一如既往的读书。
我到了上小学的年龄了，妈妈教了我很多关于读书的名言。我还记得这几句：书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。还有一句是这样的：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟……我虽然会背这些诗句，但我并不明白它们的意思。
我上了二年级，开始写日记了。因为要写日记，所以我就每天坚持两个小时的读书时间。在我记忆里，我读了许多童话书，我还记得有《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》……每一次读书我都快乐的像只小鸟，我只拿到一本书，就会一口气把它读完。
随着年龄的增长，我开始看小说了。比如有彭皓写的《女生小小》、《小小的快乐假期》……杨红樱写的《女生日记》、《笑猫日记》、《淘气包马小跳》……阳光姐姐写的《老天会爱笨小孩》……但这些还是满足不了我对读书的渴望。于是，我开始买厚厚的作文书了。看着这些同学写的文章这么好。但我也不是吃醋的。我写的作文也是数一数二的。因为我看的书多了，我阅读也是班中有地位的。
爸爸告诉我读书不能囫囵吞枣，要细细品味。在我生日的时候，爸爸送我一本诗经。读完这本诗经，对我启发很大。其中有一篇《礁石》。
它们把知识比作汪洋大海，这首小诗的作者是第一个了。然而，把孜孜不倦的求学者比作大海中的礁石。古往今来，文人们不是把求学者比喻成海边的弄潮儿，就是比作泱泱大海中的一粟。把求学者比作大海中的礁石，想象是何等新奇，比喻又是何等确切。
礁石每天都置身于大海之中，无时无刻不在接受海水的洗礼；好学的人们每天都置身于知识的海洋中，贪婪地吸取着知识的滋养。我也要做这种“海中的礁石”，每天都让知识的海洋冲击自己的心灵，让自己的思想在这撞击中得到启迪。知识是永远也学不完的，我们不但要学习，还要坚持不懈地学。
礁石为了读懂大海这本书，读瘦了身体，读出了“满脸皱纹”。我们也要学它，让知识陪伴我们一生一世，那是一件多么快乐的事啊！岁月在流逝，而我们却越来越来充实，像那海中之礁，任凭斗转星移，循环往复无穷，仍在海中顽强地读着海之书。
我们一定要抓紧读书。而我爱读书，读书是一件能令人忘记烦恼，也可以从书中学到做人的道理。我爱读书。
这就是我与书的故事。
我与书的故事1100字_关于书的作文7
记得我与书第一次见面，大概是我3岁的时候。那是一本连环画，彩色的封面泛着诱人的光泽，驱使我睁着好奇的眼睛伸出胖嘟嘟的手一把把它抓过来，学着妈妈的样子，装模作样地看了起来。翻开漂亮的封面里面是同样漂亮的图画，看着可爱的动画人物在我手中一页一页地跑过，我仿佛看见了连环画里热闹的童话世界。从此，一看到印有图画的书我就会抓过来看一番，还不懂得欣赏的我只知道这些五颜六色的小本本很好看。大概那时候我就爱上了书吧。
稍微大一点懂得认字的时候，我就更喜欢看那些配有文字的图画故事书。与书也有了更亲密的接触。读着里面的故事，我的心情也总跟着故事高低起伏。记得那时候最喜欢的书就是《一千零一夜》。“拉丁与神灯的故事”是我印象最深的一个故事，那时候我老幻想着说不定哪天我也能获得一个神灯呢？假如是这样的话，我就可以有很多很多好吃的了。妈妈老是说吃零食不好，老是不让我吃。有了神灯，我不但可以瞒着妈妈吃得饱饱的，还可以请朋友们吃呢！不但这样，我还可以有很多很多很好看的连环画，那该多好啊！所以那时候我每当看见类似神灯的茶壶状的物体都喜欢锨开盖子，说不定里面会有一个灯神在等着我召唤呢？我就这样怀着这个幼稚的幻想渐渐长大。
