岳阳楼记 练习题及答案

时间:2024-05-03  字数:5300字  手机阅读

岳阳楼记 练习题及答案

①予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

②若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

③至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里.浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

④嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧.后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

1. 下列句中加点词语的意思相同的一项是( )(3分)

A.登斯楼也 微斯人 B.此乐何极 南极潇湘 C.予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也 D.而或长烟一空 或异二者之为

2. 用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

(1)不以物喜,不以己悲。译文: (2)朝晖夕阴,气象万千。 _____________________________________ ____ _

(3)览物之情,得无异乎? __________________________________________ _

(4)浮光跃金,静影沉璧。译文: (5)去国怀乡,忧谗畏讥。译文: (6)不以物喜,不以己悲。译文: (7)此则岳阳楼之大观也。译文:

3. 写出文中“此则岳阳楼之大观也”中的“此”所指代的内容。(用原文回答)(3分)

答:

4. 作者写“迁客骚人”因天气的阴晴变而引发的不同心情,目的是反衬古仁人 ,歌颂古仁人 。

5.用“/”下句断句(断三处,不要求加标点)。(3分)

嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉?

6.解释下面句中的加点词。(4分)

(1)若夫淫雨霏霏,连月不开_______ ⑵至若春和景明,波澜不惊_______ (3)则有心旷神怡,宠辱偕忘__________ ⑷是进亦忧,退亦忧__________

7.用现代汉语翻译下面句子。(4分)

(1)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 译文:

(2) 政通人和,百废具兴 译文:

8.用原文的语句回答下面问题。(3分)

(1)第③段中,描写水面月光的句子是____________;描写水中月影的句子是_______ ___。

(2)体现“古仁人之心”的句子是__________________________。

9.第②③段运用____________的写作手法,描写了两种截然不同的景象,表现了迁客骚人_____________和______________的两种心情。

10.第④段中,“先天下之忧而忧.后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀?(2分)

答:

9.请解释选文中加点的词语。(2分) (1)去国.怀乡( ) (2)春和景.明( )

10.请用现代汉语翻译句子。(1分)

居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君

译文:

11.选文中的“其喜洋洋者矣”是不是一种“乐”,“ 后天下之乐而乐”于是一种“乐”,说说这两种“乐”有什么不同。(2分)

答:

⒒ 请用自己的语言描写出“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”的景象。(2分)

答:

⒓ 第二段与第三段所写的景、所抒的情有什么不同?(2分)

答:

12 九百多年前,作者提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想,曾被无数仁人志士奉为座右铭。联系社会生活,谈谈这种思想在今天所具有的现实意义。(3分)

答:

13.概括选文第一段文字的中心。(2分)

答:

14.“前人之述备矣”中的“前人之述具体指什么?(2分)

答:

15.“朝晖夕阴”的“晖”,意思是

16.请你写出两句初中课内学过的含“涯”字的古诗名句,要求句中的“涯”与(甲)段中“横无际涯”的“涯”表意相同。

答:

17.“去”在古汉语中有多种意思,请你为下列语句中加点的“去”选择正确的义项,将所选字母写在括号内。(2分)

去: A.距离 B.离开 C.除掉,去掉 ① 去国怀乡 ( ) ②去粗取精,去伪存真 ( ) ③委而去之 ( ) ④西蜀之去南海,不知几千里也( )

18.唐代诗人孟浩然诗句“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”,与选文第一段所描写的洞庭湖的景色、气势相近,都突出了洞庭湖 的特点。 (2分)

19.选文第二段描绘的画面特点是 ,第三段描绘的画面特点

是 ;如果请你朗读第二、三两段文字,应注意分别读出 和 的语气语调。(4分)

20.范仲淹在《岳阳楼记》中写这三段文字是为了借题发挥引出议论,阐明自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负;与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇,抒写情怀。请将下面两个句子补充完整,要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。(每句填7个字)(2分) ①范仲淹□□□□□□□。 ②欧阳修□□□□□□□。

21.翻译下列句子。

(1) 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。译文:

22.下列句子朗读节奏划分正确的一项是 ( )

A.感极/而悲/者矣 B.而/或长烟/一空 C.居庙堂/之高/则忧其民 D.先/天下之忧/而忧

23.选段②③主要运用了 的表达方式,选段④的表达方式是___________。

24.请从选段②③中找出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子。

(1)“以物喜”________ (2)“以己悲”________

25.你如何看待作者所追求的“古仁人之心”?

