小班教案 | 小班语言活动：《半个蛋壳》
作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的小班教案 | 小班语言活动：《半个蛋壳》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的.朋友。
活动目标：
1、初步理解故事内容，激发幼儿喜欢听、愿意讲的愿望。
2、能联系生活经验大胆想象，乐意表达自己的想法。
活动准备：
1、图片（老鼠）。
2、幼儿园活动材料。
活动过程：
一、引导幼儿观察半个蛋壳，并运用生活经验大胆想象。
小朋友，你们看，这是什么？（蛋壳）
对，是半个蛋壳。这半个蛋壳象什么呀？（能力弱的幼儿可能会模仿别人的想法，教师适当启发幼儿拓展思路。对于能力强的幼儿，可以引导他们说出这样想的原因）
二、感受故事。
小老鼠皮皮它要去旅行，它来到了什么地方？
看到了什么？
它会把蛋壳当成什么了？
小老鼠皮皮到底把半个蛋壳当成什么？
小老鼠皮皮把蛋壳顶在头上当成什么？
师：皮皮把蛋壳顶在头上，哈哈，可以拿来当蛋壳帽子。走着走着，前面一条小河挡住了去路，没有桥没有船，皮皮会想什么办法呢？皮皮会把蛋壳当成什么呢？
小老鼠聪明，它一下子就想到头上的蛋壳，拿下来放到河里，蛋壳轻飘飘，一艘小船开动了！小船划呀划，一会划到河对岸。前面有座小山坡，小老鼠皮皮爬呀，爬呀，上山好累啊？下山怎么办？它会把蛋壳当成什么呢？（提示：要是有辆小车多好呀？）
皮皮坐上蛋壳车，划下高山坡，皮皮心里真快活。皮皮回到家？它会把蛋壳当成什么？
你们看蛋壳怎么了？为什么会碎的？
三、完整欣赏故事。
师完整讲故事。
皮皮聪明吗？它把半个蛋壳当成什么？为什么要把它当成小车呢？
皮皮把蛋壳拿下当椅子坐，不小心跌了一跤，蛋壳怎么样了？现在我们一起来讲述这个故事。
共同看图讲述故事。
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