语文课文《找汗》优秀教案

教学目的：

1、朗读课文，感悟课文内容，知道不同的'动物排汗的方式是不一样的。

2、通过小组合作学习，培养学生的合作意识。

3、培养学生对小动物和童话故事的喜爱之情，认识8个会认字，一个多音宇。

教学重点：

朗读课文，感悟课文内容。

教学难点；

激发学生热爱生活，探究生活中的为什么。

教学过程：

一、接触课文，激趣质疑

１、揭示课题。

2、看到课题后你想知道些什么?

二、初读课文

1、教师范读。

2、学生自读。

三、学习课文

１、学习第一自然段。

(1)读。

(2)小花猫都去问了谁?

2、成立“找汗特别行动小组”。

(1)任务一：选任务二：读

(2)学生讨论、活动。

(3)检查学习情况。

教师随机指导学习小花猫去向老牛、小马、黄狗、小猪找汗的句子。

(4)任务三：演，演一演小花猫向小动物找汗的过程。

四、巩固练习

动物身上的趣事你还知道哪些?

【语文课文《找汗》优秀教案】相关文章：

1.《找汗》课文教学教案

2.找春天的优秀课文教案

3.小花猫找汗的优秀教案设计

4.课文找春天教案

5.找春天课文教案

6.找秋天课文教案设计

7.课文《找春天》的教案设计

8.找春天课文内容教案