答:_______

26.文段中与“进亦忧”相照应的句子是“ ”,与“退亦忧”相照应的句子是“ ”。(2分)

27.朗读下列句子,语意停顿明显不正确的一句是( )(2分)

A. 先天下之忧/而忧 B.然则/何时而乐耶 C. 予/尝求古仁/人之心 D.吾/谁与归

28.解释文中加点的词语。(2分)

薄暮冥冥 薄: 长烟一空 一 连月不开 开 山岳潜形 潜: 把酒临风 把: 予尝求古仁人之心 尝: 谪.守: 属.予作文以记之: 朝晖夕阴 晖

29.把下面句子译成现代汉语。(2分) ①浮光跃金,静影沉璧。译文:

②予尝求古仁人之心。译文: ③商旅不行,樯倾楫摧。译文: 。

30.请从选文中找出概括“迁客骚人”“悲”、“喜”情感的语句。(2分)

31.“迁客骚人”情感变化的原因是 和 。(2分)

32.作者认为一个人应当具有怎样的抱负,才能做到“不以物喜,不以己悲”?

32.作者认为一个人应当具有怎样的抱负,才能做到“不以物喜,不以己悲”?(2分)

33.用原文语句填空。(2分)

选文第④段“是进亦忧,退亦忧”一句中,“进”指的是 , “退”指的是 ;“古仁人”能够做到“进亦忧,退亦忧”的原因是: 。

34.登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情,作者写这一内容的目的是什么?请结合选文回答。(2分)

答:

35.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(每句只标一处)(2分)

①前 人 之 述 备 矣。 ②然 则 何 时 而 乐 耶?

36.根据你的积累,请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。(2分)

答: ,

38.作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”,其用意是什么?(3分)

答:。

39.岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”,请你根据文章内容代写一段说明性的文字。(3分)

40.选文中“古仁人之心”指__________________(用原文填空)。联系全文看,这里的“古仁人”与______________形成了对比。(2分)

41.“微斯人,吾淮与归?”是一个反问句,他表达了作者怎样的思想感情?(3分)

42.下面对选文内容理解不正确的一项是( )

A.全文的中心句是“不以物喜,不以己悲”。

B.“是进亦忧,退亦忧”中,“进”指“居庙堂之高”,“退”指“处江湖之远”。

C.全文体现了范仲淹“以民为本”的思想,表现了他的博大胸襟。

D.文中写景并不是作者的目的,作者真正的意图是借题发挥,谈一个人应有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,并以此规箴友人。

43.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是古往今来无数仁人志士的先辉写照,请写出一个具体事例。

44.选文抒写了“迁客骚人”两种不同的览物之情。一是“去国怀乡,忧谗畏讥”的“ ”的感情(根据原文意思填写,4字);二是“ , ”的因物而喜的感情(用原文句子填写)(3分)

45.本文标题为《岳阳楼记》,内容上却大量描写洞庭湖的景色,试分析作者的用意。

46 、“是进亦忧,退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么?( 2 分)

47、两段写景的文字,一阴一晴,一悲一喜,两相对照。请说说引起“登楼者”情感变化的两个原因。

48、赏析下面的句子。(3分)

浮光跃金,静影沉璧。

49、本文要表达的主要观点是什么?(用原文回答)

50、《岳阳楼记》中有很多脍炙人口的成语,譬如形容景色和事物多种多样,非常壮观的 ;形容心境开阔,精神愉快的 。

51、请根据上句,联系《醉翁亭记》《桃花源记》《小石潭记》中的一篇所描写的景物特点写出下句,使之成为一组对偶句。

上句:岳阳楼壮美雄奇 下句:

52、下则链接材料与《岳阳楼记》所表现的胸怀抱负有什么内在联系?

【相关链接】:范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。

答:

53、(甲)林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有粮田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。

(乙)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者也矣。

嗟夫!予尝求古人仁之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归?

1.解释下列句中加点的字。(2分)

(1)阡陌交通,鸡犬相闻 ( )

(2)而或长烟一空,皓月千里 ( )

2.各用一句话说说甲乙两段文字的主要内容。(2分)

(1)甲段的主要内容是 :

(2)乙段的主要内容是:

3.两则短文虽然同是写景散文,但是写作目的却不一样。根据你的理解说说两则短文分别表达了怎样的思想感情。(2分)

(1)甲文表达的是:

(2)乙文表达的是:

4.乙文中表达作者宏大的政治抱负的句子是:(2分)

答:

5.请从(乙)段带线的句中任选一处你认为美的句子,说说这个句子美的理由。(3分)

答:

