小学作文六年级题目

难忘的小学生活六年级我的小学生活作文300字: 六年的小学生涯已经结束了一路有这么多的老师同学陪伴着，哭过笑过闹过吵过这都是我这一生最珍贵最美好的回忆...... 再见了，老师！不忘您六年的谆谆教导。六年父母兄长一般的爱与呵护，学生感激不..

致我们即将逝去的小学生活六年级毕业季作文800字: 一年级，好似命中注定，我们报到了同一个班！开始了我们的小学生活！从互不相识到形影不离有时候就在你的一句关心的话语，你的一句话似乎打开了一扇彼此交流的窗。六年了，都已经过去六年了，我们这些朋友马上就要分离。在这六年里，有欢乐，有泪水，有惆怅..

难忘的小学生活六年级叙事作文400字: 难忘的小学生活中，有难忘的人，也有难忘的事，我就来挑其中一两件事说说吧。最难忘的事莫过于五年级在班会上我当主持人的那件事了。那一次我们班会的主题是“不忘国耻，振兴中华”。当时大家都很忙，一个准备节目，一个是背台词，一个是出手抄报，一个是..

小学六年级下册第六单元作文难忘的小学生活600字: 难忘的小学生活600字时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。面对即将分离的那一刻，面对传授给我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我却怎么也说不出再见这两个字。幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走，..

小学六年级下册第四单元作文学会生存作文600字: 学会生存作文600字我喜欢读《鲁滨孙漂流记》，不是因为鲁滨孙他生活得惊险刺激，我还不能想象如果自己真的置身于那样的境地里，自己会不会痛苦地失去活下去的所有希望出身于商人世家的鲁滨孙，不甘于像父辈那样，平淡地过一辈子，一心向往着充满冒险与挑战..

小学六年级上册第一单元作文感受冬天: 感受冬天冬天，那是一个没有生机的季节。但那确实我思绪开阔的季节。窗外，那光秃秃的树分布在座座房屋旁的空地上，树杈中间朦朦胧胧的点缀着柔和微黄的灯光，像一幅油画。的确，大自然不就是一位最好的作家吗？只是清晨，寒冷的风猛烈的吹进了窗子，打到..

小学六年级上册第二单元作文祖国在我心中演讲稿: 祖国在我心中尊敬的老师、亲爱的同学们：今天，我要演讲的题目是《祖国在我心中》。我们祖国的河山已经有四千多年的历史了。在那爬满甲骨文的钟鼎之上，阅读祖国往日辉煌；在那满布烽火的长城之上，我仿佛看到了祖国的激情在热烈奔放；在这一片黄土地上，我..

小学六年级上册第六单元作文写一首诗: 作文要求：写一首诗这一段时间，我们已经搜集、阅读了许多诗。让我们继续进行综合性学习，有选择地开展下面的活动，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。自己动手写写诗。先读一读阅读材料中同龄人的诗，想想他们是怎样把自己的感受用诗歌表达出来的;在试着写一..

小学六年级上册第七单元作文关于动物/保护动物: 作文要求：根据图片报道编写一个故事据古巴《起义青年报》9月29日报道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只下鸭子失足跌入路旁的下水道。危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求助，并带领他们赶到初始地点。巡警..

小学六年级上册第八单元作文身边的艺术: 作文要求：写一写学习某种艺术过程中的故事和感受、写自己喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动《我的舞台》把我学戏的故事写得生动有趣。你可能也学过某一门艺术，比如，吹、拉、弹、唱，书法、绘画、泥塑、雕刻。请写一写你学习某种艺术过程中发生的故事..

小学六年级下册第一单元作文难忘的“第一次”: 作文要求：在口语交际的基础上，以《难忘的第一次》为题写一篇习作，要把第一次的经历写清楚，还要写出在经历第一次之后获得的启示。范文难忘的第一次我的成长旅程中，有很多第一次，第一次学做饭，第一次洗碗..

小学六年级下册第二单元作文描写各地民俗: 作文要求：百里不同风，千里不同俗。通过本组课文的学习，你对一些地方的风俗习惯是否有了更多的了解?请你将调查了解到的民风民俗加以整理，写成一篇习作。可以写节日习俗，也可以写富有地方特色的服饰、饮食、居民，还可以写新颖、别致的民间工艺品。可以是课外阅读时知道..

小学六年级下册第三单元作文我的理想/梦想: 作文要求：赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊!《灯光》中的郝副营长正是靠着这样美好的憧憬，这样崇高的理想，勇往直前的。理想是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想。你的理想是什么呢?先想一想，试着列..

小学六年级下册第四单元作文学会生存: 作文要求：读了《鲁滨孙漂流记》，你对他在荒岛上的经历一定很感兴趣。鲁滨孙在严酷的现实面前，战胜种种困难，顽强生存下来的精神，是否深深打动了你?虽然像鲁滨孙那样的遭遇是极少见的，但是，学会生存、具备自我保护的本领，对每个人都很重要。..

小学六年级下册第五单元作文我和书的故事: 作文要求：这次习作不出题目，也不限制内容范围，请你自由表达。可以写最感兴趣的人、事、景、物，可以写想象作文，也可以写自己想写的其他内容。习作要做到内容具体，语句通顺，感情真实。小学生活即将结束了，建议你编一本自己的习作眩先把自己写得比较..

小学六年级下册第六单元作文难忘小学生活: 作文要求：不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学、带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习生活。临近毕业之际，让我们围绕难忘小学生活这个主题，开展一次综合性学习，向师友、母校告别。范文难忘小学生活小学生活快要结束了，..

小学六年级上册第一单元作文感受自然/暑假生活: 作文要求：成为大自然中的一员、走进音响世界或回顾暑假生活从下面的建议中选择一项，进行口语交际和习作。请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象;想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界是什么样子..

小学六年级上册第二单元作文祖国在我心中: 作文要求：祖国在我心中在这次综合性学习中，我们增强了对祖国的热爱之情。请根据自己的感受和体会，运用搜集到的资料，围绕祖国在我心中这一主题，写一篇演讲稿。写演讲稿，一般来说，先要根据听讲人的身份，写上适当的称呼;然后写演讲的主要内容，注意结合具体材料把要..

小学六年级上册第三单元作文互相关爱，互帮互助: 作文要求：写体现人们相互关心的事生活中，人与人之间需要互相关心、帮助。这次习作，我们就来写一写体现人们互相关爱的事情。写之前先想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎么发生的，事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实..

小学六年级上册第四单元作文珍惜资源/环保建议书: 作文要求：针对浪费资源和污染环境写一份建议说或看漫画写感受编故事生活中还存在不少浪费资源和污染环境的现象，我们可以针对这些不良的现象，写一份建议书，提出自己的看法和建议，并向有关部门反映。写建议书，一般先写清楚存在的问题，再说明产生问题的..

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