小学四年级作文：冬天的雪

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文：冬天的雪，欢迎大家分享。

小学四年级作文：冬天的雪1

早上，推开门一看，啊，好美啊！白茫茫的大雪遮天盖地，放眼望去，远处的山白了，山前面那条小河也白了，像一条银色的飘带，从山前飘过。广场上白茫茫的一片，四周的树上也挂满了雪，尖尖的房顶，被白雪一装扮，有几分西方大教堂的韵味。

雪下得越来越大，道路上好像铺了厚厚的柔软的地毯。给大树爷爷戴上了洁白的围巾，给房屋穿上了洁白的礼服，给孩子们带来了欢乐。远处的山，仿佛一块洁白无瑕的白玉。

每家的窗户上，总会飘着那么一两片雪花，六个小小的角上，总会有象树枝似的分叉。每一家的屋檐上，都挂着一两道冰凌，晶莹剔透，顽皮的孩子，敲下一根，用肉呼呼的小手捧着，这是冬天送给他们最好的礼物，那个孩子屏息凝神，连大气都不敢喘，生怕它融化了，但最后还是化为一滩水滴，从胖乎乎的指缝间穿过，滴回到打底母亲的怀抱。

西北风呼呼地刮着，肆虐的抱着空中飞舞的雪花，一会儿摔向东，一会儿摔向西。看着白茫茫的世界，我突然想起“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，又想起最近学的《咏雪》，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”

小区里广场上，一群活泼可爱的小孩子一边唱着歌一边堆雪人。广场中央，屹立着一个雪人。打雪仗的孩子们的衣服上、头发上，全都撒满了白花花的雪，俨然一个个活动的雪人。他们跑着、跳着、闹着、笑着……

冬天的雪真美啊！

小学四年级作文：冬天的雪2

我喜欢冬天的雪，喜欢它的洁白无瑕;喜欢它在天空中的舞蹈;喜欢她在我心中冰冰凉凉的感觉。

每到下完雪的早晨，人们推开窗一看，天地间白茫茫的一片，地上仿佛铺上了一块块洁白的地毯，一辆汽车变成了一块块香甜可口的奶油面包。房屋好像都带上了一顶顶洁白无瑕的帽子。突然，一只小狗跑过来在雪地上留下一朵朵“梅花”。

在一次下雪天里，我走在回家的路上，看到一对母女在路旁观雪。我情不自禁地停下脚步，听到了这一段精彩的对话：

“妈妈，这些既像盐，又像糖，又像味精的东西是什么呀?”

“这些像盐而不咸;像糖而不甜;像味精而不鲜的东西，就是雪呀!”

“哦，我知道了。”

多美的雪景啊!小区的山上一片洁白，点缀着为被雪覆盖的绿的颜色。树枝结冰了，变成了玻璃样的大大小小、长短不一的冰棒，错落有致地结合起来，凛冽的寒风一刮。摇动结冰带雪的树枝。哗!晔!到处都可看到雪的瀑布，穿梭在这树丛中，冰枝拂衣，脆折有声，白雪压低。的确是个绝无纤尘的地方。

在这冰清玉洁的世界里。小伙伴们不畏严寒，用冻红的双手在雪地上挖雪。用一个个雪球砸到对方连连求饶。有些大人们也找到了失去多年的童真。像孩子似的在雪地里追逐打闹，在这雪的世界里感受冬天。

雪，给大地带来了美丽的景色，也给我们带来了无尽的欢乐。我爱美丽的下雪天。

小学四年级作文：冬天的雪3

冬，已来临，虽然寒风刺骨，但我喜欢冬天令我陶醉的雪。

雪，纷纷扬扬的下着，一片，两片，三四片，不住地飘落下来，它随风满天飞舞它静静地躺在树枝上，花朵上，用它雪白的身体装扮大地。看着这些，我经不住地惊叹她的美丽：银色的树木，银色的草地，银色的屋顶……