后来上学了学了知识才知道那都是假的。那个苯小孩也开始知道那个期待着的神灯是永远都不会出现，也不会有灯神给她很多好吃的和好看的连环画。那时虽然有点失望，但仍感激书给了我这么一个美好的童年幻想。
人总有长大的时候，到了上小学我就不再喜欢看连环画了。喜欢看一些杂志或者是益智书。例如《故事会》。那时候我觉得最有意义的事情就是用我仅有的几块零用钱去买那本薄薄的书。那本小故事册总是很快地被我一两天就看完了。无奈看完了还想看，于是就天天期待着下个月可以快点到来。有时候书店里会比发行日期迟几天到，我就老是一放学去瞄瞄书到了没。如果书还是没到的话我就会很懊恼，甚至会跑到离家很远的书店去买，总是迫切地想早一天可以看到。那时候喜欢的杂志还有《少年文学》《小小说》等等。有时候钱只够买一本，我就痛苦地做抉择，往往为了选择买哪本好而在书店里站了足足十几分中。心里暗暗下决心下次一定要撰够钱把另一本也买回来。小学时代的大部分零用钱就用在这些书上，即使我也很想吃同学们常常吃的雪糕。
上初中后，我喜欢的书又变成了小说。手里也常常拿着一本郭敬明的小说。喜欢他笔下那种淡淡的忧伤，那种只属于青春的忧伤。和那些像阳光般温暖的友谊和爱情，清新，动人。这些，都让我感动。那些的青春故事仿佛就真实地发生在我的身边，那些故事中的人物就活生生地在我左右。以至于我常常觉得在那些鲜活的奔跑中的同龄人身上发现他们的影子。
我与书的故事1100字_关于书的作文8
多从小爱书，不知道是受家中原本的书香还是怎样，只是捧上一本就津津有味的阅读起来，所以我总是说书是我的另一个世界，如果在这个世界遇到了挫折或被遗忘，那么请到另一个书的世界去吧。
小学时代，同学说她是经常捧着一本书上厕所的，因为时间比较长，便经常带一本书进去，真是“一举两得”，这主意是挺不错，我非常赞同，于是，我便怀着激动的心情，带上二本书，进入卫生间，浴霸的太阳色暖光照在我的背上，真舒服，我在2分钟内进入到了故事中，我感觉我的躯壳在卫生间，而我的灵魂以光的速度飘进了另一个世界，我也在故事情节之中，只是穿了一件丝薄的“隐身衣”，他们见不我，我却看得见他。
我感觉脚上的血液像火车一样在我的血管中乱蹿，一阵热又是一阵麻，好像体内的东西不再流动，我僵住了，迈开一步像是跨出了一百米远，又有上万支尖针同时扎进我的脚心，哇，真够味儿的，我寸步挪动着，门外响起了妈妈不耐烦的叫声：“罗钰雯啊！你怎么还没出来？在卫生间呆这么久？你是不是在里面干别的”？我感觉头脑发热，我当然不能被妈妈发现，几秒钟后，吓得我大气不敢出，我悄悄的把书放在墙角，用淋浴露挡着，打开门，装做淡定的说：“啊，没什么，只是肚子不舒服，脚有些麻”。这半真半假的话，也就这样说出来了，但即便是这么顺理成章，水到渠成，妈妈居然也没往深处想，这后来想想，就算妈妈知道了我在卫生间看书，也不算太坏，至少可以证明我是爱书的人。
虽说我爱书，书像我的另一半，但也不能大过头、可我偏有个不良习惯——磨蹭。
我关着门，准备把所有的作业全部消灭，对于其它人来说，就是小菜一碟二三下动动笔头就可以了，但对于我来讲，难度都可以和登天相比了。一个小时过去了，我感到无比的无聊，但是房间里并没有什么好玩的，我总要找点乐子吧！随手抽出一本书打开后，便把写作业的事仍到九霄云外去了，那本书很旧了，因为妈妈很早就购买下来，当时还上，对这种古美精致的文字自然是一窍不通，好似“天书”一样，但这次偷偷摸摸地看反倒读懂。我恍然大悟，像是明白了什么天理。我大概喜欢上了那本书，它的每一个文字，死死地拽住我的脑神经，怎样也拉不开看书时，我总认为时光是短暂的，也只有在看书的，才这么认为，从下午的两点一晃到了晚上，我看完了整本书。顿时觉的身体内充满了力量，我这人啊，心里就藏不住事儿，一会便和妈妈深淡读书感悟，这下坏了，妈妈一开始挺开心，但是，却又问起来我什么时候阅读的，这让我心中很不是滋味。这次可没上次那么幸运了，童时说话单纯，一没留神，说漏了嘴。结果，就是妈妈无止尽的“演讲”——如何珍惜时间。
