五年级借动物喻人作文

五年级借物喻人的作文400字粉笔赞: 学习中，我想起来那些被我丢在脑后的粉笔，也许人们会说：粉笔没有一点用。可是我却不这样认为。同学们可想到，粉笔用它的身体写出字来让我们学会更多的知识。在上美术课时，彩色粉笔就用它那五彩的皮肤上我们知道色彩的奥秘。上音乐课时，粉笔用自己的身体..

可爱的小乌龟五年级小动物作文300字: 我曾经在小河边发现了一只小乌龟。我可喜欢它了！看！它浑身是黑色的。那光秃秃的脑袋上有一对水灵灵的小眼睛，有时把那憨憨的脑袋伸出来，可爱极了！光滑的背上有几条美丽的花纹，脖子长长的，四只小脚不停地摆动。其次是它奇特的叫声“咕、咕、咕”。刚..

关于借物喻人的作文700字不走寻常路: 你会写关于借物喻人的作文吗？“力尽不知热，但惜夏日长”正在书房里闷着背古诗，外面夏日炎炎，不知不觉便汗流浃背了。更多关于借物喻人的作文都在腾教育网。..

蚂蚁五年级观察动物700字作文: 我最喜欢的小动物很小，长着一双触角，三对小足，喜欢成群地生活。说到这儿，你肯定已经知道我说的动物是什么了，那就是——蚂蚁。像活泼可爱的小兔子、走遍天南海北的北极鸥、忠诚的小狗，都有它们各自的特点。而蚂蚁却也有一个特殊的特点——团结。我听说..

两只小仓鼠描写小动物的五年级作文500字: 今天中午，我到校门口去玩。突然，路边摊点上的两只小仓鼠把我吸引住了。这两只小仓鼠很可爱，黄白交错的身体软软的，胖乎乎的，可跑起来却很快，它们的眼睛闪闪发亮，像两个黑玻璃球。它们的小鼻子圆圆的，像一颗小黑豆，它们的嘴巴小而有力，咬起来可疼了..

小蝌蚪五年级写小动物作文600字: 春天来了，我在小溪里抓了几只小蝌蚪。看，多可爱哓！，你不相信吧？那就看看吧！我往装蝌蚪的小盒子一看，哓，太可爱了，胖乎乎的身体后还长着一根又细又扁的小尾巴，轻轻地在水中摆动着，我突然望见两只小蝌蚪兴冲冲地攀谈着什么，它们那张得只有笔尖大水..

蜡烛借物喻人作文500字: 太阳渐渐地下山了，黑暗笼罩着天空。我和爸爸妈妈回到了家，妈妈打开门后，我用手摸向了电灯开关，“卡卡”咦！灯怎么不亮？我疑惑不解地问：“妈妈，灯怎么不亮了？” “大概是停电了吧。”妈妈在一边说道。我半信半疑地点了点头，说：“妈妈，我下去看一..

蜡烛的一生借物喻人作文500字: 生活中有许多的物品在文人笔下变得栩栩如生，富含哲理：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成回泪始干。”蜡烛这种平凡的物品，总能闪烁着光芒，但有蜡烛却不相同。在工厂里，一大堆石蜡被高温炙烤成液体，然后冷却成型，成为有支支蜡烛。这些蜡烛中有点贪生怕死，有点..

五年级说明文600字东非动物大迁徙: 东非动物大迁徙，它们是为了什么？是为了生存。在它们居住的地方，食物已经不充足了，甚至没有，所以它们要搬到别的地方去居..

五年级想象作文500字智能借书站: 2040年，很多城市里都出现了许多像公交站大小的智能图书馆，这种图书馆可不是传统意义的图书馆，它可是高科技的产物，外形虽小可是容量大，里面的藏书是普通书店的几万、几十万倍，而且是无人值守的全智能管理、24小时开放的，每次能借10本呢，而10本能看40..

动物饼干五年级想象作文700字: “叮铃铃……叮铃铃……”电话铃响了。 “Hello..

五年级议论文600字借书还书，不麻烦啦！: 嗯!最喜欢图书馆宁静的氛围了。刚跨进书店，浓浓的书香就扑鼻而来，图书馆里的每个人都手捧一本书，安静地坐在自己的位置上津津有味地品读着。星期日，我和妈妈来到文化宫的图书馆借书，又看到了眼前熟悉的这一幕。咦，这是什么?我好奇地问道。刚往前走了几..

五年级动物作文400字我家的“花大将”: 我家有一只漂亮的大公鸡。它头上那红红的冠子，就像一朵盛开的鸡冠花;一身五颜六色闪亮的花外衣，就像一条美丽的彩虹;一双透亮的眼睛加上一张尖尖的嘴，再配上那高翘的尾巴，真是楚楚动人。它不但长得漂亮，而且神气十足，走起路来，真像一位威风凛凛的大将..

五年级动物作文400字养蚱蜢记: 暑假中，我无意间从CCTV每日农经节目中看到现在流行养蚱蜢。嘿，我觉的这事儿挺新奇，于是，我就在小区的绿化带中捉来了两只头也绿，身也绿，跳进草中看不见的蚱蜢，带回家观察。通过和这两个小家伙的朝夕相处，我发现它们头上都戴着合金头盔，脚上穿着耐克..

五年级动物作文400字母鸡: 几个月前，大姐夫从乡下带来一只母鸡，说是给妈妈补身体，我妈嫌天热喝鸡汤上火，决定把母鸡养起来下蛋，我听了直拍手叫好。一天早上，我忽然听见阳台上传来咯咯嗒的叫声，我飞快地跑过去一看，啊!果然不出我所料，鸡窝里摆着一只又白又大的鸡蛋。接连几天..

五年级动物作文500字外婆家的狗: 外婆的家住在一个美丽的小山村里。几年前一只流浪狗来到她家，似乎认定了外婆就是它的新主人，一直在外婆家住了下来。它有着一身淡灰色的长毛，两颗黑宝石似的大眼睛嵌在脸上，一条蓬松的尾巴挂在身后，每次看到我们回来那条尾巴就摇啊摇的，欢迎着我们回来..

五年级动物作文500字蜘蛛织网的启示: 一天早晨，我无意间在我家水池边看见了一位不速之客蜘蛛，只见它正不停地在水龙头前来回穿梭，吐着丝，织着网。我盯了它好久，看着它认真地工作。不一会儿就织好了大半张网。可就在这时，妈妈走过来，她嫌这个蜘蛛碍事，端来一杯水就往网上浇去，细细的蛛网..

借物喻人的作文500字散去的粉笔: 借物喻人的作文500字散去的粉笔三尺讲台，注定了一个教师的一生。从此一支支粉笔，不再离身。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。自古以来，用来形容教师的就是这句古诗。古今中外，老师们用自己的生命化作黑板上一个个智慧的结晶，将一批批学生载..

关于借物喻人的作文500字粉笔: 关于借物喻人的作文500字粉笔粉笔，是现实生活中很常见的东西。它可是老师的好帮手，所以，各色各样的粉笔就理所当然的分布在了各个教室里。每当上课时，它便从一根长长的棒子变成了一个个优美的文字或数字，加强了我们对老师所讲授的知识的记忆和印象。而每..

关于借物喻人的作文600字梅开春烂漫: 你会写关于借物喻人的作文吗？“墙角数枝梅，凌寒独自开。”梅花是“东风第一枝”开得最早，寒冬腊月之时，它傲霜斗雪，尽显风姿。更多关于借物喻人的作文都在腾教育网。..

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