它又悄悄地钻进我的脖子里，“好冷啊！”，这时的她又瞬间化为雾气，又消失了。

我低头，啊，我那红色的衣服上全都是雪花，有的变成小冰块了，有的却化成水顺着我的衣服往下流。

小草在寒风中摇摆着身子，让雪花儿们降临到它的身上，也许它很冷，也许它是想洁白的雪花掩盖它那枯黄的身子。

风“呼呼”地吹着，似乎毫不疲倦，没有一点要停下来的意思。可怜的雪花随着风飘来飘去，它穿过树林，越过楼房，最后还是停在了草地上。

太阳挣扎着钻出云层，把它那微弱的光洒向大地。顿时，世界更美丽了。树枝上、屋顶上到处闪着银光。我头上的雪溶化了，变成了冰，带我“洗”了头发。我俯身捧起雪，靠近身边，一股凉气直往我鼻子里钻，我顿时感觉自己也变成了雪花，飞啊飞啊飞啊……

我爱冬，更爱冬天那令我陶醉的雪！

小学四年级作文：冬天的雪4

我喜欢雪，因为它像一个天然的音乐家，为我们演奏着一首首动听的曲子。

风呼呼的刮着，像是在告诉人们马上就要下雪了。只听见“咔”的一声，树木的枯枝被积雪压断了。树上的叶子像蝴蝶一样飞舞起来，美丽极了。看，行人穿的多么厚，像一团棉花。在路上行走时大风把好多行人的帽子都吹飞了，当他们去抓的时候，帽子像一个孩子似的到处乱窜。

一会儿天空中就飘起了雪花，人们感叹的说：“好美的雪啊！”雪花“簌簌”地飘落下来，好像在说：“这个世界真美妙呀！”雪有时落在我的衣服上、头发上，有时沾在我的眉毛上，都快把我装扮成一个雪人了。只要你伸出手接住它，它就立刻化为一滴水珠，给人一种清凉的享受。我抬头看着雪花，它们像一个个小星星，颜色像一只只洁白的小精灵，看着这漫天飞舞的雪花，我的烦恼仿佛都抛到九霄云外去了。

雪停了，放眼望去，只见白茫茫的一片，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。那远处的山，仿佛头顶着一顶洁白无瑕的帽子。树上，所有的枝条都开满了洁白的梨花，像是披上了银装。在路旁的那一排排松树，仿佛是一个个哨兵在保卫我们的祖国。雪给小麦盖上了一层被子让它们睡一觉，意思是让它们来年有个好收成。人们踩在雪上发出了“吱吱”的声音，像是弹奏出一首美妙的乐曲。在街上有许多小孩三五成群的在堆雪人，打雪仗，那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来了。走在路上，随处可见的是一个个列着嘴巴笑的雪人。这些雪人也成为了雪景中的一个亮点。

雪，给城市增添了亮丽的风景，带给我欢乐，我爱美丽的冬天，更爱冬天的雪。

小学四年级作文：冬天的雪5

哇哈!又是那大雪纷飞的一天，大风在天空“呼呼”作响。大树、楼房、地面还有小朋友们的衣服上都是雪花，我一看见下雪了，就给我的好朋友打电话，约她们下楼玩雪，但是约了几个都说不在家，最后只约到了一个好朋友和我一起出去玩，但是这一天还是很有意思的，虽然只有一个好朋友，但我也很开心!现在就来讲讲我和好朋友玩雪的事情：

我一下楼就感到了一股无比清新的空气，我想：“原来下雪时的空气这么好啊……”我还没想完就有一个声音在叫我，我一看原来是好朋友啊，说着，我和伙伴就跑到操场上打雪仗，她扔我一把雪，我也扔她一把雪，我们玩的很开心!我们还堆雪人了，只不过那是一个很小的雪人，我们先搓了两个小雪球，摞在一起，拿了两片小树叶当雪人的眼睛，拿了一颗小绿豆当雪人的鼻子，拿了一片麦仁当嘴巴，又拿了一条布条当雪人的围巾，还拿了一把自制小小伞，插到雪人的手里，真好看!但又看到一个小雪人在那里会很孤单的，说着我们又给小雪人堆了一个伙伴，这个小雪人很难堆，因为我们想那三个雪球对一个雪人，我们就努力努力再努力，终于把这个雪人给堆好了，这个小雪人是三个雪球堆成的，玉米粒是眼睛，高粱米是鼻子，麦仁是嘴巴，一条红带子是围巾，两个雪人对好了，我们就该回家了，我们依依不舍的分开了，希望下一次下雪我们还能在一起玩!

大雪纷飞的一天总不能光玩吧，去医院拔牙喽!