我还有很多书，只是现在没有太多时间总计了，读书的时间去哪儿了呢？我要把它找回来。
我与书的故事1100字_关于书的作文9
每每翻开一本本书，我就忍不住抬起头，想想那一段段与书的故事，一段段与书的美丽邂逅，一个个温暖的回忆
总记得，小学老师姓蒋，语文课上，她给我们朗读《我的姐姐克拉拉》，节奏均匀，口齿清晰，加上时而俏皮的动作和话语，书的内容便显得更加有趣了，我们都入了神，而又不时地笑出了声。我想了想，一本正经地自言自语地说：书真是有趣呀，读书肯定是件快乐的事！
课间一旦闲下来，她总戴着眼镜看书，每次读书时总是笑着，我很好奇，书有那么好看么？偷偷地凑上去，发现只是一些一点意思都没有的散文，还有很多陌生的字。她发现我，轻轻地抚摸着我说：这些书还不适合你看。我便更好奇，我可以看什么书呢？我总在向文学的窗口探头张望，却又找不到进入文学大门的钥匙。
老师建议我们交换阅读，好书自然多了，我把最喜欢的《玛蒂娜》搬了去，大家也争先恐后地带书分享，班级里经常谈论着关于书的话题，阅读的氛围格外深厚。老师，你传授给了我们知识，赠送给我们许多书籍，如书般美的你，带我在书的海洋畅游。
每天晚上，妈妈总是给我读书，妈妈的普通话虽不标准，朗读也不生动，偶尔也会出错，但我靠在妈妈的身边，听着妈妈平淡间充满着温柔的朗读，心里便十分踏实，十分温暖，慢慢地进入了一个个梦乡。妈妈，你不正如书一般美丽吗？
日复一日，年复一年的朗读，使我每天都期待着明天，一本一本的阅读，使我牢记了每一段优美的文字，我们一起读过了各种童话、《爱的教育》、《三字经》、《木偶奇遇记》等等，我认字比一般同学都要快，渐渐地，我不再满足于听妈妈读了，对书的渴望，对文字的喜爱，促使我有了自己的阅读的想法。
我渐渐地发现曹文轩的文字不是我想象地那样枯燥，常新港的儿童文学写得很棒，黄蓓佳、秦文君的校园小说很贴近生活很生动，名著很励志，鲁迅的文章我也很喜欢，方卫平编辑的文学选更有助于我作文提高，冰心奖书系的文字优美流畅，三毛，林清玄、余秋雨的散文更是让我体验到文学之美，《孩子先别急着吃棉花糖》有助调节情绪，科普类的《美国地理》让我开拓眼界了解世界，中国古代文学让我进入了阅读的另个阶段
是啊，我渐渐发现我竟永远忘不了第一次自己读完《最美的一课》的自豪，忘不了读《少年川川的故乡》时如遇知已的兴奋，忘不了读《魔季》时春天人与景那般透净的震撼
伴随着我的长大，我对书的渴求渴望越来越强烈，书中有我的回忆，书是我的善友，书让我满足，书让我快乐，书让我充实，书让我成长。暮然回首，我已不是那位在门口翘望的小女孩了，读书早已融入了我的生活，我已经离不开书了。
是啊，那一段段与书的故事，我又怎能割舍,又怎能忘怀！
是啊，我要感谢你--书，更要感谢那些记忆中如书般美丽的人。
我与书的故事1100字_关于书的作文10
