五诵读经典手抄报内容

经典诵读伴我成长我爱朗读600字作文: “唧唧复唧唧，木兰当户织……” “怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇……” 每天早晨，当我背着书包跨进我们205班教室门的时候，就会听到朗朗的读书声。这声音是那般的整齐，又是那般的清脆悦耳，那精美的词作，听起来时而催人泪下，时而让人热血沸腾，时而又心旷..

经典诵读比赛朗诵作文400字: 星期六，我们学校开展了经典诵读比赛，我们班朗诵的主..

五年级读后感作文500字毕淑敏经典散文读后感: 好的书让人受益匪浅，有可能终生受益。读散文集，更是能让你的情操在相应的时间里得到陶冶。在众多的散文家中，我最喜欢的就是毕淑敏了。她的作品，一扫20世纪80年代末文坛琐碎平庸的文风，被人称赞为是对当代小说的一种拯救毕淑敏，国家一级作家，从事医学..

二年级日记300字我的经典诵读: 今天上午。芜湖育红小学旭日天都校区开展的经典诵读正在进行。站在全校师生面前，我的心里有点着急。恰巧上星期天我们全家六人一起去了芜湖天门山景区，因此对李白的《望天门山》有深刻的感受，我较顺利的读出了腹稿：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上..

经典诵读读后感400字经典诵读读后感: 读完了《经典诵读》，我受益匪浅。它让我明白了如何修身做人，如何为人处事;让我明白了要珍惜时光，让我明白了要努力学习《经典诵读》中，每一句话都蕴藏了一个深刻的哲理，细细地去品味，总能从其中悟出一个道理来。螳螂捕蝉，岂知黄雀在后?让我明白了不要..

读后感作文500字经典诵读读后感: 读诗词能净化人的心灵，记古文能教人怎样做一个品格优良的人。因此我们学校也要求我们读记《经典诵读》，不但能够净化我们的心灵，而且还能够增长我们的阅读量，这难道不是一举两得吗? 读了这么长时间的《经典诵读》，我最喜欢的一句论语是：司马牛忧曰：人..

写读后感作文700字经典诵读读后感: 透过诵读经典诗文，我走进了一个妙不可言的世界。我明白了什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文经典虽然看上去年纪一大吧，其实火力旺盛的很。他流传了千百年，从人之初，性本善到有朋自远方来不亦乐乎?由道，可道，十分道至天将降大任与斯也，从..

四年级读后感作文400字经典诵读读后感: 每读完一篇经典之作，对于我的启发是十分大的，唯独《城南旧事》最让我感受到了作者对北京有着浓厚的情感。这本书既是林海英童年的回忆，又是当年北京平民生活的写真。爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子这个故事最让我记忆深刻，那让人久久不忘的心灵独白，..

读后感200字经典诵读读后感: 《经典诵读》是一本十分好的书，里面包含了许多诗人在作诗时所流露出的丰富感情，还有很容易理解的诗意我觉得《经典诵读》是一本能让不爱学习的孩子记得清清楚楚的一本书，每个诗意和注释都很通俗易懂，能让我们较容易记..

中国传统文化作文900字诵读经典，感受中国梦: 身在中国，心在中国，我是一个不折不扣的中国人。中国，这个熟悉的名字，早已在我心中烙下了深深的印记，中国的一切，当然，包括那份经典，那部历史，我也无比地崇敬和喜爱。鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。小时候，爷爷总喜欢教我念唐诗..

文学作品读后感700字品味书香，诵读经典: 你会写文学作品读后感吗《手斧男孩》一书是世界文坛大师、美国著名作家盖瑞·伯森的经典巨作。？更多关于文学作品读后感都在腾教育网。..

中小学诵读经典展示活动: 在今天这个阳光明媚的日子里，我们学校举办了中小学诵读经典展示活动现场会。薛城区的个个校长老师都来了！哇！那个景象叫一个壮观，太酷了！这么多的领导和我们共同作在同一个操场上，让我感到自豪，还有，20多个班级表演的情景剧，只有我们班的选上了！我们班演..

诵读经典阅读经典作文800字: 经典是什么经典就是能够影响一代人，并不被人们遗忘，能够代代相传并影响触动着每一份人的伟大著作，中华经典就像中华。文明从未断流，自古千年以来。影响了无数人的成长路程，所以让我们诵读经典，丰富我们的人生，为了我们的人生去领航。谈起中国经典，人..

诵读《爱的教育》五年级读后感600字: 在这个暑假里，我读了《爱的教育》这本书，感受很多。这本书的主要内容是一个名叫“安利柯”的男孩儿在他的学海生涯中发生的一系列事情。下面是我对安利柯小学生涯中老师、同学的感受。首先是三年级的老师非常和蔼可亲，对所有同学一视同仁，没有偏心的现..

我们的经典诵读比赛难忘的比赛作文500字: 踢踢站得发酸的脚，张张说麻的嘴巴，摇摇僵硬的脑袋，啊！经典诵读比赛排练终于可以休息了。 “同学们，我们再来练一次。”严老师对我们严厉地说道。啊，还要练，那种腰酸背痛的感觉顿时又浮现在眼前，又要开始笔直的站着了，我们只好目不转睛地望着严老师，..

一“醉”西湖越千年-《经典诵读》读后感500字: 新学期，学校为全校每位同学发了一本校本教材——《经典诵读》。素雅的封面、丰富的内容马上吸引了我的眼球。在第一单元中，有几篇与杭州西湖有关的古诗，其中《饮湖上初晴后雨》激起了我的兴趣。作者是苏轼，听爸爸说，他就是苏东坡，还说著名的东坡肉、苏..

诵读经典，感悟生活-高中随笔800字: 春天到了，在暮春的绿阴里，我走进瘦西湖，一眼就看见了，那一片凄厉的红色——虞美人虞美人，别名“舞草”，意为跳舞的草，又名“丽春花”，是艳丽的春花。虞美人只是一种草花，但她的花色如鲜血般红，红的勾人，甚至红的有些不吉利。如此美艳的春花，如..

“摇头晃脑”诵读《弟子规》-国学经典读后感800字: 在我牙牙学语的时候，爸爸常常“摇头晃脑”的读《弟子规》给我听。爸爸说，那时候我经常哭闹，每当他读《弟子规》的时候，我就睁大眼睛定定看着他，仿佛很入神的样子。想来也许是爸爸摇头晃脑的样子吸引了我，小小的我听爸爸读着那朗朗上口的音律，像童谣一..

诵读经典，感悟成长-优秀记叙文700字: 书是我们成长的摇篮，而那些经典书籍，则是无法想象的传奇。每当我坐在灯下，总会忍不住翻开这本还散发着字墨清香的书，走进了一段封尘的经典，开始了一段长久的旅程。经典，是我看见了顽强抗争的力量—— 毛主席的《沁园春·雪》就是在1936年2月所作。当时..

诵读经典，感悟成长-小学记叙文400字: “戏舞学娇痴，春风动彩衣。双亲开口笑，春色满庭闱。”这首小诗出自于《二十四孝》中的“戏彩娱亲”的故事。故事说的是：周朝有个诙谐滑稽的人叫莱子，年龄已经70岁了，但他常在父母面前学小儿撒娇的样子，逗父母乐。老莱子虽然自己也是儿孙满堂的老人，但..

上一专题下一专题移动端访问:五诵读经典手抄报内容

专题推荐

最近更新

如果您有更多好的建议，请与我们联系： E-mail:1689185878@qq.com