小学四年级作文：冬天的雪6

雪是大自然的精灵，是纯洁无瑕的天使。而这一次的冬天，我却有幸地跟它见了面。

早晨，我睁开双眼，穿好衣服。揉着惺忪的双眼，习惯性地来到了窗边，却发现令人惊喜的一幕——

哇！下雪啦！这场雪虽不大，却拥有它独特的魅力！一朵朵小雪花从空中零零落落地飘落下来，又小又薄，又轻又柔，飘飘洒洒。就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀，身上那羽毛一片片的飘飘悠悠地落下来似的。真有那“未若柳絮因风起”的风范。我不禁赞叹道：“多美呀！”那朵朵雪花在天地之间翩翩起舞，它们旋转着，跳跃着，如朵朵棉絮，如缕缕烟云……

瞧！雪到了那儿，哪儿就会留下诗一般的痕迹，落在树梢上，就犹如岑参笔下的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”的韵味；落在小草上就仿佛盖上了一条小棉毯……

我忍不住伸出双手接了几朵雪花，可它转瞬又化为了小水滴，从我的指间滴落。我有些依恋，却很无奈——因为我知道无法挽留它匆匆的脚步。但是我相信，到了春天，雪融化的地方将会萌发出新的生命——红的花、绿的草、翠的藤，雪的痕迹就会化为一副五彩的春意图……

啊！那洁白、晶莹的雪花，寄托着人们对新一年的无限憧憬，和美好向往。此时此刻，天空依旧飘着雪花，雪花依然尽情跳着优美的华尔兹，一片一片，一朵一朵，随风飘落，尽情展示着它的纯洁与美丽……如此情景，怎能不勾起人们无限美好的想象呢？

“六月飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”雪，你这来自天国的小天使，给人间带来了多少欢乐。不知今天过去了，以后有没有机会再见面呢？

小学四年级作文：冬天的雪7

“下雪了！下雪了！”听着楼下小朋友的欢呼的声音，我不禁把头露到窗外看了看：“哇！真的下雪了！”

雪从天空中轻盈地飘落下来，被风吹得很乱，一会飘向左，一会儿飘向右，呼呼的风声配上树叶被吹动的声音，好像是许多小精灵在音乐中跳舞歌唱。

雪下得不是很大，我赶紧拿出相机抓拍了几张照片。我又把它们接起来细看、玩耍。有一些雪落到我的衣服上、手上、手臂上，不会很快化掉，我仔细地观察着这个来自天空中的小精灵，洁白的雪花晶莹剔透，六个小小的角上有一些刺状物体，没等我观察完，这些雪就跟我作对似的，化光了。

我们孩子之间有一句话：雪地是我们的天堂。虽然没有雪地，但雪也是我的最爱，做梦都想见到它。于是，我穿好鞋，拿起一个脸盆直奔楼下。我先把脸盆放在地上，不知过了多久，盆内终于有一点点积雪了，我生怕它们化掉，立刻抓了一把，揉成雪球，扔了出去。随着“啪”的一声，雪球被摔得四分五裂。“哈哈！”笑容浮现在我的脸上。正当我想再接一盆雪时，雪却小了。我双手合十，内心默念：老天爷啊，千万别让这场来之不易的雪停了啊！可老天爷似乎没听到我的祈祷，这雪越来越不争气，下得越来越小了，还时不时夹着雨滴落了下来，落到我的头上，我知道下雨了，不得不拿上脸盆回家了。天公不作美，这雨加雪的天气想看到皑皑白雪几乎是不可能的事了。

不一会儿功夫，雨停了，雪也不见了踪迹，我只能用下雪时拍的照片来回忆这场雪了。

小学四年级作文：冬天的雪8

雪，是冬天最美的景色，冬不同于春的缠绵，夏的蓬勃，秋的丰腴，它是圣洁的，因为有雪的渲染。

雪能宇化人的心灵。当你在心烦意乱时，看见雪夹杂着旋转的风，在空中自由地飞舞、跳跃，像自由自在的白色蝴蝶，像飘飞的杨花，一点点，一片片地漫天飞舞。心不知不觉地跟着雪花飞舞起来，忘记了所有烦恼，所有的不愉快。

雪，能带给人们幸福和欢乐。雪花，纷纷地飞着，仿佛是宇宙中一个小小的永恒的星星各有各的轨道，以自己的各种姿态存在着。看，那边一群人踏在雪地上，打雪仗，堆雪人。孩童们在雪地里欢呼跳跃着，释放自己那颗雪一样的纯真的心。他们有着属于自己的那份幸福和快乐。