周末到了，呼！终于可以放松一下了。我想拿几本书看看，放松一下心情，跑到书柜前，看到这些书时，才想到这些都看了两遍以上了。于是，我又想到书店再买几本书。我来到妈妈的房间，看见正在玩手机入了迷的妈妈，我心想：妈妈一玩起手机来就着迷，看来，又要费我一大堆口水了。我对妈妈说：“妈妈，我要去买书。”妈妈不耐烦地说：“下次再买吧！”我可不愿意了，就说：“您总是这样，总是说下次再说，这样是不对的，您要给我做榜样啊，还有……”接着，我又举了语文书上第一单元的课文作为例子，“妈，您看《窃读记》里面的主人公，她想看书都看不了，只能悄悄地在书店里看，我们现在能看不就得抓紧看吗？《走遍天下书为侣》还让我们把书当成朋友……”终于，在我的软磨硬泡之下，妈妈同意陪我去买书了。太好了，我的心里欢呼着：亲爱的书们，我来了！
上了公交车，我就在想：一会先买些什么书呢？在书店里我可不可以先看会书呢？过了一站又一站，乘公交车去书店只是几分钟的事，可在我的心里像过了几个小时。
下车了！我狂奔到书店。哇，书店里的书各种各样，琳琅满目。可我的眼睛依然在一排排花花绿绿的书里急切地寻找着我期盼已久的书。终于找到了《茶花女》《父与子》《稻香渡》等等。我不管三七二十一，拿起一本书就开始看。一页、三页、六页……我像一匹饿狼贪婪地读着。时间一分一秒地过去了，眨眼间，我竟已经在这读了半个小时，呀，快八点了，书店就要关门了！我急忙挑了几本书，呀！这本也想买，那本也想买，过了一会，我做出了艰难的抉择，就选 《茶花女》《父与子》《稻香渡》《不上补习班的第一名》吧！我付完了钱，恋恋不舍地走出了书店。我感觉这天晚上的星星格外亮，路灯格外耀眼，我低头看了看袋子里的书，实在忍不住想拿一本看。我的手不由自主地伸向袋子里，就像老鹰准备扑向哪只倒霉的小兔子一样。我拿起书，目光刚移到书上，我的心就被这有魔力的书拽住，怎么甩也甩不掉，看《不上补习班的第一名》里的小米，虽然她上五年级了，但穿衣服还要妈妈帮忙，懒惰，独立性差，直到有一天……太吸引了，可我突然觉得脚下一空，身体向前倾去，还好妈妈及时扶住了我，我顿时挣脱了书的手，清醒过来，头上出现了滴滴冷汗，原来我刚才差点摔跤，我急忙把书放了回去。可是，又走了一会儿，我的手又痒痒了，心想：一会儿走路注意点就行了。我又情不自禁地打开书：自从班里转来了个新生，叫智律，他自己做饭，自己给奶奶买药，自己乘两个小时的车回老家，他的举动彻底改变了小米，小米也渐渐变得……旁边突然传来妈妈急切的喊声，我飞速地回过神来：心想，这次反应够快了吧，不会再摔跤了吧！可是，我意想不到的事发生了，我还是慢了一拍，我的额头上火辣辣地痛，我抬头一看，原来撞电线杆上了，我急忙跑到妈妈的身边，看看妈妈无奈的眼神，我不好意思地笑了笑。小心翼翼地望望四周，还好，没人看见。这下我再也不敢拿书了，一路上我都在抱怨：我不就是想看会书吗？老天干嘛这么对我！我又想起了边走路边看书对眼睛不好，只好自叹自己“不自觉”。
到家了，我又急忙打开书了，小声地嘟囔了一句：“这下，我可以安心地看书了吧！”
我与书的故事1100字_关于书的作文11
书是我们时代的生命。
——题记
或许有好多人并不是因为活着才活着，更多的人是因为心中有一份执念，它一直是我们追逐梦想道路上的动力。而我唯一的执念就是读书。
生活在书香里
“笔墨随时代，图书鉴古今。”读书确确实实是培养品质爱好、提高道德修养的最佳方法了。那么爱好读书的习惯应该从小就培养起，为以后的发展奠定良好的基础。
从咿呀学语开始，我就很喜欢趴在床头看书，听着那“哗啦哗啦”翻动书页的声音。因为那时候还小，有许多生字生词都不认识、不理解，可这依然没有阻挡我看书的兴趣。我接触的第一本故事书算是《安徒生童话》了吧，那些凄美的童话情节一直深深吸引着我去阅读。那时候的我会因为白雪公主最终获得幸福的生活而欣喜；会因为美人鱼化为泡沫离开人世而惆怅；也会因为丑小鸭蜕变成高贵的天鹅而振奋。
