醉翁亭记课后练习及答案
欧阳修
一．阅读第一段做题：（2002年辽宁）
1． 文段选自课文___________，作者是_________。
2． 解词：
环： 谓： 意：
3． 写出最后一句的的大意：____________________________________________。
4． 概括选文大意：_________________________________________________。
5． “有亭翼然临于泉上者”中的“翼然”在文中的意思是什么？
6． “醉翁之意不在酒”现在常用来表示什么意思？
7． 找出这段文字中的的两个成语：__________________。
8． 写一段话，引用“醉翁之意不在酒”。
（2004年娄底市）
9．语段的开头部分写醉翁亭的位置和周边环境，其顺序是（ ）
A．由远至近 B。由近至远 C。由局部到整体 D。由下到上
10．下列句中的“也”字，不是表示判断语气的一项是（ ）
A．望之蔚然而深秀者琅琊也 B。有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也
C．作亭者谁？山之僧智仙也 D。山水之乐，得之心而寓之酒也
11．对语段艺术特色的分析，不当的一项是（ ）
A．开篇用“环滁皆山也”，概写滁州地貌，语言极其凝练。
B．写醉翁亭“翼然临于泉上”，化静不动，富于生气。
C．述说自号醉翁的原因，委婉地表达了自己被贬后内心的抑郁之情。
D．段末几句，直抒胸臆，一个“乐”字，奠定了全文的感情基调。
二．阅读第二段做题。 （2004年广州）
1．解释文段中加点的词语，错误的一项是（ ）
A．霏：雾气 B。暝：昏暗 C。阴：绿荫 D。洁：清洁
2．对文段内容分析错误的一项是（ ）
A．“日出而林霏开”是早晨之景； B。“云归而岩穴暝”是傍晚之景；
B．“野芳发而幽香”是春天之景； C。“水落而石出者”是秋天之景。
3．“山间之四时也”的“四时”指____________________。
4．“乐亦无穷”的“乐”指（ ）
A．山林之乐 B。山水之乐 C。宴酣之乐 D。从太守游而乐
5．选出“而”字不同用法的一项（ ）
A．蔚然而深秀 B。野芳发而幽香 C。泉香而酒冽 D。而不知人之乐
6．文中描写傍晚山景的句子是__________________________；描写山间春夏景色的句子是
________________________________；总写四季感受的句子是_______________________。
7．翻译“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”。（2004年哈尔滨）
译文：_____________________________________________________________。
三．阅读第三段做题。 （99年贵阳市）
1．语段共四句话，从原文中找出4个最能概括其意思的语句，依次填写在下面的'横线上。
⑴__________ ⑵__________ ⑶__________ ⑷__________
2.联系全文,可从语段中看出作者表达的是一种( )
A.被贬后的抑郁心情 B.与民同乐的思想感情 C.山水之乐 D.“醉”与“乐”的统一关系
3．达到这种思想境界，我们可感受到作者具有范仲淹在《岳阳楼记》一文中所抒发的_____
___________的旷达胸襟。
4．给这段文字分层：① ② ③ ④
5．参照句子加点的部分，在空白处填上恰当的词语。
不破不立，不塞不___，不止不___，这就是事物发展的辨证法。
（以下为2004年哈尔滨中考题）
6．从选文看，太守醉并非因酒而起。而是由于____________和____________。
7．下面这段话中“惊叹号”所比喻的是什么，用简明的话写出你的理解：
古往今来，有多少风华少年，在酒色财气的迷惘中浪费了宝贵的青春，前人用生命写成的启示录中，有一个个惊叹号在警示后人，要谨防灵魂的蛀虫，人生的蠡贼。
答：
四．阅读最后一段做题：
1．“太守之乐其乐”中太守的“乐”的含义是什么？
2．本文语言形式优美，尤其是对偶句充分体现了汉语言的美感。请以“欧阳修与百姓同乐”为上联。联系《岳阳楼记》一文，拟出一个下联。
①上联：欧阳修与百姓同乐 下联：
②上联：醉翁亭下欧阳修与民同乐 下联：
3．下列各句中的“从”与“太守归而宾客从”的“从”含义相同的一项是（ ）
A．乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。 B。战则请从
B．择其善者而从之 D。其印为予群从所得
4．下列各句中的“去”与“游人去而禽鸟乐也”的“去”含义不同的一项是（ ）
A．去死肌，杀三虫。 B。停数日，辞去。 C。委而去之 D。去国怀乡
5．用现代汉语翻译“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”一句。
6．对“太守之乐”理解恰当的一项是（ ）
A．沉醉于游宴之乐，陶醉于自己的文学才华。
B．朝廷信任，委以滁州太守重任。
C．太守之乐不仅在山水之间，而且在与民同乐。
D．不在欣赏山林之美，而在以文章记述游乐的过程。
（2003年宁夏）
7．“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”中加点的“乐”字各有含义，说说加点的“乐”字所指的具体内容。
8．“醉能同其乐”这句话把“醉”与“乐”联系起来，在全文中起什么作用？
答：
9．指出下列句子中“而”哪是重读，哪是轻读？
人知从太守游而①乐，而②不知太守之乐其乐也。
A．轻读__________ B.重读___________
10.这段文字紧扣一个“乐”字写，用______之乐衬托游人之乐，又用游人之乐衬托_____之乐。
11．体现作者“与民同乐”的高尚情怀的句子是___________________________。
12．“已而”表示___________，请从学过的文言文中举出两个意义相近的词：______,______.
