校学生会学习部竞选演讲稿
想要竞选学生会部长，首先得有一篇好的演讲稿，小面就是小编为大家精心挑选的关于校学生会学习部竞选演讲稿，供大家阅览，希望能够帮助到大家！
校学生会学习部竞选演讲稿篇一
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是来自xxxx班的xxxx潇。性格活泼开朗，喜欢学习，知识面广泛，爱好钢琴、国际象棋、英语、奥数等，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会的学习部长。我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学习部成为一个积极的团体，成为一个凝聚力强、学习氛围浓厚的团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
进入初中以来，我一直担任班级的文娱委员，组织过多次各种形式的班队活动。在工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好同学之间的关系，怎样处理好学习与娱乐之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾，从而使没一次活动都能取得圆满成功。这一切证明：我有能力胜任学生会学习副部长一职，并且有能力把学生会发扬光大。
假如我当上了学生会学习部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
假如我当上了学生会学习部长，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务 ，代表同学们行使合法权益，为学校良好的校风建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!
校学生会学习部竞选演讲稿篇二、
尊敬的各位领导，老师,亲爱的同学们:
大家好!
首先感谢大家能够给我这次锻炼自我，展示自我的机会。这次机会对我来说是一次机遇，但更重要的是一次挑战！
下面请允许我自己做一下自我介绍：我叫黄明，会计系10级2班的学生，今天我本着为大家服务的宗旨站在这里，希望能进到学习部，更希望能得到大家的肯定！
小时候，父亲曾对我说过：做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。”于是，我从一名中学生到今天，走进大学，走上这个神圣的地方，我深感这机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。
当然仅仅有自信是不够的，还要有一定的能力。而从小什么都不会到今天的独立，从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。
在中学，我也曾担任过一些职务。在工作中，我自觉培养了我的合作与协调能力，我能真诚的与别人合作，并且协调好同学们之间的关系，积极配合老师的工作。赢得了老师和同学们的好评。我经常从同学的角度来看待我们班干部自身应注意的问题。吸取更多好的意见或者建议，更好的为他们服务。在这三年中，我得到了很多，学到了很多。不断完善自己，提高自己，可是这是远远不够的。有句话说的好，活到老，学到了。我应时时刻刻的丰富自己，让自己更加出色。
今天我之所以在这里参加竞选。我希望能在学校领导，老师与学生之间架起一道通心的桥梁，成为师生的一条纽带，做到真正的为同学服务。同时也想锻炼一下自己的能力，给自己
展示能力的舞台。与他人相比，我觉得自己会多一份自信，因为我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣的`责任心和积极向上的工作态度。当然，我如果没有如愿，我将一如继往的认真去做每一件事情，并且会做的更好。如果我如愿以偿了，我将借鉴学哥学姐们的宝贵经验，进一步发扬他们的良好作风，实事求是的为同学服务，团结协作，与时俱进。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我相信我自己，也真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示自我的机会。我将在这一片属于我们天空中挥洒汗水，为大学校园明天绘出一幅美好的蓝图。
校学生会学习部竞选演讲稿篇三、
各位领导、各位老师、各位代表、同学们：
大家好！
首先应感谢系领导为我们创造了这次公平竞争的机会！我叫xxx，来自 系 班。今天我很荣幸的站在这里，表达我的愿望：竞选学习部部长。我们学校人才济济，竞争的激烈也就不言而喻。但俗话说“马只有跑过千里才能知其为良驹，人只有通过竞争才能知其为栋梁。
我想，作为一名学习部长，必要的条件就是自己的学习成绩要名列前茅，能积极参加集体活动，并带头做好每一件事情，为同学们树立一个应有的榜样，进一步获取老师的信任，同学的认可。同时应不断地自我鞭策，使工作、学习更上一层楼。我对我能做好学习部工作很有信心，因为：
一是我有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。我是一个农村伢子，深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。我爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天忧人，干一行，爱一行，努力把工作做得最好。
二是我有工作热情。我觉得当好学生干部最首要的要素便是有工作热情,因为热情是工作的来源,正是这份热情,驱使我主动地服务同学,成为同学的朋友和老师的助手。
三是我有一定的组织、领导、协调、宣传等工作能力,工作
上和学习上的经历都使我受益匪浅,最重要的使我积累了一定的经验，我相信自己能够胜任学习部部长这个职位。
我想我一定不会辜负大家的期望，努力做好大家交给我的工作。
俗话说“言必信，行必果!”我知道在学习为同学们服务的过程中将会面对诸多挑战，但我自信我能担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态饱满的热情投入到学习工作中去，真正做好一名学习部成员应尽的责任与义务!
