重阳节小班教案 通用

作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的重阳节小班教案 通用，欢迎阅读与收藏。

重阳节小班教案 通用1

活动目标：

1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感

2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的.过程中，感受相互关爱的温暖和快乐

活动准备：

1、皱纹纸搓成的小纸球

2、彩色橡皮泥

3、音乐“爱我你就亲亲我”“过新年”

活动过程：

1、介绍重阳节：

老师：我们中国有很多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。重阳节那天很多老人会去爬山登高，今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝愿他们身体健康。

2、讨论表达爱的方式

老师：我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照顾我们的？（幼儿回答问题）我们小朋友能为他们做些什么呢？（观看视频）

3、幼儿给老人献吻与老人拥抱（老师：刚刚小朋友回答的都很棒所以老师

也给了你们奖励。老师刚刚是怎样奖励大家的？你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗？爷爷奶奶照顾我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。）

4、音乐律动——亲亲您、抱抱您（老师：孩子围在老人周围在老师的带领

下做律动）

5、亲子游戏：包饺子

四、结束活动：作品展示合影留念

重阳节小班教案 通用2

农历九月初九是重阳节，中国的传统节日，也叫“老人节”。当今社会的孩子一般都是在父母和祖父母的宠爱下长大的。他们尊老意识越来越弱。很多孩子不会表达对家人的爱。所以设计这样一个关于爱爷爷奶奶的活动是非常重要的。

活动目标：

1、引导孩子欣赏儿歌，初步学习儿歌。

2、通过儿歌，懂得关心老人，对老人有礼貌。

3、能够抓住人物的主要特征并表演出来。

准备工作：

1、课前帮助孩子了解一些关于重阳节的知识。

2、爷爷奶奶笑的照片。

活动流程：

开始部分

1、播放图片导入活动1。展示图片，引起孩子的.兴趣。

2、谁在地图上？（爷爷奶奶）他们怎么了？（他们笑）。

3、他们为什么笑？（请告诉孩子们）

4、原来他们要放假了，所以笑得那么开心。

基础部分

二、欣赏儿歌《九月九日》

1、老师完整地背诵了孩子们的歌曲。

2、让孩子们再享受一次。

3、孩子们学习童谣。（帮助幼儿纠正个别声音）

尾部

3、让孩子们谈论他们通常表达对祖父母的爱的方式。

1、让个别孩子充当爷爷奶奶，其余的孩子上来表演自己的方式。

2、教育幼儿做一个听话的乖宝宝，懂礼貌。

附儿歌：

九月九日，九月九日，重阳节到了。我爷爷奶奶笑了，我请他们吃甜蛋糕。我妈妈夸我是个好宝宝。

重阳节小班教案 通用3

活动意图：

又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特殊的.日子里，我们将这个节日和培养幼儿良好的"尊敬老人"的情感结合起来，根据小班孩子的年龄特点，开展了"敬老节"活动。（重阳节）

活动目标：

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。（重、难点）

3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

活动准备：

课件

活动过程：

一、说说重阳节

1、了解重阳节的来历。

师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？

小结：九月九日是重阳节，也叫"老人节"，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

2、知道重阳节的风俗。

二、发表感言师提问：九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？

我想对爷爷奶奶说句贴心话。

三、制作项链幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。

四、学习儿歌《九月九》

九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。

五、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱，为爷爷奶奶捶捶背等。

重阳节小班教案 通用4

活动目标：

1、知道重阳节是老年人的节日，体验他们对自己的爱，激发他们尊敬的感情。

2、在和爷爷奶奶玩游戏、活动的过程中，感受到相互关心的温暖和快乐。

准备工作：

1、皱纹纸做的小纸团。

2、彩色橡皮泥

3、音乐《如果你爱我，吻我》和《庆祝新年》

活动流程：

1、介绍一下重阳节：

老师：我们中国有许多独特的节日，其中重阳节是我们祖国老年人的特殊节日。许多老人会在重阳节那天去爬山。今天，我们帮助爷爷奶奶在幼儿园庆祝节日，并祝他们身体健康。

2、讨论表达爱的方式。

老师：我们每个孩子都有爱自己的爷爷奶奶。他们如何照顾我们？（孩子回答问题）我们的.孩子能为他们做些什么？（观看视频）

3、孩子们亲吻和拥抱老人（老师：刚才孩子们给出的答案都很棒，所以老师

给了你奖励。刚才老师是怎么奖励大家的？得到老师的拥抱或亲吻，你开心吗？爷爷奶奶这么辛苦的照顾我们。现在让我们拥抱他们，亲吻他们，让我们可爱的爷爷奶奶开心。）

4、音乐节奏——亲亲你，抱抱你（老师：孩子在老师的引导下围着老人。

做下节奏）

5、亲子游戏：包饺子

四、活动闭幕：

作品展并合影留念。