54、阅读下面两段文言文。

【甲文】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? (节选自《岳阳楼记》)

【乙文】范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适长山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往饘粥不充,日昃始食。遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵曰:士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 (节选自《宋名臣言行录》)

译文:范仲淹两岁时就失去父亲,家中贫困没有依靠,母亲改嫁长山朱氏。长大后,知道出身家世,感动哭着辞别母亲,离开到南都,进入学堂。不分日夜刻苦学习,五年以来不曾解开衣服好好睡觉,有时候发昏疲倦,就用冷水冲头洗脸,经常连顿稀粥都吃不饱,每天要到太阳过午才开始吃饭。终于博通《六经》的要领,慷慨有抱负于天下,他经常对自己说:“读书人应当在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。”

1.解释下列句子中加点的词语。(2分)

①或异二者之为( ) ②去之南都入学舍( )

2.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

①微斯人,吾谁与归? 译文:

②或夜昏怠,辄以水沃面。译文:

3. “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”一句在甲、乙两文中都起 的作用;但两文采用的表达方式不同,甲文主要运用了 的表达方式,乙主要运用了  表达方式。(3分)

4.从乙文看范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这一伟大抱负的思想基础是什么?答:

55.比较阅读甲、乙两则文言文,完成1----4题(共10分)

〖甲〗(《岳阳楼记》节选)

〖乙〗范文正公守邠(bīn)州,暇日率僚属(部属)登楼置酒,未举觞(shāng),见缞绖(cuī dié 丧服)数人营理葬具者。公亟(jí急迫地)令询之,乃寓居士人(寄居在外的读书人)卒于邠,将出殡近郊,赗(fènɡ)敛 棺椁(下葬的物品)皆所未具。公怃然(失意的样子),即彻(“通撤”)宴席,厚赒(zhōu救济)给之,使毕其事。坐客感叹有泣下者。 《范仲淹罢宴》

译文:范仲淹在邠州(大概在陕西凤翔府)任职的时候,一天有空闲率领下属登临楼阁,置办酒席。大家还没有开始酒宴的时候,看见几个人身穿丧服,带着葬礼的物品。范公急忙命令下属去询问情况,告知是寄居他乡的'人死在邠州(陕西彬县),将要去城郊埋葬,而死者的棺材寿服等下葬的东西都没有置备,范公得知后很忧伤,立即撤下酒席,给了出殡的人很多钱,让他们办完丧事。在座的人都感叹不已,有的人甚至流下眼泪。

1.解释加点词的意思。(2分)

(1) 去国怀乡,忧谗畏讥( ) (2) 而或长烟一空 ( )

(3) 暇日率僚属登楼置酒( ) (4) 乃寓居士人卒于邠( )

2.翻译句子(4分)

(1) 予尝求古仁人之心,或异二者之为。(2分)

译文:

(2) 坐客感叹有泣下者。(2分)

译文:

3.〖甲〗文中的“古仁人”有怎样的胸襟和抱负?用原文中语句回答。请再举出一个具有这样胸襟或抱负的“古仁人”的事例。(2分)

答:

4.从〖乙〗文中摘录出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。(2分)

答:

56.文章以“情”贯穿全文,既写了迁客骚人的情,又写了古仁人的情。请问:迁客骚人和古仁人的情各是什么?作者写这两种情的目的是什么?(4分)

迁客骚人的情:

古仁人的情:

写这两种情的目的是:

57、(甲文)《岳阳楼记》

(乙文) 范文正公轻财好施,尤厚于族人。既贵,于姑苏近郊买良田数千亩,为义庄,以养群从之贫者,择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升,岁衣缣①一匹,嫁娶丧葬,皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年,子孙贤令③,至今奉公之法,不敢废弛。

(选自《渑水燕谈录》卷四)

译文:范仲淹轻视财富,喜欢施舍他人钱财,尤其对待族人的人特别宽厚。他已经富贵了之后,在姑苏靠近外城的地方买了好的田地数千亩,当做义庄,用来养活跟随他的人之中贫穷的人,选出一个备份高而且有贤能的人主管他的(资金)出纳,每个人每天吃一升米,每年拿一批细绢做衣服,婚丧嫁娶,都给他们赡养的钱。聚集的族人将近有一百口。范仲淹死了之后四十年,子孙贤明善良.到现在还尊奉范仲淹的规矩做法,不敢废止。

1、请解释下列句子中加点的词。(4分)

(1)政通人和,百废具兴 (2)前人之述备矣

(3)范文正公轻财好施 (4)岁衣缣一匹

2、下列句子中“之”的意义和用法与例句相同的一项是( )(3分)