渐渐的我长大了，不再拘束于美好梦幻、但稍缺真实感的童话世界里了，开始在书的海洋中另辟新陆了。我学着去接受一些很浅而易懂却有着对以后人生道路上很有用的人生常理。最使我有感触的是《绿山墙的安妮》。故事中的安妮正义、勇敢、爱搞怪、热爱生活、想象力丰富、有冒险精神、自尊心极强、不会满足于现状总想用自己的拼搏换来属于自己的新天地。
书香伴我成长。
聆听在书声中
“语言是心灵和文化教养的反映。”清晨的小路上传出阵阵读书声，让听众都觉得心情都很舒畅。
沈石溪的书用质朴的语言把动物真实的感情流露出来了。他笔下的动物有向人类一样有思想感情。狼在许多的人们眼中都很凶残、暴躁、可恶，但在沈石溪笔下的狼却有着善良、勇敢、聪明的一面。它可以担心自己的孩子没有足够的食物怀孕而盗取农家羔羊；它也可以为了种族后代的发展把自己心爱之狼拱手让出却又被自己的女儿赶出家门；它更可以为了自己子孙的未来可以当上狼王而与金雕生死一搏却无人知晓；狼类不善言辞，只能用自己笨拙的方式来表达自己的心声。
书是表达内心感受最真实地途径。读书不仅仅读的是书中的文字更是书中流露出来的情感。
书声伴我闯荡。
遨游在书海里
“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”读书最重要的不是你读了多少书，而是你在阅读的时候了解了、懂得了、记住了、运用了多少知识。
书有很多，也许我们不能全部去涉猎，但可以去挑选一些我们感兴趣的书去好好的阅读、体会。来从作者的笔下更加了解一些人情世故、异国风光。自己去选择读的书不是因为别人告诉你有多好多好，而是你自己去凭着自己的感觉去挑选，亲身去阅读之后，从内心深处由衷地发出感慨。这个暑假老师推荐我们去读三本书《钢铁是怎样炼成的》《三国演义》《水浒传》。书中有正义勇敢、为革命事业奉献自己的保尔；有发生在三国时期的战乱烽火、明争暗斗的逸闻趣事；有在北宋末年以松江为首的一百零八条好汉的悲烈故事。
书魂牵我向前。
我们还年轻，摔倒了又怎样，我们应该勇敢的站起来，带着梦想向前闯。而奠基这一切成真的就是读书，趁我们还有好多大好时光，我们应该珍惜时间努力读书！
我与书的故事1100字_关于书的作文12
我小时候，不爱读书，于是妈妈给我买许多本书。一开始，我觉得这些书一点也不好看，就不屑一顾地把它们丢在一个角落里。
一年级时，我看见许多同学都在津津有味地看《豌豆笑传》这本书。我便叫妈妈也给我买这本书，我看了之后觉得真和同学们说的那样十分好看，于是“豌豆”和我寸步不离。妈妈看了以后，觉得我这样笑下去可不行，得给我定定神。妈妈就到图书馆借了一本五百多页的《十万个为什么》给我看，妈妈把书一拿回家，我看了，大叫：“天啊！这么厚的一本书，我可以读三本《豌豆笑传》了！”妈妈笑着说：“大就对了，我要把她全装进你的脑子里。”“啊，怎么办？我要西了。”
星期五，我早早地写完了作业。妈妈说：“去看半时小时《十万个为什么》。”我听了还想反抗，可是，我想到妈妈生气的样子就没有办法了，只好坐在椅子上，我三心二意地读着，一下子想想等下怎么玩，又想想去哪里，结果半小时、半分钟都没有看到，最多读了十几个字。妈妈看见半小时已到，就进来问我看了什么？背一背，说一说。可是我哪晓得怎么说呀！吞吞吐吐半天没结果，妈妈看到我哑口无言，怒气冲冲地说：“再看四十分钟，我坐在你身边！”我听妈妈这么说，没办法，只有装着一本正经地看。