(2003年大连)
13.与欧阳修齐名的宋代文学家,你还知道谁?写出两个:____________________。
五．比较阅读 （2002年南宁）
（甲）嗟夫！……吾谁与归？
（乙）太守与客……太守醉也。
1．下列各组句子中加点词语的含义或用法相同的一项是（ ）
A．处江湖之远则忧其君/亲贤臣，远小人 B。然则何时而乐也/山水之乐
C．予尝求古仁人之心/宴酣之乐 D。或异二者之为/往来而不绝者，滁人游也
2．甲文中画线的句子（“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”）可以翻译为_____________
__________；乙文中第①段中的“醉翁之意不在酒”现在用来比喻__________________。
3．从表达方式看，甲文以_______为主，乙文以_______为主。甲文表达了作者_________
__________的政治抱负；乙文表达了作者_________________的政治理想。
4．想一想，两位作者表达的思想感情有哪些地方是值得肯定和继承的？
六．比较阅读 （2002年陕西；2004年长沙）
（甲）若夫日出……庐陵欧阳修也。
（乙）若夫淫雨霏霏……吾谁与归？
1．解释下列句中加点的词。
①山岳潜形 ②杂然面前陈者 ③日出而林霏开 ④长烟一空
2．翻译下列句子。
①微斯人，吾谁与归？
②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
3．用“/”给文中画线文字断句。（不要求加标点符号）
醉能同其乐醒能述以文者太守也太守谓谁庐陵欧阳修也
4．甲文①段写了____________________的景色，表达了作者__________的心情；
乙文①段写了____________________的景色，表达了作者__________的心情。
5．下列说法有误的一项是（ ）
A．《岳阳楼记》表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
B．《醉翁亭记》“句句记山水，却句句是记亭，句句是记太守”。
C．两文都体现了“以民为本”的思想。
D．两文在景物描写上都采取了情景交融的写法，两文的语言都清丽明快，气势磅礴。
答案：
一．
1．《醉翁亭记》 欧阳修 2．环绕 命令 情趣
3．欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
4．写醉翁亭的自然环境和命名的缘由。
5．“像鸟展翅的样子”或“像鸟展开翅膀的样子”
6．本意不在此，而在别的方面。 7．醉翁之意不在酒 峰回路转
8．略 9．A 10．D 11。C
二．
1．D（洁白） 2。D（冬天） 3。春夏秋冬 4。B（即“朝暮四时游玩之乐”） 5．D
6．略 7。野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。
三．
1．滁人游也 太守宴也 众宾欢也 太守醉也 2。B 3。不以物喜，不以已悲
4．①/②/③/④ 5。流 行 6。美丽的山间景色 百姓安定富足的生活
7．浪费青春的教训。
四．
1．寄情山水之乐；与民同乐之乐；政绩卓著之乐。
2．①范仲淹以天下为忧；范仲淹先天下而忧 ②岳阳楼上范仲淹忧国忧民
3．B 4。A 5。醉了能同大家一起欢乐，醒来能以文章记述这件事的，就是太守。 6．C
7．太守乐：山水之乐；与民同乐。鸟乐：自然条件优越而鸟不自知。
人乐：不仅知道自然条件优越，而且还能娱情山水。
从太守乐：既有娱情山水之乐，同时还享受人与人之间的交往之乐。
8．点明全文主旨——与民同乐。
9．A．① B。② 10。禽鸟 太守 11。醉能同其乐
12．时间极短 俄而，既而，未几
13．苏洵，苏轼，苏辙，王安石，曾巩
五．
1．C 2。在天下人忧之前先忧，在天下人快乐之后才快乐 本意不在此，别有所在。
3．议论 记叙（描写） 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 与民同乐
4．能回答“关心人民疾苦”“与民同乐”“把天下人的利益放在第一位”等相同的意思均可。
六．
1．①隐没，隐藏 ②摆放 ③散开，消失 ④全
2．①没有这种人，我同谁一道呢？
②游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊！
3．醉能同其乐/醒能述以文者/太守也/太守谓谁/庐陵欧阳修也
4．阴雨连绵 悲（悲伤，忧伤） 朝暮四季 乐（喜悦，欢乐） 5。D
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