例句:居庙堂之高则忧其民

A.属予作文以记之 B.此则岳阳楼之大观也

C.览物之情,得无异乎 D.以养群从之贫者

3、请用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)不以物喜,不以己悲

(2)子孙贤令,至今奉公之法,不敢废弛。

4、乙文体现了范仲淹怎样的精神品质?(请用甲文中合适的句子回答)(2分)

5、《孟子 •梁惠王下》中说:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。”请你根据甲乙两文,具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。(3分)

岳阳楼记答案

1.A

2.(1)不因外物的(好坏)和自己的(得失)而或喜或悲。(2)清晨湖面上洒满阳光,傍晚又是一片阴暗,景物的变化无穷无尽。(3)看了自然景物而触发的感情,怎能不能有所不同呢?

3.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

4.不以物喜,不以己悲 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎

5.嗟夫/予尝求古仁人之心/或异二者之为/何哉?(每标对一处得1分,共3分)

6.(1)放晴 (2)日光 (3)一起 (4)这,这样(每空l分,共4分)1

1.(1)我看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。 (2)(如果)没有这种人,我同谁一道呢?(每句2分,共4分)

7.(1)浮光跃金静影沉璧 (2)不以物喜.不以己悲(每空l分,共3分)

8.对比 悲喜(每空l分,共3分)

9.抒发了作者忧国忧民、以天下为己任的济世情怀。(2分)

9.(1)国都 1分。(2)日光,1分

10.处在高高的庙堂上,则为平民百姓忧患;处在荒远的江湖中,则替君主担忧。1分,意思对即可。

11.前者因个人的“得”而乐,是一己之乐。1分;后者是因天下百姓的“乐”而乐,1分。意思对即可。

11、(洞庭湖)连接着远处的群山,吞吐着长江流水,水势浩大,宽阔的毫无边际;或早或晚(一天里)阴晴变化,天气景象千变万化

12、

13、略

7.4分。每小题1分。(1)在……之前 (2)归依 (3)建筑,建造 (4)让

8.2分。每小题1分。(1)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(2)(我)只看见了血山,哪里(怎能)看到假山?

9.4分。姚坦关心百姓,敢于直言。(2分)姚坦的言行是选文甲中“居庙堂之高则忧其民”的写照。(2分)

10.胜:美好 晖:日光 11.这就是岳旭楼的雄伟景象 12.写洞庭湖全景 (2分) 13.唐贤今人诗赋

14. 日光(或阳光)

15. ① 海内存知己,天涯若比邻(或天涯若比邻) ② 夕阳西下,断肠人在天涯(或断肠人在天涯) (标准同4)

16.①B ②C ③B ④A

17.湖面上金光闪烁,月影犹如一块璧,静静地沉浸在水底。

18.壮阔、浩渺

19阴晦萧索 晴朗明丽 悲凉低沉 喜悦昂扬

20.答案示例:①范仲淹为天下先忧后乐。②欧阳修与吏民同醉同乐。

21. 在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。

22. D

23.描写;议论、抒情

24.(1)心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣 (2)去国怀乡,忧谗畏讥。满目萧 然,感极而悲者矣。

25.考生应先理解“古仁人之心”的含义,即“不以物喜,不以己悲”,然后扣住这一点谈看法,言之成理即可。

26.居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君

27.C

28.薄:迫近 景:日光

29.浮动的光闪着金色,静静的月影像沉下的璧

30.悲:去国怀乡,忧谗畏讥 喜:心旷神怡,宠辱偕忘

31.个人的遭遇 外物的触发

32.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(2分)

33.居庙堂之高处江湖之远 不以物喜,不以己悲

34.写登楼者以物喜、以已悲的感情,是为了引出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的思想感情,也表明作者希望像“古仁人”那样“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。

35.(2分)①前人之述/备矣。②然则/何时而乐耶?

