有趣的拓印教学设计

教学目标：

1、能运用手中的油画棒或铅笔，拓印出自身认为好看的花纹，掌握拓印的方法。

2、培养同学的审美能力，从拓印中找到美、欣赏美。

3、感受到拓印的乐趣，并能激发同学拓印的兴趣。

教学重点：

能运用手中的`工具，拓印出自身认为好看的花纹。

教学难点：

感受到拓印的乐趣。

课前准备：

铅笔、油画棒、纸、拓印的作品。

教学过程：

一、 导入

（教师事先准备好一张纸、一片树叶、油画棒）

1、 老师给你们这些资料，让你们制作成一幅画，你会怎么表示？

2、 请同学试一试。（可以有多种方法）

3、 交流。

你认为可以怎么做？把自身的作品给大家看看。

二、 新授

1、为什么这张画会出现这样的效果？

（因为外表它有凹凸不平的花纹）

2、在你的身边，你认为还有哪些东西可以做这种拓印？请同学搜集一下。

（钱币，钥匙······）

3、请你把自身收集的东西用纸拓印一下。

4、你可以怎么拓？

请同学按这个方法试一试？

能拓印下来吗？对同学的作品讲评。

5、出现的问题：

A、拓印应朝一个方向。

B、 动作不可太重。

C、拓印时，纸不可移动。

三、 欣赏

1、这么美丽的拓印纹，可以做些什么呢？

A、拓印在纸上装饰。

B、 可以拓印成一条花边。

C、可以画成画。

2、欣赏作品

3、看到这些作品，你有些什么想法？

四、 同学作业要求

1、运用自身身边有的资料进行拓印。

2、可以独立完成作品，也可以几个同学合作。

五、 同学作画，教师辅导。

六、 点评。