小学五年级下册第四单元作文 一件令我感动的事
作文要求:一件令我感动的事电视中曾经播放过这样一则公益广告:一个五六岁的男孩,用稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗脚水,要给他的妈妈洗脚。还有一部根据真人真事改编的电影,讲一个穷苦的学生为了完成学业,背着患病的父亲去上学。像这样深深触动心灵的..
五年级下册第二单元看图作文400字 猫口脱险
你会写五年级下册第二单元看图作文吗?春天到了,绿树长出了新芽,小草从土地里探出头来,给世界呈现一片生机勃勃的景象。更多关于五年级下册第二单元看图作文都在腾教育网。..
人教版八年级上册五单元作文 我爱家乡的莲藕
人教版八年级上册五单元作文我爱家乡的莲藕我的家乡巴河镇是一个坐落在长江之滨的水乡小镇。那里不但有美丽的湖光山色,而且有丰富的物产资源,最闻名的要数莲藕了。说起家乡的莲藕还有一个动人的故事。听爷爷的爷爷说:从前有一只美丽的仙鹤,嘴里叼着一颗仙..
小学五年级下册第二单元作文 童年趣事作文600字
童年趣事童年的我,是一个快乐而淘气的小孩,尤其是和弟弟玩耍时。有一天,弟弟来找我玩,爷爷正在睡觉。我和弟弟悄悄地走到爷爷身边,大喊一声, R爷顿时醒了,我和弟弟刚要跑,就被爷爷一把抓住了。嘻嘻,爷爷,您醒了。我和弟弟说。叫什么叫,没看..
小学三年级下册第五单元作文 父爱作文600字
父爱的作文大家都说母爱是伟大的,是无私的,那父爱又何尝不是呢?记得小学四年级的每一天早上,爸爸每天都起的很早,给我煮甜酒蛋吃,我总是吃完了才上学的。有一次,我问爸爸:爸爸,为什么你每天要起这么早给我煮早餐呢?爸爸摸了摸我的头,说:孩子..
高三下册第五单元作文 学会生存
作文要求:阅读下面的材料:国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织递交的报告《学习:财富蕴藏其中》里说:教育应围绕四种基本学习加以安排,可以说,这四种学习将是每个人一生中的知识支柱;学会认知,即获取理解的手段;学会做事,以便能够对自己所处的环..
高二下册第五单元作文 自由写作
作文要求:自由写作实践1.观看戏剧演出或看课本剧录像等。2.在图书馆或网上查阅相关资料。3.写短评,不一定非要有过深的研究,只要写出自己的见解即可。4.可以以小组或班级为单位,在老师的指导下,研究探讨,写一篇短评。范文戏剧戏曲源远流长,..
高一下册第五单元作文 扩写作文
作文要求:写一篇扩写自己选择一则可扩写的文字材料,先理解和把握材料,明确它的中心思想、基本情节结构、人物想象和语言风格,不随意改变;扩写不是对语句的简单机械的填充和拉长,还要注意语言的简洁,化简为详不是化简为繁,简洁在任何时候都是文字美的要素。范文《..
初三下册第五单元作文 我了解的孔孟
作文要求:以孔子或孟子的某一句名言为题,写一篇议论文,内容不限,题目自拟,600字左右。注意立论要有依据。范文我所了解的孔子和孟子宋代开国宰相赵普曾经标榜说,自己是用半部《论语》治天下。可见古人对论语的推崇之极。这部曾被古人誉为治国之本的《论语..
初二下册第五单元作文 古诗中的XX
作文要求:从小学到现在,你读过不少古诗了。请你打开记忆的闸门,以古诗中的__为题,围绕你选定的专题,把你所记得的和能够查阅到的相关古诗辑录到一起,编成一本专题诗集。如古诗中的离情别绪、古诗中的春夏秋冬、古诗中的风花雪月、古诗中的山水风光..
初一下册第五单元作文 探险家的故事
作文要求:通过本单元课文的学习和以上活动,你对探险可能有了进一步的认识。现在,就以探险为话题,写一篇作文,题目自拟,体裁、字数不限,要尽量写得生动,有意思。范文探险我曾一个人到漫无边际的雪野里去,体味寒风的凛冽;我曾独自到家乡最..
小学六年级下册第五单元作文 我和书的故事
作文要求:这次习作不出题目,也不限制内容范围,请你自由表达。可以写最感兴趣的人、事、景、物,可以写想象作文,也可以写自己想写的其他内容。习作要做到内容具体,语句通顺,感情真实。小学生活即将结束了,建议你编一本自己的习作眩先把自己写得比较..
小学五年级下册第一单元作文 给远方小学生的一封信
作文要求:给远方小学生的一封信在祖国的东西南北,有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系,交上朋友有多好!让我们策划一次和远方小学生手拉手的活动。先商量一下,可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系?取得联系后,可以开展哪些活动来增进彼..
小学五年级下册第二单元作文 童年趣事
作文要求:童年趣事观察上面这幅图画,注意图中的人物,看看守门员是怎样守门的,场外的观众是怎样观看足球比赛的,想象正在进行的小足球赛的紧张、激烈,再把你看到的、想到的内容写下来。内容要具体,语句要通顺。写完后自己加上题目。如果你不想写看图作文,也..
小学五年级下册第三单元作文 演讲稿/发言稿
作文要求:演讲稿/发言稿班里要改选班干部,你打算竞选生活委员:六一联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言:你得了社区围棋比赛的冠军,请你在颁奖的时候谈谈感想;到敬老院问老人,请你代表少先队员讲讲话遇到这些场合,需要事先做点儿准备,写份发..
五年级下册第六单元作文 走进信息世界
作文要求:走进信息世界我们生活在一个信息世界里。在教室里学习,听广播,看电视,读书看报,上网浏览,与亲戚、朋友通信,都是在获取信息。现代社会信息量越来越大,人们获取信息的途径越来越广。让我们通过这次综合性学习,感受信息传递方式的快速发展,体..
五年级下册第七单元作文 一个特点鲜明的人
作文要求:一个特点鲜明的人一个特点鲜明的人,总是给人留下深刻的印象,即使偶然见上一面,他(她)的音容笑貌、举手投足,也会留在心中挥之不去。这次习作,我们就来写这样一个人,可以是身边熟悉的人,也可以是偶然见到的陌生人。写的时候,试着运用课文中一些..
五年级下册第八单元作文 聊聊热门话题
作文要求:聊聊热门话题这是本学期的最后一次习作。这次习作不限定内容、范围,无论是见闻、感受还是想象,只要是自己想写的内容都可以写。在写之前,先想清楚自己要写什么,再回忆一下这学期学习了哪些表达方法,并试着把一些方法运用到这次习作中。..
四年级下册第五单元作文 关爱生命/感悟生命
作文要求:关爱生命/感悟生命我们学习了本组课文,还搜集了有关的资料,对生命有了进一步的认识。让我们把这段时间的学习收获和大家交流交流,可以说说自己了解到的生命现象,也可以说说身边的那些热爱生命的故事,还可以说说自己获得的感受、得到的启发。在全班交..
小学三年级下册第五单元作文 爸爸妈妈对我的爱
作文题目:爸爸妈妈对我的爱这次习作,要在口语交际的基础上,用一两件事,写写父母对自己的爱,也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事,要表达真情实感。写完以后,读给爸爸、妈妈听,请他们提提意见,再认真改一改。范文爸爸妈妈对我的爱爸爸妈妈对我的..

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