雪，能洗涤世界的污秽。当雪花洒在世界各地，洒在美丽的建筑物上，洒在早已光秃的树枝上，洒在人们的心头上，世界似乎都在一瞬间变得跟雪一样的干净透明。

雪，轻轻地，飞过人们的眉梢，吻上了人们红红的脸颊，落在人们长长的乌黑的头发上，钻进了人们的心里。雪花，像个调皮的孩子，欢腾着，掉进人们的嘴里，冰凉冰凉的，还有一点儿甜丝丝的。它们就像一个个白衣天使，张开它们洁白而美丽的`翅膀，翻飞着，它们努力着，想要在自己生命结束之前，带走世界上所有的污秽，只留下干干净净的一片雪白给人间。

雪，你就是那天使的翅膀，洁白而美丽，雪，你就是那婴儿的心灵，纯洁而干净，你悄无声息地来，给世界带来美好的一遍白，又悄无声息的走，孕育了一个绿色而充满生机的春天。

我不禁抬起来，望向那湛蓝的苍穹，我想象着自己也是雪花中的一片……

小学四年级作文：冬天的雪9

冬天没有春天的鲜花盛开，没有夏天的绿树成荫，没有秋天的鲜果飘香，今天它默默无闻，为人们带来一片洁白的雪。早上，我半睁开还想睡觉的眼睛，从窗户望去，今天的天空怎么这么亮，躺在床上我就问妈妈，妈妈回答:“下雪了”。我的眼睛一下全睁开，从被窝里一跳出来，心情非常激动，根本不感觉到冷，飞速的穿好衣服，跑到阳台去看，今年的雪下得不厚，而且是晚上下的，但是这一切多么令人开心，大山，屋顶，山峰脱去旧衣裳，换上闪着银光的衣服。

一眼望去真是一幅美丽的图画！往年的雪都比今年的大，它从一望无际的天空飘下来，纷纷扬扬，泼泼洒洒……一片片白得似银，洁得似玉，像一只只白蝴蝶落下来。有的落在水里，被风吹得荡起来，，有的落在田野里，为麦子盖上雪白的棉被。雪，可以堆雪人，可以融成雪水做药用，总之它可以给人们带来无限乐趣！雪—-我爱你！

小学四年级作文：冬天的雪10

我最难忘的是那年冬天的雪！

冬天，我和爸爸妈妈坐火车回了老家漯河。一到那里，我就看见茫茫大雪，就赶紧回家，在小区的院子里，和爸爸一起打雪仗，老爸做好了一个有拳头那么大的雪球，向我扔来，我不知道往哪里躲，就呆呆的站在那儿，我堆了一个什么也不像的东西，向老爸扔去，由于做的不紧，到空中就散了，把爸爸逗得哈哈大笑。

打完雪仗，我们又堆雪人，我滚了一个小雪球，老爸滚了一个大雪球，我和老爸，轻轻的把小雪球放在大雪球上，又到家里拿胡罗卜，正好看到妈妈在切胡罗卜。就想到了一个办法。说：“妈把胡萝卜的尖儿切下来，让我们堆雪人，行吗”？“可以”。妈妈说。

我就把胡萝卜的尖儿拿了下去，插在了头的中间，拿了两块大石头，放在了眼睛部位，又拿了几粒小石子和六根树枝、胶布、纸、剪刀。先拿两根弯曲的树枝放在雪人的嘴唇部，在拿一些小石子放在嘴唇的上面和下面，当牙齿。再拿四根树枝，两根插在手部位置，两根塞到大雪球里面，露出个尖儿来。把纸剪成手状，胶布连纸和树根贴起来。

一个完整雪人堆好了。虽然我的手都冻红的，欣赏着我和爸爸的杰作，心里特别高兴。

我喜欢下雪的冬天。

小学四年级作文：冬天的雪11

冬天已经悄然而至，而我们期盼着下雪的心，也随着冬天来了。

这期间我几乎每一天都要去看一遍天气预报，看一下什么时候下雪。可是一天又一天，始终没下雪。我不禁感到一丝失望，我想今年的冬天大概不会下雪了。

可是我还是一如既往地去看，去等待。

一天我迷迷糊糊地从睡梦中醒来，和平常一样，洗脸刷牙，吃早餐。可当我背起书包到玄关时，我叫了起来。不要问我为什么，那是因为我看到了它，白茫茫的雪！当我向窗外望去时，不禁发出了“啧啧”的赞叹声。