可是，在这四十分钟里有十来二十分钟还是认真看了的，这一看，可是让我大吃一惊呀！里面的知识太神奇了。于是，我如醉如痴地看着，我越看越着迷，渐渐地我开始爱上它了。午饭到了，妈妈叫我吃饭我才从知识海洋里出来，一看，哇！不是吧，现在十二点了，我竟然看了两个小时，原来连两分钟都不看的我，现在竟然看了两个小时，我朦朦胧胧地走到饭桌，心里还想着那奇妙的大自然。一天后，我用自己的压岁钱买了一本小的《十万个为什么》，它小巧玲珑方便携带。一回到家我便拿起它津津有味地读着。
从那天起我的左右将军换成了《十万个为什么》。有一次晚上我早早写完了作业，洗了个澡就跳上了床一心一意地读起《十万个为什么》来，不一会儿妈妈说：“十点了睡觉。”不说不知道，一说吓一跳，我七点三十上床如今就十点了，妈妈的话，我怎能不听，只有放下我的《十万个为什么》睡觉了。半夜妈妈睡着了，我关上我的房门，打开小台灯又看了起来。这时，听见一阵脚步声走来，我立刻关上了台灯，放下书装睡。切！原来是妈妈在喝水，我心里暗暗得意：“哈哈！爸爸、妈妈都睡得很甜不会再起来的，我可以安心地看《十万个为什么》。”我看着看着睡着了，可是台灯那明亮的光线让我一下又起来了，我看着感到台灯的光有点暗了，一看窗外，天快亮了！再看看表6点了，我的天哪，今天上课要睡觉了。这时，妈妈过来一看我还在看书，又一看我的黑眼圈像个熊猫一样，真是令她哭笑不得。
啊！书是给我雪中送炭的好友；书是在我遇到难题时，出面相助的热心人；书是在我烦恼时帮我调解的伙伴；书是为我学习上升而良苦用心的老师。啊！书我爱你。
我与书的故事1100字_关于书的作文13
我与书的渊源从很小就开始了，似乎也是因为受了当时被妈妈“请”来照顾我的哥哥的影响吧，从刚上幼儿园起，就喜欢缠着爸爸妈妈帮我读故事，不讲一个坚决不睡觉。
因为我那时才三岁多一点，认得的字就那么几个，至于拼音就只知道某几个字的拼音大概是什么样的，至于前鼻音，后鼻音，还有音调什么的，在潜意识里就当它们没有在我脑海里存在过。那些名著自然是读不懂的，乔布斯的ipad也还没有出现，也就只能翻翻那些连环画来消磨时间。
随着时光的流逝，当年的小女孩也逐渐长大，认识的字也越来越多，对书的要求也低了，只要是书，来者不拒。
那是也刚刚转学到南师附小，人生地不熟。在班上我能够叫得出名字的同学也寥寥无几，能说得上几句话的也只有同桌。书也就成了我能倾心与之交谈的唯一朋友。
就在那一年，我读完了很多书，从《西游记》到《红楼梦》；从《海底两万里》到《哈利波特》。与孙悟空一起三打白骨精；与刘备一起三顾茅庐；与尼摩船长一起遨游海底；与哈利一起骑着扫帚，飞行在魔法的世界。在当时，用同学的话来说就是书痴，用老师的评语就是“性格内向，人际关系差，喜欢读书。”
说起来，其实我对书，除了把它看成朋友，还有一种感情，就是愧疚。而这种愧疚产生的时候，还是在那年暑假。
那是一个烈日炎炎的下午，爸妈都上班去了。而坐在空调房里看书早已不符合那个时候女孩的冒险心理了。我蹦蹦跳跳的走到那个喷泉台那里，把书放在旁边，灵活的攀上那个被我称之为秘密基地的假山，坐在那假山上似乎是为我量身定做，再安到假山上去的小凳子上，津津有味地看起书来。
和众多爱读书的人一样，我也是拿起书来就不想放下，也不知道时间几何的那种人——当然，让我把书放下来除非是把那本书看完了，或者是有什么重要的事。
转眼间，太阳已西斜，天色也渐渐暗了下来，一看时间，已经六点了，我这才想起我早该回家的，爸妈这时也该到家了。这下完了，我哭丧着脸，不知该怎么办才好。
