大班美术中国结课件

一、教学要求

1.通过教学让学生知道中国结的初步知识，了解中国结是中国特有的一种民间工艺，初步学会编中国结的基本方法，培养学生的看图操作能力。

2.鼓励学生大胆创作，体会创造的乐趣。

3.对学生进行美的教育，激发学生的编结兴趣和爱国主义教育。

二、重点难点

重点：编中国结的基本方法

难点：编基本结中的平结方法

三、教学方法

本课教学尝试多样的学习方式，利用现有的多媒体、网络等现代化设备，创设丰富广泛的文化情境，突出文化的感悟与体验，让学生浅析中国结的艺术魅力，培养学生自主探究(观察、操作、动手)的意识;让学生自主学习;给学生创设一个宽松愉快的学习环境，锻炼学生独立自主的收集信息、与他人合作创造的能力。

四、教学准备

教师准备：

1.实物中国结大的3个、小的3个

2.教学用绳(粗绳)三根(0.60米---1.5米)

3.近距离演示用绳(细绳)三根(0.40米-----1.2米)

4.课件《编中国结》透明胶布一卷

学生准备：

1.练习用绳(细绳)四根(0.40—1.2米)

2.长铅笔一支

五、课时安排

一课时

教学过程

课前检查

请同学们把本节课要用到的物品检查一下是否都放在了桌子上了，把无关的物品放起来。

一、猜谜语导入新课

同学们，今年过年的时候，老师收到了一个很特别礼物，请你来猜一猜。屏幕出示谜面：一缕红丝线，交错结龙凤。心似双丝网，中有千千结。出示中国结，贴到黑板上，并板书课题。

师：你对中国结有那些了解?(可结合字形了解中国结)

二、初步了解中国结

1、结耳：一圈一圈的，象耳朵，他有一个好听的名字叫结耳，就是中国结的耳朵。他伸长耳朵好象在听，听到了什么?

2、流苏：象长长的头发，柔软、飘逸、风一吹，摆动起来很柔美、秀丽，象一个婀娜的少女。

3、结体：有规则的穿编，非常结实，就象许多双手握在一起，具有无穷的力量。中国结都是用一根绳或者丝线，通过人们灵巧的双手编出来的。

4、颜色：(金色、红色)会给人什么感觉?(热闹、喜庆、温暖、吉祥)

5、看课件，默读《中国结简介》。

(中国结简介：

中国人很久以前便学会了打结。而且“结”也一直在中国人的生活中占了举足轻重的地位，它是一种非常实用的技术。

到了清代，绳结发展至非常高妙的'水准，式样既多，名称也巧，简直就把这种优美的装饰品当成艺术品一般来讲究。在佩玉上装饰一个“如意结”，引申为称心如意，万事如意。在扇子上装饰一个“吉祥结”，代表大吉大利，吉人天相。“结”是事物的开始，有始就有终.“结”字，把我们同祖先思绪相连;“结”字，使我们与古人情意相通。)

6、提出本节课要求：学习基本结中的三种结，分别是系物结、同心结、平结

三、学习系物结

出示课件

1.请先看系物结的说明。

系物结是一个最简单，也最实用的结式，本结可以应用于饰物的相接或固定线头用。操作步骤共两步。

2.自己看图试着编织一下。

可以同桌或自由组合每2人一组，互相帮助完成

3.把编好的系物结放在桌子上。老师巡视给与鼓励、指导。

四、学习同心结

1.请先看同心结说明

同心结是一种古老而寓意深长的花结,由于其两结相连的特点,取"永结同心之意"

同心结共有4个步骤。