教师节作文400字

时间:2024-04-30  字数:400字  手机阅读

有关教师节作文400字8篇

在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的教师节作文400字9篇,欢迎大家分享。

教师节作文400字 篇1

啊!怎么办,今天是九月九号,明天不就是教师节吗?我心里急得像热锅上的蚂蚁,要知道往年这个时候,我都买个小礼物送给老师,可今年老师要求我们自己亲手实践来做礼物,唉!我该做什么礼物送老师呢!为这事我正发愁着。

于是,我便去请教我们家教的智多星妈妈,妈妈告诉我:“不管礼物轻重好坏都是一份心意,心意到了其他的就不重要了”。经妈妈这一番话的提醒,我猛然想起了上个星期同学教我做的花。“对呀!做那个花不是挺好的吗”。我自言自语道。我就拿了竹子削了一支光滑的小棒子,先用胶布粘住,再用绿色的卡子包住。接着,就是剩做花瓣,叶子花芯了。

我一边做一边想,这次的花瓣做成什么颜色呢!白色、紫色、红色……最终我选择了用红色的卡纸。因为我觉得红色很喜庆,那叶子当然是选绿色的了,我先在绿色的卡子上用铅笔划出叶子的形状,在上面写上祝福的话语,再把这个贴在花茎上,看一朵漂亮的花就出来了。

第二天,我信心满满的带回学校,拿出来与同学们的比比,哎呀!我的花真比不上同学的呀!结果令我太我失望了。因为别的同学的礼物都比我做的花精致好看,我担心极了,心想,老师会喜欢我的礼物吗?要是不喜欢,那我咋办呢!岂不是白做了吗?,但是我想起了妈妈对我说的话,任何礼物都只能表示一份心意,心意到了其他的也就不重要了。想到这些我就装着胆子把它交了上去。

教师节作文400字 篇2

阳光明媚的一个早晨,红星小学六年级一班的一位小姑娘,穿着一身蓝色的校服,胸前戴着红领巾,红红的脸蛋,水灵灵的大眼睛,她在路上边走边想,今天是教师节,该送什么给老师代表我的心意呢?送礼,不行.不行,送……,老师平时日夜操劳,给我们批改作业讲解课文,有些同学弄不懂,老师一遍又一遍地给同学讲解……,走着走着,就到了田野边,一朵朵小巧玲珑的野花美丽极了,这么漂亮的野花送给老师当礼物不是很好吗说着她便走进田野中摘起花来,然后用自己最喜爱的红丝带绑成了一束,准备送给老师.

一会儿就走到了学校,当走到王老师的办公室前,她发现办公室的门和窗都是敞开的,她将头伸进窗子里,左瞧瞧、右瞧瞧,一个人也没有,空荡荡的,但王老师的办公桌上已放好了语文课本、备课本……在备课本上还没全干的笔迹。说明王老师走了一会儿,可能有一点事出去了吧?小姑娘想。他她把头探进窗子里,从书包里拿出摘好的一束野花,小心翼翼地放入老师的笔筒里。这是她突然想起了王老师为她补课的那件事,那次是因为她生病,已经几天没去上学了,功课也落下了好多,一天夜晚,小姑娘刚要睡觉,突然听到“咚咚咚”的敲门声,她开门一看,原来是王老师,她问:“王老师,您这么晚找我有什么事吗?”王老师说:“你几天没有上学,我是来给你补课的。”每当她想起这件事,就很感动,眼泪就忍不住要掉下来。

“王老师早”听到这熟悉的声音后,赶忙离开了,向教学楼走去上课了。

教师节作文400字 篇3

今天是9月9日。教师节的前一天,下午放学后,学生们聚在一起讨论给班主任刘老师送什么礼物。有同学说送贺卡;有同学说送笔记本;有同学说送手表;其他同学说送笔。但是写这个没有任何意义。最后班长说送野菊花给老师,大家都同意了。班长代表全班摘了42朵野花送给老师。注意是班长想的,自然由班长亲自送!