最后衷心希望各位投我一票，支持我、鼓励我。我的演讲完毕，谢谢！
校学生会学习部竞选演讲稿篇四
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是来自交通工程系汽检102班，我叫孙得新，我竞选的是校学生会学习部部长一职，非常荣幸能够站在这里参加竞选，首先非常感谢学院领导给我这次锻炼自我的机会，我的人生格言是‘抓住横飞的机遇，创造自己的奇迹’。
时间的脚步匆匆而过，回首过去的一年风雨，通过学院为我们提供的一个又一个锻炼自我的平台，使我的羽翼更加丰满，让我学到了什么是中庸之道，什么是和谐之韵。在学院领导正确引导下，在老师与同学关心鼓舞下，我一次又一次穿越失败的海洋，跨越到新的彼岸，现在的我知道了什么是创新，什么是实践，什么是协调能力，拥有了它们让我变的头脑灵活，思维敏捷，做事沉着稳重，积极上进。在领导、老师的帮助下，我克服了许多缺点，从原来内向的我到现在勇敢的站在这个舞台上，这一切的一切，是指引我奋斗的方向，是鞭挞我前进的力量。一切证明，我有能力升任学生会学习部部长一职。
假如我竞选成功我一定进一步丰富和完善自己，全身心的投入学生会的工作中，真正做到为同学们服务，为校园建设尽心尽力，为把学生会工作做好而努力，为扩大学生会影响而奋斗。
我深知学生干部不是一种荣誉，而是一份汗水、一种锻炼、一分责任。”选择在学生会工作的那一刻起，就代表了我的无怨无悔，而今站在这庄严演讲台上，更加坚定了我勇往无前的信念。
态度，决定高度，假如我竞选失败，我也决不会沮丧，颓废!我依然微笑面对这一切，我依然会朝着我的奋斗方向而努力，因为我坚信只有在挫折中成长起来的才是真真正正的男子汉!!
我知道，再有力的激情也许只是一时，再优秀的智慧也许只是一瞬，我喜欢用行动表达一切，因为我坚信朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。如果我当选，我一定不负众望，用我真真正正的实力和实实在在的业绩，来验证你们今天选择的正确性和准确性。
最后送大家一句话，时光荏苒，岁月如梭，青春的日子并不多;一寸光阴一寸金，要选就投孙得新。
我的演讲完毕，谢谢大家！
竞选学习部长演讲稿篇五
大家好！昨天我曾跌倒在这个讲台上，俗话说：在哪里跌倒就在那里爬起来，所以今天我又鼓足勇气我走讲台竞选学习委员。我深知竞选学习委员的难度，但是本着一颗改变我班学习现状的诚心，我还是登上了这三尺讲台来寻求诸位的信任。
我这个人，能力有限，尤其缺少统揽大军的“帅才”。如果让我管管学习，我定能如鱼得水，一展才华的。我的学习成绩在班上不说数一数二，也算名列前茅了！一花独放不是春，万紫千红春满园。如果只是我一个人的学习成绩好，那只能说明我是一个特差劲的学习委员。因为全班的成绩不好，有没有你这个学习委员有什么用呢？！既然是学习委员，就要带领全班同学“共同致富”。
要想达到这一目的，就必须大刀阔斧地进行“学习的革命”。我的改革措施着眼于“整体效益”的提高，着力于“帮差补缺”的落实，着意于学习方法的“升级换代”。所谓“整体效益”，是指全体同学平均水平的上升，而不是少数几个人的冒尖。要达此目标，就要知道“整体推进”的阻力在哪里。我先给大家讲一讲木桶原理：
木桶原理又称短板理论，所谓“木桶理论”也即“木桶定律”，其核心内容为：一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。根据这一核心内容，“木桶理论”还有两个推论：其一，只有桶壁上的所有木板都足够高，那木桶才能盛满水。其二，只要这个木桶里有一块不够高度，木桶里的水就不可能是满的。确实！木桶盛水的多少，起决定性作用的不是那块最长的木板，而是那块最短的木板。因为长的板子再长也没有用，水的界面是与最短的木板平齐的。(演讲稿 )“决定木桶容量大小的竟然不是其中最长的那块木板，而是其中最短的木板！”
对于我们整个班级来说，影响平均成绩提高的症结是学习后进者拖了全班的后腿；对于个人来说，某些学科的落后拉了总分的后腿。因此，必须着力于“帮差补缺”。可行的做法是，根据不同学科的学习情况，让较好的同学与较差的同学结成对子，签订“帮带”合同。各个对子之间开展整体竞赛，看哪个帮带小组整体提高快。我还将从作业、经典诵读、读书、听讲四个方面入手抓好我班的学习。与此同时，我将通过自己的先期学习，取得“资本”，再向大家介绍当今较为先进的、科学的学习方法，从“死记硬背”中解放出来，彻底抛弃落后的学法，做学习的主人。当然，我不是一个整天板着面孔令人生畏的“铁面人”，我会想方设法使我们的学习显得轻松有趣，我会弄出一些奇想怪招，来调节我们紧张的学习生活。总之，请你们相信我，我不是那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，而是一个懂得你们苦衷的知心者。
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