游云南恐龙谷作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的游云南恐龙谷作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

游云南恐龙谷作文1

云南恐龙谷位于云南楚雄州禄丰县，是一个集遗迹保护、观光休闲、科普科考为一体的恐龙文化旅游主题公园。

走进恐龙谷，只见一个巨大的城墙矗立在我们眼前，上方雕刻着一只栩栩如生的大型翼龙，好像在欢迎我们的到来。一条小溪穿过城墙汇聚在一起形成了湖泊，湖泊旁摆了许多恐龙模型，它们时不时还发出响亮的叫声，让人身临其境。

我们乘坐游览车来到中国禄丰恐龙遗址馆。这是什么？哦！这是恐龙的脊椎骨啊！天哪，足有三层楼高呀！再往里面走，摆放着恐龙的脊椎骨标本，真是“不看不知道，一看吓一跳”食草恐龙的一块大腿骨就有1.6米，可想而知，在恐龙面前人类是多么的渺小！

进入2号展厅，这儿摆放着二三十架完整的恐龙骨架。它们都是头朝东，尾朝西，眼睛好像看着前方，一副蓄势待发的样子，好似一个个准备上场冲杀的士兵。就在大家疑惑是不是工作人员有意把恐龙摆成这种姿势时，导游的话让大家惊讶不已，“这些恐龙的姿势出土的'时候就是这样摆放的。它们为什么都面朝东方，一直是个未解之谜。”大家开始众说纷纭，有的说是东方发生了爆炸，有的说是首领带领着恐龙正进行迁移……

大家一边猜想着，一边跟着来到3号展厅。“大家知道怎样分辨食草恐龙和食肉恐龙吗？”大家马上仔细观察起恐龙标本。“看头部大小、牙齿和脚趾！”有一游客大声说道。导游听了，笑着说：“你说得很对。食草类恐龙头部比食肉类恐龙要小，食肉恐龙的牙齿比食草恐龙要多，且锋利得多，还有就是脚趾，食肉恐龙的爪子数通常是三只或是五只，而是食草恐龙一般是四只。”导游又指着一副恐龙骨架，说：“这就是我们馆里的镇馆之宝，它可是我们这儿的明星恐龙呢！”我心里疑惑不解，“什么，难道就连恐龙化石也分明星？”导游好像看穿了我的心思，解释道：“大家有没有发现这具恐龙化石的颜色与其他化石不一样？那是因为这具化石是曾经到过欧洲展览过，为了不让化石被腐蚀掉，所以涂上了一层防腐剂。”听了导游的话，我恍然大悟。

继续往前走，我一抬起头，顿时惊呆了，这简直就是恐龙中的“巨无霸”，长23米，高8.2米。如果这只恐龙可以骑人的话，那么在上面将会有成千上万个人吧！

这次恐龙谷之行，让我的收获可真不少啊！

游云南恐龙谷作文2

为了进一步促进幼儿园更好的发展，提高办园质量。一年来,我们不断更新思想、改变观念、加大投资力度尽量把幼儿园的工作做好。现将今年自查工作情况报告如下：

一、安全工作

我园始终把安全工作放在工作的首位。为保证校园安全，学校严格按照有关要求，做好各项工作。建立了安全领导小组，制定了严格的安全防护措施，对各种活动设施定期检查和维修，发现问题及时解决；采取多种形式，经常性地对幼儿进行安全教育，增强师生的防范安全意识，提高幼儿的自我保护能力，确保幼儿的安全。制定了安全事故应急处理预案，并进行了防地震、防火灾现场演练。坚持晨检，检查幼儿随身携带物品，及时消除危险。经常与家长保持联系，共同做好幼儿安全工作;坚持接送幼儿家长确认，确保幼儿安全离园。

二、卫生工作

幼儿园严格执行晨、午检，尤其是春夏季流行病高发期间，对幼儿每天进行两次观察并记录，发现病情及时向上级部门报告。做好了常见病的预防工作；对于有些特殊的情况，及时与家长联系，做好处理工作。教师和幼儿个人符合卫生的要求；幼儿园室外环境达到了美化、绿化、干净整洁的要求，活动室内光线充足，空气流通，做到了定时打扫，保持干净，定期消毒的要求。使幼儿处于一个整洁、优美、富有儿童情趣的环境中，使幼儿产生轻松、愉快、积极的情绪。

三、教育教学工作

切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。我园始终坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。同时重视幼儿的个别差异，为每一个幼儿提供发挥潜能，并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件。健康、社会、科学、语言、数学、艺术等方面，各方面的内容都以发展幼儿的知识、技能、能力、情感态度等为目标。

四、加强家园联系。

我园每期开展两次家长会，将每期教育教学活动计划告知家长，共同研究探讨幼儿教育的方式方法。并利用早晚接送幼儿的机会与家长及时联系沟通，将家长联系纳入周计划，让家长更好的了解幼儿在园情况；并设立家长联系册，将每日每班幼儿生病幼儿记录在册，并通知家长，让生病幼儿得到及时医治。我园还利用书面意见建议表，让幼儿的情况得到家长的及时反馈，为保教工作的进一步开展提供有效的信息。我园并定期开展家访，举办各种有趣的活动，让家长到园与幼儿一同参加，使联系工作在轻松友好的气氛中进行，以增进家园联系。

五、教研活动的开展

扎实开展教育教学研究活动，深入实施幼儿素质教育和特色教育，促进了师幼共同发展。让教师们相互观摩评比，课后总结探讨，听课教师相互进行评课，上课的老师进行反思，找到自身的不足，努力学习他人的优点、长处，发挥自己的长处，改进自己的教学方法，促进自身专业素质的

提高。

六、存在的问题和今后的措施

存在问题：

1、办学条件还有待改善，没有专用功能室，教具、学具、图书不足。

2、有些幼儿行为习惯不够好,有待改正。

今后的措施：

1、加大资金投入，增添玩具、学具、教具和图书，改进办学条件，扩大办学规模。

2、加强幼儿行为习惯养成教育。

通过自查也发现了有不足之处，但我们有决心和信心在上级部门的指导下，发挥我园优势，为幼儿教育事业做出我们的一份贡献。

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