教师节那天,班长肖雪走在路上想,是该当面给老师说祝福,还是偷偷放在老师桌子上?想了想,小雪去了野菊花茂盛的山坡。她马上走过去闻了闻:“啊!多么浓烈的花粉味!刘老师最喜欢香喷喷的野菊花。”立刻摘了几十朵放在手掌上。

没多久,她来到刘小姐办公室的窗前,却看到刘小姐戴着老花镜在批改同学的作业。再看刘老师四十多岁的太阳穴,已经有很多白头发了。这时,她泪流满面,但她能忍住。她想打开窗户,但她害怕打扰老师的工作。就在外面等着。但是她想看到老师慈祥地微笑。她起身站了起来。“哎,刘小姐怎么突然不见了?

我看到老师的桌子上有一个地球仪、墨盒、笔筒、日历、语文书和老花镜。老师好像又去打扫班级了。但是日历上的日期是9月9日。我想,老师太忙了,忘记了自己的假期。多好的老师啊!想到这,她把日历翻到9月10日,把花放进笔筒。她默默地祝福老师:“你是个好老师。我现在带来了42个学生的愿望。我们爱你,祝你身体健康。”小雪前脚刚走,刘小姐后脚到。当刘小姐向窗外看时,她忍不住哭了。原来刘小姐一直躲在门外,看着这一切。

教师节作文400字 篇4

今天是9。10日教师节,我们都为这个不平凡的日子为老师准备了许多节目。

“王蓝翔,过来一下!“老师笑着说。我带着疑问来到了老师面前,老师带着信任地目光看着我,说:“你把这句话读一遍!”我一看,原来是主持人的台词,我高兴的把这句话读了一遍,老师一看我读的还差不多,就让我上任了。我坐到坐位上非长激动,因为我从一年级到三年级都没有当过主持人,虽然激动,还有紧张,但还有信心,我相信,我一定会完成这个光荣而艰巨的任务!

上完一节课后,老师说:“这次的主持由孙艺、王蓝翔为大家主持。”该我上台讲话了,我原以为我会很紧张,可是我却很冷静,说完,我感到很高兴,因为我战胜了我自己,虽然我主持的好,可大家表演的更好!这会也对照了台词上的一句话:我班的同学是多才多艺的。真是,有唱歌的、跳舞的,更让大家目瞪口呆的是弹奏古筝《鱼舟唱晚》,那才真叫棒!最后,我想对老师您说:“您是最伟大的!因为我们的才艺都是你们培养出来的!”

教师节作文400字 篇5

教师节快要到了,我准备为老师做一张贺卡来报答她的.辛勤培养和亲切关怀。

我先找来一张浅绿色的硬卡纸,把它一折二。又拿出水彩笔,在贺卡的正面端端正正地写上“王心玥送老师”六个大字,并在四周画了一圈花边。我翻开贺卡,用水彩笔在上面画了一幅画:在教室里,一位年轻的老师正抚摸着一个低头认错的学生。其实,那位老师是我的语文老师黄老师,而那个学生就是我。我画这幅画是为了告诉她,她的原谅与鼓励使我有了信心,我永远感谢她!我又在贺卡翻开后的另一面写了一篇小作文,是写景色的,我在里面用尽了能用上的好词与好句,希望老师能喜欢。我合上贺卡,在它的背面画上了生机勃勃的大自然:有红通通的太阳,有碧绿碧绿的草地,深蓝色的天空中漂浮着几朵洁白无瑕的云朵。几只天鹅在湖里嬉戏,湖的旁边有几朵野菊花,这幅画我看了又看,瞧了又瞧,满意得不行。

做好贺卡,我又检查了一下作文中的错别字,这才安心地把这张精心制作的贺卡小心翼翼地放进了抽屉,静静地等待教师节的到来。

教师节作文400字 篇6

今天是教师节,作为兰老师精心哺育的我们,当然要回馈老师了。

不过老师说了,不能送花,贺卡现在也来不及做了,不过一个大惊喜正扑面而来。

早上,一群品学兼优的学生在商讨对老师的回报,乔芮拿了几只粉笔在上面写了几个醒目的大字:“祝老师教师教师节快乐!!!”然后在当中画了一个五角星,我将乔芮拉出去提议说:“不如老师来时,全体同学起立,说祝老师节日快乐!再一起鞠个躬。