36.(2分)示例一:八月湖水平,涵虚混太清。示例二:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

37.(2分)商人和旅客无法通行,桅杆倾斜,船桨折断。

38、(3分)意在与“古仁人之心”作对比,突出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的豁达胸怀和高尚情操。

39.(3分)示例:岳阳楼位于湖南岳阳,是我国著名的风景名胜之一。登上此楼,可以观赏洞庭湖的壮美景象。历代文人墨客登临抒怀,留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《岳阳楼记》,岳阳楼因此闻名天下。

40、(2分)不以物喜,不以己悲迁客骚人(每空1分)

41.(3分)表达了作者希望与古人同道的思想感情(1分)强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意(1分)及对朋友的期望之情(1分)。

42. A(A中全文的中心句应是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。)

43.答案示例:文天祥国难当头,临危不惧,誓死卫国,忠贞不渝。发出了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的慷慨绝唱。评分:3分,举例恰当,内容具体,语言通顺即可得分。明代顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”。

44.因己而悲 心旷神怡,宠辱偕忘

45.因为前人对岳阳楼的描绘已经很详尽了,作者另辟蹊径以湖的景色来烘托岳阳楼(1分,意思相近也可给分),用湖的浩浩汤汤、气象万千的景物特点引出后面的登楼之情,为抒发自己的政治抱负做铺垫(1分,意思相近也可给分)。

46、答:“进”是指 居庙堂之高,通俗一点就是说在朝廷上做官。“退”是指处江湖之远,通俗一点即是说不在朝廷上做官,隐退江湖。

47.(2分)个人的遭遇(以己悲) 外物的触发(以物喜)

48.(3分)比喻贴切(动静互衬),形象地描摹出月光下跃动的水波和沉璧似的月影的美好之态。(手法1分,结合手法分析画面2分。)

49、(2分)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

50.气象万千 心旷神怡

51.示例:醉翁亭清幽秀美 桃花源恬静优美 小石潭凄清幽邃 (抓住景物的特点,符合对联营的要求即可。

52.范仲淹能有“不以物喜,不以己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负,是与他“少有大志,每以天下为己任”“刻苦自励”分不开的。(答案中抓住“少有大志,每以天下为己任,发愤苦读”、“每慷慨论天下事,奋不顾身”、“刻苦自励”等关键语句来谈与《岳阳楼记》中的胸襟抱负之间的联系即可)

53.1.⑴交错相通 ⑵有时(2分,答对一处给1分)2.⑴渔人进入桃源,发现桃源中人生活美满。⑵写洞庭湖春天的景色,同时抒发自己的政治抱负。(此题2分,答对一处1分)3.⑴对理想社会的追求和渴望。⑵作者宽大的胸襟和抱负。(2分,答对一处1分)

4.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!(2分)

5.没有这样的人我同谁一道呢?(3分,重点落实“微、斯”等词和“与谁归”这一特殊句式。)

6.略(3分,扣住抓住了景物特征;运用了多种修辞手法,动静结合……只要言之有理即可)

54.1.答案: ①为:心理活动,心情;②去:离开,离家。评分:本题共2分,答对一个得1分。2.答案:①没有这种人,我同谁一道呢?②有时夜里昏沉困倦,常常用冷水冲头洗脸。评分:本题共4分,译对一句得2分,意思对即可。3.答案:揭示主题(点明文章中心) 议论记叙 评分:本题共3分,答对一空得1分。 4.答案提示:从家世贫苦了解人民的疾苦,从小立志苦读大通六经之旨奠定了儒家“仁爱”思想等方面回答。

55 1、(1)国都 (2)全 (3)摆放,放置 (4)死 (2分,每空0.5分)

2、(1)我曾经探求过古时品德高尚的人的思想感情,或许不同于(以上)两种心情。(意近即可)(2分)

(2)在座的客人因此而感动叹服甚至有流下眼泪的。(意近即可)(2分)

3、有“不以物喜、不以己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负;(1分)如:杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。(1分,事例符合即可)

4、公怃然,即彻宴席,厚赒给之,使毕其事。(2分)

56.(4分)迁客骚人的情:以物喜,以己悲;古仁人的情:不以物喜,不以己悲(或忧国忧民)。(各1分)目的是:通过这两种情的对比,(1分)赞美了古仁人的高尚品德,表现了作者的旷达胸襟和政治抱负,突出文章主旨。(1分)

57、1.(1)通“俱”,全、皆 (2)详尽 (3)轻视、看不起 (4)每年

(每小题1分)

2.D(3分)

3.(1)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。

(2)(范仲淹)的子孙贤明善良,到现在(还)尊奉范仲淹的规矩(做法),不敢废除。

(以上每小题2分)

4.先天下之忧而忧(或:居庙堂之高则忧其民。多写不给分,如有错别字,每个扣1分。)(2分)

5.范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是对孟子“乐以天下,忧以天下”思想的继承和发展;他不受个人荣辱、悲喜的局限,用具体的行动体现忧国忧民的情怀,是难能可贵的。(“继承和发展”,1 分,“忧国忧民”1 分,两点都能兼顾到,3分。)

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