窗外的屋顶，无一例外地盖上了一层厚厚的“白毛毯”，车辆和树木也分别披上了雪白的衣裳，雪花漫天飞舞。那洁白的雪，一尘不染，干净的灰尘都找不到，我不禁赞叹：“多洁白又美丽的雪啊！这怎不迷人呢？”

当我走到学校时，看着那遍地的白雪，同学们在操场上欢快地玩耍，别提有多开心了。有的打雪仗；有的作冰砖；还有的在做雪球。我就是做雪球的。

我戴上手套裹了一团雪，搓成一个圆，在地上滚，滚成了一个中等的雪球，放进袋子里，如此重复，有意思极了。

当我回到教室，禁发出感慨：“这洁白的雪，不就象征着高贵而纯洁的品质吗？”

小学四年级作文：冬天的雪12

妈妈拍着肩膀对我说：“你看！”我朝着妈妈的目光往窗外看去。“哇！那是什么花呀？”我问。

“那个呀，就是岁寒三友之一――梅花。你不觉得特别的香、特别好看？”妈妈笑着。

我爱刨根问底：“妈妈，除了梅花还有哪些是岁寒三友呢？”妈妈摸了摸我的头，笑眯眯地说：“傻孩子，除了梅花还有松树、竹子，它们很坚强，无论是风吹雨打，还是寒风凛冽，都那么的挺拔。”

也就在那个休息天，我走出家门，亲近岁寒三友，来到了一片林子。

“哇！松树、竹子、梅花，终于亲眼见到啦！”我高兴地想。

松树：它的每一根叶子都像针一样细；走近看，你会看到主干的表面很粗糙，像干旱时裂开的土地；叶子和主干连在一起就像一座宝塔；翠绿的颜色，明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一根针上都有生命的颤动。

竹子：秀逸有神韵，纤细柔美，长青不败，高风亮节，高尚不俗，生机盎然，蓬勃向上……我最欣赏它的坚贞不屈。

梅花：百花凋零，严寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，别有韵致：含苞的娇羞欲语，脉脉含情；乍绽的潇洒自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊轻摇。

喜欢冬天的雪，更喜欢岁寒三友，是它们顶出了一个冬天，那么寒冷，我看到了它们便陶醉。

小学四年级作文：冬天的雪13

雪的姿态千姿百态，纷纷扬扬的降临到人间，既美丽又轻盈，目睹江山的粉妆玉砌，大地的白雪皑皑，树木的豪华银装，也是一件赏心悦目的事。

冬天的大雪，没有春天的细雨那样贵如油，没有夏天的太阳那样激情奔放，也没有秋天的气候那样宜人，但那皑皑白雪对人的益处也是大有所在。

俗话说：瑞学兆丰年。这可不是子虚乌有。雪能蓄水抗旱。大雪降到田间，成为一个天然的覆盖层，可以有效的控制土壤水分的蒸发：雪融化时，雪水又侵进土壤中，增加了土壤的水分。对农作物生长十分有利，而且能够满足作物返青后对水分的需求，起到了蓄水抗旱的作用。

雪能够防寒。保温。刚降到大地的雪松软。空隙多，婴儿学科防寒。保温保护作物免受更低的温度侵害，有利于作物的安全过冬。学能生成氧肥。雪可吸附空气中大量的游离气体，通过化学反应，生成氧化物，当雪融化时，这些氧化物便随雪侵入土壤中，从而增加了土壤肥力。

雪能消灭虫卵，积雪阻塞了地表空气的流通，可使一部分在土壤中越冬的害虫窒息而死，使农作物生长时的害虫大大减少，雪能增加产量。用雪水侵种，浇灌和进行叶面喷洒耕种作物时，都有增加产量的效果。用雪水浇灌的粮食和果类都会明显提高作物的品质。新疆的哈密瓜和葡萄之所以甘甜味美，就是有大量的雪水浇灌的作用。怪不得又有这样一句农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”

雪对音波的发射率极低，能吸收大量音波，能减少噪音作出贡献。积雪，就像一条奇妙的地毯，扑盖在大地上，使地面温度不致因冬季的严寒而降的太低，为大地保温……

呵！这给人带来益处的瑞雪呀！