"因为我梦想有一天,我们能像这样在教师节用自己的方式回报老师,这仿佛是一个梦,不可思议的梦!开始早读了,女生们"疯"了一大片,尖叫声、呐喊声、捣乱声、惨杂的我们对老师的敬意!刚进来的学生,懵了,对女生们的尖叫声惊呆了,过了001秒后,看看黑板上的字,懂了。

刚刚进来的王磊,什么都不知道,但是听着女生们的意思急冲冲地跑回座位。

老师要来了,做好惊喜(惊吓)的准备:拉紧窗帘,关上灯,锁上门,主角来啦!兰老师一开门,同学们起立说:”祝老师节日快乐!“老师看看黑板,说了一声:”哇!谢谢同学们!“品德高尚的兰老师,让我们把这些心意传达下去献给下一位黄老师,也祝他节日快乐,因为这是所有老师的节日!

兰老师,我相信这一定是您收到过的最好的一份教师节礼物,因为它是我们全班同学用心意汇成的爱心礼物,千言万语融成一句话”祝老师节日快乐,你们辛苦了!“

教师节作文400字 篇7

晚上,外面下起了小雨,“哗啦啦,哗啦啦”。我正在心不在焉地做作业,外面雨点的声音打乱了我的思考。正在客厅中看报纸的爸爸说:“好风气!”

妈妈说:“什么好风气呀?”

爸爸答:“报纸上写了,一个学校倡议:今年教师节三不:‘不收贺卡,不收礼物,不收钱财’”妈妈说:“这些都是表面上说说的,其实老师心里想要礼物。如果不送礼物,亏待了我们的孩子怎么办。”妈妈停下了手里的活说,“试试看,送一张贺卡吧!”

第二天一早,班级里的人刚到齐,老师就说:“今年的教师节,倡议‘三不’:‘不收贺卡、不收礼物、更不收钱财’。”听到这里,我想,不收贺卡,那贺卡也别送了。

中午回家,我把这个消息告诉了爸爸和妈妈。妈妈说:“那怎么办,总不能一样东西都不送吧!”我好像突然开窍了似的,对着爸爸妈妈说:“我们不送礼物,送一幅毛笔字,上面写着‘祝全体老师教师快乐!’,这是一个很好的节日礼物,不是吗?”

果然,全班只有我教师节送这个礼物。老师说:“老师不收礼物,这副毛笔字,送给教室吧。”我的这幅毛笔字被挂在了教室里。

教师节作文400字 篇8

今天,是“9月10日——中国教师节”。玲玲很早就去学校。在去学校的路上,她一直在想:今天是教师节,该送什么礼物给何老师呢?她回想起何老师曾不知多少次在雨中送同学回家。又不知多少次在深夜备课不知疲倦。突然,玲玲的眼睛一亮,田野里长着成片的野菊花,红的、黄的、紫的……它们一棵棵昂首挺胸,淡雅中透出几分清高,一支支在那儿竞相绽放。对!

就把菊花送给何老师作为教师节的礼物。于是,玲玲小心翼翼的摘了起来,一朵、两朵、三朵……玲玲一口气摘了六十五朵。六十五朵,六十五份心意呀!

何老师一定会喜出望外。

玲玲兴冲冲地来到学校,书包都没来得及放下,就迫不及待地跑到何老师的办公室。办公室的窗开着,里面静悄悄的,没有人,窗下就是何老师的办公桌。“给何老师来个惊喜,这不是比当面送上更有意义吗?真实天赐良机啊!”

玲玲想着,心里美滋滋的,微笑浮现在她的脸颊上。她看见,桌上的墨水瓶盖还没盖上,书上的老花镜还没有合上。何老师昨天一定又很晚才回家。玲玲捧出手里的野菊花,分两束轻轻地插入了旧的笔筒里。旁边的地球仪静静的注视着她,翻到“9月10日——中国教师节”那一页的台历向她点头,桌子正中间的语文书向她招手,边上那副老花镜向她微笑。

这时,从远处传来“沙沙沙”的扫地声。玲玲扭头一看,啊!

王老师正和学生一起打扫卫生。玲玲赶紧关上窗户,乐滋滋地向教室跑去。

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