“算了，先回家吧！反正都得挨骂，早点回去，让他们少骂两句就好了。”我这么安慰自己。关上书，熟练的从假山上滑下，拿上书，便准备翻过那道墙，抄近道回家。
不知是因为保持一个姿势太久了还是其他什么原因，手一抖，书在空中“优美”的“翻腾”了三周半，准确无误地落进了水中。我急了，那可是我积攒了两个月的零花钱买得啊！我赶忙用手去捞，无奈，池子太深，手太短，够不着。只得把鞋一脱，咬了咬牙，跳进了水里，把那本书“抢救”了上来。
到家以后，进门第一眼看到的就是爸爸妈妈阴沉的脸色。那简直比阎王身边的判官还要可怕。妈妈看到我被水浸湿了的裙摆和手中一本都比两本厚而且还皱巴巴的书，脸色稍稍和缓了一点，但还是把我臭骂了一顿。
那本被水浸烂了的书，我现在还留着，虽然我后来又新买了一本一模一样的书，但是能给我带来无限回忆的也只有这一本书，也承载了我对我把它毁成这个样子无限的愧疚。
现在我已经上初中了，书也依旧是我的朋友。而在这件事之后。我也开始真正的保护书，来赎我曾经犯下的错，来抒发我对它的愧疚之情。
我与书的故事1100字_关于书的作文14
我最大的爱好莫过于看书了。“读书百遍，其义自见。”这句话十分有理。不错，读书多了，意思自然而然就明白了。但幼小的我与书又有哪些精彩的经历呢？我来告诉你吧！
一年级时，妈妈给我买来我的第一本书——《日记大全》，我很高兴。原是十分爱玩的我以为书里面全是些玩具呀，以及游戏等。可是我刚打开书就被吓住了：书里面全是些枯乏无味的令我讨厌的文字！我当时也不懂事，便觉得书没啥好看的,便愤怒的将书关起。
二年级……
一年过去了……
到了三年级，一次我从俺老姐的大书柜里“偷”东西出来，我姐姐在我的眼中，一向是很小气的，从来不许我翻她的“私有财务”。我心想：明明都是一家人，都是一个娘生出来的，为啥不能碰呢？这次，我姐没在家，我可偷偷看看了，嘘！
我小心翼翼地翻开她的书柜，一看，咦，竞然是书！我看里面有各种各样的不同的书，好奇的心让我实在抵抗不住对书的疑惑，我禁不住一本书拿起书就看。我本打算只看看大致说什么就行了，可我不知怎么的，拿起书就放不下，这也许就是所谓的“手不释卷”吧。我津津有味地看着，随着主人公忧虑而之忧虑，为她（他）们的命运时而担忧，时而快乐。渐渐的，渐渐的，我越读越入迷，自己也融入了书中。我好像也变成了书中的主人公，像战士般斩妖除魔，像……我的热情全部融入了书中，好像我不是一个正在看书的小孩，而是一个正在漫游书海的小金鱼，我游啊，游啊，游到了一个地方……“叮”！时钟敲响12点。“吃饭，小洲！”啊，妈妈叫我了，我一下返回到了现实世界。我在书中做了一个梦，全身懒洋洋的。啊，读书真好！
听了上面的故事，你肯定会说：“喂，你看书那么入迷，肯定浪费时间吧？”那我就一个英文甩给你：“no”想知道俺“读书百卷”之人读书的速度是怎样的呢？我就向你揭秘吧！
我先告诉你我的“略读法”。什么叫略读法呢？那就是重点的地方详细读，其他的吗，大致看看吧。假如你是摘抄优美词的话，这可不适合你，那就必须详细读了。假如你读小说，应该主要看文章的中心思想，其他的按兴趣定吧！不过我的意见仅供参考，仅供参考！
我的看书速度可谓“超人速度”也。此话不是拍马屁，我给你一一道来。一本100——300多页的小说，2小时看完！即使有400，500多页甚至600页，还是难不到俺的，4小时至5小时！假如这天上学，早上不看，中午与晚上看，也只要两天的工夫！要是你问我看过的书的大致内容，我准答的出来！嘿，神吧！不过至于我为什么这么快，我也不知道……也许是经常读的原因吧！
