关于缅怀历史的作文

长江东逝水缅怀历史人物的作文500字: “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。” ----题记滚滚长江，巍巍中华。民族沧桑五千载，古今多少事，都付之东流。两千多年前，一位失意的茫士来到了这里。怀石赴水，留下了今日的龙舟争游。令人敬畏的屈子，在江边吟..

建军节作文200字铭记光辉历史缅怀革命先烈: 又是一年建军节，今年的建军节恰逢中国人民解放军建军90周年。芜湖市第二十九中学707班的一组志愿队，在班长刘柳姿柔的带领下，来到神山烈士陵园，为烈士们献上鲜花，去感受那段血雨腥风的历史。风雨兼程的90年,岁月洗礼的90年, 站在烈士墓前，志愿队的队员..

走进历史缅怀先烈: 走进历史缅怀先烈春暖花开，又是一年一度旅游的好季节！上个星期六，我和爸爸妈妈，还有很多小朋友一起去了南京游玩。我早上5:00就起床了，坐上高铁不一会儿就到了南京，小朋友们那兴奋劲儿、那开心的笑容、那激动的神情，南京之旅让我们很是向往和期待..

演讲稿作文500字缅怀先烈，铭记历史: 你会写演讲稿作文吗？没错，是战士，是那些为了保卫家园、保卫祖国与日本侵略者抗战面牺牲的先烈们！更多关于演讲稿作文都在腾教育网。..

铭记历史作文400字铭记历史，缅怀先烈: 2015年9月3日，是中国人民抗日战争胜利70周年暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日。这一天，是每位中华儿女都必须记住的。经过殊死拼搏，浴血奋战。最终我们胜利了!中国就如同一只雄鸡，屹立在世界的东方，昂首挺胸。 70年后的今天，我们生活在一个和平、快..

缅怀革命先烈演讲稿500字不忘历史，踏着先烈的足迹前进: 同学们：早上好！今天我国旗下讲话的题目是《不忘历史，踏着先烈的足迹前进》。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，说起清明节，我们不禁回想起中华民族艰难跋涉的过去。峥嵘岁月已远去，但革命先烈的英雄事迹却长存我们心底。我们缅怀他们，就是要继承烈士..

缅怀先烈，铭记历史致敬英雄作文700字: 中华文明，千古江山，有数不尽的光荣富强，也有数不尽的艰难险阻。从1840开始，回首祖国的前世今生，一路前进，一路坎坎坷坷，曲曲折折。但在这条不凡的道路上，留下的深深车辙永远记载着那段刻骨铭心的峥嵘岁月，永远记载着那些永垂不朽的英雄先烈。岁月无..

一张旧照片四年级感慨历史作文600字: 今天，我翻开课本，看见了一张黑白的旧照片。这是1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下来的真实情景。照片上，一..

我看刘邦与项羽我眼中的历史人物作文700字: 我的印像里，刘邦和项羽是《史记》里最有血有肉的两个人，这两个人生在同一个时代里，可以说是相互辉映、相得益彰，可惜天无二日，刘邦笑到了最后。他们的个性是如此鲜明。你看项羽，英勇豪迈、杀上将军、破釜沉舟击破秦军、火烧阿房宫快意恩仇，得胜之后..

苏武的故事关于苏武的历史典故作文400字: 朔风凛冽，他与冷月做伴，大漠飞雪中，他守望中原，他心中有一个坚定的信念：不辱使命！在公元100年前，汉武帝派苏武出使匈奴，张惠、张胜等随同前往，单于看到皇上赠予的财物，高兴不已。晚上发生了一件倒霉事。单于重用汉使卫律，劫持单于母亲。计划没等..

苏武的故事历史典故作文400字: 公元前100年汉武帝派苏武出使匈奴，苏武奉命以郎将之职来到匈奴地区。由于匈奴缑王谋划的劫持单于母亲阏氏归顺汉朝，而汉朝的副使张胜牵扯在内，苏武也受到牵连。匈奴单于为了逼迫苏武投降，开始把他幽禁在大窖中，但苏武绝不投降。单于只好把苏武流放到北..

苏武牧羊五年级历史典故作文300字: 公元前一百年，汉武帝出兵打匈奴，匈奴派使者求和了，还把汉使者都放回去，汉武帝看出来诚意，派苏武拿着旌节带着张胜和常惠，出使匈奴。这时一个汉朝的匈奴叫卫律在出使前投靠了匈奴，他的部下和张胜想杀了卫律并劫持单于的母亲逃回中原，可是没想到失败了..

缅怀革命先烈，传承英烈精神高一作文1200字: 题记：哪有什么岁月安好，只不过有人在默默替我们负重前行。“棠梨花映白杨树，尽是死生别离处”。回望中华民族历史，波澜壮阔，多少英雄人物手把红旗立涛头，演绎了壮丽人生。三月，我怀着敬仰之情踏入金溪烈士陵园。映入眼帘的是一片鲜红的红领巾在人民英雄纪..

凋零的野百合缅怀好友作文1400字作文: 瑟秋风无力地刮着，卷起了几片落叶，也把我卷入了对你的思念之中。依，这已经是你走后的第二个秋天了。你知道吗？此时的我正拿着一束露珠百合站在你的坟前。我的眼前浮现的是你熟悉又陌生的脸，我的脑海回忆着我们短暂而幸福的过去。记得，我们的相识也是..

我心目中的英雄——鲁达小学生历史人物作文500字: 何为英雄？读了《水浒传》便知。这一百单八将为了义气可以散尽家财，为了公正可以放弃官职，为了恩情可以丢掉性命…… 这其中，我对鲁达更多一份偏爱。初识鲁达，大大的眼睛，高高的鼻子，一手拿着铁禅杖，一手挎着大戒刀……好一个提辖大官人！做官的日子..

我的历史观初中生优秀议论文700字: 历史是什么？历史的作用是什么？怎样对待历史？高尔基曾言：“历史是知识分子文化活动的结果。”吉鸿昌曾言：“路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。”而在我看来，历史是由人民创造出来，历史不单单只是由知识分子创造，每个人的..

我喜欢的人和物我崇拜的一个历史名人作文200字: 这学期我在学习中查找了很多资料，有名人的故事、传统文化、古代建筑物、古画…… 名人故事里我最喜欢李四光，他小时候喜欢观察，他是观察一块大石头出名的。传统文化里我最喜欢剪纸，现在剪纸更多地是用于装饰，剪纸可用于门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等。古..

老同学走了缅怀朋友的作文500字: 几天来，我的心情非常沉重，我的老同学---你去了，你带着对亲人无限的眷恋，对同学、朋友无限的友情，对两班学生无限的关怀，早早地、孤独地、去到一个不知名而陌生的地方。你不舍呵，真的不舍，你太年轻，人生的路只走了一半，08年底，你才刚过46岁。新学..

念念不忘，思忆情长关于历史人物作文800字: 写过绵长的文章，落笔整齐的文字，叙说无尽的思念。古人作过许多表达自己思念的篇章，我以为文章表达的总归还是三种，思乡，念爱，忆友。思乡大概是古代表达思念的诗中最大的一个主题了，最经典的就是李太白的“举头望明月，低头思故乡。”李白举头望天，寂..

流离失所的文化气息历史文化作文1000字: 在完全颠覆了成王败寇的传统观念中，项羽循着历史的年轮继续成为被后人研究无数的人物。思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。这句我曾聆听过多次的话，在项羽的身上表现得淋漓尽致。究竟是什么让项羽成为一个失败的英雄？我们寻根求源..

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