雨水作文400字小学四年级写景作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的雨水作文400字小学四年级写景作文，欢迎大家分享。

雨水作文400字小学四年级写景作文1

经过一场潇潇洒洒的春雨，山青了，水绿了，外婆家的一条小溪，变得秀丽起来。她滋润着大地，孕育出勃勃生机。

春雨在不停地下着，一个人呆在家里挺闷的，于是，我来到雨中，来体验“细风吹小雨”的感觉。春雨打在身上舒服极了，可以用“沾衣湿杏花雨”这句千古绝句来形容此时的景象。此时此刻，我心里开心得无法用文字来表达我的心情，站在雨中，让我想到了夏天的狂风暴雨，和现在的雨相比起来，多么闷呀！这时候，风也成了雨，一起迎接春天的象征。我赏雨、踏雨、玩雨、避雨……

雨带来了许多欢快的乐趣。

那绵绵的细雨柔和地拍打着门户，淅淅沥沥的雨珠，像是在演奏一曲缠绵的乐章，又像一只巨手，在拨弄着一个硕大无朋的古筝，当然，更像春天时空中飘拂的柳絮，多么细呀！这就是春雨。

真出乎我意料，雨天出来玩，竟如此又去！

从那以后，我就喜欢与春雨一同玩耍，一同欢庆，一同感受春天。

雨水作文400字小学四年级写景作文2

雨是一种令人捉摸不透的现象：时而大，时而小，时而狂暴，时而很温柔，时而非常急，时而又特别缓慢……而春雨，就像一位仙女，温柔地抚摸着春天的万物，将沉睡的它们唤醒。

春雨在公园里，草坪上的一棵棵小草弹出了她那绿色的小脑袋，迎接春的到来；花丛中，一朵朵花儿也被唤醒，春雨送给了她们一件件五颜六色的衣裳，花儿们穿上了新衣裳，显得更加美丽；池塘边，一棵棵柳树也长出了碧绿的头发，一阵微风吹过，柳树姑娘照着镜子梳着头发。我抬头看着天空，那泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着棉花糖般的云朵……

春雨在校园里，同学们正在读书，书声朗朗。春雨“沙沙”落在校园的地面上，就像是在对同学们热情地喊道：“一年之计在于春！”。

春雨也在树林里，瞧！小动物们也睡醒了。一只只可爱的小松鼠从树洞里跑出来，这棵树跳到那棵树上；小河中，一条条漂亮的小鱼高兴地跳出了水面，和其他的小伙伴们做着游戏……

噢！春雨在公园里、在校园里、在树林里，不对！春雨是无处不在的。

雨水作文400字小学四年级写景作文3

天气真好像小孩的脸，说变就变，真叫人无法理解。这几天正处在高温天气中，突然，下了一场雨，霎时，觉得凉爽多了，可能是上天赐给人们一个意外的礼物。

我喜欢下雨，因为雨后的空气非常新鲜，雨水还是小草的肥料呢！

雨水默默地为大地清洗着外衣，雨水默默地为柳树清洗它美丽动人的秀发。雨水慢慢湿润了大地，湿润了整个世界，让这个美妙的世界变得更加美丽，更加迷人。

坐在窗户旁的椅子上，看着雨飘飘洒洒的样子，听着雨水打在地上噼噼啪啪的声音，感觉是它赠给这个世界的一首美妙的乐曲。它使这个世界变得纯洁、明朗。花儿沉溺在雨的温柔里，似乎每一滴落在花儿上的水珠都带着一丝清香，一丝凉爽。小草好好像在和雨水嬉戏，仿佛是一个美丽动人的姑娘，听着雨水为她伴乐的节奏，情不自禁地跳起舞来。使整个世界变得更加有生机。

霎时，雨下大了，行人打着花花绿绿的雨伞，在路上奔波，好像刚吮吸过养料的小蘑菇，摇摇晃晃。豆大的雨点好像一条条断了线的珍珠项链洒落下来。水珠打在泥土里，飘来一股沁人心脾的清香，给人一种心旷神怡的感觉。

雨一直下，洗透了人心里的.忧愁，洗透了人心里的烦躁。下吧！

雨水作文400字小学四年级写景作文4

“好雨知时节，当春乃发生。”江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄然而至。春雨像薄雾，似轻纱，笼罩着茫茫大地。雨丝真细啊，细得像一根根牛毛，似一根根银针，密密地飘洒下来。雨渐渐下大了，敲打着片片青瓦，时而轻，时而重，时而快，时而慢……多像一首春天的歌谣。

春雨是多彩的。你瞧：它是红的，害羞的桃花、杏花扬起了红扑扑的脸庞，海棠花从树枝开到树梢，每片花瓣都红得让人着迷；它是黄的，迎春花缀满枝头，似一个个金色的小喇叭正鼓着劲儿吹呢！它是绿的，柳树正梳理着自己碧绿的秀发，嫩绿的小草从湿漉漉的泥土里探出了小脑袋，欣喜地张望着这个生机勃勃的世界……

孩子们撑着小伞在雨中奔跑、嬉戏，五彩斑斓的伞像雨中绽放的花朵。我也忍不住跑出门外，春雨落在我的鼻尖上，凉凉的，柔柔的，钻进我的脖子里，酥酥的，痒痒的；点在我的嘴唇上，舔一舔，甜甜的，这是春天的味道。身披雨衣的年轻人坐在湖边垂钓，不由得让人想起那句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”

春雨过后，花儿更艳，天空更蓝，鸟儿更欢，这春色真是一天比一天醉人了！