我觉得看书还有一个好处，就是能提高作文水平。一二年级我看书少，作文水平低；3——4年级，我看书多了，作文水平也提高了许多。
我与书的故事实在是太多了啊，我真是无法用我如此笨重的笔来写完，我也无法用某个单纯的字来形容它。总之，我爱读书！
我与书的故事1100字_关于书的作文15
书就像神秘的宝石，里面藏着无限的璀璨价值；书是知识的宝库，使无知的人们变得博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候总会默默地给予你帮助和支持，照亮我们前进的道路。所以，我爱书，甚至达到爱书爱到痴迷的境界。
杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”
我模模糊糊地记得，在我两三岁的时候，妈妈一下班回家，我就赶忙迎上去，死缠烂打地扭着很疲倦的妈妈，拉着她给我讲故事，我听一遍还不够，还要让妈妈给我讲第二遍，第三遍，然后我才肯罢休，稍稍长大了些，我能记事儿了，能认识几百个汉字了，这时，妈妈便带我到新华书店，和我一起挑买了几本带插图的故事书。回到家，我一把将书从妈妈的手里夺过来，跪在沙发前，如饥似渴，津津有味地“阅读”起来，一看就是几个小时。有一次，我看得太投入，妈妈几次叫我吃饭我都没有听到，后来妈妈实在忍不住了，走过来牵着我的耳朵来到饭桌前……
在我看过的童话书中，《聪明的狐狸爸爸》让我快乐；《农夫与蛇》告诉我：做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人；《小猫钓鱼》告诉我：做事不能一心二用；《诚实的樵夫》让我明白做人要做一个诚实的人；《海的女儿》又让我为主人公悲惨的一生泪落如珠……
上小学了，我们踏上学拼音认汉字的路途，妈妈给我买来一些有注音的故事书，其中，我最喜欢的就是《少儿幽默文学经典故事大全》，我清晰记得，当我第一次拿到这本书时，高兴得一蹦三尺，跳到沙发上，如醉如痴地看了起来，完全到了痴迷的境界。妈妈说，她那天有事叫了我好多次，我都充耳不闻一点反应都没有，最后还是她来了一招“河东狮吼”，我才把头抬起来回应她。
在我上四年级的时候，有一次作文要求写《春色·在人间》，经过班主任老师的指点，我们便开始埋头整理思路，迅速进入到写作状态，我平时看书时积累下来的好词佳句，现在如同开始膨胀的酵母一样，很快就发挥出了它的作用，我决定从春天的颜色着手，先从绿色开始，以万年青等植物来写绿色，以樱花等花卉来写粉色，以油菜花和蜜蜂来突出写黄色……第二天，作文批改出来了，班主任老师给我打了一个“A++”的等级，文中波浪线，一条接一条地打着画着，一个个段落旁边时不时会出现一颗小星星……看到这些，我的心里美滋滋的。
如今，我已经是五年级的大哥哥了，自然我也有了自己喜爱的“文星”——那就是曹文轩了，光是曹文轩写的小说，我家里就有几十本呢！几乎是应有尽有，这些书的书名，我是一个不忘，倒背如流，里面每一个章节的名字，我都记得滚瓜烂熟。现在，只要我一拿到曹文轩出的新书，我就会在上学下课休息的时候看，做完作业的时候看，晚上睡觉时偷偷躲在被窝里看，总之，只要我手里一有书，我就会忘了吃，忘了睡……
书，是你最好的，最最可靠的朋友，它会在你遇到困难时帮助你，会在你迷茫时为你指明方向，会在你最无聊的时候，让你快乐，让你感动。读一本好书，就像是交到了一位知心朋友，读千千万万本好书，就像交到了千千万万个知心朋友。
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