《飞舞的彩球》的授课反思
《飞舞的彩球》的授课反思
我讲的是新授课《红黄蓝绿》主题中的体育课《飞舞的彩球》，本活动的主要目标是1）能用多种形式玩球，如抛、接、投等。2）提高手臂力量和动作的灵活性。我的活动准备是若干幼儿自制的彩球、二段不同的音乐。
第一个环节是在快节奏的音乐下，我带领孩子一起做热身运动。有跑、跳、走、踢腿、转腰等，在本环节中在做热身运动时时间把握的不好，时间短了，对部分幼儿没有起到作用；因为是节体育课我没有穿球鞋，对本活动的整体效果也有所影响。
第二个环节是幼儿每人一个彩球，自由探索彩球的玩法；在本环境中幼儿兴趣很高，探索了很多玩法，像抛、接、投，还有两两合作运球、投接球等，达到了活动目标。
第三个环节是游戏“传球接力”，将幼儿分成了四队，以比赛的形式根据老师的口令传球，并逐步增加游戏的难度，看看那对速度最快。在本环节中幼儿兴趣很高，而且很有团队精神，活动效果很好，但是再分完对伍时没有发挥幼儿的主体性，没有要求幼儿给自己的队伍起名字。
第四个环节是放松运动，在轻柔的音乐下，我带领幼儿做放松动作，同时将幼儿带出活动室，去外面继续探索彩球的其他玩法，活动结束。
在整个活动中，达到了活动目标，幼儿游戏兴趣很高，幼儿也探索了很多彩球的玩法，第三四个环节更是本次活动的高潮，幼儿在活动中收获了快乐、体验了合作的快乐；当然在活动中也有一些不足之处，在评课老师的指点下，我会改正不足，在以后的工作中继续努力，以提高业务水平。
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