幼儿园大班语言教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班语言教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园大班语言教案1

一、教学目标

1、通过故事了解人们表达自己思念的不同方式。

2、大胆表达自己对亲友的想念并通过不同方式表现出来。

二、教学准备

1、趣味练习：想对朋友说的话。

2、故事图书。

3、手机、电话，信封、信纸等。

4、趣味练习。

三、教学过程

（一）故事导入。

1、教师：小朋友，你们在什么时候会想念一个人呢？当你想一个人的时候你会怎么办呢？

2、教师：现在我们一起来听一个故事。

3、教师讲故事：我想你。

（二）了解故事中的人表达自己想念时的不同方式。

1、提问：故事里的人他们在想一个人的时候都是怎么做的啊？你们知道古代人每当他们想念亲友时候有什么办法吗？

2、教师：现在我们和古代人不一样了，有了各种先进的工具和技术可以互通情意了。

3、出示故事图书内容帮助幼儿归纳和扩展。

4、引导幼儿相互交流：如果你在想一个人的时候你会怎么办呢？

（三）幼儿通过各种形式来表达自己对亲友的想念。

1、教师说说自己对小朋友的想念：

你们还有一个月就要毕业了，就要离开自己的幼儿园，离开老师和小伙伴了，大家在一起相处了三年了，以后等你们上了小学就不能再回到幼儿园了，老师很想念你们。那我在想你们的时候会怎么办呢？我会看看和大家一起拍过的照片，还有毕业照，还会回忆有的小朋友调皮时候的样子。等你们带上红领巾的时候我会打电话祝贺你们的。那么你们在想念老师和好朋友的时候你会怎么办呢？”

2、教师介绍操作工具并提出要求，选择自己喜欢的`方式把对别人的想念表现出来。

3、幼儿操作，教师巡回指导。展示幼儿作品，并请说出自己如何表达对他人的想念。